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身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字

時(shí)間:2021-03-12 13:55:59 推薦作文

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字,歡迎大家分享。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字1

  我們班有一個(gè)同學(xué),個(gè)子高高的,身體瘦瘦的,像一根竹竿一樣,他的胳膊很細(xì),用我的手一攥就能攥過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)處看,他就像一只活潑可愛(ài)的小猴子一樣。他的臉就不用說(shuō)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉遠(yuǎn)處看著他個(gè)子就更高了。他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,真是可愛(ài)極了,別看他外表長(zhǎng)得可愛(ài),其實(shí)他非常的愛(ài)哭。

  有一次,我們小組的同學(xué)一起去郊游,老師讓每個(gè)同學(xué)一起在自己小組里選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),還讓我們討論好了再去找老師匯報(bào),我就對(duì)他們說(shuō):“我們一定要選一個(gè)能組織起這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),也可以選一個(gè)很聽老師話的隊(duì)長(zhǎng),這樣我們就可以開開心心地郊游了,”大家聽了我的意見,都開始討論起來(lái)。還沒(méi)討論完呢,這位愛(ài)哭鬼就說(shuō):“你們大家都要聽我的,所以隊(duì)長(zhǎng)就是我!”我們大家都不同意。然后他就大哭起來(lái):“你們憑什么不選我?”他就哭了一整天,最后實(shí)在是沒(méi)辦法,我們才選的他。

  還有一次,老師說(shuō)我們要組建一個(gè)閱讀小組,老師還讓我們分配好小組,再選兩個(gè)組長(zhǎng)。就這樣,我們小組就又開始討論起來(lái)。討論才剛過(guò)一會(huì)兒,他就說(shuō):“我和那位同學(xué)是組長(zhǎng),誰(shuí)都別想我們倆的職位!”然后,他就很快地向老師匯報(bào)。我們小組都不聽他的話,他的眼淚就開始往下流,我們?yōu)榱瞬蛔屗蘖,才讓他?dāng)?shù)慕M長(zhǎng)。真是遺憾。

  我真是希望愛(ài)哭鬼以后可以少哭一點(diǎn),這樣我們就可以少聽一些哭聲。

  你猜出他是誰(shuí)了嗎?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字2

  在我的身邊有一個(gè)特別有能耐的人,那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師,他姓藍(lán),我們叫他藍(lán)老師。

  藍(lán)老師從中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的,現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師,我6歲開始就跟著他學(xué)畫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時(shí)間。除了我之外,藍(lán)老師還有五十幾名學(xué)生,有年齡跟我一樣大的,也有四五年級(jí)的哥哥姐姐,還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍(lán)老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,畫畫的時(shí)候要集中注意力,不能交頭接耳,由于我生性好動(dòng),為此我還被他收拾了一頓,我們都很怕他,但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話,夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃,所以我們都很喜歡他。

  藍(lán)老師最厲害的地方就是他畫的畫,他會(huì)畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像,惟妙惟肖,只需要拿著素描炭筆,畫出黑色線條深淺的變化,黑白虛實(shí)的交替,就可以會(huì)把人物的特點(diǎn)、神態(tài)刻畫得栩栩如生,令人贊嘆!最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫,湛藍(lán)的天空下,清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林里穿過(guò),小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際,色彩的運(yùn)用真的很棒,看了就讓人身臨其境,真是一幅美麗的畫卷。

  跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)繪畫,我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識(shí),還提高了我的觀察力、專注度,最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,我還要繼續(xù)跟藍(lán)老師學(xué)習(xí),希望有一天我也像他那樣出色,將美好的事物都通過(guò)畫筆描繪出來(lái),展現(xiàn)出來(lái)!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字3

  上個(gè)月,爸爸和他的朋友去了紫金山上的一處荒無(wú)人煙的野地里玩;貋(lái)以后,他就一直吹噓去的那個(gè)地方有多么好,一會(huì)兒說(shuō)那里環(huán)境怎么怎么好啦,一會(huì)說(shuō)那里離咱們家的距離怎么怎么近啦,一會(huì)兒又說(shuō)那里小動(dòng)物怎么怎么多啦我們就坐在旁邊聽,好不容易等他停下來(lái)喘口氣,我才插上一句話,我氣憤地說(shuō):你這么一直說(shuō)下去,什么時(shí)候輪到我們說(shuō)兩句就是現(xiàn)在。∥业脑掃沒(méi)說(shuō)完,就又被他給打斷了,好不容易我們說(shuō)上了話,他答應(yīng)下次帶我們?nèi)ネ妗?/p>

