沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文1
如果沒(méi)有你，我將在哪里？如果沒(méi)有你，我的天空將會(huì)是什么顏色？剛落地的一瞬間從我們相連的臍帶被剪斷的那一刻，注定了我們的母女親子關(guān)系，你受盡苦難賜予了我生命，賦予我能量使我哇哇大哭，那一刻，我便出生了，天上便多了一顆明亮而閃爍的星星，眨呀眨，眨呀眨。我便成為躺在你身邊被你保護(hù)的那塊寶，注定我們相伴一生。
如果沒(méi)有你，我將在哪里？沒(méi)關(guān)系，有我在，“別哭別哭不痛了，快睡吧！”你在我身邊一直重復(fù)說(shuō)著，刀口很疼，左手牽著心電圖的線，右手是吊針吊瓶，一整晚躺在病床上不可以動(dòng)，你陪我看了一整晚的電視，我難受你陪我一起難受。
如果沒(méi)有你，誰(shuí)陪我度過(guò)最艱難的一刻！愛(ài)伴我成長(zhǎng)。每晚回到家有你的身影和光的陪襯，餓了有熱騰騰的飯菜，累了有你的暖心的陪伴，病了有你溫柔的呵護(hù)。我夢(mèng)到過(guò)如果沒(méi)有你，自己面對(duì)黑漆漆的家，沒(méi)有熱騰騰的飯，沒(méi)有光的陪襯和窗下的人，沒(méi)有催促吃飯的嘮叨音，那一切將多么陌生，多么空洞，那時(shí)我有多么脆弱，多么不堪一擊。
如果沒(méi)有你我該何去何從！如果沒(méi)有說(shuō)你世界上將不存在我，如果沒(méi)有你，我將在哪里，時(shí)光啊，請(qǐng)你友善待她！請(qǐng)珍惜這個(gè)愛(ài)我的她！
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文2
如果世界上沒(méi)有春天的話，就不會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，昆蟲(chóng)也不會(huì)興高采烈飛舞著。像是蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)都不會(huì)出來(lái)了，那么，春天是孤寂、冷清的。
如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)的話，有可能全世界都陷入黑暗。湛藍(lán)的天空和清澈的大海都可能看不見(jiàn)；還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)也可能因?yàn)榭床灰?jiàn)而飛不起來(lái)，也沒(méi)有漂亮的七彩彩虹可以欣賞，也沒(méi)有五彩繽紛和五顏六色的世界。所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要浪費(fèi)資源，要好好的應(yīng)用它、保護(hù)它。
如果世界上沒(méi)有空氣和水，我們有可能馬上就會(huì)失去生命了，也不可能會(huì)有今天的我。多虧有美麗的大地，大地上有樹(shù)木、有山河、有空氣……而我們也要做好環(huán)保的資源。我們不能浪費(fèi)這些水，水能幫我們洗澡、洗衣服、洗青菜和食物，也能給我們喝水解渴；讓魚(yú)群來(lái)來(lái)回回，快樂(lè)的游泳，無(wú)憂無(wú)慮的徜徉海洋的世界。所以我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能浪費(fèi)這些資源，要好好的珍惜它。
我們要好好的利用這些大自然給我們的禮物，像是水、食物、空氣和樹(shù)林……，都是大自然珍貴的東西�？墒强傆幸惶爝@些東西是會(huì)沒(méi)有的，所以我們要好好的去保護(hù)它、應(yīng)用它，而不是去浪費(fèi)它。所以千千萬(wàn)萬(wàn)不要浪費(fèi)，因?yàn)椋绻麤](méi)有這些珍貴的資源，我們寶貴的生命將消失得無(wú)影無(wú)蹤！
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文3
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，一顆種子，一顆整日生活在黑暗地下、深埋于地下的種子，它必須要有破土而出的勇氣，是什么給了它這種勇氣？是自信，自信讓它破土而出，終見(jiàn)太陽(yáng)！
