校園一角作文共五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校園一角作文共五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園一角作文共五篇1
我喜歡校園靜謐的小花園,我喜歡校園充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。
盼望著,盼望著,春的腳步漸漸地近了,春風(fēng)拂過(guò)紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田,激起了萬(wàn)物復(fù)蘇的熱情。你瞧!葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的爬上了架子,不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子,風(fēng)一吹,便漾起一道道波紋,如一汪綠色的湖水。
在同學(xué)們的歡笑聲中,夏,來(lái)了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看,實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬,終于探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美妙的世界,桑樹(shù)的葉子似乎也患上了“流行感冒”,越來(lái)越綠,越來(lái)越密,引得一只只蠶兒聚來(lái)吃葉子。
秋天,紅葉似火,一陣陣落葉飛落下來(lái),在空中跳起了舞蹈,時(shí)而在空中盤(pán)旋,時(shí)而在空中與同伴竊竊私語(yǔ),咦?那里怎么會(huì)有小燈籠呢?定睛一看,原來(lái)是小山楂喝多了酒,在搖搖晃晃的跳舞呢!再看一看黃瓜吧,你瞧!她頂著一朵花,小小的,黃黃的,它那瘦瘦的稍微帶刺的身體,會(huì)讓人想起一句古詞:“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié),實(shí)驗(yàn)田傳來(lái)一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了,成為了人們餐桌上的美味。
冬天,大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被,植物們冬眠了,在春天來(lái)到之前養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹(shù)還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持,凌冬不凋!真是“寶劍鋒從磨礪出,‘忍冬’香自苦寒來(lái)”啊!
每當(dāng)學(xué)生們路過(guò)這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí),就會(huì)不由得駐足,銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田!
校園一角作文共五篇2
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這棵古松細(xì)細(xì)的枝條上悄悄地抽出嫩綠的小芽來(lái)。樹(shù)干十分粗壯,三個(gè)人牽著手都不能抱住。棕色的樹(shù)皮上是彎曲的樹(shù)紋,輕輕地?fù)崦@些歲月留下的痕跡,使人可以想象,它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑。樹(shù)根深深地扎入地下,汲取著泥土中所有的養(yǎng)分。前幾天還仍是芽孢初放,轉(zhuǎn)眼間卻已投下大片的綠蔭。滿樹(shù)的綠葉散發(fā)出一派勃勃的'生機(jī)。年幼的我們常常會(huì)摘下一片綠葉,放在眼前仔細(xì)觀察,看看樹(shù)葉細(xì)細(xì)的葉脈,放在鼻子前嗅嗅,聞聞春天的氣息;蚴前褬(shù)葉夾在書(shū)里,做成天然的書(shū)簽,驕傲地向全班同學(xué)炫耀。
在夏日炙熱的陽(yáng)光下,我無(wú)法忍受夏日的酷暑,就搬了一把椅子坐在樹(shù)下乘涼。坐在樹(shù)陰下,聽(tīng)著陣陣蟬鳴,真是愜意。上課鈴響了也渾然不知。
秋天,松樹(shù)依然翠綠,但漸漸呈枯黃色,細(xì)細(xì)的松針在大樹(shù)周圍鋪成一圈金色的地毯,又似秋天姑娘美麗的裙擺。踩著松針,立刻發(fā)出一聲清脆的響聲,像是松針發(fā)出的喊聲:“哎呀!好痛呀!”
