他笑了-五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的他笑了-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他笑了-五年級(jí)作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)有多少人會(huì)愿意和他一齊玩，他憑借助聽器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝积R相處得還算不錯(cuò)，至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，可是他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……
他最終笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是歡樂(lè)的，是自豪的！
他笑了-五年級(jí)作文2
在我美麗的家鄉(xiāng)——茂名，有一位老爺爺，他姓王，大家都熱情稱呼他為“王爺爺”�？墒撬习�3年前去世了，他似乎放棄了生活，消失了生活的快樂(lè)感，從前經(jīng)�！靶呛恰钡乃沧兊媒�(jīng)常沉默起來(lái)。
今天，我又回到家鄉(xiāng)，正和我的伙伴們 快樂(lè)地玩耍著，可是一件到他，我就笑不起來(lái)了。于是，我和伙伴們決定幫助他!
終于有一天，開始行動(dòng)了!我們看他一如既往地坐在門前，心都軟了。立刻跑去，拉住他，叫他出去玩，他臉上的4條皺紋露出來(lái)了，他就強(qiáng)勉微笑說(shuō)道：“呵呵，爺爺老啦!你們?nèi)ネ姘桑铱茨銈�。不然爺爺�(shù)墓亲涌赡筒蛔“��！蔽覀冇惨ネ�，幫他找回生活的�?lè)趣。他沒(méi)有辦法，只好連連點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好了好了，真是的!爺爺先去換換衣服�！边M(jìn)了屋子，我們被這巴掌大的屋子驚呆了!一張床，一張桌子，一些灰黃色的廚具，還有一碗粥;沒(méi)有電腦、電視、冰箱、微波爐等這些現(xiàn)代用品，只有一些用了許久的廚具，我們心又軟了，跟我們家一百多平方的家相比，差距太大了!到達(dá)沙地上，因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以很多殺敵，爺爺奇怪的問(wèn)：“到這兒干嘛?”我們拿出彈珠，指著地上的洞。“哦!”爺爺說(shuō)，“你要我玩彈珠?爺爺很厲害的�！蔽覀児室馓翎呎f(shuō)：“是嗎，沒(méi)見(jiàn)啊!有本事來(lái)一局?”在我一聲令下，我們亂了手腳，像熱鍋上的螞蟻，又一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。我們望望王爺爺，他臉變得十分嚴(yán)肅，“特”一聲，進(jìn)洞了!爺爺笑了，說(shuō)：“爺爺厲害吧?”我們俯下身子，異口同聲說(shuō)：“王爺爺真厲害!”又說(shuō)：“計(jì)劃，成功!”
以后，王爺爺經(jīng)常到別人家做客，他也經(jīng)常笑了!呵呵，他，笑了!
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他笑了-五年級(jí)作文3
冬天，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，給出行的人們帶來(lái)了極大不便。因?yàn)槭抢闲^(qū)，清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。
這不，原本去上班的朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車位邊堆滿了雪。不禁怒中火燒，這還能是誰(shuí)做的？
“難道是樓上老陳，就因?yàn)樯洗伟阉能囄徽剂耍@次也竟將雪鏟到我車位上來(lái)�！边@么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口，狠狠地敲著門，那架勢(shì)似乎要把門撞開才甘心。
