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詩(shī)歌作文

時(shí)間:2021-03-13 12:08:50 推薦作文

【推薦】詩(shī)歌作文錦集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌富于音樂(lè)美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編整理的詩(shī)歌作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】詩(shī)歌作文錦集七篇

詩(shī)歌作文 篇1

  此時(shí),已是晚間十時(shí)。滇池的風(fēng)已退居河面。夕陽(yáng)早已蛻變?yōu)槊利惖某?yáng)去照耀另一片生動(dòng)的大地,幸好,皎潔的月光還廝守在這里。

  某個(gè)窗下,一名女子在微笑著寫(xiě)詩(shī)。久違的詞組與意象似乎已不屬于她,仿佛所有的組合都不足以表達(dá)她內(nèi)心那份溫暖。那溫暖太美,沒(méi)有一個(gè)意象可以與之相媲美;那溫暖太珍貴,她不舍用現(xiàn)有的或華麗或樸實(shí)的詞藻來(lái)點(diǎn)綴。她已沉迷在一片溫暖的回憶里,盡管這溫暖里曾夾雜著許多孤獨(dú)、無(wú)助、謊言和不屑一顧。

  夜太靜,靜得只有她和她構(gòu)思的溫暖世界。

  突然,出現(xiàn)一個(gè)聲音,那是他的聲音。這聲音曾牽引著她走向那美麗且珍貴的溫暖里。她的思緒一下子凝固了,此刻,她寧愿放棄詩(shī),直接走進(jìn)這溫暖里…

  迫不急待地,她撥通了電話(huà),想更親近那聲音。她想問(wèn)“你今天開(kāi)心嗎?”;想知道“不在一起的這段時(shí)間你是如何度過(guò)的?”;想告訴“我正沉浸在甜蜜里為你寫(xiě)詩(shī)!”;想說(shuō)一句“寶貝憨憨我想你了”…她想把一切關(guān)于幸福的話(huà)題都一股腦說(shuō)完說(shuō)盡…

  “喂,回來(lái)了呀?”她熱情地問(wèn),似乎要讓他知道聽(tīng)見(jiàn)他回來(lái)的聲音她是多么的開(kāi)心。誰(shuí)知,他冷冰冰地答道:“恩,剛回來(lái),現(xiàn)在要去洗臉了!焙蛣倓偮(tīng)到的他與她人的溫柔對(duì)話(huà)判若兩人。通話(huà)沒(méi)五秒鐘,他接著又冷冷地說(shuō)了句“睡覺(jué)了!”……她來(lái)不及遲疑,只能直著舌頭回了聲:“好,再見(jiàn)!”掛了電話(huà)。也許是她的思維太長(zhǎng),他的時(shí)間太短;也許是編的故事太長(zhǎng),織的夢(mèng)想太短。和往常大多時(shí)候一樣,他讓她的心情快速冷卻了;和往常大多時(shí)候一樣,他和她的通話(huà)沒(méi)有超過(guò)十秒鐘;和往常大多時(shí)候一樣,他再次對(duì)她不屑一顧。

  她終于知道那片刻的溫暖和她所構(gòu)思的截然不同!她不曾擁有他,他不曾真正想念和關(guān)懷過(guò)她!她只是他不經(jīng)意間撿起的玩偶…她突然忘記了打電話(huà)之前自己在寫(xiě)詩(shī),在搜集一切美的意象;忘記了十秒中前她還沉浸在天底下最美的溫暖里;忘記了夕陽(yáng)已開(kāi)始在另一個(gè)地方璀璨…只看到白亮的月光陰冷冷的照進(jìn)來(lái)。一轉(zhuǎn)身,又是白冷冷的墻壁。沒(méi)有任何思考地,她把頭狠狠撞向墻壁。她多么希望,這一撞,墻壁與她,還有這世界一起轟塌!

  夜太靜,空氣都死了。只剩她和她的世界。

  周?chē)囊庀蠖寂郎狭嗽?shī)。詩(shī)歌哭了。

詩(shī)歌作文 篇2

  真是太振奮人心了!為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查,我們班決定在周三下午的班會(huì)上舉行一個(gè)別開(kāi)生面的詩(shī)歌派對(duì)!

  約定的日子很快到來(lái)了。那一天,整個(gè)教室張燈結(jié)彩,到處都堆滿(mǎn)了花花綠綠、大大小小的禮物,半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶,黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著幾個(gè)大字:詩(shī)歌對(duì)對(duì)碰。

  小華和毛毛是本次活動(dòng)的特邀主持人,他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來(lái)領(lǐng)取本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品。好了,話(huà)不多說(shuō),讓我們嗨起來(lái)吧!

