書(shū)中有個(gè)“我”作文1000字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)中有個(gè)“我”作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守望是一種寧?kù)o的姿態(tài)，是一種飽含深情的凝望。
——題記
讀罷塞林格的《麥田里的守望者》，仿佛我也成了麥田盡頭那個(gè)虔誠(chéng)的守望者。
從未想過(guò)，這樣薄薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生如此大的影響。不說(shuō)這部小說(shuō)用了一本書(shū)僅寫(xiě)了幾天故事的神奇，書(shū)中的主人公霍爾頓是我讀過(guò)的為數(shù)極少的反面人物，他用抽煙、酗酒、打架宣泄著青少年的沖動(dòng)與不安，在他身上，我仿佛看到了自己叛逆的身影。
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不彷徨？書(shū)中描繪的不過(guò)是青春期的叛逆。青春的煩惱何其多，而其中真正的苦誰(shuí)能說(shuō)得清？青春是一場(chǎng)迷惘的雨，我們的理想、愿望在其中飄蕩。誰(shuí)不是懷著美好的希冀來(lái)到這個(gè)世間的？誰(shuí)又不是在這世間滿(mǎn)懷失落的惆悵和青春的感傷？我們就好像書(shū)中的霍爾頓，懷著純潔善良的心追求陽(yáng)光，而現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻卻步步緊逼。
做麥田的守望者，這是霍爾頓純潔的理想，又何嘗不是每一個(gè)迷惘少年的共同愿望呢？也許這樣的理想不算偉大，但確實(shí)是我們所需要的。做一個(gè)虔誠(chéng)的守望者，無(wú)論外面風(fēng)雨多大，盡力去守護(hù)自己相信的那份美好，這也許就是霍爾頓留給我們最深刻的印象吧。
霍爾頓之所以被我們推崇成英雄一般的存在，盡管他不是我們公認(rèn)的“好孩子，”但他卻是我們自己，他在看透當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽生活之后，就如我們現(xiàn)在的“別人家孩子”“什么都是為了你好”的中國(guó)式教育，他代替我們?nèi)チR，去逃避，去諷刺，去批判。他做了我們想做卻做不成的事兒時(shí)，我們?yōu)樗麣g呼；他心頭遇冷手足無(wú)措時(shí)，我們?yōu)樗麘z憫；可他追求善良美好，極力在找個(gè)精神富足的世界。讀看霍爾頓的故事，突然有一種周莊蝶夢(mèng)的感覺(jué)。到底是我像霍爾頓？還是霍爾頓像我？天堂和地獄不過(guò)一步之遙，這就要看你選擇昂揚(yáng)前進(jìn)還是如同霍爾頓那樣的沉淪罷了。
青春，是一部倉(cāng)促的書(shū)；青春，是雨水和陽(yáng)光中走過(guò)的歲月；青春，一條走了便不能回頭的路；青春太好，好到你無(wú)論怎樣過(guò)都覺(jué)得在浪擲，可處于青春的我并不太明白青春到底有什么好？不自由、迷茫、累、窮……可為什么那么多人在回憶一生時(shí)，卻說(shuō)最美是青春呢？
因?yàn)榍啻阂辉~本就很美，想起青春就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)熱情的夏天，揮灑的`汗水，熾熱的夢(mèng)想和少年的我們的畫(huà)面來(lái)，是迷茫的青春，甜美的青春，與父母斗與現(xiàn)實(shí)斗的其樂(lè)無(wú)窮的青春！雨果曾經(jīng)說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！笔堑模啻菏怯脕�(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)的路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，與曾經(jīng)的自己告別時(shí)，才可能說(shuō)：“謝謝你，青春！”
輕輕合上《麥田里的守望者》，書(shū)中那個(gè)守望者的形象越來(lái)越清晰了，原來(lái)那個(gè)人竟然就是我自己。
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