陳叔叔打開門，朱阿姨二話不說(shuō)，將他拉到自己車位旁，大聲質(zhì)問(wèn)。吵鬧聲引來(lái)了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針鋒相對(duì)地寸步不讓。鬧到最后，兩家車都沒(méi)能開出去，兩人都憤憤離開，圍觀人群也漸漸散開。
門衛(wèi)大爺嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點(diǎn)小事鬧到這個(gè)地步呢？”說(shuō)完，邊走邊搖頭。
就當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時(shí)，看到門衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去，他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個(gè)老人，讓他變得異常堅(jiān)硬。大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的臉上因揮鏟而通紅。隨著鐵鏟“哧哧”的聲音，雪塊被大爺鏟開了。“走，幫大爺去�！卑职滞屏宋乙幌拢夷_下一滑，一屁股坐在地上，高興道：“好咧，等我！”
漸漸地，小區(qū)里人多起來(lái)。也許是受了大爺?shù)挠绊�，人們紛紛從家中拿起鏟雪工具或互相幫助鏟雪，或清理小區(qū)路上的雪。一時(shí)間，小區(qū)里竟熱鬧起來(lái)。大爺看著眼前的一切，欣慰地綻開了笑容。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已悄然出現(xiàn)，雪在慢慢融化，每個(gè)人心中都是曖洋洋的，大爺圓圓的臉上笑得更歡了。
他笑了-五年級(jí)作文4
我的父親在我心目中一直是嚴(yán)肅的形象，我很少見(jiàn)他露出笑容，我記憶猶新地記得他這兩次發(fā)自內(nèi)心地笑出來(lái)了：
我以前成績(jī)非常不好。從來(lái)沒(méi)有考及格。同學(xué)們不喜歡跟我玩，老師也對(duì)我沒(méi)希望。爸爸媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，也找了家教，我的成績(jī)還是沒(méi)有明顯的變化。我萌生出一個(gè)想法：“改成績(jī)”。有一次考試，我的得分是30.5分，我把分?jǐn)?shù)改成了80.5分。那天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，感覺(jué)萬(wàn)物都充滿了生機(jī)。我走在回家的路上，我的心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的，生怕爸爸會(huì)發(fā)現(xiàn)我的“陰謀詭計(jì)”�；氐郊�，我緊張地拿出我動(dòng)過(guò)手腳的試卷給父親看。他笑了，他笑了，我第一次看到父親露出了笑容。我心情復(fù)雜無(wú)比，感覺(jué)心中涌出了千言萬(wàn)語(yǔ)，但最終化作了一句話：“我會(huì)繼續(xù)努力的�！币舱沁@個(gè)笑容激勵(lì)了我，我開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。成績(jī)也變得越來(lái)越好了。
還有一次笑容是發(fā)生在醫(yī)院。一場(chǎng)鋪天蓋地的春雨從天而降，如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜津津，像米酒，像蜜蜂，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。媽媽懷孕了，現(xiàn)在在手術(shù)室里進(jìn)行手術(shù)。父親和我在外等候，他在手術(shù)室門前，只有一陣陣徘徊不定的腳步。他滿臉通紅，汗珠“滴答滴答”地往下掉。就像是一只在熱鍋上的螞蟻。一位醫(yī)生從手術(shù)室里走了出來(lái)，我和父親走向前去，醫(yī)生笑著對(duì)我們說(shuō)：“是個(gè)女孩。”父親也露出了欣慰的笑容。
