乒乓臺(tái)風(fēng)波作文1000字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的乒乓臺(tái)風(fēng)波作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
乒乓球比賽愈來(lái)愈近，各班參賽選手都急匆匆地展開(kāi)訓(xùn)練。可奈何學(xué)校只有五個(gè)球臺(tái)，七個(gè)班級(jí)根本用不過(guò)來(lái)，就擔(dān)心著哪天吵架，這不，問(wèn)題來(lái)了。
源頭還是六班自己劃的班桌。樊浩然等剛一下課就沖出去搶球臺(tái)，別的班也不甘落后，你爭(zhēng)我搶。明明是樊浩然等先行占的，六班同學(xué)卻說(shuō)這是班桌。我們班的當(dāng)然不服，一路問(wèn)到六班班主任劉靜老師那里。劉靜老師也說(shuō)了，那是班桌，順便說(shuō)我們班門(mén)口的那個(gè)球臺(tái)給我們班當(dāng)班桌。那當(dāng)然好了，再也不用跑那么快占去了。
好景不長(zhǎng)。
剛到午飯前，我們班同學(xué)興沖沖的去班桌前訓(xùn)練的時(shí)候，二班同學(xué)捷足先登了。張家瑄自然不干了，上去給他們說(shuō)：“這是班桌，請(qǐng)你們讓一下！”結(jié)果，二班也不是什么順茬，自然也不服：“這怎么就是你們班桌了？啥時(shí)候定的�。俊卑�，這一下可就捅了馬蜂窩了，四、五張嘴喋喋不休地向他們講述著我們是如何發(fā)現(xiàn)六班有班桌，劉靜老師是怎么給我們班批的�！翱偠灾瑒㈧o老師把這個(gè)桌子給我們班劃分了！”樊浩然很有領(lǐng)袖風(fēng)范的總結(jié)了一下。
二班的史浩宇也不服了：“那誰(shuí)能證明嗎？”話一出口。二、三班同學(xué)便急匆匆把正打飯的劉老師叫出來(lái)了。劉老師耐心地向他們解釋劉靜老師的確把這個(gè)桌子劃給我們班了。心急的同學(xué)直接取了張紙出來(lái)，大寫(xiě)著“三班班桌”。
劉老師剛一轉(zhuǎn)身，更多的同學(xué)出來(lái)圍住球桌，包圍住那幾個(gè)二班同學(xué)。二班大將熊朔一見(jiàn)，底氣不足了，拉住史浩宇，問(wèn)樊浩然：“咱們打一場(chǎng)，誰(shuí)贏了誰(shuí)打。”說(shuō)著把同樣被圍住的王一達(dá)拉了出來(lái)，好似隨時(shí)開(kāi)打。幾個(gè)我們班的同學(xué)紛紛叫好。我此時(shí)真想上去給她們幾個(gè)大巴掌：“好什么好，沒(méi)見(jiàn)過(guò)王一達(dá)恐怖實(shí)力嗎？就姜晨陽(yáng)（我班名將）能與其對(duì)抗，其他上去就是送機(jī)會(huì)去了�！睆埣椰u聽(tīng)了卻仍然躍躍欲試。我趕忙拉住樊浩然，告訴他，怎么也不能打，打了她們還有機(jī)率，咬死現(xiàn)在，他們遲早不行。于是樊浩然攔住了張家瑄。他應(yīng)該也明白張家瑄與王一達(dá)不在一個(gè)水平上。
圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，死死的`把三個(gè)二班的同學(xué)圍在中間，我們就這樣虎視眈眈的盯著他們仨。也可能?chē)娜颂�，六班的也�?lái)看熱鬧。劉老師可能才發(fā)現(xiàn)出來(lái)這么多人，招呼著回教室去吃午飯。一半同學(xué)進(jìn)去了，一半還圍著死死盯著他們。王一達(dá)趁著人少，一溜煙去找了黨老師（他們班主任）。黨老師平日是個(gè)溫和的老師，一聽(tīng)有人欺負(fù)她們班同學(xué)，頓時(shí)沖了出來(lái)，像老母雞護(hù)小雞一樣，一看對(duì)面也是學(xué)生，不好說(shuō)什么，拉著她們班同學(xué)就走。熊朔和王一達(dá)也灰溜溜的走了。只有史浩宇眼睛死死地瞪著我們，眼圈紅紅的，一只手死死地拽著球桌一角，不肯松手。黨老師一看生氣了，死拽著他走，還不忘回看著我們班同學(xué)。
看二班“撤離”了，我們班同學(xué)也一哄做鳥(niǎo)獸散了。肚子咕咕的叫，剛剛吵得太累了，肚子都餓了。
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