人生之路漫漫，通往成功之路更是困難重重，這時(shí)，我們就需要自信來(lái)給我們支撐下去的信念，繼續(xù)迎著風(fēng)雨走向未來(lái)，走向成功。
在一個(gè)人剛剛決定為自己的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，只有相信自己所選的路，只有給自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力才能繼續(xù)迎來(lái)日后進(jìn)步的機(jī)會(huì)，才不會(huì)讓自己的全部夢(mèng)想付諸東流。
一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，而喚醒潛能的意識(shí)便是自信，倘若沒(méi)有潛能，我們又怎樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？
人才和天才的本質(zhì)區(qū)別莫過(guò)于前者沒(méi)有天生顯露出來(lái)，而是以潛能的形式將其儲(chǔ)存起來(lái)，所以必須更注重日后的發(fā)展。
那些自信者大都能使自己度過(guò)一時(shí)的難關(guān)，大都能樂(lè)觀地面對(duì)眼前的陰霾。
給自己的生活一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自信作為奠基工程。
一只生活在地上巢穴中的雛鷹，必須要有沖破風(fēng)雨翱翔藍(lán)天的自信，才能展翅飛翔。
自信是青春少不了的美麗陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)自信的洗禮之后，青春的光彩一定會(huì)成為最深刻的腳印，使它留在走過(guò)的歲月中成為最美好的回憶。
讓自信迎風(fēng)飛翔吧！
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文4
我喜歡透過(guò)有水的杯子看世界，注視著或遠(yuǎn)或近，或渾濁或清晰，但透過(guò)它看到的世界是扭曲的世界。一種變態(tài)的虛擬，也許，這才叫生活。
時(shí)間，它能夠磨煉人的意志，也能磨滅一切的傷痕，更能證明一切。已經(jīng)過(guò)去的多少個(gè)昨天，夕陽(yáng)的輝映下，教室的色彩由明亮變成金色，又從金色轉(zhuǎn)為橘紅，這一片橘紅里映下了我們勤奮的汗珠。那個(gè)傍晚，我們一起坐在教室內(nèi)寫(xiě)卷子的情景依稀可見(jiàn)，我們?cè)诳瞻椎牟莞寮埳蠈?xiě)著莫名其妙關(guān)于青春，關(guān)于那個(gè)人的秘密，在很寬的教室里做著關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)……于是經(jīng)歷了日出日落，經(jīng)歷了草木榮枯以后，我們面臨著一次次的考試。這一切是情理之中的事，但又似乎突如其來(lái)。不知道為什么，就突然感慨，就這樣考試了。
依稀記得，曾有一天，坐在后排的人們，信誓旦旦的說(shuō)，從今天起開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，從明天開(kāi)始做個(gè)幸福的人！如今面對(duì)這令人無(wú)措的一切，不知道又是幾家歡喜幾家愁。我們終究都變得現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯睿驗(yàn)楝F(xiàn)狀。這樣的沖動(dòng)起源于一個(gè)下午，如今的六門(mén)學(xué)科成績(jī)，卻早已不如從前。嗯，我不明白這算什么？我們都在努力，可惜生活現(xiàn)實(shí)的太華麗！
其實(shí)生活就是這樣，很多本質(zhì)的東西都沒(méi)有改變，還是有節(jié)奏的毫無(wú)遺憾的保存下來(lái)，于是也該習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣成為習(xí)慣了。就像是生命里許多曾經(jīng)的東西一樣，合攏散開(kāi)，然后不知去向，我笑著安慰自己……
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文5