我好希望爸爸經(jīng)常這樣笑，這笑是那么溫馨，那么快樂(lè)。
他笑了-五年級(jí)作文5
生活中，人的笑容是多種多樣的，有微笑，大笑，冷笑……不一而足�？勺屛揖镁秒y忘的卻是弟弟那純真燦爛的笑容。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們?nèi)胰嘶乩霞铱赐麪敔斈棠�。可是到家門口，竟然鐵將軍把守。爺爺奶奶去那里呢？媽媽撥通電話后得知，原先爺爺奶奶都到田里種土豆了。
聞?dòng)嵑�，我和弟弟飛快地跑出家門，一口氣跑向自我田地的方向，這次目地很明確——想和奶奶一齊種土豆。
我們到地里的時(shí)候，爺爺奶奶已經(jīng)把土豆埋到地里了，此刻正準(zhǔn)備進(jìn)行最終一道工序——鋪地膜，我和弟弟坐在旁邊的土堆上，眼睛眨也不眨的瞅著爺爺奶奶怎樣操作，很快，我們就學(xué)會(huì)了，等他們抬頭和我們說(shuō)話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的臉上滿是汗水。
弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：奶奶，我和哥哥一齊幫你干活吧？”可奶奶怕累到我們，連聲說(shuō)“不用了，不用了！你和哥哥在一邊兒玩兒就行。"可弟弟非要堅(jiān)持，奶奶實(shí)在拗可是他，只好答應(yīng)了，只見(jiàn)弟弟用白嫩的小手使勁地把地膜往后拉，雙腿有節(jié)奏的向后退。眉頭緊鎖著，臉上露出吃力的神情，他還時(shí)不時(shí)的調(diào)整地膜的方向，不讓地膜往一邊兒傾斜，有時(shí)候弟弟還會(huì)被腳下的雜草絆倒，可是他沒(méi)喊一聲累，也不讓大家來(lái)幫他，一向堅(jiān)持到最終。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，弟弟把地膜全部鋪完了。這時(shí)候我看見(jiàn)他臉上滾動(dòng)著晶瑩的汗珠，奶奶不住夸贊他說(shuō)：“成澤真是好孩子，成澤長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們干活了。弟弟聽后笑了，他笑得眼睛都變成一彎月牙。他的.臉上像是綻放的白蘭花，笑意全寫滿了整張臉，那么燦爛，那么純真，那么溫暖……
我喜歡我的弟弟，更喜歡他那張整天掛滿微笑的臉龐。這一抹抹笑容裝點(diǎn)著我的生活，讓我的日子賽蜜糖。我想高聲對(duì)弟弟唱一首歌，歌的名字叫“你笑起來(lái)真好看！”
他笑了-五年級(jí)作文6
她是這個(gè)班最安靜的人。自從發(fā)生車禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚(yáng)了。
她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔(dān)憂，不是擔(dān)憂她的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗耆恍枰獎(jiǎng)e人關(guān)心她的學(xué)習(xí)，很自律，擔(dān)憂的是她對(duì)待生活的態(tài)度。
藝術(shù)節(jié)就快到了，剛好有一個(gè)芭蕾舞的節(jié)目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒(méi)有看她，直接選了另一個(gè)女同學(xué)，她失望極了，她開始回避教師，進(jìn)而回避家長(zhǎng)，甚至同學(xué)。她不再是愛(ài)笑的女生，而是個(gè)活在憂郁里的人。