  昨天,他去快遞室取快遞,我感到很驚訝,我想:爸爸平時(shí)讓他幫忙拿快遞他都不去的呀,這次怎么不喊我們,自己去了?這不,他一進(jìn)門就興沖沖地抱著快遞跑進(jìn)了自己的房間,我看到這一幕,愣在了原地,難道是幻覺(jué)?我用非常不可思議的眼神看著他,迅速跟著他走了進(jìn)去?匆娝痖_的快遞盒,這-是-你-的-快-遞?此刻的我說(shuō)話的聲音已極度變形。對(duì)呀!上個(gè)月我和康叔叔去紫金山的時(shí)候,看他帶了一把彈弓,我覺(jué)得蠻好玩的,就讓他也幫我買了一個(gè)。難道爸爸變回小孩子了不成?弟弟聽到了也來(lái)幫忙,我們裝了大概有半個(gè)小時(shí)才弄好這么一個(gè)小小的彈弓。后來(lái)我上課了,他們倆就先下樓了。

  等我上完課下樓時(shí),他們已經(jīng)快把一袋子彈都打光了,對(duì)面墻上的泡沫箱和礦泉水瓶上滿是凹坑。最后一顆子彈了,只見爸爸將子彈卡在弓帶的小洞里,大拇指和食指捏著子彈,彎弓搭箭,鼓足了力氣,弓帶都被他拉到后腦勺了,突然,右手一松,子彈發(fā)出,咚的一聲響,子彈不偏不倚打在了放在鐵管上的礦泉水瓶上,礦泉水瓶倒了下來(lái),Yes,打中了!啊哈!耳邊傳來(lái)了爸爸歡呼雀躍的呼喊聲

  望著四十多歲的爸爸,我不禁感嘆道:真是江山易改,天真淘氣的本性難移!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字4

  姐姐,姐姐哎!搗蛋鬼又來(lái)吵我了。搗蛋鬼是我弟的稱號(hào),之所以叫他搗蛋鬼,是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在干壞事。

  "啊!程程,你在干什么?房間里又傳來(lái)了我的喊叫聲,面對(duì)著眼前這一切,我有些不知所措。媽媽聞聲尋來(lái),以為發(fā)生什么大事,原來(lái)是弟弟利用椅子,爬上了我的桌子,把我桌子上的全部"家當(dāng),都被他"管理成了一場(chǎng)表演會(huì)。為什么這么說(shuō)呢?看!水彩筆在墻壁上龍飛鳳舞,毛筆在書包上手舞足蹈,清水給作業(yè)本洗了個(gè)澡,紙巾在表演360°旋轉(zhuǎn),玻璃瓶在地上演奏樂(lè)曲可這場(chǎng)表演,我看著怎么想打人呢!

  還有一次,那是一個(gè)夜晚,我照常坐在書桌前寫作業(yè),劉藝,劉藝,突然,傳了媽媽的叫聲,原來(lái),媽媽叫我下樓拿東西,我飛快的跑下樓,拿到東西后,我邊哼著小歌,還邊小跑著到了樓上。把東西交給媽媽之后,本想繼續(xù)回房寫作業(yè),眼睛突然瞄到了弟弟正在寫的本子上,突然,我心里一驚,連忙跑到弟弟旁邊,迅速的拿走他手上的本子,看著滿面的畫痕,我崩潰了。媽媽看著我,問(wèn)我怎么了?我回答,那是我寫作業(yè)的本子!

  哎!有著一個(gè)這樣的搗蛋鬼弟弟,我有些苦惱,但是,弟弟雖然會(huì)干壞事,但有時(shí),他,也能給我們家增添了許多快樂(lè)!所以,我愛(ài)我的弟弟。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字5

  我有一個(gè)弟弟,名字叫陳逸銘?墒,我一般不叫他的名字,開口就是一句“臭老弟”,這算是我送給他的綽號(hào)了。

  以前我都叫他弟弟,因?yàn)橐患,改變了叫法?/p>

  一天晚上,我和弟弟來(lái)到爸爸的養(yǎng)蝦基地,看爸爸撈蝦!扒嗤堋嗤堋憬阌星嗤堋液孟胍!钡艿苷f(shuō)著,我沒(méi)有理他,他又眼睛一閃一閃地望著爸爸,爸爸也沒(méi)空搭理他。