人們的話聽(tīng)得多了，也漸漸捕捉到一個(gè)慣用的詞語(yǔ)——如果。要么就是——如果我可以……就好了，或者則是——如果我當(dāng)初可以……就好了。這話中摻雜的感情或許是對(duì)未來(lái)的憧憬，又或者是對(duì)曾經(jīng)的悔恨。
對(duì)未來(lái)有美好的憧憬自然沒(méi)有錯(cuò)，但錯(cuò)就錯(cuò)在有些人一不小心把它變成了白日夢(mèng)。他們就不可自拔地沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬里了，或者還不如說(shuō)是對(duì)未來(lái)的一廂情愿的幻想。為什么是一廂情愿呢？我想他們的未來(lái)對(duì)于這樣的他們應(yīng)該沒(méi)有寄予什么希望吧？白日夢(mèng)與憧憬的區(qū)別就在于——白日夢(mèng)的世界里只有幻想，而憧憬，更需要實(shí)踐。一味地憧憬就是白日夢(mèng)！
上天賦予了我們想象的神力，是希望我們能找到生活的目標(biāo)和方向，找到對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)人生的意義，再為了它而奮斗，而不是生活在茫然之中。還有一種如果，是關(guān)于曾經(jīng)。這樣的一字一句里自然少不了后悔。我們并非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯錯(cuò)幾乎已經(jīng)成為了我們生命中的一部分，難以割舍。而后悔是一個(gè)但凡還有點(diǎn)良知的人的正常反應(yīng)。但我們只要有這個(gè)心就夠了，不需要用一次又一次地徹夜難眠，茶飯不思來(lái)作為表現(xiàn)。這反倒是愚昧無(wú)知，而并非真心悔過(guò)。我們是過(guò)了河的卒——沒(méi)有回頭路。
人生的路上注定不能回首！我們的視線永遠(yuǎn)鎖定在前方！我們的思想也要隨著視線一起放到前方的路上，而不是還停留在走過(guò)了的路上。 錯(cuò)，是為了要悔恨，悔恨是為了將其化為動(dòng)力，而動(dòng)力是為了未來(lái)！對(duì)于曾經(jīng)，沒(méi)有如果；對(duì)于未來(lái)，沒(méi)有一味的如果。
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文6
人生沒(méi)有假如。在沒(méi)有親身遇到時(shí)，每個(gè)人總會(huì)有或多或少的想法，總會(huì)不斷去思索心中太多的假如。
人生沒(méi)有假如。當(dāng)假如真正出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)不是假設(shè)的想法了，已經(jīng)讓人來(lái)不及去想我還有許多的假如還沒(méi)來(lái)得及去想，去做。
假如能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會(huì)怎么做呢？是不是想做的事太多，就會(huì)覺(jué)得一天太少，一天不夠，還是覺(jué)得想要做的事太多，后悔怎么只有這么短短的一天。
人生如真有假如，那么，我想假如那天不會(huì)到來(lái)，假如我知道那天將是你生命當(dāng)中最后的一天，我又會(huì)怎么想，怎么做呢。
假如知道你一進(jìn)手術(shù)室出來(lái)就永遠(yuǎn)不會(huì)與我說(shuō)話，假如知道你就會(huì)這樣的離我與女兒而去，假如知道你我的時(shí)間是這么的短暫，假如知道你會(huì)是這樣的忍心……那么，哪怕只是短短的一天。
如果真有假如，那么就不會(huì)有這么多的悔恨，就不會(huì)有天天的用淚水來(lái)想著你，來(lái)不斷的想著你。
假如真知道那天是你人生最后的一天，我將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪在你身旁，將不會(huì)讓你一獨(dú)自個(gè)人，會(huì)將的全身?yè)Q得干干凈凈，會(huì)陪你說(shuō)話到最后，會(huì)讓你在停止呼吸的時(shí)候還握著我的手，會(huì)讓你感受到我的存在，會(huì)讓你聽(tīng)到我的呼喚，我的痛哭……