記得有一年冬天,下了一場(chǎng)大雪,松樹(shù)上覆蓋著厚厚的白雪。我在樹(shù)下堆了一個(gè)雪人,正在仔細(xì)端詳,打雪仗的同學(xué)橫空扔來(lái)一個(gè)雪球,不偏不倚把我辛辛苦苦堆的雪人給砸塌了。我們倆馬上激烈地爭(zhēng)吵起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤,最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí),松樹(shù)枝上的一小塊雪滑落下來(lái),落到我的衣服上。我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著眼前松樹(shù)粗壯的樹(shù)干和堆滿雪的樹(shù)枝,忽然領(lǐng)會(huì)到,大樹(shù)是在提示我要跟同學(xué)和睦相處啊!我愧疚地向那位同學(xué)道了歉,我們倆終于和好如初了。
校園一角作文共五篇3
感謝您所給予的,若微風(fēng)淺拂,靜謐美好。
堅(jiān)挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌艷的花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒(méi)錯(cuò),這就是小橋流水。初識(shí)您時(shí),正值春日,竹子日漸拔高,花愈開(kāi)越旺,一片繁榮似錦。那時(shí)才四年級(jí),時(shí)間多得春花似的,幾乎隔幾天就去看我一次。
但時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)的雨季,傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業(yè)繁重了起來(lái),興趣班只增不減,也在為小升初拼命奮斗著。腦子里什么都有,就是沒(méi)有您。
幾個(gè)月后我與您再相見(jiàn),兩人都不是原來(lái)的樣子了……我變得思想禁錮,想象力幾乎消失;您變得外貌難容,竹葉落地,花枝腐陷、橋身濕透,池塘里的魚(yú)動(dòng)也不動(dòng)。不,我不敢想象,您發(fā)生了那么翻天覆地的變化,顯得萎靡不振,甚至有些自暴自棄。
從前欣欣向榮的您變成這樣,我想都不敢想。這之后,我海綿似地?cái)D出時(shí)間,照顧談不上,看望是可以的。每當(dāng)您長(zhǎng)出新葉或死葉恢復(fù),我都會(huì)松一口氣。夕陽(yáng)照在您身上時(shí),我都會(huì)驚喜不已。
春天再一次到來(lái),繁華景象重臨于我的面前,我終于露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最后,我沒(méi)有剪掉黃葉,因?yàn)椋蚁氚盐耶?dāng)作您命中注定的生命之轉(zhuǎn)折。您用生命告訴我:我不要放棄!最終,會(huì)有收獲。
您那對(duì)生命的渴望,如傾盆而瀉。
即使只是校園中那一角。
校園一角作文共五篇4
我們的校園十分美麗,有高大的教學(xué)樓,有寬敞的操場(chǎng),有供我們課間活動(dòng)的籃球架、乒乓球臺(tái)——但我最喜歡的是校園里的四個(gè)小花園。
花園的四周種滿了手牽手半個(gè)人高的女貞樹(shù),它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著小花園。左邊,女貞樹(shù)圍成三個(gè)圈,每個(gè)圈中間都有一棵像菠蘿似的鐵樹(shù),像玩吹泡泡呢!外面還有一張圓圓的石桌和四條石凳。課間,我們坐在這里看書(shū),休息下棋,還可以乘涼。右邊,挨著女貞樹(shù)的是兩排高大的桂花樹(shù)和兩棵玉蘭花樹(shù)。中間,有蘑菇型的桎木樹(shù),兩個(gè)角落還有兩棵傘狀型山茶花樹(shù),還有幾棵柏樹(shù)。
春天,紅的山茶花、粉的月季花和白的玉蘭花,有的彬彬有禮,有的香芽羞答答,有的三五成群,有的一支怒放,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了成千上萬(wàn)的蜜蜂和蝴蝶,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天,樹(shù)木們地郁郁蔥蔥,青翠欲滴,讓校園生機(jī)勃勃。
秋天,黃燦燦的桂花芳香撲鼻,讓我們心曠神怡。
冬天,萬(wàn)木都枯黃了,唯獨(dú)我們的小花園,翠綠依舊,讓我們充滿希望,讓我們神清氣爽。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里的小花園,因?yàn)樗茏屛覀兒粑迈r空氣,眼睛能看到綠色,讓我們的生活更健康。
校園一角作文共五篇5
我的學(xué)?擅利惲耍懈叽蟮哪久迾(shù),有五顏六色的花壇,有四季常綠的長(zhǎng)廊,可我最喜歡的是那可愛(ài)的魚(yú)池。
進(jìn)校門(mén)口,是一片寬闊的大空地,在門(mén)口的右邊,便是美麗的魚(yú)池了。遠(yuǎn)看,有一棵茂密的龜背竹立在上面,像是在守護(hù)魚(yú)池的媽媽。走近仔細(xì)看,原來(lái)下面還有一座假山啊!不仔細(xì)瞧還真看不見(jiàn),因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了,像給假山穿上一件綠衣裳。魚(yú)池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。
如果你低下頭,就會(huì)看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)了:有紅的、白的、黃的、黑的,還有花的。金魚(yú)們一點(diǎn)兒也不怕人,當(dāng)我走近魚(yú)池時(shí),它們都全部圍過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴,轉(zhuǎn)圈圈,像是在給我表演節(jié)目,真有趣!它們可貪吃了,哪怕是一片樹(shù)葉掉下去,金魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地游上去舔一舔,它們一定以為是什么吃的掉下去呢!
魚(yú)池旁邊有兩棵高大的木棉樹(shù),下面有三張石凳子,我們可以在那里坐著乘涼,欣賞魚(yú)池,和它們聊天,說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿?shū)時(shí),微風(fēng)拂過(guò),木棉樹(shù)搖搖枝條,好像低下頭陪我們閱讀。
在魚(yú)池前面是尚禮亭和小花壇,走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵,花朵五顏六色,還飄來(lái)陣陣清香,引來(lái)蝴蝶和蜜蜂采蜜呢!
你說(shuō)我們的學(xué)校美嗎?我喜歡我們學(xué)校,更喜歡學(xué)校的魚(yú)池。
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