以我學(xué)會(huì)了打羽毛球?yàn)轭}目的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以我學(xué)會(huì)了打羽毛球?yàn)轭}目的作文，希望能夠幫助到大家。
在一個(gè)羽毛球館里，一個(gè)英俊的小男孩反應(yīng)敏捷、動(dòng)作飛快把他的媽媽打得落花流水，那個(gè)小男孩就是我。
有一天，我路過(guò)一個(gè)花園，看見(jiàn)有兩人正在打羽毛球，他們手中的拍子上下飛舞，球飛來(lái)飛去，又好玩又好看我羨慕極了，說(shuō)：“爸爸，我也想打羽毛球！”爸爸說(shuō)：“好啊，只要有時(shí)間，我一定教你！”
陽(yáng)光明媚的一天，爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ蚯虬桑 蔽矣峙d奮又激動(dòng)說(shuō)：“太棒了，咱們出發(fā)吧？”到了羽毛球場(chǎng)，我拿起拍，走上場(chǎng)，信心十足，覺(jué)得這是張飛吃豆芽——小菜一碟的事，可爸爸一發(fā)球，球就像一只小鳥(niǎo)，我手中的拍就像一個(gè)蒼蠅拍。我手忙腳亂起來(lái)，覺(jué)得“小鳥(niǎo)”老是改變方向，故意不讓我接到，讓我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“用食指和大拇指捏住拍的兩側(cè)，再用剩下的一個(gè)指頭回拉，利用杠桿力拍就可以自己彈出去了？”還得胳膊舉高伸直，最高點(diǎn)擊球！我高興極了，試了試，果然很好用，還真把一個(gè)球打得老遠(yuǎn)。我豁然開(kāi)朗，打著打著，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，而爸爸用拍輕輕往上搓了一下，球就從空中掉了下來(lái)，徑直落到地上。我和爸爸哈哈大笑。我又好奇又納悶，趕忙問(wèn)：“爸爸這是怎么回事？球怎么自己掉了下來(lái)？”爸爸說(shuō)：“先用手握好拍，輕輕往下一搓，利用摩擦力讓球彈出去，還能往下落讓人接不到�！蔽一腥淮笪�，試了試，還真靈，把爸爸都給打敗了，我高興極了。雖然手上磨出了一個(gè)大血泡，但我一直在堅(jiān)持練習(xí)。爸爸還教給了我步伐和另一些讓我大開(kāi)眼界。
經(jīng)過(guò)每天的汗水的澆灌，和歲月的磨礪我終于好了打羽毛球，真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
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