  “請(qǐng)聽(tīng)題,這是一道搶答題,請(qǐng)問(wèn)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”的后兩句是——”話(huà)音未落,班級(jí)里豎起了一片白花花的手掌的海洋,大家都把手舉得高高的,熱情十足地喊著:“選我選我!”

  跳跳豆站起來(lái)了,他志在必得,勝券在握地念出答案:“又疑瑤臺(tái)鏡,飛作青云端!薄肮材,回答正確——”誰(shuí)知道,當(dāng)跳跳豆走上前來(lái)準(zhǔn)備領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候,半路殺出了一個(gè)程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來(lái)抗議著:“不對(duì)不對(duì)!他的答案是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!”結(jié)果,因?yàn)檫@一字之差,跳跳豆失去了獲得禮品的機(jī)會(huì),悻悻地退下了,嘴里還念念有詞:“以后背詩(shī)可不能看錯(cuò)字了!”

  比賽繼續(xù),小華念出題目:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢?”幾個(gè)急性子同學(xué)連題目都沒(méi)聽(tīng)完,就迫不及待地舉起了手,結(jié)果,同桌張樂(lè)樂(lè)興奮地站起來(lái),輪到答題的時(shí)候卻害羞地搔搔腦袋,眨巴著眼睛,迷糊地問(wèn):“剛才……是什么題目來(lái)著?”這可把大家逗樂(lè)了。我忽然記起似乎在一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),于是,十分有信心地站起來(lái),字正腔圓地答出:“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛!薄肮材,回答正確!”周?chē)懫鹆藷崃业恼坡,我激?dòng)地跑上前去領(lǐng)取小禮物,是一個(gè)式樣新穎的筆筒,哈,真是好手氣!

  為了增添比賽的趣味性,我們決定加入新的機(jī)制——男女對(duì)抗,獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是,場(chǎng)上的氣氛越加緊張了,“請(qǐng)聽(tīng)題,李白有一首詩(shī),開(kāi)頭是以夸張的手法來(lái)寫(xiě)的,它是——”“《秋浦歌》!”快嘴劉依依搶答成功,為我們女生戰(zhàn)營(yíng)拿下一分!我們?cè)俳釉賲,在接下?lái)的搶答中互相配合,把男生隊(duì)擊得落花流水,正在得意的時(shí)候,對(duì)方的百科全書(shū)——肖睿發(fā)威了,竟然答出三道難度很大的思考題,大挫了我們的威風(fēng),于是,我們更加劍拔弩張地比拼起來(lái)……

  !如此有意思的詩(shī)歌派對(duì),各位朋友是不是也要來(lái)一波?

詩(shī)歌作文 篇3

  樹(shù)影搖曳,桌前小人兒手中捧著本詩(shī)書(shū)……

  讀月,月中有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)寧?kù)o,有李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤”的寂靜徘徊,又有李白簡(jiǎn)單易懂的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷……讀懂月,懂月的心,它的心中裝有幾千年詩(shī)人的愁心與思念,飽含了幾千年的愛(ài)。母親對(duì)游子的思,正因愛(ài)組成。

  同在月亮下,游子對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)父母對(duì)愛(ài)人的心,是愁苦的',而在另一邊,他們的親人也可能獨(dú)自坐在窗旁,織著一件件衣服,也對(duì)望著明月,正是因?yàn)樗麄儛?ài),才愁才思。讀懂了月,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”又有了別樣的味道。讀懂了月,怎么還不懂愛(ài)?

  讀日,有《烏衣巷》中“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的滄海桑田的感慨;有《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深”的游山玩水的愉悅;有《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的空靈飄逸的暢快;有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的凋零衰落的惆悵。

  讀懂日,陽(yáng)光中含有溫暖,有人性的溫度,一切生命都需要陽(yáng)光。人們把無(wú)限美好放在朝陽(yáng)上,以把無(wú)限愁苦系在夕陽(yáng)上。但回頭一想,這兒的黃昏落幕,卻是另一端的朝霞初始。一切生命的結(jié)束是另一切生命的開(kāi)始。讀懂了日,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”又刷新出了別樣的味道,一切都會(huì)“重新”開(kāi)始。讀懂了日,心怎么不懂樂(lè)觀?

