我和作業(yè)蟲的戰(zhàn)斗_700字
公元20xx年9月24日夜晚22時，一個弱小的身影在燈下奮筆疾書，不用猜，那就是我。我正忙著消滅可惡的作業(yè)，不，是可惡的蟲子。
數學作業(yè)――蚊子
“天，這么多計算題、應用題。噢，不，還有我最討厭的分數乘除法，天，我不活了！”雖然嘴上這么說，可作業(yè)還得做，我只好拿起蒼蠅拍――計算器，“消滅”了小蚊子――計算題和應用題。可對于分數乘除法和解方程計算器就英雄無用武之地了。沒辦法，本人只好爆發(fā)出絕招了――拼命想！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽也粩嘤眠@句話激勵自己。絕招就是絕招，它猶如電蠅拍一樣，“解決”了所有“老奸巨猾”的“蚊子”。
戰(zhàn)斗小結：本次戰(zhàn)斗從22：00到22：45，共經歷四十五分鐘，消滅敵軍“蚊子”也就是數學蟲。我軍共死亡腦細胞13235個，其他腦細胞正在為下次戰(zhàn)斗作準備。
英語作業(yè)――小飛蟲
我們英語老師乃作業(yè)布置天下第一少也，將英語作業(yè)比為不起眼的小飛蟲毫不過分，可小飛蟲也不能輕視，一不小心就會做錯。這不，我已經抄錯好幾十個單詞了，迫不得已只好認真做。呼，終于把“小飛蟲”捏死了。
戰(zhàn)斗小結：本次戰(zhàn)斗從22：50到23：00，共經歷十分鐘，消滅敵軍“小飛蟲”也就是英語蟲。我軍共損失作業(yè)紙5張，死亡腦細胞9568個，其余腦細胞在為死去的同胞們唱哀歌。
語文作業(yè)――蟑螂
“作文，寫人作文，要寫出人物的優(yōu)良品質，及光輝事跡�！编�，上帝，又是這種超老套的作文。不寫吧，可這是作業(yè)啊。寫新穎點吧，老師會生氣的。寫老套吧，老師不生氣，可那些事例又太假了。我就這樣郁悶了十來分鐘。不管了，向作文書求救，老套的作文書我還是有的，哈哈，作文書猶如殺蟲劑，殺死了“蟑螂”的精神――作文事例。肉體――開頭結尾就交給我啦。
耶！作業(yè)寫完了！
戰(zhàn)斗小結：本次戰(zhàn)斗從23：10到23：50，共經歷四十分鐘，消滅敵軍“蟑螂”也就是語文蟲。我軍共死亡腦細胞59874個，其余腦細胞在為勝利而歡呼。
戰(zhàn)斗總結：本場戰(zhàn)爭共經歷一小時五十分鐘，我軍傷亡腦細胞不計其數�？晌覄倮耍瑐鲆簿筒惶崃�，
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