記一個(gè)特長(zhǎng)的人作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記一個(gè)特長(zhǎng)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一個(gè)特長(zhǎng)的人作文1
如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門(mén)特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門(mén)特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�
到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。
這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)!
記一個(gè)特長(zhǎng)的人作文2
我有許多特長(zhǎng)，如：唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球……其中，我最喜歡的就是打羽毛球。
羽毛球是一種體育運(yùn)動(dòng)，我雖然很討厭體育，可是非常喜歡打羽毛球。
我?guī)缀趺刻於家槌鰰r(shí)間來(lái)打羽毛球，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，住在我們那邊的人(除了大人)，一般打不過(guò)我。
記得有一次，我和我的'姐姐比賽打羽毛球。她可是個(gè)高手，幾局都把我打得屁滾尿流。我們說(shuō)了比十局，姐姐贏了五局了，正要比第六局的時(shí)候，姐姐提醒我說(shuō)：“這一局你再不贏的話，后面全贏都沒(méi)用了。”于是我集中精力，握緊球拍，贏回了后五局，跟姐姐打了個(gè)平手，當(dāng)我放下球拍時(shí)，手里出滿汗……
打羽毛球真有趣，我愛(ài)打羽毛球!
評(píng)：輸了五局還可以打平手，說(shuō)明技術(shù)和心理素質(zhì)都非常好。2、用流暢的語(yǔ)言把自己的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷寫(xiě)得具體而生動(dòng)，加油吧，作文也是你的特長(zhǎng)哦!
記一個(gè)特長(zhǎng)的人作文3
常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩，黃橙紅緑青藍(lán)紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實(shí)在使人心情豁然開(kāi)朗，但我能行嗎?終于。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭，可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被我踢到了腰的一側(cè)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，毽子攤在了地上。不過(guò)他好像不怕疼似的。我沒(méi)有灰心，接著踢，可是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎么也踢不好。臉還沒(méi)練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。
終于我會(huì)踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧�，F(xiàn)在，我一踢毽子，毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí)，他簡(jiǎn)直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節(jié)奏聲。我好像聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時(shí)候，又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來(lái)了，很興奮。
毽子，這是多么美妙的東西，多么有趣的東西，多么奇妙的東西，簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，快樂(lè)我的心，豐富我的課余生活。
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