我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文1
安靜一聲嚴(yán)肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰(shuí)會(huì)這么管同學(xué)呢？
他烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機(jī)靈的耳朵，尖尖的下巴。
他是我們班集最愛(ài)學(xué)習(xí)的，他從不休息，每天只看見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)。每次下課時(shí)，同學(xué)們蜂擁而出直奔操場(chǎng)。突然，我的目光降到一個(gè)坐在他的座位上。走進(jìn)一看，哦原來(lái)又是他，正在預(yù)習(xí)這課文呢。
他還是很講究衛(wèi)生的，愛(ài)勞動(dòng)。每次只要地上有紙屑，他都會(huì)不禁地彎下腰去拾起來(lái)，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
他學(xué)習(xí)還是非常好的，全面發(fā)展。數(shù)學(xué)課上，老師提的題目他總能解出來(lái)，課外上，他遇到難題，不懂就問(wèn)老師；語(yǔ)文課上，他總能認(rèn)真做好筆記。今年來(lái)，他還參加過(guò)無(wú)數(shù)次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣里參加比賽呢！
他還是有缺點(diǎn)的，但缺點(diǎn)中夾這一點(diǎn)好處哦！嚴(yán)，說(shuō)起嚴(yán)，許多同學(xué)都不喜歡的哦，但如果不嚴(yán)，又如何讓同學(xué)們的成績(jī)這么好呢？自己這么優(yōu)秀呢？
你想知道他是誰(shuí)嗎。他是我們班集的驕傲，同學(xué)們的榮幸，老師們的自豪。他就是我們班集的好班長(zhǎng)，淇鑫。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文2
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招�。《嘀�！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文3
他有著一張圓溜溜的小臉蛋，兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的小眼睛代表了他所有的智慧，他有著一雙不大不小剛剛好的小耳朵。
他黑得仿佛是一名非洲大酋長(zhǎng)。他就是我們五（5）班的班長(zhǎng)，陳諾。
他長(zhǎng)得高高的，身體卻不協(xié)調(diào)地長(zhǎng)成了一頭大肥豬，因此，我通常叫他胖子。
他十分聰明，不像我們這樣，我們一遇到不會(huì)做的題目，就去問(wèn)老師。而他卻是自己在草稿本上打了幾十個(gè)草稿，實(shí)在做不出來(lái)才去問(wèn)老師。即使是做出來(lái)了，也不會(huì)跟旁邊的炫耀，而是繼續(xù)攻克下面的難題。
他也十分樂(lè)于助人，有一次，我的死黨梁晨杰跟我一起跑步時(shí)摔倒了，我們感到不知所措，在旁邊干站著，生怕把他又弄傷一次。不知是誰(shuí)叫了一聲陳諾，他立馬跑過(guò)來(lái)，將他扶起來(lái)，帶著梁晨杰去醫(yī)務(wù)室了。別以為每個(gè)班長(zhǎng)都是少言寡語(yǔ)的，但我們我們的班長(zhǎng)可貪玩了。
有一次，我和幾個(gè)要好的同學(xué)們一起玩抓人沒(méi)想到陳諾也來(lái)了，我們一開(kāi)始不以為然，可到后來(lái)，我們?cè)僖膊桓倚∏扑恕?/p>
每次輪到他來(lái)抓時(shí)，就躲在轉(zhuǎn)彎處，每當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，就突然抓我們個(gè)措手不及，不過(guò)因?yàn)樽约旱捏w重問(wèn)題，所以這招也不是每次都能成功的，所以他有時(shí)也要光明正大地來(lái)抓我們。
這就是我們學(xué)習(xí)即好，又貪玩的班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗臉?lè)于助人，才成為了我們五（5）班的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文4
他今年11歲，高高的個(gè)兒，圓圓的.腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構(gòu)成了一個(gè)健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長(zhǎng)，綽號(hào)叫“洋蔥頭”的楊小聰同學(xué)。
