小學(xué)六年級(jí)寫我的拿手好戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)寫我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級(jí)寫我的拿手好戲作文1
甜品，一個(gè)能讓人緩解傷心，失落或沮喪的心情。而身為吃貨的我，也一定少不了自己親手制作甜品的經(jīng)歷啦!經(jīng)過那次大膽的嘗試，我的拿手好戲就非他莫屬。
那天早上，我準(zhǔn)備好了材料就開始大顯身手了。先把白花花的牛奶倒入量杯，接著，慢慢的把白砂糖加入牛奶之中，白砂糖就像是一群調(diào)皮的小精靈，一下子便藏入牛奶之中，緊緊地拉著杯底，不肯放手。之后，兩個(gè)雞蛋又“跳”了進(jìn)來，然后加入淡奶油，再用手動(dòng)攪拌器攪拌均勻。最后，把蛋撻液按照九分滿的比例倒入蛋撻皮，并放入已經(jīng)預(yù)熱五分鐘的烤箱中。蛋撻就算是完成一半了。
我靜靜的在烤箱外觀察著蛋撻的情況。只見蛋撻皮慢慢的變成了金黃色，變得十分松脆。三分鐘過去了，蛋撻液上起來了一層蛋撻皮。又過了五分鐘，蛋撻皮脹了起來，鼓成了一個(gè)小小的球形。一轉(zhuǎn)眼，20分鐘過去了，把蛋撻拿出來一看，上面竟長(zhǎng)了許多黑色的斑點(diǎn)，有大有小，看起來十分有趣。
看著這色澤金黃、芳香四溢的蛋撻，一股股成就感涌上心頭。聞著蛋撻的香味，看見它酥脆的外皮和柔軟的內(nèi)心，真想一口咬下去。
最后，我還是無法抵御蛋撻的誘惑，便一口咬了下去。外面脆脆的，里面嫩嫩的，吃完以后，口齒留香，讓人回味無窮。
在制作蛋撻的過程中，雖然消耗了大量的時(shí)間與精力，但是從中我也體會(huì)到了無窮的樂趣。就像在學(xué)習(xí)的過程中，雖然每天壓力繁重，但是在學(xué)校與同學(xué)、老師相處的時(shí)光，依然是最快樂，最幸福，最美好的.日子。
小學(xué)六年級(jí)寫我的拿手好戲作文2
十八般武藝樣樣是好戲，每個(gè)人都有各種不同的拿手好戲。比如：游泳、跳舞、鋼琴、古箏、架子鼓、球類……我的拿手好戲是什么?當(dāng)然無疑是書法。
我九歲進(jìn)了藝緣堂，我的老師是儲(chǔ)老師，是一個(gè)很有名的書法老師。他很幽默，和同學(xué)們打成一片，經(jīng)常給我們講一些故事。在藝緣堂還有我的兩個(gè)最好的朋友，我經(jīng)常與他們賽書法，我現(xiàn)在楷書已經(jīng)練完，學(xué)了兩年了。
在每一年年末，書法班都會(huì)讓我們一起寫春聯(lián)，免費(fèi)發(fā)送。在上一次寫春聯(lián)時(shí)，我被選上了。我在名單里看到了我的兩個(gè)好朋友——朵朵和丫丫，便對(duì)他們說：“不如我們來曬春聯(lián)吧，輸?shù)娜艘ベI棒棒糖�！薄昂每凑l(shuí)寫的又快又好�！币徽f活動(dòng)開始，我們就馬上進(jìn)入寫春聯(lián)模式了。因?yàn)檠狙緦W(xué)了兩年，我學(xué)了一年。朵朵學(xué)了半年，所以丫丫自然完勝!丫丫寫了五幅，我寫了四幅，朵朵寫了三幅，應(yīng)該朵朵去買。在朵朵買棒棒糖時(shí)，我和丫丫飛奔到另一家店。買了五根棒棒糖，藏在口袋里故意露出一半兒。朵朵看見了馬上去拉，在她拉時(shí)，我們馬上跑，就這樣你追我趕，十分歡快。
活動(dòng)結(jié)束后，儲(chǔ)老師手里拿著一個(gè)同學(xué)的春聯(lián)仔細(xì)品味，突然一陣寒風(fēng)吹來，因?yàn)槟�未干，春聯(lián)就貼在儲(chǔ)老師臉上。把老師的臉弄成了一張“墨臉�！蓖瑢W(xué)們見了這情況后哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合!