藝術(shù)節(jié)那天，她請(qǐng)了假，因?yàn)樗ε驴吹脚_(tái)上的芭蕾舞節(jié)目，自我會(huì)更加萎靡不振。而那個(gè)跳芭蕾舞的同學(xué)突然請(qǐng)了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學(xué)們自我決定誰(shuí)上臺(tái)演出。開始，并沒(méi)有人喊她，但在一個(gè)人微弱地說(shuō)出她的名字時(shí)，全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領(lǐng)導(dǎo)打了個(gè)電話，同意了。教師有點(diǎn)擔(dān)心地給她的父母打了個(gè)電話，就怕她會(huì)不一樣意。不明白她答應(yīng)沒(méi)有，這個(gè)班的同學(xué)每個(gè)都緊張，怕她不上臺(tái)�？墒�，她上臺(tái)了，穿著白色的芭蕾裙。
主持人介紹了她之后，全場(chǎng)都不安寧了。她深吸了一口氣，在優(yōu)雅的鋼琴曲中開始了獨(dú)舞，不一會(huì)，觀眾安靜下來(lái)，都不敢相信一個(gè)獨(dú)腿女孩怎樣會(huì)有這么曼妙的舞姿。表演結(jié)束后，她說(shuō)，雖然是一個(gè)短短幾分鐘時(shí)間的節(jié)目，但她在來(lái)的路上卻一向在比劃動(dòng)作。
全場(chǎng)都響起了經(jīng)久不息的掌聲，她笑了，她獻(xiàn)出了這幾個(gè)月來(lái)第一次發(fā)自內(nèi)心的笑。不管以后還能不能跳舞，她都會(huì)笑著走下去。
他笑了-五年級(jí)作文7
當(dāng)我看到“微笑”這兩個(gè)字，想起了一件事。那是一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，直叫人打顫。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，它就是一個(gè)賣豆腐的老爺爺?shù)慕匈u聲。他的眼睛一個(gè)失明了，另一個(gè)很恐怖，像電影里的僵尸一樣，我好像還被他嚇哭過(guò)。那天由于媽媽忙得不可開交，于是我裹緊了外套，奉母親之命買兩元錢的豆腐。隔著大霧我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩團(tuán)人影，旁邊還有一輛破破爛爛的自行車�？吹侥秦䞍E的身影，我想沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是他。
我走到他跟前，他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快，讓憂郁的心情快樂(lè)起來(lái)。
他似乎一點(diǎn)也不著急，慢慢的用刀切著豆腐，那阿姨卻似乎有點(diǎn)不耐煩了，直嚷嚷著：“喂，你快點(diǎn)行不行啊�！彼D了一下，然后好像又想起什么似的連忙接著說(shuō)：“你可不要吃我的秤啊。”他沒(méi)有做任何表情，好像沒(méi)有聽到似的，也沒(méi)有抬一下頭，依然做著手中的活，他大概已經(jīng)習(xí)慣這種語(yǔ)言了。阿姨付了錢，
終于走了，他也忙著整理自己口呆的零錢，似乎沒(méi)有注意到我。
為了引起他的注意，我大喊一聲‘‘爺爺，買豆腐。’他猛地抬頭，用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點(diǎn)不知所措了，只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的笑容，說(shuō)：“爺爺，賣兩元錢豆腐�！彼樕下冻隽藸N爛的微笑，笑得是那么甜，那么有意義。過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢，說(shuō)了聲謝謝，就走了�；氐郊液螅瑡寢屌滤晕页�，硬要過(guò)秤，一過(guò)秤居然還多了二兩，媽媽覺(jué)得挺納悶的。只有我心里明白，那二兩豆腐是用尊重?fù)Q來(lái)的。
從中我知道了；我們不要欺負(fù)、瞧不起殘疾人，要尊重，熱愛(ài)他們。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。