楊小聰同學(xué)心系班級(jí)，默默無(wú)聞地為班級(jí)，為集體奉獻(xiàn)著，是一位名副其實(shí)的稱職的班長(zhǎng)。當(dāng)班級(jí)黑板臟了，他會(huì)主動(dòng)擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，他馬上會(huì)擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，他會(huì)彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級(jí)里的事，事無(wú)巨細(xì)，他都會(huì)留意著，關(guān)心著。
一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進(jìn)教室，看見(jiàn)地臟了，就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來(lái)。值日生看見(jiàn)了，連忙緊隨其后打掃起來(lái)，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學(xué)后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，隨著閃電劃過(guò)夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時(shí)，一個(gè)身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。
透過(guò)窗外的閃電，那人的臉龐也閃現(xiàn)出來(lái)，是他――楊小聰。原來(lái)，他見(jiàn)天要下雨了，不放心班級(jí)的門(mén)窗是否關(guān)緊，冒雨來(lái)檢。關(guān)好了門(mén)窗，他才放心回家了。風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠(yuǎn)處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無(wú)聲處默默為大家奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長(zhǎng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)異口同聲，大喊他的名字：“楊小聰――！”我為能有他這樣的班長(zhǎng)而感到非常驕傲。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文5
他是我們班“最稱職的胖班長(zhǎng)”，有著一對(duì)烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。
他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時(shí)，只要有他倆助陣，我們就穩(wěn)如泰山，贏下了一場(chǎng)場(chǎng)比賽！
班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)很多，畫(huà)畫(huà)、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如，這次的萬(wàn)人詩(shī)歌朗誦大會(huì)的四人領(lǐng)歌之一，班長(zhǎng)領(lǐng)了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之蘋(píng)�！甭�(tīng)到班長(zhǎng)這般洪亮的聲音，我們的心里充滿了自豪，立刻跟著唱：“喲喲鹿鳴，食野之蘋(píng)�！卑嚅L(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)也不賴，曾多次獲好名次，被學(xué)校掛在了階梯的墻上給同學(xué)看，還有些畫(huà)竟被印在了報(bào)刊里。
班長(zhǎng)不但優(yōu)點(diǎn)很多，還很樂(lè)于助人，從不驕傲。
每次在別人遇到麻煩的時(shí)候他都會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)，他考試考了滿分，一點(diǎn)也不會(huì)驕傲，只會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)。記得上一次，班長(zhǎng)考了滿分，他非常開(kāi)心，一蹦三尺高，之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸，而某些考滿分的同學(xué)，為自己高興后，都會(huì)和別人攀比起來(lái)：“我比你厲害，你是比不過(guò)我的�！笔顷P(guān)鍵的是，班長(zhǎng)善解人意，每次在別人打架時(shí)，他都能用最幽默的語(yǔ)言讓那倆人和解。
這就是我們那優(yōu)點(diǎn)很多的、愛(ài)樂(lè)于助人的，從不驕傲的胖班長(zhǎng)--楊羽晨。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文6
我們班的班長(zhǎng)很聰明，叫做袁凱涵。不像其它的班長(zhǎng)一樣，只是管教管教但并不能說(shuō)理。
