辛勤的園丁

時間：2021-05-08 16:23:06 推薦作文

辛勤的園丁

辛勤的園丁1

　　有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些幼苗；有人說，老師像陽光雨露，滋潤我們茁壯成長；有人說，老師像高高的燈籠，指引我們奮勇向前。

　　老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才，讓我們看到了這廣闊美好的世界。您就像我們的望遠(yuǎn)鏡，看得更高，看得更遠(yuǎn)，看得更清，像清涼的山泉清澈見底。

　　老師，您像高高的燈籠，指引著我們奮勇前進(jìn)，您不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，您總是準(zhǔn)時來到學(xué)校，教我們知識、本領(lǐng)，校園里那郎朗的讀書聲都來源于老師。我的老師慈祥中帶一點嚴(yán)厲，每當(dāng)上課時，老師的臉就“晴轉(zhuǎn)陰”變得嚴(yán)肅起來了，大家便專心的融入了學(xué)習(xí)中。

　　老師，你會有情感的朗讀文章，你會唱動聽的歌曲，你會畫畫，你會……但是你上的課太吸引人了。我們的語文老師上課語言準(zhǔn)確、生動，情感真實感人。她上課像磁鐵一樣充滿吸引力，我最忘不了她給我們上的《桂林山水》，她用生動優(yōu)美的語言說：“請同學(xué)們一邊聽我

　　朗讀，一邊展開想象，讓我們一起去欣賞桂林山水……”我們津津有味的聽著，思考著，想象著……

　　我們的語文老師劉老師上課就是這樣，她用豐富的感情，創(chuàng)造了一種特別的氣氛，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋里流淌，探索……

　　老師，您就像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光。照亮了別人耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永生難忘。您把雨露撒遍大地，把幼苗辛勤哺育，你就像偉大而又辛勤的園丁。看！遍地的花兒傲然怒放，每一朵都有您的心血，您的辛勞，您的笑影。

辛勤的園丁2

　　走進(jìn)我們的校園，你會看到小草含青、鮮花盛開、松樹茂盛、柳樹成陰。你一定會想：是哪位能工巧匠培育的?不錯，這位能工巧匠就是我們的校園工人——郭爺爺。

　　每天，當(dāng)我們到校的時候，總會看到頭頂草帽、衣服樸素、臉上布滿皺紋的郭爺爺。我發(fā)現(xiàn)郭爺爺一走進(jìn)學(xué)校停好自行車，立刻就拿起掃帚清掃起校園內(nèi)外來。只聽唰唰唰的聲音過后，原來到處亂跑的塑料袋不見了。搞完衛(wèi)生以后，郭爺爺又放下掃帚，拿起剪刀去給柳樹和松樹“理發(fā)”了。他把枯死的柳枝剪去，把松樹邊緣的枝杈削去。經(jīng)過他的修剪，柳樹顯得更精神，松樹顯得更健壯了。放下剪刀，他又提起水管開始給花草樹木澆水。他澆得那么仔細(xì)，生怕哪一棵小草低下頭，哪一棵小花枯死。喝足了水以后，小草和樹木顯得更綠了，花兒顯得更紅了。放下水管他又背起噴藥壺，開始給教室噴消毒液。他進(jìn)出每個教室卻沒留下半句怨言。

　　放學(xué)的鈴聲響了，我和同學(xué)小蘭去找郭爺爺修理凳子，只見他正在為同學(xué)們修理掃帚，我禁不住說：“郭爺爺，放學(xué)了，您該回家了�！彼晃⑽⒁恍Γ^續(xù)干手里的活兒。

　　郭爺爺每天都有干不完的事，正是他默默無聞地工作才有了我們這樣美麗、整潔的校園。我愛我們的校園，更愛我們的園丁——郭爺爺。

辛勤的園丁3

　　辛勤君不見，傳道解惑，淚干紅燭？9月10日，第25個教師節(jié)到來之際，最牛高考作文作者周海洋在荊楚網(wǎng)評選最牛落榜生的參賽個人主頁上發(fā)表了一首詞月下笛，獻(xiàn)禮給天下所有辛勤的園丁。

