冠軍爭霸賽作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的冠軍爭霸賽作文，希望能夠幫助到大家。

　　就像人離不開自己的影子一樣，運動場上的失敗也只是遲到的成功而已。我們堅信，年輕沒有失敗。

　　秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個成熟的季節(jié)，秋天更是一個比賽收獲的季節(jié)。

　　操場邊，高大的白楊樹葉子已有枯黃，清爽的風輕柔地拂過樹葉，調皮的“小精靈”隨風舞動著落下，宛如一個個躍動的音符……操場上，人潮涌動，隊員們摩拳擦掌，師生們相互鼓勵，五三班和五四班之間的秋運會籃球冠軍爭霸賽就要激情開場啦！

　　參加比賽的球員上場了。看，一個個風采煥發(fā)；瞧，一個個精神百倍！他們的臉上展現(xiàn)著無比堅定的信心，他們的心中涌動著有我必勝的信念。

　　“嘟——”哨音響起，四班鋒線球員率先搶到了跳發(fā)球，后場傳球準備沖過中線，我班8號球員手疾眼快一個“金龍?zhí)阶Α睂⑶驈乃陌嗲颁h手中撈了出來，緊接著一個“玉蟒翻身”，猛得一轉身來了個按球防守，斷球成功。同時，他向其他隊友喊道：“球是我們的了，發(fā)動全面進攻！”聽到召喚，我班隊員如下山的猛虎，迅速跑位，變換進攻陣型，個個都做好了突破的準備。果然，中場球員接球后一個“白鶴亮翅”，這記妙傳穩(wěn)穩(wěn)將球直傳到了禁區(qū)內的接應球員手中。四班隊長一看形勢危急，立刻組織球員貼身防守，拼了命似地上來搶斷。為了阻擋四班球員，我班助攻球員9號迅速前出一個“霸王當道”封住了對方來路，對方球員收腳不及，自己絆自己摔了個四腳朝天。此時，球已過頂傳至籃下前鋒手中，只見他左右一晃，騙開對方的防守，雙腳起跳，后仰跳投，真似“鳳凰展翅”，一道漂亮的弧線劃過，球干凈利落地飛入籃筐——三班+2分。好，開門紅！

　　“嘩……嘩嘩……嘩”頓時，全場轟響起雷鳴般的掌聲。比賽繼續(xù)，由四班開球……上半場結束，我班以4分的優(yōu)勢暫時領先，真是有人歡樂有人憂啊。

　　下半場開始，雙方球員求勝的心情更加急切，比賽的節(jié)奏更加扣人心弦，球員們的動作也更加“豪放”起來。每一次爭搶都是全力以赴，滿場搶球，球飛向哪里，球員們就奔向哪里。時不時，擁做一堆，擠做一團，躺倒一片，滿眼全是手啊、腿啊、腳啊！滿地找球，可把裁判累壞了！這情景更急壞了觀戰(zhàn)助威的師生們，也都恨不得也能上場一搏。

　　賽場上，時間在一秒一秒地流逝，汗水在一滴一滴的流淌，攻防轉換間，就這樣你來我往，你進我退，左沖右突，互不想讓。拼的是體力，比的是技巧，賽的是全隊的團結協(xié)作。

　　時間僅剩五分鐘了。在這緊要關頭，五四班兩名校隊球員有如神助，兩兩配合竟然打出多個小高潮，比分漸漸追平。最終，我方因傳球失誤、命中率下降被反超2分，遺憾地輸掉了比賽。但同學們對于全年級第二名的成績同樣珍惜、興奮不已，因為這場“反勝為敗”的比賽讓我們擺正了位置，看到了不足，找到了差距。

　　“知恥而后勇，知不足而思奮進”。花謝了，花會開；秋去了，秋會來。讓我們相約：明年秋運會，再戰(zhàn)！

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