  讀花,春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”;夏有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;秋有“最憐秋滿(mǎn)疏籬外,帶雨斜開(kāi)扁豆花。”;冬有“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。讀懂花,花中有四季,四季皆有花,花中有百態(tài),百態(tài)亦人心。清高淡雅如蓮,繁花四錦如桃,雍容華貴如牡丹,暗香疏影如梅。每朵花都有不同個(gè)性,就像每一個(gè)不同的人。讀懂花,就如對(duì)看著生離死別,每朵花的綻放與凋謝都安然有序,世間對(duì)它再多的寵愛(ài)也不能令它在世上多留一分。讀懂花,花中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少女的心。讀懂花,怎么還不了解自己?

  原來(lái),“看山不是山,望水不是水。”詩(shī)早已不是詩(shī),詩(shī)中有千姿百態(tài),千言萬(wàn)語(yǔ),千山萬(wàn)水,千奇百怪,發(fā)現(xiàn)的每一面都如初見(jiàn)窈窕淑女,驚艷不已。一生讀不盡古詩(shī),詩(shī)中卻以看破人世……

  夜深,詩(shī)尚未讀完,小人兒手中的詩(shī)書(shū)卻早已滑落在地。詩(shī)帶著幾世清香淺吟而來(lái),滾滾卷入夢(mèng)鄉(xiāng),蟬吟樹(shù)誦,訴說(shuō)著詩(shī)人筆下千年未盡的韻……

詩(shī)歌作文 篇4

  收到了一大把信件。

  來(lái)自同一個(gè)人。懦弱和膽怯壓蓋住強(qiáng)烈的好奇心。

  我無(wú)法,再也無(wú)法如同當(dāng)初那樣嬉笑玩鬧般的對(duì)待你,甚至包括如今的這些文字,這些我沒(méi)有勇氣看下去的情深意切。

  “你對(duì)我還有感覺(jué)嗎?”這是最后一次你問(wèn)的話(huà)。記得那是年初2吧。

  “沒(méi)有!贝蛑䦶淖旖峭鲁鲞@2個(gè)字,然后沒(méi)有告訴你的是隱藏的自責(zé)、心虛以及彌漫不止的空洞。

  “那好,以后再也不會(huì)來(lái)騷擾你了。”