　　在詞中，周海洋感慨老師落紅甘做土，嘔心瀝血，黑發(fā)積霜，鞠躬盡瘁終于換得桃李如云，杏蕊初發(fā)，幽谷飛香，盛贊老師唯有冰心存玉壺，只余得清風(fēng)如許。字字句句都表達(dá)了對老師們年復(fù)一年默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神高度的贊美和感恩。

　　另悉：目前周海洋還在家里等待最后的高考錄取機(jī)會。9月22日至23日是湖北省高考補錄時間，周海洋稱三峽大學(xué)招辦老師表示還在爭取破格錄取我。這名最牛落榜生仍有上大學(xué)的希望。

　　附

　　周海洋《月下笛》全文：

　　桃李如云，教學(xué)相長。春風(fēng)化雨。寒窗燈下，猶憶書山耕耘路。杏壇鼓琴發(fā)杏蕊，洙泗上飛香幽谷。辛勤君不見，傳道解惑，淚干紅燭？

　　落紅甘做土，萬里風(fēng)鵬舉，負(fù)笈甘露。嘔心瀝血，黑發(fā)積霜清可數(shù)。鞠躬盡瘁，紛紛日月漸入無。唯有冰心存玉壺，只余得清風(fēng)如許。正九月金秋，如菊芬芳萬古。

　　備注：20xx全國最有才落榜生評選活動是由荊楚網(wǎng)聯(lián)合全國20多家重點新聞網(wǎng)站發(fā)起的關(guān)愛落榜生大型公益活動，旨在讓廣大失利考生重新振作起來，讓每一位落榜生都能展示自己的才華，讓他們感受到來自全社會的關(guān)愛和祝愿，堅信天生我材必有用，真正做到落榜不落志。

辛勤的園丁4

　　在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給我們的印象是那么樸素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因為他的心中裝著太鋼職高，裝著我們的前途和未來。他就是我們的班主任——李耀東李老師。

　　為了我們——21世紀(jì)的棟梁，李老師在太鋼職高的百花園中辛勤地耕耘著。望著他那額上的皺紋，一件件、一樁樁感人的事涌上心頭。

　　我，不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)永遠(yuǎn)不會忘記。那是前幾個星期的一天，我們學(xué)校發(fā)大衣的時候，我們高興的只顧領(lǐng)大衣忘記了檢查數(shù)量導(dǎo)致少了3件，此時我們都很驚恐，怕老師怪罪下來，懷著忐忑不安的心情把這件事告訴了老師。此時，教室異常安靜，60個同學(xué)的目光都集中在李老師身上。他看了看我們，嚴(yán)肅的對我們說：“通過這件事給大家一個教訓(xùn)，以后做事要細(xì)心謹(jǐn)慎，棉衣的錢我先幫大家出了，天冷了不能讓大家凍著。望著李老師，我們的心無比激動，情不自禁流下了淚花。此時此刻，無限的情、無限的愛涌上心頭。千言萬語、萬語千言并做一句：老師謝謝您了，這錢不能讓您一人承擔(dān)。

　　您在我們的心中占著多么重要的位置呀！像這樣的事又何止一件呢？在我們離開校園時他經(jīng)常囑咐我們路上要小心，天冷要多穿衣服；生病時，他問寒問暖，雖然是簡單的話語，但這一聲聲話語，一片片深情，深深地印入我們的心中。

　　他用他的智慧和力量，克服了工作中一個又一個的困難。李老師，是百花園中辛勤的園丁。這就是我們的班主任李耀東，一個平凡而又偉大的職高教師。

辛勤的園丁5

　　教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養(yǎng)祖國花朵的園丁。

　　她，是一位講原則，有責(zé)任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。

　　她，寧愿犧牲自己休息的時間來給我們上課，給我們講重點的知識。她是一位盡心盡責(zé)，為別人著想而犧牲自己休息的時間的老師，她就是——我們班的班主任。

　　記得有一次，我犯了一個極為幼稚、可笑的錯誤。是午自習(xí)，李老師叫我們自己自習(xí)。我就把英語作業(yè)拿出來做，我看見一道題，是根據(jù)漢語意思寫英文。我看見有一個叫父母親的單詞，看著很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺問老師。李老師和和藹地說：“這道題很簡單，應(yīng)該填“parent”并且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時我后悔不已。

