參觀科技館六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的參觀科技館六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀科技館六年級(jí)作文1
明媚的陽(yáng)光擾亂了我的睡眠。一起床就聽老師說要組織參觀科技館。我很開心。我們很快下樓，整齊地排好隊(duì)，出發(fā)去目的地科技館。來到科技館，整個(gè)科技館就像一個(gè)人，圓屋頂，中間是結(jié)實(shí)的身體。真的很有趣。
科技館的大門打開了，大家蜂擁而至。第一眼看到的是高壓電球。大網(wǎng)一樣的電球里有幾個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上。這時(shí)，師傅把電球的電棒拿出來，放在電球上，冒出一團(tuán)小火焰，之前響過，劃傷了他們的手，但他們的手毫發(fā)無傷。真的很有趣。一個(gè)小女孩站起來摸了摸靜電球。她的頭發(fā)像翅膀一樣飛舞。太神奇了。我又看到一個(gè)水龍頭。按了幾下，水就出來了。我想寫完，但是壓了很久，還是沒寫完。多奇怪？怎么會(huì)有一個(gè)水龍頭停不下來？當(dāng)我疑惑的時(shí)候，工作人員告訴我，水龍頭下面有一個(gè)透明的水晶柱。當(dāng)我們按下開關(guān)時(shí)，水從水晶柱上流下來，我們看到了無盡的水。所以。
我來到游戲廳，玩了一局。屏幕上有一個(gè)守門員。我們有一個(gè)足球。我們只需踢進(jìn)一球就贏了。如果我們的球飛走了或者被守門員接住了，我們就輸了。我鼓足力氣，用力踢了一腳。��！踢進(jìn)去，我贏了，我高興得手舞足蹈。大家玩的'正開心的時(shí)候，老師說該吃飯了，我們要走了。我們玩得不夠開心，但是到了吃晚飯的時(shí)候，我們就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次來福州會(huì)去科技館。
參觀科技館六年級(jí)作文2
太棒了！今天我們6 (2)班和6 (1)班代表全校去參觀科技館。
一路上，我們興致勃勃，很快就到了一個(gè)小的。我看了看周圍，啊，這么多人！有兩所小學(xué)，中學(xué)生和職業(yè)高中生.他們被邀請(qǐng)參觀科技館。過了一會(huì)兒，活動(dòng)開始了。有六個(gè)議程，前五個(gè)是演講，最后一個(gè)是參觀。等啊等，最后等最后一個(gè)議程！我們走進(jìn)科技館，前面有很多種游戲。印象最深的兩個(gè)游戲是“無皮鼓”和“無旋豎琴”。起初，我不知道什么是“無皮鼓”。當(dāng)我看到一個(gè)啟動(dòng)按鈕時(shí)，我按了一下。當(dāng)我敲無皮鼓沒有皮的地方時(shí)，我聽到砰的一聲。怎么回事？我想，我的目光慢慢從無皮鼓移到了上面的標(biāo)志。原來這個(gè)“無皮鼓”雖然一面沒有皮，但是店員用紅外線代替，所以會(huì)發(fā)出聲音。另一種“無旋豎琴”也是利用這一原理，使空的輪廓中有一種“看不見”的旋轉(zhuǎn)。因此，當(dāng)你用手在空曠的地方觸摸它時(shí)，它會(huì)發(fā)出各種好聽的聲音。
參觀后不久，我們就要回學(xué)校了。我一邊走，一邊看著高大的科技館，心里充滿了不情愿。我想玩一會(huì)兒！回到學(xué)校，我看著高高掛在天上的太陽(yáng)，心想：這真是一個(gè)特別的日子，一個(gè)跨越新世紀(jì)的日子！科學(xué)給我們帶來了各種便利。參觀科技館讓我學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用科學(xué)為人類創(chuàng)造更多有用的科學(xué)儀器。這真是一門特殊的理科課！
我好像感覺到了。新鮮空氣在前面。加油，讓我們努力學(xué)習(xí)，為未來招手！
參觀科技館六年級(jí)作文3
星期天，我一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興得跳了三尺高，這是我期待已久的。我真的很想馬上坐飛機(jī)去科技館。
一路上我哼著曲子，看著窗外的風(fēng)景。我感到非常興奮。開了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了科技館。突然，我精神一振。我一進(jìn)大廳，首先映入我眼簾的是一個(gè)大地球儀，它讓我知道了整個(gè)世界的地理位置。