  弟弟在一旁光著急,在蝦池邊走來(lái)走去,沒(méi)有一會(huì)兒安靜下來(lái)!靶∏嗤芎每蓯(ài),我好想要!”弟弟又開始叫。

  我還是不理他,默默地站著。弟弟更著急了,雙手握著拳頭插在腰間,雙腳抬上抬下,感覺(jué)像腳底長(zhǎng)了彈簧,腳掌剛放下去,又馬上抬了起來(lái)。

  “我要可愛(ài)的小青蛙——青蛙——那兒有好幾只,我想要——”弟弟真是沒(méi)完沒(méi)了,“我生氣了!我要抓只小青蛙上來(lái)!”說(shuō)完,他輕輕蹲下,雙手捧著水,等小青蛙跳上來(lái)。

  我還是像木頭人一樣站在一邊,“砰——”我回頭一看,咦?青蛙穿了衣服?我跑近一看,天哪!這哪是青蛙呀!分明就是弟弟。

  媽媽把弟弟抱了起來(lái),我聞了聞,不對(duì),有點(diǎn)怪,不是平時(shí)聞過(guò)的味兒。我順著氣味,來(lái)到弟弟面前!昂贸粞!弟弟,是你發(fā)出的味道嗎?”

  他“哇”的一聲大哭起來(lái):“是我的味道,哇——”一陣“雷陣雨”從弟弟眼睛里落下來(lái),把我給嚇到了。等哭完了,他又傻呵呵地笑。

  這時(shí)候,我調(diào)侃起他來(lái):“老弟,不對(duì),臭老弟!對(duì)啦,以后就叫你‘臭老弟’!”從那時(shí)起,陳逸銘就叫“臭老弟”啦!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字6

  瞧,他長(zhǎng)得瘦瘦的,胳膊像兩根面條兒。眼睛大大的像兩顆黑鉆石。鼻子高挺挺的,耳朵碩大,他是我的“歡喜冤家”,重要的是——他是我的哥哥!

  他有時(shí)候讓我恨得牙癢癢。有一次,我寫作文,卻想不起來(lái)寫什么。這時(shí),只見他狡猾地笑,抬起兩只拳頭,往后歪了歪身子,猛地向我撲過(guò)來(lái),沖我一頓拳打腳踢,打得我眼冒金星,差一點(diǎn)兒見了周公。我緩過(guò)來(lái)之后氣得暴跳如雷。我瞪大眼睛,眉毛擰在一塊,指著他的鼻子兇巴巴地問(wèn):“你為什么打我?我又沒(méi)惹你!”他卻若無(wú)其事,裝出一副好人的樣子:“幫你找寫作素材唄!”我十分生氣,可是他既然是幫我找寫作素材,我再暴打他一頓就有點(diǎn)不合理。恨得牙根直癢。怎么辦呢?他是我哥哦,以后還要挨多少揍也說(shuō)不定,真是冤家路窄。

  有時(shí)候他又讓我喜歡的不得了。還有一次,我們?nèi)ァ氨貏倏汀背燥,他主?dòng)說(shuō)要請(qǐng)客,請(qǐng)我和媽媽爸爸想吃什么點(diǎn)什么千萬(wàn)別客氣。其實(shí)就算他不說(shuō),我也不會(huì)客氣的,于是我看見什么點(diǎn)什么。披薩、牛排、沙拉、雞翅、冰激凌……點(diǎn)了一大桌。吃飽之后,他真的大方地用自己的零花錢買了單。他還學(xué)著電視上伺候皇帝的樣子,幫我背水杯,開車門,“畢恭畢敬”地給我?guī),讓我十分開心,歡喜的`不得了。

  怎么樣,這就是的“歡喜冤家”他有的時(shí)候讓我恨得牙根癢癢,有的時(shí)候又讓我喜歡的不得了。你喜歡他嗎?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字7

  王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛水汪汪的,有一張紅紅的櫻桃小口,白晰的小臉肉嘟嘟的,可愛(ài)極了!所以,我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。

  一天下課了,我去找她玩,但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí),沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后,站了一會(huì)兒,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到她用兩只小手摸著我的兩條長(zhǎng)辮子,來(lái)了一聲:“嗨,我來(lái)了!”讓我笑驚。等她剛松手,我也“不甘示弱”,順手摸起了她的馬尾辮。我倆開心地追成了一團(tuán),笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀!

