我真聰明

時(shí)間：2021-05-20 09:42:08 推薦作文

我真聰明

我真聰明1

　　原來(lái)對(duì)語(yǔ)文這門課我不大喜歡，可現(xiàn)在不一樣了，這還得從那節(jié)語(yǔ)文課說(shuō)起。

　　記得那是星期三早上，第一節(jié)是語(yǔ)文課，只見(jiàn)老師微笑著走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課�！罢f(shuō)完就讓我們讀《畫(huà)蛇添足》這則寓言，大約過(guò)了十幾分鐘，老師讓我們停了下來(lái)。問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文中人物有什么看法？“教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時(shí)候，朱更新舉手了，他說(shuō)了自己的看法，其他的同學(xué)也說(shuō)了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來(lái)說(shuō)，我吞吞吐吐地說(shuō)出了與別的同學(xué)不同的看法，老師立刻表?yè)P(yáng)，我說(shuō)：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說(shuō)出自己的看法�！奥�(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)的一次受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　這節(jié)課以后，我上課敢回答問(wèn)題了。因?yàn)槲抑懒耍盒膭?dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)了，才可能成功。

我真聰明2

　　有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在公園里打排球。

　　公園里百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過(guò)去，球就像箭一樣飛了過(guò)去，媽媽反應(yīng)敏捷，只見(jiàn)她一抬手，球又高高的飛了回來(lái)，來(lái)的很快，我頓時(shí)手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的好高，我看著球像隕石一樣落下來(lái)，天上的太陽(yáng)光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，球跑掉進(jìn)洞里了。大人進(jìn)不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書(shū)本上學(xué)過(guò)的，水可以讓球浮起來(lái)。我就和媽媽去打水了，水倒進(jìn)去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進(jìn)去，球就可以拿上來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你怎么想到的？”我得意的說(shuō)：“我是書(shū)上看來(lái)的�！眿寢尭吲d的摸摸我的頭說(shuō)：“你真聰明！會(huì)學(xué)以致用�！�

我真聰明3

　　星期六，我正在給小金魚(yú)喂食，我想：小金魚(yú)也吃食，它也有體重啊，那我就來(lái)稱一稱吧。

　　可是小魚(yú)不能離開(kāi)水，不能抓出來(lái)稱。怎么辦呢？忽然，一道靈光閃過(guò)我的腦海。于是，我向?qū)﹂T借了一桿秤，又找來(lái)一個(gè)空瓶子，我向空瓶子里灌了一些水，一稱，五克。我又把一條金魚(yú)放入瓶中，再稱，九克。顯然，金魚(yú)體重是這兩個(gè)的差，四克。我又按照這個(gè)方法把剩下的小金魚(yú)稱了一遍，結(jié)果出來(lái)了，最重的是“黑小子”，七克，其次是“魚(yú)王子”五克，……

　　媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你這個(gè)‘小曹沖’真聰明��！”我說(shuō)：“媽媽，我想給小魚(yú)們一個(gè)健康檔案，每星期稱一次，記錄小魚(yú)的成長(zhǎng)腳印。”

　　媽媽高興得答應(yīng)了。

我真聰明4

　　下午放學(xué)，我去做數(shù)學(xué)作業(yè)，可我有一個(gè)題不會(huì)，左思右想，想了半天，還是不會(huì)，于是我去問(wèn)媽媽，媽媽拿起筆、打草紙算了半小時(shí)多，還沒(méi)算出來(lái)，我一看，呀！媽媽用打草紙就用了兩張！

　　我讓媽媽出去，我自己算。經(jīng)過(guò)7分鐘的奮戰(zhàn)、思考，我竟然算出來(lái)了！我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽夸我真聰明，我甜甜得笑了。

　　還有一次，我遇到了一道圖形題，我認(rèn)真思考，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……一直到5分鐘，我竟然又想出來(lái)了。我高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我又把那道難題想出來(lái)了！”“你真是個(gè)非常聰明的孩子�！蔽倚睦锩雷套痰�。

我真聰明5

　　我懂事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。

　　記得有一次，有一道很難的數(shù)學(xué)題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。姐姐說(shuō)：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來(lái)，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開(kāi)了。當(dāng)我在吃飯的時(shí)候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的筷子急匆匆地跑到書(shū)桌前快速拿起筆，演算了起來(lái)，“哇，居然對(duì)了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過(guò)來(lái)看了說(shuō)：“你真厲害，居然把這道題做出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)我知道這道題是很難的，我只是看一下你們兩個(gè)到底是誰(shuí)更聰明，你真是太聰明了！”