他笑了-五年級(jí)作文8
最為親愛(ài)的人是每天用那柔和的眼神默默的支持你，那晶瑩的眼光仿佛在你身邊……——題記
他像一個(gè)避港的海灣，是用溫暖柔和的淡雅，他帶給了我真正的友誼；他的鼓勵(lì)透徹了我的理想，讓我有能力堅(jiān)信我會(huì)成功。
一次，我把內(nèi)心的事告訴了他，他知道我的處境是多么的困難，他想出了一切的辦法讓我有精神對(duì)待我的挫折，教會(huì)我要正面對(duì)待處境，用善良的心對(duì)待每一件事，包括考試；他的鼓勵(lì)，安慰是我的精神支柱。
前幾天，我的心情還不算好，他說(shuō)的話仿佛墮落我的內(nèi)心。我看不到他的一切，我卻被他的話印在心里。那一刻我覺(jué)得無(wú)助，把自己的內(nèi)心世界緊緊地封鎖了。頓時(shí)我們感到都不會(huì)笑了，只有黏黏的淚水。我們需要正義的能量打發(fā)我們的心情，只有時(shí)間的消遣。
我們彼此都在學(xué)習(xí)里奮斗，自己與自己比我是進(jìn)步了那稍微一點(diǎn)點(diǎn)，但與他比卻無(wú)比的艱辛，我們的進(jìn)度不同，但我總在安慰自己。幾乎每天我們都有互相支持，你問(wèn)我問(wèn)題，我考你；用大部分的時(shí)間都在討論學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我的心情衰落，他也不例外，因?yàn)樗俏业男±蠋熌卦谖业男闹薪o予我鼓勵(lì)向上，但遇到困難的題，他卻愁眉苦腦的，他的心情給了我力量。
雨總會(huì)是停的，早晨的那厚霧總會(huì)有解散的時(shí)候，彩虹也會(huì)有鮮艷的時(shí)候，樹也會(huì)有發(fā)芽，干枯的時(shí)候。直到昨天，他的笑給我充滿了信心，不是因?yàn)橐粋�(gè)冷冷的笑話，是因?yàn)橐粓?chǎng)降臨來(lái)的考試卻從他的心中體現(xiàn)真正的笑容，雖然我打敗不了小然的知識(shí)，卻被我打敗了他的努力。只要有信念就可以有美麗而風(fēng)光的成績(jī)，這才是他冷漠無(wú)情背后的笑。
他笑了-五年級(jí)作文9
天陰沉沉的，黑壓壓的烏云給城市蒙上了一層神秘的面紗。一道閃電突然在半空中亮起，劈開了聚集的烏云。細(xì)長(zhǎng)的雨絲纏纏綿綿，在天地間交織出一張悶仄的幕布。
崎嶇泥濘的道路上，他拖著沉重的腳步，深一腳淺一腳地徘徊在灰色的雨幕中。他的腦袋一片空白，耳邊回蕩著老師念成績(jī)的聲音：“徐謙，75分�！崩蠋煖厝岬穆曇羧缤ɡ自谒叞l(fā)出一片絕響，轟得他全身發(fā)麻，小小的身體如同暴雨中被吹得東倒西歪的小草一般。路邊的紫薇花在暴雨的攻擊下被打的七零八散，遍體鱗傷，柔弱的花瓣跌落在地上，如同瑟瑟發(fā)抖的自己。
他望著眼前凌亂的一切，心情更加低落無(wú)助，仿佛聽見(jiàn)了爸爸雄獅般的怒吼，媽媽對(duì)他失望的眼神。他想：“自己還能學(xué)好嗎？”
不知不覺(jué)中，他慢慢來(lái)到了一小片蔥郁的樹林。那里，站立著幾排高大挺拔的白楊樹，如同一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，她的眼神瞬間被最高大的那棵白楊樹吸引了，只見(jiàn)暴雨沖刷下的白楊樹揮動(dòng)著蔥翠欲滴的葉子，挺直的腰身牢牢地站立在冰冷的地面，樹身上斑斑駁駁的傷疤像一只只凌厲的眼睛一樣望著他，好像在說(shuō)：“這點(diǎn)風(fēng)雨算什么，一次挫折又算什么？只要我們好好努力，不斷地吸取教訓(xùn)，你也會(huì)像我一樣長(zhǎng)成參天大樹�！�
他的眼神瞬間有了光彩，是啊，一次失敗不算什么，以前每次考試不都是滿分嗎？只要自己認(rèn)真審題，思路清晰，方法明確，不再掉進(jìn)同樣的坑里，他一樣可以考出滿意的成績(jī)！
天放晴了，蒙蒙的雨霧被暖風(fēng)吹散，潔白的云朵悄悄飄上了天空，小草又倔強(qiáng)地抬起了頭，他無(wú)聲地笑了。
他笑了-五年級(jí)作文10
他的微笑永遠(yuǎn)在我心中，沒(méi)有人能在我心中奪走他那淡淡的微笑，因?yàn)槟俏⑿υ谖倚闹腥绱说闹匾?/p>