  又一次大課間,我倆抱著排球跑出教室,我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí),萌萌從我身后巧手一拍,只聽“咚”地一聲,我的球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑,我追上去拍她的球,她追著拍我的球,我倆追來(lái)追去,拍來(lái)拍去,玩得好過(guò)癮。上課了,我倆在教室里還相互對(duì)望,我對(duì)她微微一笑,她也俏皮地回我一笑,開心極了!

  還有一次,萌萌坐我前面,我不知道她拿了我的文具尺子,我寫作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué),他們都說(shuō)沒(méi)看見,我問(wèn)王萌萌,她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō):“是我悄悄地拿走了你的尺子!蔽疫是對(duì)她笑了笑。

  王萌萌就是這么“皮”!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字8

  那是一個(gè)晴朗的日子,我們約好去野餐。大家都帶了許多食物,包括小氣鬼××在內(nèi)。

  我們到野餐目的地時(shí),大家都開心地分享自己帶來(lái)的美食。只有××一個(gè)人緊緊地抓住自己的袋口,還向我們要了很多吃的。當(dāng)然,我們都愿意把自己最喜歡的零食跟她分享。可當(dāng)我們提出分享她的美食時(shí),她卻嘟起嘴巴,支支吾吾地說(shuō):我我?guī)У臇|西很少,自己都不夠吃。再說(shuō)了,我家也沒(méi)什么好吃的。我們都不信。因?yàn)樽蛱煜挛,我們相約之后,親眼看見她的奶奶去村子的小賣部給她準(zhǔn)備了水果、餅干、瓜子,還有果凍和辣條。不過(guò),她不愿意分享,我們也沒(méi)辦法。只能說(shuō)她真是個(gè)小氣鬼。

  后來(lái),××越發(fā)小氣,我想是因?yàn)槟谴我安吞v容她了,F(xiàn)在,她的朋友都不愿意和她玩了,有的還與她絕交了。她卻還振振有詞地說(shuō):我又沒(méi)有吃的,動(dòng)不動(dòng)就絕交!哼!我們?cè)谝慌钥戳艘埠軣o(wú)奈,畢竟大家都知道,失去朋友全因?yàn)樗狻?/p>

  終于有一次,她的本子不見了,她急匆匆地向我們借,小燕很直接地拒絕了她,并生氣地說(shuō):以前我們問(wèn)你借東西的時(shí)候,你從來(lái)都不會(huì)給我們,F(xiàn)在,我也不會(huì)借給你!××只好低著頭灰溜溜地走了。

  這件事過(guò)后,我們本以為她會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,懂得好朋友應(yīng)該互相幫助、共同分享。沒(méi)想到,她不僅沒(méi)有改正,反而更小氣了,連張紙都不借了。我們真希望她能盡快改正過(guò)來(lái),畢竟小氣會(huì)失去很多朋友,會(huì)讓自己越來(lái)越孤獨(dú)的。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字9

  說(shuō)起小妹,認(rèn)識(shí)她的人一定會(huì)聊起她的歌喉,大眼睛、圓鼻子,嘴巴里的牙都快和炭一樣黑了(誒,都是糖惹的禍。┑是抵擋不住她對(duì)唱歌的癡迷。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧!

  小鳥說(shuō),早早早,你為什么還在家里睡?誒,小妹又在下面秀歌喉了,我的懶蟲計(jì)劃又失敗了。懶洋洋地走下樓梯,剛準(zhǔn)備制止小妹,結(jié)果她一看到我,嘻嘻一笑,唱道:對(duì)面的哥哥,看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái)被她這么一唱我瞬間就清醒了。雙手一插,眉毛倒豎,如同惡龍咆哮般生氣的叫道:妹妹!從此以后你要唱去外面唱,不準(zhǔn)打擾其他人睡覺(jué)!這一下,不僅妹妹被鎮(zhèn)住了,就連外面的看門狗都被驚醒了,汪汪大叫,好像在和我比誰(shuí)聲音大似的。妹妹不一會(huì)兒就回過(guò)神來(lái)了,她眨眨眼睛,淚光閃閃:我明明是叫你起床你憑什么罵我?嗚嗚嗚