  爾后,電話(huà)這頭出現(xiàn)的是長(zhǎng)時(shí)間的忙音。

  你用的是“騷擾”,不是“打擾”。

  可能,你也知道從一開(kāi)始我給予你的關(guān)于將來(lái)的承諾都是脆弱而不真實(shí)的吧。

  所以。你才那么害怕,害怕你不抓緊,我就像微風(fēng)一樣,吹過(guò)你這里之后,也會(huì)吹向別處吧。

  只是,你沒(méi)想到的是再見(jiàn)來(lái)得這么快這么殘忍。其實(shí),哪怕是我也想不到會(huì)這樣迅速的無(wú)疾而終。

  大過(guò)年的日子。我給你的不是欣喜和祝福,而是心如刀割的疼痛。

  時(shí)至今日。事情過(guò)去將近1個(gè)月了。漫長(zhǎng)的遺忘或許上演的還不夠徹底吧。

  你曾經(jīng)寫(xiě)給我,而一直被我忽略的信件,突然間都被同學(xué)從收發(fā)室領(lǐng)回來(lái)了,擱在我的眼前,放在我的手里。

  猝不及防。

  回憶的洪流就快將我淹沒(méi)。一瞬間呆滯,不知該如何是好。

  或許扔掉不予理會(huì)才是最明智的選擇吧。至少你走的干凈,我也絕情的徹底。

  可是,人又怎能這般冷血。

  認(rèn)真的把它們按照時(shí)間順序排好,一陣陣地恍然。

  遲疑著打開(kāi)最早的那個(gè)信封,抽出信紙。

  熟悉的字體,匆匆略過(guò)一眼,馬上又放回去。

  我是害怕知道你的那些熾熱的感情吧,熾熱的關(guān)于我的感情。

  所以我才會(huì)又退縮吧。

  胡亂的把放在桌上的所有信塞進(jìn)包里,膽怯巨大的可笑。

  是因?yàn)椴粣?ài)才會(huì)這樣的沒(méi)有勇氣吧。

  是因?yàn)椴粣?ài)才會(huì)這樣的決絕逃避吧。

  是因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有辦法欺騙自己的心。

  所以,愛(ài)情從來(lái)都是不公平的。因?yàn)槟闶潜粣?ài)的對(duì)象,連傷害對(duì)方都可以肆無(wú)忌憚吧。

  所以,愛(ài)情從來(lái)都是勉強(qiáng)不來(lái)。哪怕你是個(gè)那么好的人,我也還是沒(méi)有留戀的轉(zhuǎn)身了。

  所以,愛(ài)情從來(lái)都需要2顆靠近的心。否則便是你追我逃,狼狽的總是付出最多的人。

  我想我實(shí)在是一個(gè)很糟糕的人吧,糟糕到連偽裝都不會(huì)。

  那么直白的摒棄你的心心念念,枉費(fèi)了你的深情厚意。

  或者你應(yīng)該怨恨我這樣惡毒的女子,并且詛咒我永世不得幸福。

  或者最好是忘記有這么差勁的人參與過(guò)你的人生。

  或者原本就沒(méi)有或者吧。

  只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),南柯一夢(mèng)。

詩(shī)歌作文 篇5

  月,自古以來(lái),人們對(duì)它有褒有貶、有喜有憂(yōu)、有贊有恨。大概是因?yàn)槊總(gè)人的心中都藏著那一輪屬于自己的月。心情不同,它所呈現(xiàn)的自然也不同。

  人們似乎總把月當(dāng)做憂(yōu)愁、思念的最佳象征。如周邦彥在《夜飛鵲》中說(shuō):“斜月遠(yuǎn)墜余輝”,“斜月遠(yuǎn)”渲染了離別時(shí)冷清的凄涼氣氛。因?yàn)樵谒闹,那輪月是冷的、是涼的、是不懂情意的。月烘托出了與妻子的難舍難分,寫(xiě)出了離別痛楚。以相同的感情做基調(diào)的,還有劉一止在《喜遷鶯。曉行》中所繪“迤邐煙村,馬嘶人起,殘?jiān)律写┝直 。同樣的離別,同樣的酸楚,卻比《夜飛鵲》來(lái)得快。既是那一輪殘?jiān)聮煸谔炜毡疽褵o(wú)心團(tuán)圓,卻偏偏在這殘?jiān)逻未離去,草叢中還粘著點(diǎn)兒月色時(shí)起程,伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的月色,怎能不讓作者心中的那輪殘?jiān)伦兊酶雍疀觯?/p>

  也有人把月當(dāng)做傾訴的對(duì)象,李邴在《漢宮春》中就獨(dú)對(duì)江天云月,向月亮傾訴自己的孤獨(dú),一邊傾訴,一邊回憶。他似乎能從月中得到一切,明白一切,讓自己盡情發(fā)泄。于是他便寫(xiě)下了“微云淡月,對(duì)江天,分付他誰(shuí)”。

  當(dāng)然,像他這樣對(duì)月亮發(fā)呆,訴說(shuō)自己種種遭遇的不光他一人,所以一些贊美月亮同時(shí)自己心中已高掛著一輪明月的人常來(lái)為月解脫,“多情多感,不干風(fēng)月”。人本為情所生,為情所死,本身多情多感的人們,怎能怪罪那風(fēng)月?假如風(fēng)月有情,那也是人類(lèi)所賦予的呀!

  當(dāng)然也有像陳義那樣只是單單地抒發(fā)自己對(duì)月的贊美,但大多數(shù)贊美仍以月的清幽明凈為主,所以最后還是能品味出作者的情思悠長(zhǎng),“月邊疏影,夢(mèng)到銷(xiāo)魂處”。

  是月讓你改變,還是你改變了月?角度決定于你的心境。

詩(shī)歌作文 篇6

  當(dāng)我一無(wú)所有的時(shí)候,至少我還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!}記

  在心為志,出言為詩(shī)。我熱愛(ài)詩(shī)歌,因?yàn)檫@是中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表,曾有多少次,是詩(shī)我撫慰我受傷的心靈,鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  詩(shī)以唐為盛

  我喜愛(ài)唐詩(shī),因?yàn)樗囊饩成羁潭茡P(yáng)。談到詩(shī),怎能少得了詩(shī)仙李白?我獨(dú)愛(ài)他的詩(shī),就像蝸牛獨(dú)愛(ài)樹(shù)葉一般。葉子承載蝸牛渡過(guò)河流,李白的詩(shī)承載我進(jìn)入另一個(gè)世界。