可惜，沒(méi)有。沒(méi)有假如，沒(méi)有讓我知道，沒(méi)有讓我感覺(jué)到，那天竟會(huì)是你生命中的最后一天。沒(méi)有，沒(méi)有……
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文7
“如果時(shí)光可以倒流就好了”“如果作業(yè)沒(méi)有這么多就好了”“如果沒(méi)有這么多煩惱就好了”一切的“如果”“如果”，“如果”成了人們時(shí)常掛在嘴邊的一個(gè)名詞，碰到一丁點(diǎn)挫折困難，人們就想著“如果”，而不是想著怎么去克服這些困難，朋友們，我想對(duì)你們說(shuō)一句“沒(méi)有如果|”
如果屈原沒(méi)有在汨羅江旁用縱身一跳結(jié)束了自己的生命，那么歷史是否會(huì)少一出悲劇呢？可惜，沒(méi)有如果，滾滾的汨羅江淹沒(méi)了屈原年輕的生命，也淹沒(méi)了這個(gè)人的滿腔愛(ài)國(guó)之情。
如果陶潛沒(méi)有選擇隱居深山，那他是否會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的大事呢？是否會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)出璀璨耀眼的光芒呢？可惜，沒(méi)有如果。她毅然決然選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在�；蛟S，這便是他的人生追求吧。
如果關(guān)羽沒(méi)有屢次放走劉備，沒(méi)有大意。那么帝王之名是否會(huì)改寫(xiě)？但是，沒(méi)有如果，關(guān)羽已成為過(guò)去，歷史的腳步不會(huì)為任何一個(gè)人駐留，留給我們的，除了慨嘆，只有惋惜。
在遇到挫折時(shí)，不要害怕，也不要逃避。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。相信自己“我行”。
看著“如果”漸去漸遠(yuǎn)的身影，我微笑的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有如果，只有結(jié)果！”
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文8
當(dāng)我們?cè)诰o張激烈的競(jìng)爭(zhēng)中感到勞累不堪孤獨(dú)難耐的時(shí)候，當(dāng)我們被失敗的恥辱壓迫得心灰意冷的時(shí)候，當(dāng)我們被命運(yùn)的殘酷戲弄得頭破血流的時(shí)候，當(dāng)我們被不成熟的情感折磨得痛不欲生的時(shí)候，我們總渴望用“如果”來(lái)尋找解脫。
如果命運(yùn)可以選擇，如果犯錯(cuò)可以避免，如果悲劇可以不再重演，如果受了傷可以不留下痕……那么生活便不會(huì)有太多令人身心疲憊的瑣事。
但是，我們錯(cuò)了，生活沒(méi)有“如果”。
如果命運(yùn)可以選擇，怎么會(huì)有太多的幸�？裳�？
如果犯錯(cuò)可以避免，怎么會(huì)有如此刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？
如果悲劇可以不再重演，怎么會(huì)有這般驚心動(dòng)魄感天動(dòng)地的故事？
如果受了傷可以沒(méi)有傷痕，怎么會(huì)記住曾經(jīng)的傷痛是怎樣的撕心裂肺？
……
還好，還好。命運(yùn)不能被保證；犯錯(cuò)不可避免；悲劇總會(huì)在不同的人身上重演著；受了傷也不可避免會(huì)留下傷痕……
正因?yàn)槿绱�，我們的生活才多了一點(diǎn)激情，這世界才多了一份精彩。
朋友，請(qǐng)記住，生活沒(méi)有“如果”，只有不可回避的現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)不要在我們?cè)摮鍪值臅r(shí)候說(shuō)“如果”，生活需要勇氣和信心。
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文9
每個(gè)人在一生中總是會(huì)說(shuō)如果這兩個(gè)字，以表示自己的不甘與遺憾�？墒窃谌松�(dāng)中真的會(huì)有如果存在嗎？如果有，那么我希望
