我的作品-有關(guān)回憶作文700字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的作品-有關(guān)回憶作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可以說(shuō)我由小到大絕大部分著作迄今都還儲(chǔ)存著，無(wú)論是漂亮的，或是不好看的，都被提心吊膽地收于了我們家小書(shū)房里。
儲(chǔ)存數(shù)最多的或是我的`作文本。中小學(xué)低段時(shí)曾因創(chuàng)作不太好，被帶去寫(xiě)作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此前我并不是很想要去學(xué)，由于我啥都不容易，就連最為基本上的分段都不容易。每一次教師改到我的作文時(shí)，都是會(huì)跟我說(shuō)，為什么沒(méi)有分段？可是我一直難堪的回應(yīng)，我都不容易。因而我低學(xué)段的作文本，基本上全是涂涂改改，紅彤彤一片。
這使我覺(jué)得尷尬，每學(xué)完一學(xué)期都是會(huì)有想把作文本丟掉的不理智，但我家的“極簡(jiǎn)主義現(xiàn)實(shí)主義者”——老媽，一直費(fèi)盡心思一切忽悠的方法保存我的作文本。
促進(jìn)我作文發(fā)展的緣故有很多，但最關(guān)鍵的或是教師每一次在我的作文薄上打一個(gè)“發(fā)”字，含意便是：“請(qǐng)將此寫(xiě)作弄成電子文檔”發(fā)布網(wǎng)址。而每一次只需有這個(gè)字在我作文本上，我的“電腦打字工”——爸爸便會(huì)發(fā)來(lái)5塊錢稿酬。因此，我便擁有寫(xiě)一篇作文的驅(qū)動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)址上的范例，多多看書(shū)……慢慢地在作文班寫(xiě)一篇作文、發(fā)布寫(xiě)作變成了我的幸福寫(xiě)作歲月。你是否還記得自身之前的寫(xiě)作常被院校教師指責(zé)，但一次教師忽然收到了一份從雜志期刊寄到院校的雜志期刊，一看竟然就是我的，因此便對(duì)于我刮目相看了。
可是我每一學(xué)期的作文本都被完好無(wú)缺地個(gè)人收藏在一個(gè)專業(yè)的木柜里，里邊紀(jì)錄了我寫(xiě)作水平發(fā)展的全過(guò)程，由“弱”到“強(qiáng)”。這不僅僅僅我的作文本，它或是我——“陳文學(xué)家”在短文寫(xiě)作層面一點(diǎn)一滴的累積。
我是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)的人，每每老媽和我說(shuō)起如今槽糕的考試成績(jī)和未來(lái)的生活時(shí)，我一直想：了不起當(dāng)個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)短文的仿冒文學(xué)家嘛，終究創(chuàng)作就是我唯一堅(jiān)持不懈的喜好，我不愿將它舍棄，我覺(jué)得讓它在我的一生中越來(lái)越有使用價(jià)值。
寫(xiě)作中記述著一些瑣碎、幸福的校園內(nèi)生活，生活的哲思……這種保存出來(lái)的著作，都將變成我發(fā)展路面上珍貴的追憶。
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