  當(dāng)我站在黃果樹(shù)瀑布前,不禁能想起“飛流直下三千尺,意識(shí)銀河落九天”這句詩(shī),并不是只要是水就擔(dān)得起這句詩(shī),我仿佛看見(jiàn)一個(gè)白衣飄飄、裙帶如練、裙據(jù)如裳的華發(fā)老人站在瀑布中央,捋著胡子仰天長(zhǎng)笑。這更讓我贊嘆大自然的鬼斧神工。

  李白,我最初的偶像。

  詞以宋為興

  我喜愛(ài)宋詞,因?yàn)樗挥姓芾矶鴥?yōu)美。也可以譜成歌,讓我記憶更加深刻。月色朦朧,皎潔的月光灑在地上,我獨(dú)自行走在路上?粗鴺(shù)木的影子,想起我獨(dú)愛(ài)的“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。這時(shí),才能夠真正領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)蘇東坡的心情。他是豁達(dá)而我卻是沉迷。當(dāng)我難過(guò)時(shí),一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”就能讓我的煩惱頓時(shí)煙消云散,使我豁然開(kāi)朗。

  蘇軾,我最初的心理導(dǎo)師。

  哲于現(xiàn)代魂

  在人生的成長(zhǎng)道路中,挫折是難免的,而我是經(jīng)不住打擊的人,遇到困難,只會(huì)沉浸于焦慮之中,最終一事無(wú)成。但是挫折貌似很喜歡我,想盡辦法和我在一起,我的心情就像物理中的波峰與波谷,在這之間不停行走。

  “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過(guò),憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧,快樂(lè)的日子鐘會(huì)來(lái)臨”,這句來(lái)自普希金的詩(shī)歌,一直是我成長(zhǎng)道路上的鎮(zhèn)定劑,鼓舞我克服困難,勇敢前進(jìn)。

  普希金,我成長(zhǎng)道路上最亮的燈塔。

  詩(shī)歌,是我的人生伴侶,我會(huì)與他一起走向未來(lái),走向遠(yuǎn)方……

詩(shī)歌作文 篇7

  善用修辭,展現(xiàn)語(yǔ)言的靈動(dòng)美。對(duì)仗加上精彩的引用,給文章?tīng)I(yíng)造了一種朦朧,一種詩(shī)意,一種靈動(dòng)。讀后滿(mǎn)口余香。這樣的語(yǔ)言, 閱卷老師能不打高分?

  人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山;

  詩(shī)文奇奇麗麗美,待我認(rèn)認(rèn)真真游。

  花謝花飛花滿(mǎn)天,紅綃香斷有誰(shuí)憐?漫步在林黛玉的詩(shī)歌里,讀到的是口齒噙香對(duì)月吟的凄美,悟到的是風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的絕望,看到的是儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)的愁怨。

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,漫步在杜甫的詩(shī)歌里,讀到的是江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰的豪壯,悟到的是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏的真情,看到的是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天的和諧。

  天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)漫步在李白的詩(shī)歌里,讀到的是一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的氣勢(shì),悟到的是清水出芙蓉,天然去雕飾的清新,看到的是舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的感傷。

  漫步在詩(shī)歌王國(guó)中,我不僅看到了嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)的林黛玉,草堂留后世,詩(shī)圣著千秋的杜甫,樽中酒,籬下詩(shī),豈甘了此一生的李白,我還看到孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人的屈原,筆諍時(shí)政、心在蒼生、萬(wàn)戶(hù)爭(zhēng)傳新樂(lè)府的白居易,寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入木三分的蒲松齡,看到了

  漫步在詩(shī)歌王國(guó)中,我看到了屈原遭放逐,卻依然故我,乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路;看到了陶淵明辭官回家,不為五斗米折腰,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,看到了李白被貶,依舊高喊安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!看到了

  漫步在詩(shī)歌王國(guó)中,我悟到了什么是真正的人生!誰(shuí)才是真正的英雄!悟到了生命短暫,世上沒(méi)有永恒的僥幸讓我們沾沾自喜,也沒(méi)有永恒的不幸讓我們痛不欲生;悟到了要不為金錢(qián)名譽(yù)所惑,要做真的自己,善的自己,美的自己。悟到了

  人生曲曲折折彎,世事夢(mèng)夢(mèng)幻幻云;

  詩(shī)文真真切切情,我已完完整整游。

  總結(jié):文章中巧妙的引用古詩(shī)已給文章增添了許多詩(shī)的意蘊(yùn),而開(kāi)頭作者仿照古詩(shī)所寫(xiě)的句子,既貼切形象,符合 文意,又彰顯了作者深厚的文學(xué)功底,讓一般考生望塵莫及。

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