我已經(jīng)不記得那時(shí)什么季節(jié)了，只能感覺(jué)到有風(fēng)可是感覺(jué)不到冷，也許是因?yàn)樾闹械闹弊兂闪艘粓F(tuán)火，正燃燒著我！外公的突然讓我無(wú)法控制住自我的心境，外空正憔悴的躺在病床上，醫(yī)生說(shuō)外公的血管破裂了，也許撐可是一天了。也許那時(shí)幼稚的我也慢慢的開始懂事，只是靜靜的坐在外公的旁邊投放在他的手邊，他只是靜靜撫摸著我的臉頰，也許外公感覺(jué)到了我那熱滾滾的眼淚，便輕輕的說(shuō)：“晨晨別哭了，人總是有那一天只是早晚的問(wèn)題。”雖然那聲音那么的輕可是我已明白外公用了全身的力氣，我依著她擦掉了眼淚，可是我忍不住眼淚還不爭(zhēng)氣的往外爬。
外公用手為我擦掉眼淚。我也忍不住了大聲叫出：“外公你別走！”外公沒(méi)有流出眼淚因?yàn)槲颐靼啄闶遣黄谕冶�，在假裝的堅(jiān)強(qiáng)。我傻呆呆的看著外公看著外公，只見(jiàn)他微微一笑，我第一次看見(jiàn)外公笑的如此的燦爛。一笑之后外公慢慢的閉上了眼睛，手也不動(dòng)了，我拼命的叫著外公可是外公不理會(huì)我，我往外跑把外面的媽媽，外公叫了進(jìn)來(lái)，同時(shí)醫(yī)生也進(jìn)來(lái)了搖搖了頭，只見(jiàn)媽媽與外婆大聲哭著，我明白外公已經(jīng)安息了，可是想起外公叫我別哭我忍著，可是還是會(huì)流出眼淚。于是我想起了外公那微微的一笑，我也對(duì)著外公的臉也微微一笑。
三年多了，外公那燦爛的一笑還留在我心中的深處我要將那微笑永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)埋在心里！
他笑了-五年級(jí)作文11
剛完成作業(yè)，我連忙收拾文具。在筆袋拉起的一剎那，深藍(lán)色筆袋上面，我的手指似乎被燈光放大，食指上一條斜斜凸起的疤痕像一把小鐮刀，刀尖正往指甲方向切去，我不由得心頭一顫，記憶的車輪又回到了三年前。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我們?cè)缭绯赃^(guò)晚飯，鄰居的兒子姚柏言走進(jìn)了我家，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我可以玩你的玩具嗎？”看著這個(gè)比我小幾歲的鄰居，我大方的應(yīng)道：“可以，玩具箱在那里，自己去玩吧�！闭f(shuō)完，我指出了玩具箱的位置。姚柏言做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，齜牙咧嘴的笑著說(shuō)句：“謝謝哥哥！”就一蹦一跳地過(guò)去了。媽媽端出一盤水果，餐桌上明亮的燈下，蘋果紅撲撲，上面晶瑩的水珠閃閃發(fā)亮，多么誘人��！我吞了一下口水，眼光觸碰到了旁邊的水果刀。那刀非常鋒利，刀鋒猶如一排尖牙，時(shí)刻準(zhǔn)備著撕碎迎面而來(lái)的獵物。我打了一個(gè)寒顫，有點(diǎn)不忍直視的感覺(jué)�！凹戊�，你總挑食，剛才飯吃太少了，現(xiàn)在吃個(gè)蘋果吧，自己學(xué)著削，爸爸媽媽在忙著做事�！卑职值穆曇舭盐业囊暰�從刀上拉開。我再吞了一下口水，回答：“好�！蔽夷昧艘粋�(gè)蘋果，小心地拿起了水果刀，這是我第一次削蘋果，我腦海中又出現(xiàn)拿一排排尖牙，手開始有點(diǎn)發(fā)抖。我右手拿著蘋果，左手拿著水果刀，閉上了眼睛，刀向蘋果的右邊，向下切去�！靶⌒氖职�，哥哥！”姚柏言一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把我手拉開，蘋果摔在了地上。我睜開眼一看，我的手指上血噴涌而出了。我眼睛不知道為什么睜不開了，也不知道是痛，還是害怕，極力睜開一條縫時(shí)，只看見(jiàn)爸爸把我抱上車去了醫(yī)院……原來(lái)，我向下切的時(shí)候，方向斜到了右手指的上方，是姚柏言把我拉開，才防止了悲劇的發(fā)生。第二天我再見(jiàn)姚柏言的時(shí)候，我拍拍他肩膀，說(shuō)了聲謝謝。姚柏言看看我的手，再仰著頭看看我，笑了，仿佛溫暖的陽(yáng)光……
