不忘初心，筆耕不輟作文700字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的不忘初心，筆耕不輟作文700字，歡迎大家分享。
不忘初心，筆耕不輟作文700字1
一早欣賞了我的恩師湯世軍老師的《閘口石莊村的記憶：我的老家》，細(xì)膩的文筆寫(xiě)下的那一幅幅美美的畫(huà)面，激起我心中那一道道漣漪。
之前辦公室的同事問(wèn)我那么喜歡看書(shū)寫(xiě)作是受誰(shuí)的影響？我說(shuō)肯定是我的老師們��！她驚嘆我的幸運(yùn)，說(shuō)自己從沒(méi)有老師鼓勵(lì)自己看書(shū)寫(xiě)文章。其實(shí)她哪知道我的這些興趣全都源自小學(xué)老師要求我們每天記日記的習(xí)慣。
記得在那個(gè)讀師范前暑假，我在家翻閱自己小學(xué)曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)本，書(shū)上的`筆記和內(nèi)容已經(jīng)記憶模糊了，唯記得日記中的《秋游山門水庫(kù)》。那是小學(xué)時(shí)第一次和全班同學(xué)一起出門玩，雖然出門前老師就說(shuō)要回來(lái)寫(xiě)作文的，面對(duì)作文就發(fā)怵的我們還是如自由的小鳥(niǎo)般一路歡喜一路歌。到達(dá)目的地后，撿樹(shù)枝做飯，我們呼朋引伴，好不開(kāi)心，好多人是第一次借助那么簡(jiǎn)易的環(huán)境做飯，對(duì)于經(jīng)常在家做飯的孩子們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可我們小組幾個(gè)人從不在家煮飯，最多就在家炒個(gè)青菜。沒(méi)法，身為組長(zhǎng)的我，只好不停地來(lái)回詢問(wèn)那些高手，然而飯最終還是煮成了夾生。俗話說(shuō)：吃了夾生飯，愛(ài)生口嘴。這不，飯才入口，同學(xué)們就開(kāi)始埋怨我起來(lái)，不會(huì)煮飯的我來(lái)說(shuō)受盡了委屈，在老師的建議下我們干脆煮成了稀飯。我們就著辣椒煎雞蛋，炒黃瓜，炒茄子呼呼啦啦地填飽了肚子，不愉快也煙消云散。返校后老師讓我們把今天的事回家寫(xiě)成作文，而我不知怎的記在了日記本上，成了我記憶寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富之一。第二天到校后，老師還特意表?yè)P(yáng)了我記日記的習(xí)慣。
從此我堅(jiān)持寫(xiě)日記，因此一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)都算得上優(yōu)秀！畢業(yè)后我也時(shí)不時(shí)的記下自己生活或工作中的感悟去投稿，而且屢投屢中，讓同事心生羨慕。一直對(duì)寫(xiě)作信心滿滿的滿滿的我，讀到老師寫(xiě)的美文，文筆的青澀的我不禁自慚形愧，但我相信萬(wàn)丈高樓平地起，只要自己堅(jiān)持，一定會(huì)有進(jìn)步的！
不忘初心，筆耕不輟作文700字2
一早欣賞了我的恩師湯世軍老師的《閘口石莊村的記憶：我的老家》，細(xì)膩的文筆寫(xiě)下的那一幅幅美美的畫(huà)面，激起我心中那一道道漣漪。
之前辦公室的同事問(wèn)我那么喜歡看書(shū)寫(xiě)作是受誰(shuí)的影響？我說(shuō)肯定是我的老師們啊！她驚嘆我的幸運(yùn)，說(shuō)自己從沒(méi)有老師鼓勵(lì)自己看書(shū)寫(xiě)文章。其實(shí)她哪知道我的這些興趣全都源自小學(xué)老師要求我們每天記日記的習(xí)慣。
記得在那個(gè)讀師范前暑假，我在家翻閱自己小學(xué)曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)本，書(shū)上的筆記和內(nèi)容已經(jīng)記憶模糊了，唯記得日記中的《秋游山門水庫(kù)》。那是小學(xué)時(shí)第一次和全班同學(xué)一起出門玩，雖然出門前老師就說(shuō)要回來(lái)寫(xiě)作文的，面對(duì)作文就發(fā)怵的我們還是如自由的小鳥(niǎo)般一路歡喜一路歌。到達(dá)目的地后，撿樹(shù)枝做飯，我們呼朋引伴，好不開(kāi)心，好多人是第一次借助那么簡(jiǎn)易的環(huán)境做飯，對(duì)于經(jīng)常在家做飯的孩子們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可我們小組幾個(gè)人從不在家煮飯，最多就在家炒個(gè)青菜。沒(méi)法，身為組長(zhǎng)的'我，只好不停地來(lái)回詢問(wèn)那些高手，然而飯最終還是煮成了夾生。俗話說(shuō)：吃了夾生飯，愛(ài)生口嘴。這不，飯才入口，同學(xué)們就開(kāi)始埋怨我起來(lái)，不會(huì)煮飯的我來(lái)說(shuō)受盡了委屈，在老師的建議下我們干脆煮成了稀飯。我們就著辣椒煎雞蛋，炒黃瓜，炒茄子呼呼啦啦地填飽了肚子，不愉快也煙消云散。返校后老師讓我們把今天的事回家寫(xiě)成作文，而我不知怎的記在了日記本上，成了我記憶寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富之一。第二天到校后，老師還特意表?yè)P(yáng)了我記日記的習(xí)慣。
從此我堅(jiān)持寫(xiě)日記，因此一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)都算得上優(yōu)秀！畢業(yè)后我也時(shí)不時(shí)的記下自己生活或工作中的感悟去投稿，而且屢投屢中，讓同事心生羨慕。一直對(duì)寫(xiě)作信心滿滿的滿滿的我，讀到老師寫(xiě)的美文，文筆的青澀的我不禁自慚形愧，但我相信萬(wàn)丈高樓平地起，只要自己堅(jiān)持，一定會(huì)有進(jìn)步的！
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