戳氣球450字作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的戳氣球450字作文，希望能夠幫助到大家。

戳氣球450字作文1

　　今天的作文課上，老師神秘地拿出三根又細(xì)又長的鋼絲兒和幾個大氣球，微笑著對我們說道：“同學(xué)們，今天我們來做一個小游戲，名叫戳氣球，下面就有請一位同學(xué)上臺做這個小游戲，誰愿意呀？”同學(xué)們一聽，可高興了！一個個都舉起了嫩白的小手，爭先恐后地要上去做這個游戲。老師選了又選，最后決定讓喬厚森上去演示一遍。

　　喬厚森高興地走了上去，左手拿著氣球，鼓起腮幫子，漲紅了臉，將一個癟氣球吹成了一個大大的粉紅色的氣球；接著，他小心翼翼地拿起一根鋼絲，輕輕地戳了一下，氣球沒有破，他有些急了，又一戳，可氣球還是沒有破，我們都有些忐忑不安，他卻沒有灰心，又鼓足了氣用勁戳了一下，只聽“啪”的一聲，氣球爆了，把咱們都嚇了一跳。

　　接著，老師要親自扎，喬厚森拿著氣球，老師用鋼絲抵在氣球底部，用手慢慢地扭著鋼絲，終于，氣球被戳了一個小洞，可氣球竟沒破！為什么兩次結(jié)果不一樣呢？

　　最后，老師為我們揭開了謎底：因為氣球被扎破時，里面的.空氣就要用小眼兒里跑出來，造成了一股很強(qiáng)的沖擊力，導(dǎo)致氣球爆炸，而兩頭的皮有伸縮力，所以不會爆開。原來氣球也有這么多學(xué)問呀！

　　評語：流暢的語言，自如的銜接，精彩的細(xì)節(jié)，一篇佳作。

戳氣球450字作文2

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課――戳氣球。

　　我們一開始以為戳氣球是很簡單，誰知道老師讓我們戳氣球，氣球不僅不爆炸，鋼絲還要穿進(jìn)去，這下，可把我們難倒了。

　　老師做了示范，先吹了一個小氣球，我看見用手扶住氣球薄的地方，而右手拿著一根又細(xì)又長的鋼絲準(zhǔn)備去戳氣球，我們害怕的都把耳朵捂得緊緊的'，生怕把自己嚇到。只見老師用鋼絲戳在氣球頂部正中，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后來，老師有點(diǎn)著急了，但還是耐著性子把鋼絲使勁的往里塞，鋼絲終于塞進(jìn)去了，氣球完好無損。真是太神奇了。

　　我和曹鵬鵬上去了，一上去，曹鵬鵬就吃了一個大氣球，我用鋼絲戳呀戳，進(jìn)去了，老師夸獎我們真厲害，我們倆開心極了。

　　我知道了氣球里的奧秘：氣球的周圍都比較薄一些，而頂上比氣球的周圍厚一些，當(dāng)戳氣球薄的地方，空氣都想從一個小洞里鉆出來，引起了強(qiáng)大的沖力，所以氣球會爆炸掉，而頂上比較厚，所以不會爆炸。

　　評語：你是個用心觀察思考的孩子，作文也進(jìn)步得很快。

戳氣球450字作文3

　　今天，老師拿著幾根鋼絲和幾個氣球，緩緩地走進(jìn)了教室。

　　“咦，老師怎么帶氣球過來了？”“不會是要比賽吹氣球吧！”“吹氣球我可是個高手呢！”老師的話解開了我們心中的疑問，原來今天要做戳氣球這個實驗?zāi)�！老師又問：“誰能把鋼絲戳進(jìn)氣球，卻不讓氣球爆呢？”老師話音未落，大家都爭先恐后地舉起了小手，我和同桌的運(yùn)氣真好，一下子就被老師選中了。我和同桌三步并作兩步地走上講臺，我把氣球吹足了氣，捏住口子。同桌也快速遞拿起鋼絲，使勁地在氣球上轉(zhuǎn)動，不一會兒，鋼絲就穿進(jìn)去了。

　　老師說：“這是因為被戳的`氣球頂頭的伸縮性大，可以抵住壓力，所以不會爆炸。”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，把這個知識記在了腦海里。

　　好好學(xué)習(xí)，將來會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　評語：文通字順，記敘有條不紊。描寫也挺細(xì)致。

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