　　有時我們在教室外玩耍時，就看見李老師在辦公室為我們批改作業(yè)。有時李老師為了我們的學(xué)習(xí)而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗并不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。

辛勤的園丁6

　　春天走到人們身邊。我在花園里漫步。那潔白勝雪的櫻桃花，橙黃如金的油菜花，鮮紅似火的海棠花繪成了一幅春天的圖畫；制成了一張五彩的地毯�？吹竭@些姹紫嫣紅的花兒，我不禁想起栽種這些鮮花的園丁們。

　　想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。

　　馮老師教我們數(shù)學(xué)課。她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。

　　馮老師教兩個班的數(shù)學(xué)課，每天光上課就要一兩個小時，還要批改大量的作業(yè)，我經(jīng)�？匆婑T老師臉色微微發(fā)白，這顯然是由于過度操勞而引起的。有時為了給同學(xué)講解難題，到了下班時間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節(jié)課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。

　　馮老師的教學(xué)方法十分獨特。她從不喜歡板書，而是當(dāng)眾提問，讓同學(xué)們暢所欲言，大膽聯(lián)想。若是回答正確，她便向這個同學(xué)投去贊許的微笑；若是回答錯了，她也不會批評這個同學(xué)，而是對他說，沒關(guān)系，人真學(xué)就會了。她不會直接講新的知識，而是給同學(xué)們啟發(fā)，讓我們聯(lián)系學(xué)過的知識推理。這樣，我們不僅復(fù)習(xí)了舊知識，還學(xué)習(xí)了新知識。一節(jié)課，我們學(xué)得既輕松又有趣。

　　馮老師經(jīng)常通過補充一些奧數(shù)題，讓我們接觸不同的題型。她還說，學(xué)知識不能死記硬背，要在運用中進(jìn)行理解和記憶。書本上的知識是不全面的，課外要經(jīng)常練習(xí)。題永遠(yuǎn)做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級平均成級竟然是全年級第一。

　　��！馮老師就是園丁，她辛勤得培育著每一朵花蕾，讓美麗的花園桃花紅，梨花白！

辛勤的園丁7

　　我們?nèi)?四)班的班主任高潔老師，猶如春風(fēng)細(xì)雨般為我們默默耕耘，她是我們辛勤的園丁，更是我們的好老師，我們在她的養(yǎng)護(hù)下才能茁壯成長。在這里，我要為我們的好老師-高潔老師點贊。

　　高潔老師既是我們的班主任，也是我們的語文任教老師。她樸實大方、和藹可親，她用她那幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格在為我們傳授知識的同時，她更懂得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。她傾注出了大量的時間和精力，她用她特有的方法管理著我們，我們小蜜蜂中隊在她的帶領(lǐng)下一天天長大。

　　高老師對我們學(xué)習(xí)上的要求是嚴(yán)格的。高老師非常重視我們的書寫，上課時她教得非常仔細(xì)，每寫一個生字，她總是在黑板上一筆一劃地反復(fù)地講解，直到每個人都能理解為止。同時，高老師也非常重視我們的朗讀，她要求我們每天放學(xué)回家都必須大聲朗讀課文，她要求每個人都要朗讀多遍，直到熟練為止。每天上課，她都會檢查同學(xué)們的朗讀情況和家長簽字情況，以此來督促我們大家要多朗讀。除此之外，她還要求我們多讀書，多參加課外活動，從而增加我們的知識面和視野。她要求我們每天必須讀半小時以上的課外書，她會定期檢查我們讀課外書的情況。這樣日積月累，我們的識字量多了，詞匯量也多了，寫起作文來也就順暢多了�，F(xiàn)在，每天閱讀課外書已經(jīng)變成了我們的常態(tài)。這都要感謝高老師，是她讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　高老師不辭辛勞地工作，全心全意地付出，只為了我們?nèi)?四)班的明天會更好!在這里，我想對她說：“老師，您辛苦了!”