謝謝你，姚柏言！
他笑了-五年級(jí)作文12
“耶！我終于成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下不過(guò)他，有一次，老師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的大賽，我們幾個(gè)老師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一路過(guò)五關(guān)，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因?yàn)�，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的只有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自己的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開始了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最后，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了-五年級(jí)作文13
“哎呀，到二月二龍?zhí)ь^啦，我才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長(zhǎng)的像獅子毛一樣了�！崩褷斦罩R子自言自語(yǔ)地笑著說(shuō)道。
“姥爺，我來(lái)給您剪頭發(fā)吧！”正從柜子里取紙巾的我，隨口說(shuō)了一句也沒(méi)有當(dāng)真。姥爺沒(méi)有回答，先是愣了一下，他微微皺了下眉頭，我能看出姥爺有些猶豫，他又照了照鏡子，摸了摸自己的頭發(fā)，突然爽快地說(shuō)道：“那好吧！”我很興奮對(duì)姥爺說(shuō)：“那咱們就開始吧！”
于是我準(zhǔn)備好剪刀，梳子和噴壺，讓姥爺坐到凳子上。我?guī)退瞪弦淮涡宰啦籍?dāng)圍單，自信滿滿地“開工”了。姥爺?shù)纳眢w卻挺地直直的，一動(dòng)都不敢動(dòng)。我一手拿著梳子，一手拿著剪刀，在姥爺?shù)念^發(fā)上剪來(lái)剪去，熟練的動(dòng)作像老練的理發(fā)師一樣�！班辍辍辍边@聲音格外歡快，姥爺慢慢地放松下來(lái)，開始看著他的手機(jī)，一點(diǎn)也不緊張了。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，無(wú)數(shù)顆汗珠從我的臉頰劃過(guò)，我伸了個(gè)腰，喊道：“累死我了，總算‘竣工’了！”姥爺起身拍了拍身上的頭發(fā)，走到鏡子跟前彎著腰，睜大眼睛左瞅瞅右看看，然后眼睛瞇成了一條縫，前進(jìn)幾步看看，后退幾步又瞧瞧，再摸著自己的頭，臉上露出了會(huì)心的微笑，那布滿皺紋的笑肌如同一個(gè)小山丘。“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”他贊嘆道“很榮幸孫女給我剪頭發(fā)，還剪得這么好！都超過(guò)理發(fā)店剪的效果了。把一個(gè)“獅子頭”剪成了“英俊小伙子”了！”然后他又轉(zhuǎn)過(guò)身故作神秘地問(wèn)：“這不是你第一次剪頭發(fā)吧？”我調(diào)皮地說(shuō)：“是第一次剪頭發(fā)呀！”大姨對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“我都好佩服你，什么時(shí)候給我也剪一下吧�！蔽遗呐男馗孕诺卣f(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，以后全家人剪頭發(fā)的事都包在我身上了！”姥爺哈哈大笑，說(shuō)：“以后剪頭發(fā)可要收費(fèi)啦！”我們?nèi)胰硕夹α似饋?lái)，笑聲回蕩在整個(gè)房間。
姥爺?shù)男β曌畲�，笑得那樣爽朗，那樣開心！