我真聰明6

　　媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。

　　那天，我放學(xué)回家，拿試卷給媽媽看。當(dāng)時(shí)，媽媽忙著她的家務(wù)活，我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“今次的考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，但我考得并不理想�！眿寢屵吀杉覄�(wù)邊對(duì)我說(shuō)：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說(shuō)：“是作文�！比缓螅瑡寢尫畔率诸^的家務(wù)，接過(guò)我的試卷，認(rèn)真地看起來(lái)。媽媽耐心地解釋給我說(shuō)：“寫作文首先注意審題，通過(guò)對(duì)題目的了解和每個(gè)重要的要素分析，綜合把握題目的要求，擴(kuò)展思路。思路一放開(kāi)，可以寫的內(nèi)容就變多了�！�

　　我認(rèn)聽(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明，長(zhǎng)大后作文會(huì)寫得更好的！”

　　媽媽一向?qū)ξ业淖鳂I(yè)要求都很嚴(yán)，我知道媽媽的用心良苦，我會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)。謝謝你！媽媽！

我真聰明7

　　一天，我和弟弟帶著漂亮的漁網(wǎng)興奮地去抓魚(yú)，清澈的小河了隱隱約約可以看到小魚(yú)游動(dòng)著。我們迫不及待地來(lái)到岸邊。

　　我們?cè)诎哆吿暨x著小魚(yú)，看看哪條漂亮。我看中了一條身穿綠衣裳的小魚(yú)，于是拿好漁網(wǎng)，小心翼翼的走了過(guò)去�？墒�，那條魚(yú)方法看到了我，一眨眼的功夫就溜走了。它們看上去毫無(wú)防備，其實(shí)非常精明。我們抓了半天也沒(méi)抓到。

　　我苦思冥想，終于想了一個(gè)辦法。我弟弟把魚(yú)趕到一個(gè)石墻里，魚(yú)兒們進(jìn)去后，弟弟用網(wǎng)堵住出口。被趕緊去的小魚(yú)在里面亂竄，有的想跳出去，有的想從縫里鉆出去，還有的在水里等待時(shí)機(jī)，但都出不去。我機(jī)靈地把魚(yú)逼到一個(gè)死角，魚(yú)一出來(lái)就被抓住了。有的魚(yú)被我趕到弟弟那邊，弟弟也抓了很多。

　　最好，我們滿載而歸，高高興興地走在回家的路上。

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真聰明！”。

我真聰明8

　　我是一個(gè)聰明的孩子，我做事肯動(dòng)腦筋，想事很周到，經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。

　　記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)試題，題目是：一位老師帶著32個(gè)學(xué)生去公園劃船，每只船載重4個(gè)人，問(wèn)一共需要多少只船？我的解答是32+1=33（個(gè)）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個(gè)叉，我覺(jué)得媽媽看錯(cuò)了，便拿著試卷跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你做對(duì)了呀！是媽媽看錯(cuò)了。”媽媽接過(guò)試卷半信半疑地問(wèn)我：“貝貝，為什么不是32個(gè)人，而是33個(gè)人？”我說(shuō)：“不是還有一位老師嗎？”“哦�！眿寢尰腥淮笪�，高興得一邊捧著我的臉一邊說(shuō)：“崽崽，你太聰明了，你想問(wèn)題好周到�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)我心花怒放，以后做題時(shí)我更自信了。

　　小朋友，你們是不是覺(jué)得我很聰明呢！

我真聰明9

　　人沒(méi)有智慧，生命之花開(kāi)得在長(zhǎng)久，也射放不出光彩來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，靠智慧我還拿到了2元錢呢！

　　一天，我想吃魚(yú)了，剛好我家養(yǎng)了一條魚(yú)，但魚(yú)得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚(yú)來(lái)稱重。

　　開(kāi)始，我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚(yú)稱重量的辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠接二連三地往下掉。

　　爸爸發(fā)話了：“如果誰(shuí)能有辦法給魚(yú)稱重量，我就給誰(shuí)2元錢�！�

　　我和弟弟更急了，我們倆誰(shuí)都想要那2元錢。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢了。弟弟說(shuō)：“可以把魚(yú)直接放在稱重器上�！蔽议_(kāi)始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過(guò)，一點(diǎn)都不準(zhǔn)確�！�

　　我腦瓜機(jī)靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚(yú)缸加上水一起稱一稱，然后加上魚(yú)稱一稱，再把加上魚(yú)的重量減魚(yú)缸和水的重量，這樣就行了�！眿寢尠职侄纪饬�。

　　耶！我贏了2元錢。

我真聰明10

　　我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛(ài)的衣服，我就在客廳里拍皮球。

　　突然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找�！蔽衣�(tīng)到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說(shuō)：“怎么辦呀，我的衣服還沒(méi)縫好呢！”

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：“奶奶，我有辦法啦。”說(shuō)完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀！”我邊跑邊說(shuō)：“奶奶等一下，我很快回來(lái)�！�

　　我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō)：“用它來(lái)找�！蹦棠虇�(wèn)：“你拿這東西找什么？”我說(shuō)：“你等一下就知道了�！�

　　我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說(shuō)：“我的乖孫女真聰明�！�

　　奶奶笑了，我也笑了。

我真聰明11

　　我是一個(gè)活潑、聰明的男孩。活潑就不用說(shuō)了那是眾所周知，最讓我感到自豪的是我的聰明。

　　記得有一次，我和爸媽在家。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)做完，我就在玩玩具，玩得十分投入，媽媽在客廳看電視，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)她一陣笑聲。正在這時(shí)，爸爸突然出房間，著急地說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了�！蔽液蛬寢尯荏@訝，于是決定幫爸爸找手機(jī)。我們翻箱倒柜，該找的地方都找了，還是沒(méi)有找到，這時(shí)，媽媽有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)手機(jī)怎么找不到了，我不找了。”說(shuō)完，她就繼續(xù)看她的電視。爸爸也想放棄了，我看在眼里，急在心里，于是就問(wèn)爸爸：“你手機(jī)在哪里失蹤的？”爸爸說(shuō)：“在房間里突然就消失了�！� 我像個(gè)小偵探，來(lái)到房間里看看，沒(méi)有手機(jī)呀？爸爸說(shuō)：“我的手機(jī)失蹤前，我是把它裝在衣服包里�！痹捯魟偮洌揖椭勒嫦嗔�，我趕緊從床上把爸爸的衣服拿起來(lái)，果然手機(jī)就在爸爸的衣服包里。爸爸看了笑瞇瞇地說(shuō)：“還是我兒子聰明�！�

　　大家說(shuō)我聰明嗎？

我真聰明12

　　暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。

　　來(lái)到游泳館，我先把這里仔仔細(xì)細(xì)地打量了一遍，隨后跟著工作人員進(jìn)入更衣室。更好衣，我一個(gè)箭步?jīng)_向泳池。池水溫度適中，舒服極了！剛來(lái)到泳池，我有點(diǎn)不適應(yīng)，整個(gè)人一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來(lái)。幸虧教練看見(jiàn)了，把我整個(gè)人抱了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就適應(yīng)了環(huán)境。

　　第一堂課學(xué)蹦腿,“收分、收分……“教練喊道。我用手扶著水線，開(kāi)始賣力的'學(xué)起來(lái)。一開(kāi)始我的腳怎么收也收不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的訓(xùn)練，終于可以收進(jìn)去了。

　　第二節(jié)課學(xué)憋氣。對(duì)我這種新手來(lái)講是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，教練輪流一個(gè)一個(gè)教，快輪到我，我心里十分緊張。輪到我了，我慢慢沉了下去，可到水池中，我喝了好多水到了，后來(lái)我越來(lái)越會(huì)游，變成了一個(gè)高手。

　　快下課了，媽媽來(lái)看我，看見(jiàn)現(xiàn)在我對(duì)游泳得心應(yīng)手，直夸我真聰明。

我真聰明13

　　這個(gè)寒假，媽媽帶我回奶奶家。

　　一天，奶奶家的大公雞跑出了雞窩，而且一直不回去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)捉雞”。媽媽同意了。

　　我先使出第一招。我先在它的雞窩旁灑了一點(diǎn)米，它看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)吃。我在它吃的時(shí)候，從身后拿出網(wǎng)袋，向那只大公雞一套，它卻逃走了。哎！第一招失敗了。

　　我又使出剛想出來(lái)的第二招。我從雞舍的另一頭抱來(lái)一只正在下蛋的母雞，我把它放在大公雞的雞窩里。它把那只剛下的蛋給大公雞看。我在大公雞看那只蛋的時(shí)候，用網(wǎng)袋把大公雞網(wǎng)住，抱進(jìn)了雞窩。那只大公雞的雙眼瞪著母雞，好像在說(shuō)：“都怪你，都怪你！”

　　媽媽看見(jiàn)我用自己的方法將雞捉到了雞窩，直夸道：“馨予，你真聰明！”

我真聰明14

　　小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，所以認(rèn)識(shí)了很多字。可只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯(cuò)，不是部首位置寫不對(duì)，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——笑的反義詞是什么？我知道是哭，可就想不起來(lái)怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說(shuō)了：如果試卷上的題目開(kāi)了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛。我會(huì)畫(huà)哭臉呀！不如畫(huà)一個(gè)試試看。

　　首先，我先畫(huà)了一個(gè)圓，然后，畫(huà)了兩只小眼睛，又畫(huà)了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來(lái)造字，他們肯定會(huì)夸我畫(huà)得好。誰(shuí)叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過(guò)這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，我立馬翻到有哭臉的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問(wèn)號(hào)并扣了兩分。俗話說(shuō)得好：狗急跳墻。不正是指我嘛！不過(guò)，用兩分來(lái)?yè)Q二十分，值，太值了。哈哈，這說(shuō)明我做對(duì)了，我真聰明。