進(jìn)入一樓，我看到了幾面奇怪的鏡子，如波鏡、凹柱面翹曲、凸凹波鏡、凸柱面等等。給陌生人拍照很有趣。另外我最感興趣的是‘被動(dòng)水’。好像沒有水管，但是水一直往外流。怎么回事？經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我知道它是由有機(jī)玻璃制成的泵和水龍頭組成的。
二樓有一個(gè)“斜坡小屋”，我很感興趣。小屋從外面看是平的，但進(jìn)去的人卻晃晃悠悠。為什么小屋從外面看是邪惡的？原來是利用人的錯(cuò)覺來制造錯(cuò)覺。
三樓主要是教孩子水是怎么發(fā)電的。
第四層是“水源”“可見動(dòng)力”的介紹，以及古代的“蒸汽火車”。
我在這個(gè)科技館學(xué)到了很多，也給了我一些啟發(fā)，讓我受益匪淺。以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加科學(xué)繁榮！
下午，我們踏上了回去的路，我還沉浸在車?yán)锏闹R(shí)王國(guó)里。
參觀科技館六年級(jí)作文4
明媚的陽(yáng)光擾亂了我的睡眠。一起床就聽老師說要組織參觀科技館。我很開心。我們很快下樓，整齊地排好隊(duì)，出發(fā)去目的地科技館。來到科技館，整個(gè)科技館就像一個(gè)人，圓屋頂，中間是結(jié)實(shí)的身體。真的很有趣。
科技館的大門打開了，大家蜂擁而至。第一眼看到的是高壓電球。大網(wǎng)一樣的電球里有幾個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上。這時(shí)，師傅把電球的電棒拿出來，放在電球上，冒出一團(tuán)小火焰，之前響過，劃傷了他們的手，但他們的手毫發(fā)無傷。真的很有趣。一個(gè)小女孩站起來摸了摸靜電球。她的頭發(fā)像翅膀一樣飛舞。太神奇了。我又看到一個(gè)水龍頭。按了幾下，水就出來了。我想寫完，但是壓了很久，還是沒寫完。多奇怪？怎么會(huì)有一個(gè)水龍頭停不下來？當(dāng)我疑惑的時(shí)候，工作人員告訴我，水龍頭下面有一個(gè)透明的水晶柱。當(dāng)我們按下開關(guān)時(shí)，水從水晶柱上流下來，我們看到了無盡的水。
所以，我來到游戲廳，玩了一局。屏幕上有一個(gè)守門員。我們有一個(gè)足球。我們只需踢進(jìn)一球就贏了。如果我們的球飛走了或者被守門員接住了，我們就輸了。我鼓足力氣，用力踢了一腳。�。√哌M(jìn)去，我贏了，我高興得手舞足蹈。大家玩的正開心的時(shí)候，老師說該吃飯了，我們要走了。我們玩得不夠開心，但是到了吃晚飯的時(shí)候，我們就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次來福州會(huì)去科技館。
參觀科技館六年級(jí)作文5
當(dāng)我們走進(jìn)科技館的大門時(shí)，我們?cè)谝粯强吹搅艘粋�(gè)巨大的物理模型。只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，球就會(huì)沿著軌道，穿過各種障礙物，回到原來的位置。我沿著球的運(yùn)行方向看到的障礙物有螺旋升降機(jī)、阿基米德旋渦、蹦跳器等等。可惜我沒有看到關(guān)于這個(gè)物理模型描述的標(biāo)志，直到現(xiàn)在也不知道它的名字。
穿過一樓，我們乘電梯到了二樓。據(jù)我媽說，這個(gè)電梯叫感應(yīng)電梯。如果你把手放在電梯的扶手上，它就會(huì)移動(dòng)。如果沒有人，電梯會(huì)自動(dòng)停止。一開始我不相信。我試過幾次，都是真的�，F(xiàn)在技術(shù)真的發(fā)達(dá)了！在二樓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從外面看起來太普通的小屋，上面寫著斜小屋。很奇怪小屋怎么會(huì)傾斜？我忍不住好奇，忍不住拉著我媽往里面沖。我一進(jìn)去，馬上就覺得船艙真的傾斜了，幾乎不穩(wěn)。我盡力控制住自己，沖了出去。好刺激！媽媽在哪？朱迪，我不能！聽到外面媽媽的話，我忍不住笑了。
后來，我們參觀了三樓、四樓和五樓。可視電話、無源水和磁懸浮列車讓我大開眼界。現(xiàn)代科技真的很神奇。最后看了穹頂電影！
科技館不僅好玩，而且知識(shí)面廣。有機(jī)會(huì)我一定去。
【參觀科技館六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
參觀杜甫祠作文10-21
參觀杜甫草堂作文10-13
參觀頤和園的作文01-17
參觀的日記01-23
參觀_650字01-22
參觀初二作文600字07-29
學(xué)生參觀活動(dòng)方案01-22
參觀杜甫草堂小學(xué)作文400字10-13