這一次端午節(jié)放假，估計(jì)大多數(shù)的.同學(xué)都在忙于復(fù)習(xí)迎接小升初的考試吧。雖然在放假，可校園中的鈴聲已就響了起來(lái)，我坐在書(shū)桌的前面，聽(tīng)到上課的鈴聲，我的心竟然微微顫抖了一下。平日里上課的鈴聲響起是多么的令人感到無(wú)趣呀，必須要放下手中的游戲了；可是今日我卻感到這上課的鈴聲十分的悅耳。猶如那藍(lán)色的風(fēng)鈴發(fā)出的優(yōu)越的鈴聲。與音樂(lè)盒中那美妙的音樂(lè)相結(jié)合交織在一起。我開(kāi)始沉思為什么會(huì)這樣呢？
我漫無(wú)目的的看了看日歷，終于找到了答案。以前厭煩這種鈴聲是因?yàn)檫�不想上課。想玩耍。而現(xiàn)在，是因?yàn)橐驗(yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，我們還能再聽(tīng)?zhēng)状�。這樣的喜歡快的活潑的上課鈴呢？如果人生有如果的話，那么我希望：如果能夠不畢業(yè)我們就可以不必分離了。
人生就像一輛單程列車(chē)一樣，沒(méi)有回頭路。沒(méi)有如果，只有結(jié)果與后果，失去的不會(huì)再回來(lái)所以我們每一次一定要把握好機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間，不要讓自己留遺憾。
我抬頭看向天空，天空還是那樣子的蔚藍(lán)，我們大伙兒就像這樣向著廣闊的天空飛去吧！
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文10
金秋九月，樹(shù)葉從碧綠變成黃色，然后緩緩的從樹(shù)上掉落下來(lái)，凄慘，無(wú)助，仔細(xì)聽(tīng)你還會(huì)聽(tīng)到他們哇哇大哭的聲音，你的心也會(huì)隨之顫抖一下。
去年九月，我離開(kāi)家，來(lái)到龍港，成為一名中學(xué)寄宿生。
那天天氣陰森森的，仿佛會(huì)突然下雨似的，到了學(xué)校，處理好各種事情后，就該與父母告別了。
我站在樓梯的拐角處，想回頭告?zhèn)�別，但映入眼簾的卻是父親那雙充滿淚水的眼睛，不舍中帶有懊悔，他仿佛是舍不得我，或是后悔把我送到這兒來(lái)，就在這時(shí)，我不妨仔細(xì)的多看了一眼，他的臉上多了幾絲皺紋，頭發(fā)也失去了原有的光澤，灰暗無(wú)光，頓時(shí)我的淚水已流出了眼眶，為了不讓父親看出來(lái)，我努力的克制自己，但是激動(dòng)的心情使我無(wú)法控制，父親似乎看出來(lái)了，他含著淚水，不敢說(shuō)話，轉(zhuǎn)頭離我而去。
此時(shí)的我已經(jīng)抑制不住自己的心情，淚流滿面。透過(guò)窗戶，看到他漸漸離去的背影，我感覺(jué)我背后的依靠就能消失，那座依靠的山正在塌陷，頓時(shí)我明白了親情的潛在意義。
父愛(ài)，如同咖啡般苦澀，他可以為你撐起一片蔚藍(lán)的天空，任你翱翔。
窗外的那棵樹(shù)，現(xiàn)在雖然葉子已經(jīng)落光了，但到明年春天，它依然嫩綠茂盛！
那天，如果我沒(méi)有回頭，我永遠(yuǎn)不知道父親對(duì)我的愛(ài)有多么深沉！
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文11
我一直都很喜歡張愛(ài)玲的作品。細(xì)膩而寧?kù)o，不慌不亂的訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事，故事的結(jié)局似在情理之中，卻又在意料之外。要說(shuō)最喜愛(ài)，那就是《半生緣》。
記得在《半生緣》臨近尾聲的時(shí)候，在夜上海，顧曼楨走出一條巷子，正準(zhǔn)備拐入另一條巷子時(shí)，她的眼神頓住了，她發(fā)現(xiàn)在路邊買(mǎi)東西的人很像沈世鈞。曼珍站在那，看了好久，直到世鈞噴著熱氣騰騰的小吃，呼著寒氣離開(kāi)。我想，好多年前的生活細(xì)節(jié)一定在她腦中上演了。我還清晰的記得她當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：“如果我和世鈞真的結(jié)了婚，那么帶著一大群孩子，一定又是另一個(gè)故事了�！�
這一個(gè)如果像一場(chǎng)不可達(dá)到的夢(mèng)，美麗的如同一個(gè)秋天的童話我們從來(lái)沒(méi)有算計(jì)過(guò)生活中有多少個(gè)如果，想必也是計(jì)算不清吧。正如這書(shū)中的人物，誰(shuí)沒(méi)有美麗的夢(mèng)想？可是世鈞的妻子終就不是曼珍……
想象我們的現(xiàn)實(shí)，又何嘗不是如此？如果今天早上帶了傘，你就不會(huì)被大雨淋成落湯雞了，可惜你出門(mén)時(shí)忽視了天上的烏云。如果以前用心學(xué)習(xí)，你就不會(huì)在考場(chǎng)上一籌莫展了，可惜你平日里浪費(fèi)了太多的光陰。如果懂得珍惜朋友的友情，就不會(huì)引的朋友誤解，可惜那一刻你沒(méi)有克制住自己的感情……
如果，可以重來(lái)一次，可以重新做一次決定，在累積了刻苦的人生經(jīng)驗(yàn)之后還有機(jī)會(huì)再來(lái)一遍，那么我們也許會(huì)少許多失敗，多許多成功；少許多傷害，多許多幸福。讀完《半生緣》，我才懂得人生沒(méi)有那么多如果，擺在我們面前的只有今天和明天。
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文12
贈(zèng)我的摯友，Z
在這個(gè)世界上，天氣忽冷忽熱，心情也時(shí)而開(kāi)心時(shí)而憂傷。這一切本就令人捉摸不透了，如果你走了，我又會(huì)以什么心態(tài)去繼續(xù)呢？
十月一號(hào)了啊，該是你離開(kāi)這座城的日子了，正好應(yīng)了你的那句話“分離唄，所有人都會(huì)認(rèn)為自己一定會(huì)哭哭啼啼，其實(shí)吧也沒(méi)什么好哭的……”是啊，哭有什么用呢？挽回的了誰(shuí)呢？
在車(chē)站，我們誰(shuí)也沒(méi)哭，只是像往常一樣，背靠著，看著書(shū)，也許是在回憶，也許是在以我們之間的方式去告別。
Z啊，我們?cè)谝黄鹆硕嗑昧税。恳荒�，兩年，三年……足足有五年了吧！現(xiàn)在，你將要讓這些時(shí)光成為過(guò)去。那么，好走吧，我的摯友，好走吧，真的，好走。
“嗯，你，好走……”
“哎哎，我都要走了，你好歹也情緒激動(dòng)點(diǎn)啊�！�
“車(chē)快開(kāi)了，粗心鬼。”
情緒激動(dòng)啊，我真的很激動(dòng)，不過(guò)，我一哭，你一定也會(huì)哭的，咱家的“女漢子”哭了可就不好了，是不是啊？
車(chē)窗真是殘酷啊，兩人明明相距不遠(yuǎn)，卻偏偏不能擁抱，真是……
車(chē)，走了，隨著煙的布滿，我們一起書(shū)寫(xiě)的日記徹底翻了一面。
手機(jī)震動(dòng)了，是你發(fā)來(lái)的短信：妞啊，姐會(huì)回來(lái)看你的，多和別人聊天，別整天埋在書(shū)堆里，萬(wàn)一自閉，那我怎么辦��！
真好啊，有你真好。那么，沒(méi)有了你的我，也會(huì)笑著與你，在不同的地點(diǎn)繼續(xù)走下去，哭也解決不了任何事，那不如節(jié)約體內(nèi)的水罷。
末，就此作別吧！
你家的小小妞
20xx·10·1
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文13
我常常很慶幸自己是個(gè)四肢健全的正常女孩，不能想象聽(tīng)不到、看不到這美好的世界，我還有勇氣活下去嗎？
美好的音樂(lè)，是上帝最大的恩賜，千變?nèi)f化的聲音，更是這個(gè)世界不可或缺的美麗，我感謝我的耳朵，它是這樣無(wú)缺憾。
綺麗的世界處處都是美麗，睜開(kāi)眼睛就可以享受這美好的圖畫(huà)，我感謝我的眼睛，它讓我有畫(huà)面，有希望。
言語(yǔ)，是人與人溝通的橋梁，也可以表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，不能唱歌、不能說(shuō)話，這世界馬上沉寂了下來(lái)，那種恐懼，讓我深深感恩，我有最健康的嗓子。
真要我選擇的話，我寧愿當(dāng)個(gè)沒(méi)有腳的人，盡管我沒(méi)有辦法跳很高、跑很快，卻可以靠自己的努力，靠義肢或輪椅，完成我每個(gè)夢(mèng)想。
我不需要任何人的同情，因?yàn)槌藳](méi)有腳，我的心智是成熟健康的，我可以靠自己，適應(yīng)因?yàn)闅堈蠋?lái)的不便。我更不希望自己變成別人的負(fù)擔(dān)。