他笑了-五年級(jí)作文14
他笑了，笑得那樣燦爛，笑得那樣快樂(lè)，笑得那樣
正是那個(gè)風(fēng)雨交加的一天，但是，他的心中卻無(wú)比明朗。
他蹲在一家商店的屋檐下，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，一雙爛皮鞋，拿著鐵碗：行行好吧，行行好吧，好人一生平安！可得到的，卻是路人不屑的眼神和白眼。他，是一個(gè)年邁的殘疾人。
這時(shí)，有一個(gè)穿著西服的年輕人走了過(guò)來(lái)，手里拿著五元錢，本以為那位年輕人要給他，可事實(shí)并非那么簡(jiǎn)單，年輕人故意把錢扔到他的旁邊：哎呀，掉了，愛(ài)要不要，自己撿去！年輕人那樣的傲慢無(wú)禮，可他還是去撿了。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一位騎著電車的婦女來(lái)了，這位婦女朝他翻了一個(gè)白眼，憤憤地說(shuō)道：這年頭騙子那么多，誰(shuí)能全看出來(lái)，但這個(gè)人一定是騙子！他并沒(méi)有說(shuō)話，只是低下了頭小聲地嘀咕著什么。
馬上第三個(gè)人來(lái)了，是一個(gè)小女孩，旁邊是她的媽媽，小女孩兒看了看自己手中的五元錢，丟開了媽媽的手，可媽媽又一把抓住了她：你干什么去？你干什么可小女孩兒并沒(méi)有把媽媽的話聽完，一把甩開了媽媽的手，走向他。
老爺爺，這里是五元錢，它并不多，但是你可以用它來(lái)買一些吃的，這是我用來(lái)買文具的，現(xiàn)在它是你的了，你想用它做什么都可以。
他笑了，摸了摸小女孩的頭第二次開口說(shuō)了話：謝謝，謝謝你的錢，更謝謝讓我看到了你這樣的好孩子！
他笑了，笑得那樣燦爛！
他笑了，笑得那樣快樂(lè)！
他笑了，笑的一瞬間好似年輕了十歲！
他笑了，緊鎖的眉頭再也不會(huì)皺起來(lái)了！
人性是顯而易見(jiàn)的，但也是最不被人放在眼里的，而他經(jīng)歷了這一生中最溫暖的一件事！
就是那一刻，他笑了！
他笑了-五年級(jí)作文15
在世間，有很多美麗的笑容：蒙娜麗莎的微笑，爸爸媽媽的笑容，同學(xué)的開懷大笑......在我心中，唯有他的笑容令我念念不忘。
小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，他從小就不怎么愛(ài)笑，我常常對(duì)他笑，跟他講笑話，可他也從來(lái)都不怎么笑。我都講了十幾個(gè)笑話了，做了幾個(gè)鬼臉，可他的臉上的表情像被固定住了一樣，表情異常凝重，看起來(lái)很不開心，我常常為此感到疑惑。
我去問(wèn)了他媽媽，他媽媽說(shuō)：“他呢，前幾天還好好的，不知道這幾天怎了，飯也不咋吃�！�
我說(shuō)：“那么，您知道他最近經(jīng)常干什么呢?”
“最近……，就一直在學(xué)習(xí)、做作業(yè)、上輔導(dǎo)班、看書什么的，好像不咋開心。”
“是您要他做的嗎?”
“嗯——是的”她說(shuō)。
“我知道了!您不要總是讓他做一些他不愿意的事情，這樣，他會(huì)厭惡學(xué)習(xí)的，也得給他留點(diǎn)時(shí)間做他喜歡的事呀。阿姨!”我說(shuō)。
她說(shuō)：“哦!你的建議我記住了。”
后來(lái)，我的朋友在學(xué)習(xí)之余，他可以做他自己喜歡的事，我還讓他跟我去了游樂(lè)場(chǎng)，圖書館、博物館等。
他最開心的就是我們一起去游樂(lè)場(chǎng)。雖然沒(méi)有什么新鮮的游戲，但我們依然很開心，因?yàn)槲覀儊?lái)到了大自然中。我們依舊玩起了海盜船，還是不斷地尖叫，放聲大笑，我們又一次釋放了自己。他笑了，他又笑了，他開懷大笑。他臉上的笑容就象花開了的樣子。那時(shí)，我也情不自禁跟著他一起綻放出了最美的笑容。
直到現(xiàn)在，他的笑容也一直深藏在我的腦海中，他的笑容會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)想起他的笑容，我都會(huì)不由自主給自己一個(gè)燦爛的微笑。