班長(zhǎng)是非常的有精神、有活力的男孩，雖然身體個(gè)子矮，但是他又聰明、又堅(jiān)持！在體育課上他雖然跑步一般，但是任然在拼命的奔跑，一直拼命的跑到隊(duì)伍里面來(lái)，在管教跑步超速的同學(xué)。
在教室里面，上課的開(kāi)始的時(shí)候每次都會(huì)讓全體同學(xué)起來(lái)，上課的時(shí)候每次遇到困難的題目的時(shí)候都會(huì)給我們講解并且在上午早讀完結(jié)束之后，每天都在幫我們校對(duì)口天。
在值日班長(zhǎng)在管理快要管不住的時(shí)候，班長(zhǎng)袁凱涵總是在最后的這個(gè)時(shí)候出來(lái)，再才過(guò)來(lái)幫忙，好像在抗戰(zhàn)疫情中的模樣一樣，只要多了一個(gè)人或者戰(zhàn)士們，無(wú)論你是什么人：流浪者、掃地者、垃圾回收員等等。都可以多出一份力量！就可以在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)無(wú)不勝！取得勝利！
在中午自由地活動(dòng)的時(shí)候，但是班長(zhǎng)任然還在管！在有人吵架的時(shí)候他在管、有人不會(huì)的題目他也會(huì)會(huì)管、再有人在做危險(xiǎn)的事情的時(shí)候，他也會(huì)管、同學(xué)在工作的時(shí)候他也在管。不管他走在哪里他還是還在管！簡(jiǎn)直就是學(xué)校的保安大叔呀！
在這幾件事情的當(dāng)中，不管班長(zhǎng)袁凱涵遇到怎么樣的境遇里，他還是還在管，并且用動(dòng)腦筋來(lái)干事情。這種班長(zhǎng)，我非常值得的表?yè)P(yáng)、贊同！我相信他一定可以走到達(dá)人生巔峰的！
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文7
今天我就來(lái)夸夸我們班的語(yǔ)文小班長(zhǎng)梁若涵，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，組織能力和管理能力都很強(qiáng)，是我的“左右手”。她有責(zé)任心、有愛(ài)心、有恒心，說(shuō)起話來(lái)聲音既洪亮又清脆，是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
梁若涵學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢?因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的比誰(shuí)都直，手從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。上課時(shí)，無(wú)論老師提出什么問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手，搶著回答，能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
在班級(jí)管理方面，她有自己的方法。每天早讀，她像個(gè)小老師一樣主動(dòng)到講臺(tái)上拿著課本開(kāi)始領(lǐng)讀。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不好好讀書(shū)，在那說(shuō)笑，梁若涵走到他們旁邊，敲敲他們的桌子，瞟他們幾眼，他們立馬開(kāi)始大聲讀書(shū)，這個(gè)小老師震懾力還是相當(dāng)厲害的。日久天長(zhǎng)，幾個(gè)“調(diào)皮鬼”都被他管得心服口服，再也不敢囂張聲勢(shì)。管理班級(jí)有時(shí)也會(huì)很煩，只不過(guò)被她用“恒心”堅(jiān)持了下來(lái)。
班級(jí)活動(dòng)時(shí)，梁若涵同學(xué)總是可以把學(xué)生組織的“井然有序”，她的組織能力很強(qiáng)。參加學(xué)校朗誦比賽，她自己先背好稿子，同學(xué)們哪里斷句斷的不對(duì)，哪里拖腔了，哪里集體讀，哪里個(gè)人讀，她一遍一遍的耐心的教大家，剛開(kāi)始有點(diǎn)亂，后來(lái)大家跟著她指導(dǎo)慢慢找到了感覺(jué)，聲音越來(lái)越整齊，越來(lái)越富有感情，同學(xué)們比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)，她開(kāi)心極了。
這就是我們班的小班長(zhǎng)，我的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文8
早晨，一個(gè)熟悉的身影在三（3）班的教室里閃過(guò)，正不亦樂(lè)乎的排桌子開(kāi)窗戶。接著，她拿來(lái)語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)，只要一有同學(xué)來(lái)了，她帶領(lǐng)大家大聲的讀起來(lái)。朗朗讀書(shū)聲在教室里回蕩。仔細(xì)一看，她臉上那咧開(kāi)的酒窩仿佛在告訴我們昨天學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)，仿佛在訴說(shuō)她的品學(xué)兼優(yōu)。不用說(shuō)，這就是——我們?nèi)?）班的顧及秋。