  看到小妹落淚,一下子心軟了:妹妹別哭了,我?guī)闳V場(chǎng)好不好?一聽到廣場(chǎng)兩個(gè)字立馬興奮起來(lái):好耶,帶我去!烈日炎炎好不容易來(lái)到了廣場(chǎng),走進(jìn)附近的小店里避暑,突然,外面響起了一陣歌聲,這可把我嚇得呀!我急忙跑出去一看,畫面太美不忍觀看。小妹居然與一群人拼歌,瞧她那神情,十分嚴(yán)肅,嘟著個(gè)小嘴,發(fā)出余音繞梁的歌聲。額不愧是歌星呀!

  小妹小妹,拼歌第一這是她的口頭禪,她雖然調(diào)皮但也是可愛(ài)的,不是嗎?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字10

  我們家人個(gè)個(gè)都是能人,真是臥虎藏龍。我的媽媽就是一位深藏不露,身懷絕技的“武林高手”,也不知道她師從哪個(gè)門派。

  媽媽最擅長(zhǎng)的就是“獅吼功”,危險(xiǎn)指數(shù)五顆星,該功主要治療我的拖延癥和睡懶覺(jué)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我正在睡懶覺(jué),夢(mèng)想著在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。輕功高超的媽媽也不知什么時(shí)候走進(jìn)我的臥室。她以為我不舒服,先摸了摸自己的腦門,又摸摸我的腦門,溫柔地問(wèn)我:“你不舒服嗎?”“沒(méi)有啊!蔽倚÷暤鼗卮。這時(shí)媽媽臉一沉,用高于60分貝的嗓門喊道:“你作業(yè)還沒(méi)寫完,還有心思睡懶覺(jué)?快去寫作業(yè)!”真是“媽媽一聲吼,大地也要抖三抖”嚇得我一竿子跳起來(lái),頓時(shí)精神百倍,困意一掃而光,麻溜寫作業(yè)去了。

  媽媽不但擅長(zhǎng)“獅吼功”,”葵花點(diǎn)穴手”也是練得出神入化。該功主要用于我寫字姿勢(shì)不規(guī)范。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,媽媽在陪我寫作業(yè),我突然感覺(jué)困意來(lái)襲,就彎了腰,趴在桌子寫作業(yè)。剛寫了不幾個(gè)字,只感覺(jué)背后吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),不好,是媽媽的“葵花點(diǎn)穴手”發(fā)功了,我還沒(méi)來(lái)得及躲就中招了,我“哎呀”一聲,后背立馬挺直了起來(lái)。這時(shí)媽媽便配合了“獅吼功”:”要不要眼睛了,好好寫,不準(zhǔn)趴著!”

  我的媽媽的絕世武功只“獨(dú)寵”我一人,雖然媽媽的武功給我留下了“心靈的陰影”,卻給我養(yǎng)成了寫字姿勢(shì)規(guī)范,不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字11

  我的同桌叫萬(wàn)焯陽(yáng),她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如:畫畫、看書、練字......而她最樂(lè)于助人。

  在二年級(jí)一天上午的最后一堂課,這節(jié)課是音樂(lè),賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來(lái)?墒牵曳榱苏麄(gè)書包都沒(méi)有找到歌詞本,我恍然大悟:完了!完了!我今天忘了把歌詞本帶來(lái)了,這可怎么辦呀!這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你沒(méi)帶歌詞本嗎?我們用一個(gè)吧!”我回頭一看,原來(lái),是萬(wàn)焯陽(yáng)呀!她正拿著一個(gè)本子遞給我,我接過(guò)本子,小聲地說(shuō)了三個(gè)字:“謝謝你!”我心中不開心的事全都一掃而光了。

  我還記得有一次,我們學(xué)校舉行跑步比賽,我和萬(wàn)焯陽(yáng)分到了一組。比賽開始了,萬(wàn)焯陽(yáng)遙遙領(lǐng)先,而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時(shí),一塊石頭把我絆倒了,“!”我一下子摔倒了,這時(shí)萬(wàn)焯陽(yáng)跑回來(lái)了。我說(shuō):“你趕快跑,要不就得不了第一了!”“就算得了最后一名,也不能拋棄隊(duì)友!”萬(wàn)焯陽(yáng)一邊堅(jiān)定地說(shuō),一邊把我扶起來(lái)。雖然,這次我們得了最后一名,但我心里也很開心。

