我學(xué)會(huì)了游泳_作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了游泳_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們家人都管我叫“旱鴨子”，因?yàn)槲姨嘏滤�，連洗澡淋浴水從頭頂往下淋到我臉上時(shí)，我都會(huì)大喊大叫、驚慌失措的。而我去年暑假居然學(xué)會(huì)了游泳，這讓我很有成就感。

　　說(shuō)起游泳，這是我十二年來(lái)最難忘的一次經(jīng)歷。媽媽為了讓我去學(xué)游泳，給我講了很多道理，比如：游泳可以強(qiáng)身健體呀，游泳如何有趣呀，等等。其實(shí)這些道理我都懂，同學(xué)們都會(huì)游泳了，而我還不會(huì)，這讓我好沒面子，我何常不想學(xué)會(huì)游泳呢，但這談何容易呀！

　　我一到游泳池就害怕了，媽媽為了讓我消除恐懼心理，慢慢引導(dǎo)我，先讓我到兒童區(qū)泡泡水，適應(yīng)適應(yīng)，在水中玩玩球。然后帶我到淺水區(qū)，這下可不好玩了，水沒過(guò)我的胸口，到了我的下巴，只能露出小腦袋。在水中晃晃的，站不穩(wěn)，我慌極了，死命拽住媽媽不肯放手。媽媽耐心地引導(dǎo)我。先教我換氣呼吸：吸足氣，憋住，閉上眼睛，把頭埋入水中，哇！好神奇呀，我的身體不由自主地浮起來(lái)了。

　　媽媽開始教我蛙泳。雙手從兩側(cè)并攏往前伸，然后往兩邊劃開，又收回兩側(cè)，同時(shí)兩腳向外蹬出，并攏后收回。媽媽把手拖在我肚子上，讓我反反復(fù)復(fù)練習(xí)蛙泳手腳配合的動(dòng)作。游呀游呀，練呀練呀，我學(xué)會(huì)了，動(dòng)作很漂亮了。但是當(dāng)媽媽把手放開，讓我自己游時(shí)，我怎么也不行了，試了幾次都無(wú)濟(jì)于事。我還是害怕，我沒有勇氣自己游，我想放棄了。

　　這時(shí)，我看到一個(gè)大約七歲的小男孩兒被他的媽媽拋入水中。他入水后，顯得驚慌失措。他的媽媽在岸上朝他喊道：“游吧，沒人救你的，你只有自己救自己�！边@個(gè)小男孩兒聽后，拼命地用手劃水、用腳蹬水。他就象一只落入水中的螞蟻，拼命地往岸上游。雖然，他的姿勢(shì)不怎么好看，但他的勇氣令我暗暗佩服。想起我自己，我就覺得很慚愧。

　　我下定決心，決不做膽小鬼，一定要摘掉“旱鴨子”的帽子。

　　功夫不負(fù)有心人。在媽媽和我的共同努力下，我終于克服了心理障礙。我現(xiàn)在不但學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳還學(xué)會(huì)了跳水。

　　通過(guò)學(xué)游泳這件事我明白了：做任何事都要有勇氣、有膽識(shí)、有恒心、有毅力，才能成功。