早上，她總是早早地來(lái)到教室，在黑板上寫(xiě)下今天讀的內(nèi)容，管好紀(jì)律。就是因?yàn)樗墓�，才讓流�?dòng)紅旗常年“住”在我們班。有人表現(xiàn)好，她就表?yè)P(yáng)，有人在講話，她就嚴(yán)懲不貸，剛正不阿！有時(shí)候還會(huì)講一個(gè)冷冷的笑話，嚴(yán)厲地責(zé)備搗亂分子！下課了，只要一有老師來(lái)發(fā)作業(yè)，她是第一個(gè)幫忙！假如有人追跑打鬧，她先會(huì)好言相勸。如果某人還屢教不改，她可就生氣了：“你想不想‘飛’上黑板？”“知道啦，顧及秋大人！”那些“滑頭”總會(huì)知趣的守紀(jì)律。：今天放學(xué)她倒垃圾，也不會(huì)放松：撿垃圾、對(duì)桌子，時(shí)不時(shí)還會(huì)教教留下來(lái)的同學(xué)，好讓他們?cè)琰c(diǎn)兒回家呢！
這就是品學(xué)兼優(yōu)的顧吉秋，這就是剛正不阿的顧吉秋，這就是可親可近的顧吉秋，這就是我們班的班長(zhǎng)——顧吉秋！
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文9
我們班的班長(zhǎng)我們班有個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，你們會(huì)問(wèn)，他幫助了誰(shuí)？好，我給你們說(shuō)一說(shuō)。有一次，我們班的謝子昂和杜家瑜一起玩游戲，杜家瑜說(shuō)：“我們玩斗雞！
”“不，我想玩一字開(kāi)花的游戲”謝子昂高聲喊道�！安恍�，不行，我一定要玩斗雞，一定要�！彼麅沙沉似饋�(lái)，一會(huì)罵，一會(huì)打，鬧得不可開(kāi)交。突然，謝子昂一拳打到了杜家瑜的肚子上，杜家瑜慘叫了一聲“啊”就哭了起來(lái)，正在這時(shí)，我們的班長(zhǎng)沈家毅走過(guò)去親切地問(wèn)“你還好嗎？”只見(jiàn)他發(fā)出“哼哼”的聲音，眼淚不住得往下流，班長(zhǎng)小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室。我記得有一次，張路文有一題語(yǔ)文難倒了她，左思又想也想不出來(lái)，班長(zhǎng)見(jiàn)了，像一匹駿馬飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我來(lái)教你”，她就很詳細(xì)地講解了。所以，我們都喜歡我們的班長(zhǎng)。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章介紹的是自己班的班長(zhǎng)，著重描寫(xiě)了他助人為樂(lè)的一面。文中，小作者引用了兩個(gè)實(shí)例，論證了班長(zhǎng)是個(gè)熱心助人的好班長(zhǎng)�！拔覀兊陌嚅L(zhǎng)沈家毅走過(guò)去親切地問(wèn)”、“班長(zhǎng)小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室”、“像一匹駿馬飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō)”，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很生動(dòng)，“親切”、“小心”和“飛快”生動(dòng)地說(shuō)明了班長(zhǎng)不僅愿意幫助別人，而且很用心。小作者將班長(zhǎng)的形象塑造得很成功，但是文章也存在一些筆誤，希望小作者認(rèn)真改正�！八麅沙沉似饋�(lái)”中的“兩”改為“倆”�！把蹨I不住得往下流”中“得”改為“地”�！皬埪肺挠幸活}語(yǔ)文難倒了她”改為“有一題語(yǔ)文難倒了張路文”。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文10
在我們班上，有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長(zhǎng)大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意，夏天都不用開(kāi)空調(diào)�？墒亲罱荒晁摹爸评湫Ч痹絹�(lái)越弱，一切的一切都?xì)w功于“TFBOYS”組合。
我們班長(zhǎng)的“高冷范”在聽(tīng)到“TFBOYS”的歌的時(shí)候可真是一絲都沒(méi)有了，在她生氣時(shí)我們班上所有的同學(xué)都用一個(gè)辦法：送給她一張“TFBOYS”寫(xiě)真照。她頓時(shí)火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”，你就不會(huì)在她旁邊吹到免費(fèi)空調(diào)，如果有人說(shuō)“TFBOYS”不好，班長(zhǎng)分分鐘讓你成冰雕。
在以前她總是一臉“生人勿進(jìn)”的樣子，現(xiàn)在只有她最討厭的幾個(gè)人吹的到空調(diào)。