到了春聯(lián)獎(jiǎng)勵(lì)了，因?yàn)槲覀儗懘郝?lián)，所以老師會(huì)發(fā)一定的獎(jiǎng)勵(lì)，我們每個(gè)人都有30元，可把我們高興壞了。盤算著要如何去花這些錢。
我非常喜歡書法，他讓我變得有耐心，他也是我的拿手好戲。
小學(xué)六年級(jí)寫我的拿手好戲作文3
純樸的巴烏聲，在房間里游蕩。時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而悲傷，時(shí)而高吭，顯得夜也不孤單了。
我和巴烏的緣分妙不可言。最初我只是抱著好奇心學(xué)的，這下好了，我不但沒放棄還對(duì)它越來越感興趣。剛開始學(xué)那是困難重重。因?yàn)榉位盍坎粔�，我吹著吹著就臉紅脖子粗了。老跟不上節(jié)奏，大家本來吹的好好的，卻突然有一個(gè)刺耳的聲音傳了出來，那正是我的杰作，大家不約而同地瞅向我。羞得我立馬臉紅起來。當(dāng)時(shí)真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來。
直到有一次老師告訴我，要是吹不好你就別來啦!我先是驚訝，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭�；翌^灰臉地跑回家了。我一回到家就沖進(jìn)臥室，鎖上房門，獨(dú)自練了起來，刺耳的聲音源源不斷地從我房間里傳出。我不斷的練習(xí)，不斷地出錯(cuò)，但一次比一次好了，聲音也變得圓潤(rùn)起來，正當(dāng)我不亦樂乎時(shí)，咚咚咚……有人敲門，這么晚有誰(shuí)來串門啊!我一開門，原來是鄰居，我說：“叔叔，您這么晚來干什么呀!”只聽叔叔生氣地說：“你還知道晚呀!大半夜你不睡覺，老來回搬東西干嘛呀!”雖然我心里覺得不樂意，但是為了不打擾鄰居的休息，我想，我雖然不能吹出聲，但我練手法這總可以吧。
第二天上課，老師讓我在大家面前吹一曲，我慢慢走到前面，伴奏響起，我熟練的手法和美妙的的音樂博得了大家的掌聲，只見大家都用驚奇的目光望著我，我心里就像有好幾只小兔子亂竄，我的臉跟大紅花一樣。
今夜，巴烏聲更加歡快，更加熟練，時(shí)間好像靜止了，一切都是那么美好，悠揚(yáng)的巴烏聲，伴著夜色哄著人們?nèi)胨?/p>
小學(xué)六年級(jí)寫我的拿手好戲作文4
人人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是彈鋼琴，有的人拿手好戲是跳舞，有的人拿手好戲是做手工。而我的拿手好戲是做飯。
今天我就做了一道菜，它的名字叫做腐竹炒肉片。
剛做腐竹炒肉片時(shí)，我有一些疑問，那又干又硬又黃的腐竹要怎么做呢?后來媽媽告訴我，腐竹是要用熱水泡過一晚上后才可以炒。一晚上后，我一看那腐竹便驚呆了，昨晚那腐竹還又黃又硬的，只是一晚上就變得軟綿綿的，白中透出一點(diǎn)微黃色，手捏起來就像一塊海綿一般。泡過的水也變得有一股腐竹的味道，十分奇特。
我再準(zhǔn)備好一塊豬肉，配上生姜，蔥等材料，緊接著開始切菜了，我一只手握著刀，一只手把腐竹固定在菜板上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀，五分鐘左右，食材已經(jīng)被我的一陣“刀光劍影”切好，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
我打開火，準(zhǔn)備炒菜，首先往鍋中放入一點(diǎn)油，帶到油冒煙時(shí)放入生姜片，只聽“滋”的一聲，我快速翻動(dòng)姜片，另一只手把盤中的肉片倒入了鍋里，此刻油花四濺，嚇得我提起鍋勺后退了一步，過了好一會(huì)兒才回過神來，趕緊放上蔥，用勺子迅速翻炒幾下，待肉片和腐竹的味道相融，食材們個(gè)個(gè)油亮油亮的時(shí)候，加入適當(dāng)?shù)柠}和其它調(diào)料，出鍋!看著肉片光滑，吸滿油汁的腐竹，我忍不住嘆到：“”香味俱全!“，一時(shí)間仿佛覺得自己是個(gè)大廚師。邀請(qǐng)爸爸媽媽品嘗后，他們對(duì)我的這道拿手菜也是贊不絕口。我想：以后我要最更多美味可口的飯菜犒勞他們。
瞧!這就是我最擅長(zhǎng)的”好戲“，你的呢。
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