我的賀卡-五年級

　　本以為自己很寂寞，獨(dú)來獨(dú)往，完全生活在個人的世界里。可是，在得到賀卡的那一瞬間，我卻不知怎么地有一種莫名其妙的感動，心靈遭到了極大的震撼。

　　我清楚的記得那一天正在沉浸在小記者競選失敗的陰影里的我，看到了新年賀卡之后，是多么驚訝，多么高興，多么感動。眼間，我便把傷痛丟到腦后，和同學(xué)一起分享賀卡的喜悅。同學(xué)們都蜂擁而至。“借我看看！”“我也要看！”“誰寄的，真漂亮！”……看著同學(xué)們那羨慕的.目光，我更加高興了：“寄的，我在那里注冊會員，并發(fā)表了多篇作文，所以我就有機(jī)會申請并得到他們寄的賀卡。同學(xué)們也可以加入這個網(wǎng)站，真的很有利于我們寫作水平的提高，有機(jī)會的話還能在一些刊物上發(fā)表自己寫的作文呢！”“是嗎，我回去一定要注冊！”“哇噻！真的很漂亮！還祝你新年快樂呢！好棒呀！”

　　回到家，我拿出那張小巧玲瓏的賀卡仔細(xì)端詳著，正面，寫著收件人的地址和姓名以及郵票和賀卡的號碼，還有“荷友：新年快樂！”這句話雖簡短，卻在這寒風(fēng)刺骨的冬天，溫暖了我的心。翻至背面，那一個醒目的用草書寫的"荷"字和它仿佛輕輕地飄進(jìn)我的心中，成為一片萌發(fā)的嫩葉，滋長，滋長。背面其實(shí)是一幅畫，畫里有許多荷花和荷葉，這便讓人情不自禁地想起荷花那出於泥而不染的高貴品質(zhì)，畫面上還有一個綠衣少女和一個小小的天使，美麗的少女頭發(fā)上站立這三只可愛的小鳥，少女的眼神清澈而憂傷，似乎身便要走，而她卻舍不得離開什么，讓人也隨之而憂傷。

　　第二天我便上了上。我看見首頁上寫著一條通知年新年賀卡已寄出”。我懷著激動的心情點(diǎn)了一下，看著看著，淚水便不知不覺地滴下。上面寫著：“由設(shè)計、國家郵政局發(fā)行的20xx年賀年有獎明信片于18日向會員郵寄，以獎勵、鼓勵上網(wǎng)的同學(xué)上健康網(wǎng)站、做有益的事情，真正將網(wǎng)絡(luò)作文我們提高寫作能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)同學(xué)友情的工具。凡是在上注冊，認(rèn)真作文、熱情點(diǎn)評、積極參與的同學(xué)，都有可能收到賀年卡。祝同學(xué)們新的一年，學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂�！�

　　我不會辜負(fù)期望，我要努力寫作，寫出更多更好的文章；我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)業(yè)上取得成就；我要真心待人，讓社會愛心連接！

　　在這里，我衷心的祝福的工作人員、廣大荷友們乃至全國、全世界人民新年快樂，和他們共同啟航啟航未來！

【我的賀卡-五年級】相關(guān)文章：

幽默的我-五年級01-12

我的樂園-五年級01-12

我的媽媽-五年級01-11

我的偶像-五年級01-13

我的奶奶-五年級01-12

我的兔子五年級作文01-24

我的書包五年級作文01-13

我的自畫像-五年級01-11

我的生態(tài)瓶-五年級01-11