有一次我邀請(qǐng)十幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。我們?cè)诼?tīng)音樂(lè)時(shí)候，只要一有“TFBOYS”的歌，班長(zhǎng)就拋棄了“高冷范”開(kāi)始瘋狂起來(lái)了——只見(jiàn)她頭發(fā)全散，頭像撥浪鼓一樣搖啊搖，甩啊甩的。我們玩“真心話大冒險(xiǎn)”，問(wèn)班長(zhǎng)喜歡的人是誰(shuí)，她毫不猶豫地回答：“TFBOYS！TFBOYS！”小小年紀(jì)就“花癡”，我真是無(wú)語(yǔ)啊。
我們只能弱弱地說(shuō)一句：“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢？”
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文11
這學(xué)期我們班選了新班長(zhǎng)，他的名字叫郭俊強(qiáng)。他長(zhǎng)得很英俊，端端正正的臉上長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，亮晶晶的，很有神，下面是個(gè)不大不小的鼻子，嘴巴總是抿著的，很有型。他的個(gè)子高高的，直直的，我們的班長(zhǎng)可謂是一表人才吧！
新上任的班長(zhǎng)既負(fù)責(zé)，又認(rèn)真。有一次，老師中午出去了，不在班級(jí)，臨走的時(shí)候交代郭俊強(qiáng)要管好班級(jí)，可是老師一走，有的同學(xué)們就在班級(jí)里鬧起來(lái)了，不知道怎么，南政權(quán)和劉東洲打起來(lái)了，郭俊強(qiáng)馬上把他們倆拉開(kāi)，把他們倆說(shuō)了一頓，南政權(quán)哭了，劉東洲也回到座位上不支聲了。
還有一次，老師不在班級(jí)里，同學(xué)們自習(xí)，可是有的同學(xué)管不住自己的嘴，一個(gè)勁地說(shuō)，郭俊強(qiáng)就一遍又一遍地讓同學(xué)不要說(shuō)話了，可是有的同學(xué)還是說(shuō)，郭俊強(qiáng)生氣了，拿起老師的教鞭在桌子上敲了一下，這下教室里才安靜了下來(lái)。
他不僅對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)待學(xué)習(xí)也很刻苦。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，郭俊強(qiáng)被一道難題難住了。他緊鎖眉頭，埋頭思考著，同學(xué)們下課都出去玩了，我叫他也出去玩，他搖搖頭沒(méi)出聲，又低頭思考著，直到快上課的時(shí)候，才把這道題弄明白了，我看見(jiàn)他臉上露出了愉快的笑容。
這就是我們班新上任的班長(zhǎng)——郭俊強(qiáng)。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文12
班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星，作文 夸夸我的班長(zhǎng)。
平常我看見(jiàn)班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過(guò)一次，可是在上個(gè)星期的一天，老師突然當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓，說(shuō)：“沈培暉你寫(xiě)作業(yè)的字怎么寫(xiě)得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了，你放學(xué)留下來(lái)重做”。班長(zhǎng)聽(tīng)后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×耍疹櫵膵寢�，所以�?xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，被老師批評(píng)的。
下課后，我去勸班長(zhǎng)：“岑培暉，你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×耍阋疹�，所以才把字�?xiě)得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫(xiě)了�！�
還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做，就找到班長(zhǎng)說(shuō)：“岑培暉，你幫我把這道題寫(xiě)了吧！一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰(shuí)跳得多�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：不行，你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓?xiě)，你又怎能真正地學(xué)到知識(shí)，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完他就耐心地教我。
我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng)，難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎？