  這就是萬(wàn)焯陽(yáng),我一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字12

  粗心的“開心果”。

  一看到“開心果”,想必大家都會(huì)咽咽口水,但是在文章中的這個(gè)“開心果“,她可不能吃,因?yàn)樗俏掖中牡拿妹谩?/p>

  我的妹妹是個(gè)可愛(ài)又粗心的“開心果”。她有著較高的身材,一頭的秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛(ài),粉嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道,就如同淋上蜂蜜的甜點(diǎn)般甜。最美的就是妹妹的眼睛了,明亮的眼睛無(wú)論看誰(shuí)都在微笑,仿佛整個(gè)世界都充滿陽(yáng)光。

  我的妹妹是個(gè)可愛(ài)又粗心的“開心果”。

  記得有一次,姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花,花朵整體是粉色的,枝干像戰(zhàn)士般挺拔。

  妹妹每天不是給花澆水,就是曬太陽(yáng),有時(shí)候甚至把花當(dāng)人一樣玩耍。

  有一天,妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽(yáng),便開心的去睡午覺(jué)了。傍晚妹妹睡完午覺(jué)后,起床去看花時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn),花連影子都不剩了!妹妹這下著急了,皺起了眉頭,急紅了臉,眼睛也變得“水潤(rùn)”了。

  立馬跑到鄰居家,哭著說(shuō):“姐姐,姐姐,你有看到我的花嗎?我的花不見了。”

  “對(duì)不起,小妹妹,姐姐沒(méi)看到你的花哦!

  妹妹一聽更著急了,淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家!鞍⒁,你”。

  就這樣,妹妹挨家挨戶的問(wèn)了個(gè)遍,卻還是一點(diǎn)線索都沒(méi)有,妹妹急得直跳,大叫道:“壞蛋們,你們把花都還給我!”

  最后,妹妹苦著一張臉回到了家,卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看,仿佛一下從痛苦的深淵來(lái)到了天使的懷抱,露出了燦爛的笑容。“我的花在這呢,我的花在這兒!”

  咦?這是怎么回事呢?原來(lái)是妹妹之前就已經(jīng)把花拿進(jìn)來(lái)了,只不過(guò)忘記了而已。

  唉,這個(gè)“開心果”真是既可愛(ài),又粗心哪!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字13

  我的哥哥是一個(gè)聰明帥氣的男孩,但他更是一個(gè)讓我頭痛的搗蛋鬼。他的皮膚是麥黃色的,有著一雙明亮的大眼睛偶爾會(huì)閃著鬼主意的光芒,一張紅潤(rùn)的小嘴時(shí)不時(shí)會(huì)給我傳遞一些有趣的信息。

  我的搗蛋鬼哥哥經(jīng)常會(huì)對(duì)我做一些惡作劇讓我哭笑不得,記得有一次周末,我和哥哥在房間玩游戲玩得正歡,這時(shí)媽媽喊我去洗澡,我有點(diǎn)不開心地說(shuō)為什么不讓哥哥先去洗,但我還是拿起衣服去浴室洗澡了。這時(shí)候我的哥哥看到我這樣就打起了鬼主意,他把我房間的門打開一點(diǎn)然后在門上面放了一堆我喜歡的布娃娃,還在地上堆滿了他的樂(lè)高玩具車,然后自己假裝在看書等著我的到來(lái)。當(dāng)我洗完澡來(lái)到房間推開門的時(shí)候上面的布娃娃全都掉落在我的頭上,我頓時(shí)生氣了,朝哥哥走去準(zhǔn)備找他算賬,沒(méi)有注意腳下的踩到了玩具車摔倒在地上。旁邊的哥哥頓時(shí)樂(lè)開了花哈哈大笑起來(lái)還說(shuō):意不意外?驚不驚喜?請(qǐng)笑納我送給你的大禮!我在地上看著他又好氣又好笑。