辛勤的園丁8

　　三年級時，我們新來了一位班主任，是語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛，大大的眼睛，每次大家看到她都不禁在腦海里浮現(xiàn)一個詞：和藹可親。老師有一個詩一樣的名字：賀婷，網(wǎng)名：荷花亭亭。

　　荷花是一道美麗的風(fēng)景，賀老師是一面教學(xué)的旗幟。平時教學(xué)中，賀老師非常善于調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，教案設(shè)計科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣，我們都很愛上賀老師的課。每次上課，五十八雙大眼睛都在一動不動地盯著老師。這不，半年來，全班語文成績穩(wěn)步上升，很多家長都說我們進(jìn)步很大。

　　荷花是一片清新的微風(fēng)，賀老師是一個幽默的大師。一次，一位同學(xué)上課和其他同學(xué)說話，賀老師說：“你真像一只‘小猴子’！”，這位同學(xué)聽后羞愧得低下了頭。從此，再也不違反課堂紀(jì)律了。另一次，有一個同學(xué)上課遲到，賀老師說：“你真像一只‘小蝸�！�！”，這個同學(xué)觸動很大，改掉了遲到的壞毛病。

　　荷花是一首悠揚的歌謠，賀老師是一個辛勤的園丁。為了打牢我們的作文基礎(chǔ)，快速提高寫作水平。賀老師親自創(chuàng)建博客，在繁重的教學(xué)外經(jīng)常發(fā)博文輔導(dǎo)我們，并且對我們的博文進(jìn)行認(rèn)真點評。僅在校訊通舉辦的寒假“書香班級”活動中，我們班就發(fā)博文200多篇，賀老師都一一閱讀并多次留言。很多同學(xué)因此作文興趣大增，寫作水平明顯提高。

　　有人說：學(xué)校是一個百花園，學(xué)生是一朵朵含苞待放的小花。賀老師正用她辛勤的汗水培育著我們，用她的努力使我們明天能綻放得更加絢爛多彩！

辛勤的園丁9

　　我有一個愛學(xué)生，愛工作的語文老師，姓陸，她和藹可親，每次我問問題，她都會很有耐心地給我解答，每天早晨看到精神滿滿的她，我感覺學(xué)習(xí)、生活都非常幸福。

　　我覺得陸老師是一個兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好老師。我清晰地記得，一天上午，陸老師走進(jìn)教室給我們上課，她好像生病了，臉色蒼白，聲音很沙啞，但是她沒有說任何的話，就開始上課了，我看到她蒼白的臉，心想：老師肯定又熬夜了，所以才會生病。一下課，我就跑過去心疼地問她：“陸老師，你怎么了？”陸老師咳了一下說：“就有點小感冒�！蔽谊P(guān)切地說：“陸老師，那你一定要多休息啊！”陸老師點點頭又拿起筆開始批作業(yè)了，陸老師為了讓我們學(xué)到知識，生病了還來教我們，老師多么敬業(yè)啊！這一幕深深地印在我的腦海中。

　　一天中午，老師過來輔導(dǎo)作業(yè)，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，她講完題目，讓我們訂正，這時，我注意到了她的一個動作，她摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，看起來很憔悴，眼睛通紅，隱隱約約有血絲，應(yīng)該沒有睡好，我猜敬業(yè)的老師中午肯定又加班改作業(yè)了，我看到這一幕，我就暗暗對自己說：要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對我的希望。

　　啊，陸老師不就像那默默堅守的路燈嗎？路燈在行人需要的時候會為她們照亮道路。路燈一直在工作著，卻一無所獲，雖然不比空調(diào)有用，不比臺燈可愛，但是可以為素不相識的路人照亮道路�。《覀冏蠲利惖年懤蠋熅褪俏覀儗W(xué)習(xí)生活中的默默堅守的路燈。