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文13
偉大的華羅庚曾說(shuō)過(guò)：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果把這句話放在我們班班長(zhǎng)身上，那真是恰如其分！
記得有一次：班長(zhǎng)早早的來(lái)到了學(xué)校，在座位上津津有味地看書(shū)。但是周?chē)耐瑢W(xué)在追逐打鬧，但是絲毫沒(méi)有影響到他，看來(lái)，他已經(jīng)沉入書(shū)的世界了。瞧！陽(yáng)光從窗外照入，射到他的身上，微風(fēng)在吹拂著他的紅領(lǐng)巾，陽(yáng)光把他的紅領(lǐng)巾照得更鮮艷�！鞍嚅L(zhǎng)，奧數(shù)題寫(xiě)完了嗎？”我心中的小惡魔在說(shuō)：“這道奧數(shù)題連老師都做不出，你也應(yīng)該做錯(cuò)了�！惫�，他寫(xiě)完了。他一邊拿出那個(gè)已寫(xiě)完的奧數(shù)題，一邊說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我一晚的努力，終于解出了�！闭f(shuō)完，他又講解道：“你看啊！因?yàn)槿巳扔诰�，所以……”很快，他就解開(kāi)了這道題。我說(shuō)：“這也許是錯(cuò)的吧！”他沒(méi)有反駁，但說(shuō)了一個(gè)字：“嗯！”。上課時(shí)，老師也把這道題講解了一遍，結(jié)果，全班只有一個(gè)人對(duì)了——那就是班長(zhǎng)，他用了行動(dòng)證明了自己。
我一直苦思著：怎樣才可以優(yōu)秀？想了許久，答案只有一個(gè)：勤奮，因?yàn)樗任覀兏忧趭^所以才比我們優(yōu)秀。
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文14
每個(gè)班都有班長(zhǎng)，當(dāng)然，我們班也不例外！我們班的班長(zhǎng)是一位善良、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)事情的人。
班長(zhǎng)與我同性，叫許妍君，她有著一個(gè)圓圓的臉蛋，留著一頂烏黑發(fā)亮的學(xué)生發(fā)，臉蛋上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面的的那張櫻桃般的小嘴可會(huì)唱歌呢！
班長(zhǎng)唱歌很好聽(tīng)。記得前一年的暑假，我們班的十幾個(gè)女生分成兩組，組織到老人院給老人們表演節(jié)目和幫老人清理屋子。由于班長(zhǎng)唱歌非常好聽(tīng)，所以同學(xué)們推薦她去給老人們唱歌�？赡阏f(shuō)巧不巧，到了那一天，班長(zhǎng)的喉嚨很疼、很疼，一說(shuō)話就會(huì)疼的。同學(xué)們勸她不要去，可她還堅(jiān)決要去給老人唱歌，還說(shuō)要是不去就是對(duì)不起老人。同學(xué)們只好和她一起去老人院，輪到班長(zhǎng)表演的時(shí)候，她的歌聲雖不和平時(shí)那樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)，但卻得到了老人的掌聲。
還有一次上體育課的時(shí)候，我跑步時(shí)因跑太快摔倒了，還流了血，班長(zhǎng)見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，拿了一張張紙幫我擦掉血，然后把一張止血膠布幫我把傷口貼上，還把我扶到教室里，安慰我，勸我以后不要跑太快。頓時(shí)，我的心熱呼呼的。
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)起事情很認(rèn)真。
有一次，班里舉行大掃除，老師安排我們幾個(gè)女生去清掃廁所，班長(zhǎng)是負(fù)責(zé)人，燕峰第一個(gè)走進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)就喊好臭，我們幾個(gè)人也喊了起來(lái)，只有班長(zhǎng)沒(méi)喊，反而埋頭認(rèn)真地掃了起來(lái)，我們看了，也跟著掃了起來(lái)。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)善良、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)事情的班長(zhǎng)，她是一個(gè)好班長(zhǎng)！
我們班的班長(zhǎng)-四年級(jí)作文15
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影。在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安，后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
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