要當(dāng)個(gè)有一雙隱形的腳的健康人，這是我對(duì)自己的期許。
看著我健康的雙腿，我知道什么都該心存感恩，謝謝上蒼的成全，我會(huì)珍惜一切的。
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文14
水是生命之源。讓我們?cè)O(shè)想一下，如果沒(méi)有了水，我們的世界會(huì)變成什么樣呢？如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了瓜果樹(shù)木；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸……如果沒(méi)有了水，世間萬(wàn)物將會(huì)化成虛無(wú)。
曾經(jīng)在水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒們，因?yàn)槭チ怂灾荒茉诟稍锏哪嗤辽贤纯嗟膾暝鼈儶q如剛出世的嬰兒斷了奶一樣，在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。
曾經(jīng)那生機(jī)勃勃的植物也因?yàn)槿鄙偎臐补�，在太�?yáng)殘酷的照射下逐漸干枯，慢慢地，大地將失去色彩，變得單調(diào)、凄涼。
曾經(jīng)那歡蹦亂跳的動(dòng)物，因?yàn)槭チ怂�，漸漸虛脫，只剩下皮包骨頭，露出一張張恐怖猙獰的面容，跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風(fēng)凜凜，在死神的獰笑聲中絕望的死去。
而我們?nèi)祟?lèi)，因?yàn)闆](méi)有了水，無(wú)法繼續(xù)耕種，沒(méi)有了糧食，一切美好的生活都變成了幻想，不得不在艱苦的環(huán)境下為求生存自相殘殺，吃著人肉，喝著人血……但又有什么用呢？沒(méi)有了水，誰(shuí)都逃不過(guò)死神的“青睞”，最后，都會(huì)慢慢衰亡。
請(qǐng)大家反省一下，不要再錯(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的了。在生活中，有很多人不懂得節(jié)約用水，比如：洗手后不關(guān)水龍頭，讓那寶貴的水白白流走；剛買(mǎi)的礦泉水喝了一半就扔掉；用過(guò)量的水洗衣、洗車(chē)，而不懂得循環(huán)利用……
請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，拒絕浪費(fèi)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
沒(méi)有如果作文400字_初中初一作文15
水，是天主賜給地球的禮物，萬(wàn)物都要依靠它來(lái)存活，人類(lèi)的日子更是時(shí)時(shí)刻刻都仰賴著水。洗衣需求用水來(lái)清潔；游水池要有水，咱們才干練成游水健將；乃至全人類(lèi)的干渴，也要靠它來(lái)解渴。水，也潤(rùn)澤大地，讓大地一片綠意盎然，處處充滿生機(jī)，所以水是不行短少的物品，我真實(shí)無(wú)法想像假如人類(lèi)沒(méi)有了水，要怎么呢?
假如地球沒(méi)有水，大地都成一望無(wú)際的沙漠；輕涼的和風(fēng)變成了焚風(fēng)；綠意盎然的森林紛繁成為枯木林；動(dòng)物也一只只倒地；人類(lèi)也會(huì)漸漸的滅絕，地球就會(huì)變成這樣的荒蕪，是不是不忍目擊呢?
所以咱們要愛(ài)惜水資源，不要將廢水倒入河川，破壞了生物鏈；洗米、洗菜的水，能夠二次使用，拿去灌溉花卉；洗澡不要泡澡，削減水資源糟蹋，也比較環(huán)保；平常也不要玩水、糟蹋水，這個(gè)行為可能會(huì)糟蹋更多的水；更不能把河川當(dāng)作垃圾場(chǎng)，形成水污染，導(dǎo)致無(wú)乾凈的水可飲用。
保護(hù)水資源，從咱們的每一個(gè)小動(dòng)作做起，炎炎的夏天又來(lái)了，這也是缺水最嚴(yán)峻的時(shí)節(jié)，所以咱們要更愛(ài)惜名貴的水資源，千萬(wàn)要讓水資源能源源不絕。
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