　　我敬業(yè)陸老師，敬佩像路燈一樣堅守崗位的陸老師。

辛勤的園丁10

　　在花園里，有堅守職位的園丁，也有園丁培育的花朵。而老師就是辛勤的園丁，學(xué)生是幸福的祖國花朵。

　　寒窗五年，曾經(jīng)哺育我知識的老師都模糊了，但是有一位老師令我記憶嶄新。因為她是我心中最美的老師。

　　這一天，依舊是陽關(guān)明媚，我踏著輕快的步子來到了學(xué)校。我仔細(xì)練完字以后，鈴聲剛落，老師只是匆匆的丟下一句話；“其他同學(xué)快去上體育課，張逸菲同學(xué)跟我去辦公室。我頓時蒙了。接著我便邁著沉重的步子踏出教室外。我走上樓的同時，心猶如十五個水桶打水―七上八下，走進(jìn)辦公室，慈祥的老師掏出了語文書和筆記本。讓我在本子上寫幾個字，老師看了之后，說：“你不要不敢寫字，寫的太小，而且寫的時侯，各個筆畫都要寫的舒展一些”。說罷，便寫了幾個字讓我看看，并叫我以后要回去多練字。我走出辦公室，不禁想起了老師對我們的點點滴滴，所以我更要好好學(xué)習(xí)，回報老師。

　　一日為師終生為父。只有好好學(xué)習(xí)才可以回報老師那顆心。老師謝謝您給予了我知識，讓我在浩瀚的知識天地里翱翔！

辛勤的園丁11

　　有人說老師是辛勤的園丁，滋潤著每一朵花。有人說老師是蠟燭，點燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個地方都燃起熊熊大火。

　　每當(dāng)我走過老師的辦公室時，時時看見她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個一個的寫著批語。每當(dāng)上課時，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了。”

　　我還清楚的記得老師對我們說的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來會恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會恨我。你們讓我怎么辦？無論如何，我都討人恨�！�

　　聽到這里，我才真正的感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。

　　我不時感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥�；傳授于我們豐富的知識，讓我們感到世界真的`是奇妙無比；關(guān)心著我們每一個人的身心健康。正如《��！老師，��！媽媽》這首歌所說的：��！媽媽就像慈祥的老師，�。±蠋熅拖裥膼鄣膵寢�。

　　我想對全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！

辛勤的園丁12

　　老師我們每天不知要稱呼多少次。，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。

　　有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

　　老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。

　　老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓勵，；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

　　老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

　　春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

　　金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們在九月十日的教師節(jié)心情愉快，身體健康，萬事如意。并祝他們在今后的日子里天天開心，日日快樂！

辛勤的園丁13

　　“老師是園丁，我是小花朵。園丁勤澆灌，小花長的好。老師是港灣，我是小船漂。小船靠港灣，不怕大風(fēng)暴。”這是一首贊美老師的兒歌，的確，我們是一群祖國的花朵，有著辛勤園丁的澆灌，一定能開出世界上最美麗的花朵。今天，我說的那位辛勤的園丁就是我們的劉老師。

　　她是我從小到大遇到的第一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)．對學(xué)生無怨無悔的付出．一心一意為了學(xué)生的好老師，真讓我感動的一位好老師，我從心底里佩服她。劉老師對我們的關(guān)心相信每個學(xué)生都是認(rèn)同的。她還是一位非常有感染力的老師，她能把你心中的東西挖掘出來，讓你隨著她的話語去做一件事或一個東西，讓人信服她，不但如此，她對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)也是讓我佩服的。

　　有一次，記得是三年級下學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上漸漸有些退步，星期三，我放學(xué)剛要走出教室，劉老師拍了拍我的肩膀，對我說：“路很滑，慢慢走�！比缓笮α诵�，放學(xué)路上，我一直思考這個問題，終于明白了，話中的含義是：人生的路很長，有時候也經(jīng)常滑倒，但是滑倒了馬上要站起來，然后再慢慢走下去，但這次要小心。這句話包含了老師對我的期望，我一定不辜負(fù)老師對我的期望，要好好學(xué)習(xí)。

