小猴學(xué)本領(lǐng)作文六年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文六年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文六年級(jí)1
一天早上,猴子皮皮倒掛在一棵有很多樹枝的大樹上,尾巴纏繞在樹枝上,在那里蕩來蕩去。很無聊。皮皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到兔子家門口的小桌子上寫著什么,皮皮跑過去問米菲在寫什么,米菲告訴它,她在寫作文。你看米菲在那里認(rèn)真寫,有時(shí)候還在想。皮皮覺得好笑,就提出來了。米菲給它帶了筆和作文本,給它帶了椅子坐下開始寫。皮皮在那里坐了一會(huì)兒,坐不住了。她蹲在地上,把筆咬在嘴里。
這時(shí),她聽到不遠(yuǎn)處有小號(hào)聲。她丟下筆就跑了。她往里看,看見小熊奇奇正在吹小號(hào)。她覺得比這個(gè)好玩,就問奇奇,吹小號(hào)容易嗎?奇奇說:“沒什么好學(xué)的`,只要努力,沒什么難的!毙『镒幽闷鹄仁箘糯。聲音特別刺耳。它試了幾次,很生氣!笆裁雌平,嘴疼,我不學(xué)。”說完扔下喇叭就跑了。沒跑多遠(yuǎn)。它看見小鹿美美從旁邊飛快地跑過來!懊烂,有人追你嗎?”“不,我在練習(xí)跑步。”“還需要練習(xí)跑步嗎?”“當(dāng)然,要想在比賽中取得好成績,就必須每天練習(xí),持之以恒才能取得成績。”皮皮覺得很簡單。這個(gè)我來學(xué)!“美美,你每天要跑幾米?”“每天堅(jiān)持跑一萬米。”皮皮跑了兩天沒走。跑完步,她酸痛,放棄了跑步。
一年一度的森林才藝大賽開始了。米菲獲得作曲一等獎(jiǎng),奇奇獲得金角獎(jiǎng),美美獲得跑步冠軍。只有皮皮一無所獲。他羞愧地低下了頭。孩子們,我們不能做皮皮那樣的事情。我們做事三心二意,到頭來卻一事無成。要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能半途而廢。只要我們努力,沒有什么是困難和不可能的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文六年級(jí)2
森林王國最近很忙。為什么這么忙?原來人才競賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要在這里舉行了。大家都在準(zhǔn)備,只有小猴子還在那里玩。小兔子問小猴子:“小猴子,你準(zhǔn)備好了嗎?”小猴子不小心掉到了天上,說:“到時(shí)候準(zhǔn)備,多大!”“喂!”兔子搖搖頭,走開了。
離比賽還有三天。小猴子想:“沒關(guān)系。還有兩天準(zhǔn)備。我們先去小兔子姐姐家玩吧。”當(dāng)我來到兔子家時(shí),猴子問:“兔子姐姐,你能和我一起玩嗎?”兔子回答說:“不行,小猴哥,我得寫作文。對(duì)不起,我不能陪你玩!蔽以撛趺崔k?小猴子想:寫作文應(yīng)該更好玩。于是小猴子回家寫作文。
回到家,小猴子拿出紙筆開始寫,可是寫什么呢?小猴子盡力了,不知道寫什么。突然,窗外傳來一聲優(yōu)美的軍號(hào)聲。我抬頭一看,原來是熊在吹軍號(hào)。這可能比寫作文更有趣。小猴子向小熊借了一個(gè)小號(hào)在森林深處吹,但是吹不好,吹起來像放屁。正在這時(shí),小猴子看到鹿在跑,他想,跑一定比吹小號(hào)有趣。他跟著小鹿跑啊跑啊跑。小鹿跑得太快,追不上小鹿,弄得他大汗淋漓。小猴子覺得還是回家睡覺比較好。三天后,他什么都學(xué)會(huì)了。
在才藝比賽中,兔子的構(gòu)圖和熊演奏的小號(hào)獲得了金牌,鹿在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跑步冠軍。小猴子羞愧地低下頭說:“你不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功。
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