  我的搗蛋鬼哥哥雖然有時(shí)候喜歡捉弄我,但他也是個(gè)很懂得關(guān)心別人的人,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我,學(xué)習(xí)上不會(huì)做的題目他會(huì)細(xì)心地講給我聽,上學(xué)放學(xué)會(huì)帶著我過(guò)馬路等等。有一次,我在小區(qū)玩耍不小心摔到石頭上,膝蓋被石頭擦傷了,我疼得在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)候我的哥哥聽到哭聲立馬跑到我的身邊看了看我的傷安慰我說(shuō):妹妹不要哭了,只是一點(diǎn)點(diǎn)小傷別害怕,我?guī)慊丶姨幚韨诎伞8绺绨盐曳銎饋?lái)帶我回到家里還給我用消毒藥水清洗傷口后貼上了創(chuàng)可貼,然后用毛巾給我把臉洗干凈了,爸爸媽媽回到家里時(shí)都對(duì)哥哥豎起了大拇指夸他。

  我喜歡我的哥哥,如果他能改掉他喜歡搗蛋的毛病將會(huì)更加完美,在我心里他就是最好的哥哥。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字14

  我們?nèi)A夏逸陽(yáng)學(xué)校有一位辛老師,她身材很瘦,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子下有一張紅潤(rùn)發(fā)亮的小嘴唇。她說(shuō)話和藹可親,看著她,就讓人感覺(jué)親熱無(wú)比、溫暖無(wú)比。

  辛老師很愛(ài)漂亮,每次來(lái)班里都打扮得像一片美麗的朝霞,光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛(ài)的印象。

  辛老師不僅很美麗,而且對(duì)我的幫助也很大。記得那天,辛老師給我們上閱讀課,可我這時(shí)的心情非常郁悶,不想聽課,我就決定想些開心的事。于是我就想起了媽媽做的魚香肉絲、和妹妹在一起快樂(lè)地玩耍、在小區(qū)的花園里捉蝴蝶……正當(dāng)我沉浸在美好的回憶里時(shí),突然,老師叫我讀下一個(gè)自然段,我回過(guò)神來(lái),可我剛才一直在想別的事情,怎么可能知道讀到哪里了呢?我想:怎么辦!怎么辦!阿彌陀佛,如來(lái)佛祖,觀音菩薩……你們快來(lái)救救我吧!可我現(xiàn)在是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)了,只能聽天由命了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“要認(rèn)真聽講,不要再有下次了,坐下吧!”我聽了很出乎意料,想:辛老師對(duì)我真好!接下來(lái)我認(rèn)真聽講,一連回答了好幾個(gè)問(wèn)題。辛老師連連夸我回答得好!從那以后,我也改掉了那個(gè)上課開小差的壞毛病。

  辛老師用愛(ài)心澆灌著我這棵小幼芽,經(jīng)常給我翻土、施肥,讓我茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我身邊的辛老師。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文500字15

  老頑童爺爺

  “航航老師,快教我讀英語(yǔ)!”不用說(shuō),又是我的那個(gè)老頑童爺爺在叫我了。

  爺爺今年六十五歲了,身體特別硬朗,每天都揚(yáng)著他的長(zhǎng)壽眉,那可是他的驕傲!一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋?lái)更年輕了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā),沒(méi)有全白,也不是全黑,只摻雜著幾根白頭發(fā),不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢!

  但是,誰(shuí)又能想到,這個(gè)讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童!

  這幾天,爺爺不知怎么了,纏著要我教他英語(yǔ),我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆,遞給我,我把黑板掛到墻上,寫了個(gè)“A”,又在旁邊寫了一個(gè)小寫的“a”,讓爺爺跟我讀!癆”,我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”,爺爺想都沒(méi)想,脫口而出:“啊——”我大笑起來(lái),爺爺讀成了漢語(yǔ)拼音。笑夠了,我又清了清嗓子,裝作老師的樣子批評(píng)了爺爺一頓,爺爺?shù)拖骂^,像做錯(cuò)了事的小孩一樣,甕聲甕氣地說(shuō):“老師,我知道錯(cuò)了!蔽覐(qiáng)忍住沒(méi)笑,繼續(xù)說(shuō):“知錯(cuò)就改才是好爺爺!”爺爺抬起頭,看了我一眼,說(shuō):“嗯,我一定好好練習(xí),不讓老師失望!”廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來(lái)。

  過(guò)了幾天,爺爺終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒!袄项^子!”奶奶在廚房里喊道,“家里沒(méi)有醬油了,去買瓶!”“Yes!”爺爺說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。“椰絲?我沒(méi)讓你買那東西!”“Yes!”爺爺繼續(xù)說(shuō),我看在眼里,笑在心里。

  看,我有一個(gè)名副其實(shí)的老頑童爺爺!

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