　　到了四年級，我的成績逐漸升高，這與老師的鼓勵．同學(xué)們的支持是分不開的。到了五年級，我已經(jīng)是一個好學(xué)生了，是老師的小助手了。

　　我想：我從劉老師身上學(xué)到的不止是知識，還是一種堅持和執(zhí)著對工作的認(rèn)真，對人的負(fù)責(zé)，我以后不管到那里，

　　都將會把這當(dāng)作是一種勉勵。

辛勤的園丁14

　　人們通常把孩子們比喻成美麗的花朵，然而培養(yǎng)這些花兒茁壯成長的園丁有一個天使般的稱號——老師。有了這些辛勤的園丁，花園才會充滿生機(jī)，春色黯然每當(dāng)這個金秋九月，老師用愛播種的春天就會綠草如茵，繁華似錦。

　　小時候，媽媽告訴我，老師，這是一份神圣的職業(yè)，他們用愛澆灌著孩子們茁壯成長，看見明天的太陽。于是我想，老師，多么偉大。長大后，我一定也要成為一名無私奉獻(xiàn)的老師。這個愿望在我小小的心靈里深深地扎下了根。

　　眨眨眼，我六歲了，到了該上學(xué)的年齡，我蹦蹦跳跳地來到向往已久的校園。和藹可親的班主任老師笑著對我說：“樂樂，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不能再哭再鬧了，知道嗎？”我高興地點點頭，答應(yīng)了。心想，老師就像媽媽，對待我們就像對待自己的孩子。

　　初中，我是帶著夢想進(jìn)入可園中學(xué)。換了新的同學(xué)，新的老師。我是個內(nèi)向的女孩，面對陌生的環(huán)境，是我不知所措。老師，就像一盞明燈，幫我照亮了前路。謝老師讓我成為課代表，幫助同學(xué)。漸漸的，我開朗起來，我知道，老師相信我。當(dāng)我成績失意時，老師鼓勵我，叫我相信自己是最棒的，她給我定下目標(biāo)，讓我超越自己。

　　九月十日，那是老師的節(jié)日。讓我們懷著感恩的心，感謝老師多年來辛勤地培養(yǎng)我們長大成人。最后，讓我真情地說一句：“老師，您辛苦了�！�

辛勤的園丁15

　　老師，就像是一支蠟燭，將光亮照耀了別人，把黑暗給了自己；老師，就像辛勤的蜜蜂，永不停歇的采集花粉；老師，就像辛勤的園丁，用不止息的培育祖國的花朵。

　　您的職業(yè)是辛苦的，但您從沒有退縮過，您永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著自己的淵博知識，不斷的題學(xué)生補習(xí)功課，不停的為每一節(jié)課做好預(yù)習(xí)功課，力求使自己的學(xué)生聽得懂、學(xué)得好，從不讓他們感到課堂氣氛死氣沉沉。您將自己的一生奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)上，從不抱怨什么。您的無私精神我們看在眼里，疼在心里。

　　“一日為師，終身為父�！蹦热蛔鳛槲覀兠课煌瑢W(xué)的教師，我們就有權(quán)利尊敬您，與您和睦相處。您尋規(guī)往復(fù)地在微弱的燈光下耐心批改每位同學(xué)的作業(yè)；您不顧麻煩與各位老師不斷商討問題，力求得到較為正確的答案，使同學(xué)們不再質(zhì)疑；您也會在我們生病時關(guān)心我們，細(xì)致入微地照料我們。您不但是教師，而且還是我們的慈母。

　　您如同導(dǎo)師，隨時隨地地幫助我們指引方向。當(dāng)我們考試失敗時，您便會面帶微笑安慰我們道：“一次的失敗算不了什么！畢竟失敗是成功之母！”當(dāng)我們驕傲自滿時，您便是我們的清醒劑，每時每刻提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”當(dāng)我們遭遇挫折的時候，您的鼓勵話語邊聲聲入耳：自信是成功的一半。

　　老師，我們永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)敬愛您。

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