我和漢字作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我和漢字作文800字，希望對大家有所幫助。
遙望，只見眼前一片迷茫，在那矇矇眬眬中，只有那光彩耀人的“漢字”使人倍感親切……
小時(shí)候，我只知道在白紙上反反復(fù)復(fù)地寫著那些簡單得不能再簡單的字，但總是記了這個(gè)、忘了那個(gè)，可“天”、“大”這二字我卻記憶猶新。每每畫出我家的全家福后，我總會在畫紙的一個(gè)小小的折紙上寫上一個(gè)歪歪扭扭的.“天”和“人”字，每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽滿是疑惑的望著我：“寶寶，你為啥要寫著兩個(gè)字呀？”我允吸著手指，咿呀呀的叫著：“天就是爸爸媽媽，大就是我，我們是一家人”或許那時(shí)的我，只知道“天”是靠爸爸媽媽倆人一同打造，一同撐起的；而“大”，則爸爸媽媽教我做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，做一個(gè)“正襟危坐”的人。這樣也可表明這幅讓人大開眼界的創(chuàng)作是我們家的小畫家——我的輝煌著作。
幼兒園畢業(yè)后，我漸漸能一筆一劃地讓我的名字躍然紙上了。雖然字寫得東倒西歪，可依然能看得出我對字的認(rèn)真，對它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在一次自習(xí)課上，我一不小心，將“買”寫成了“賣”，檢查作業(yè)的老師火冒三丈，在上面用紅筆輕輕圈出，我坐在座位上冥思苦想了好一番，突然眼前一亮。一下課，我便如踩上風(fēng)火輪一般。緊緊的跟在老師屁股后面追，說：“老師，現(xiàn)不是我想給您火上澆油，而是我終于能將“買”字和“賣”字區(qū)分開來了。買，就是沒有東西，要去買他人的物品；賣，就是有多樣物品，等著他人來買。老師，您說我說的對嗎？”老師回過頭來微微一笑，而我，心中也樂開了花。
而現(xiàn)在，我則可以快速而準(zhǔn)確地記住很多漢字了！在一次語文課上，老師給我們組織了一次綜合性學(xué)習(xí)的活動——遨游漢字王國。老師一進(jìn)教室便裝作愁眉苦臉的模樣：“誰能告訴我，一點(diǎn)一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上，打一字，是什么字嗎？”是“磨”字吧！“對了！在我們生活中我們也可以將字當(dāng)成字謎來記，或是分開來記，比如碧，可以說是王白石，很容易記的噢！”
在學(xué)習(xí)和生活中，漢字給我?guī)砹藬?shù)不勝數(shù)的快樂，在未來的求學(xué)路上，它也一定能使我受益無窮。
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