嘗味風(fēng)波作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的嘗味風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天下午兩點(diǎn)多鐘，我迫不及待地來(lái)到希望英語(yǔ)習(xí)作培訓(xùn)班參加培訓(xùn)。

　　上課了，王老師神神秘秘，笑咪咪地端著一杯水，這杯水看上去好象很渾濁，這時(shí)，老師發(fā)話了：'同學(xué)們，看了老師手里的這杯水，你們有什么想法？'話音剛落，同學(xué)們就趕緊舉起了手，一個(gè)個(gè)都搶著回答問(wèn)題，有的說(shuō)這是臟水；有的說(shuō)杯子里面放了鹽，是鹽水；有的說(shuō)里面放了洗手液之類的東西``````同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，直到老師說(shuō)'停'，同學(xué)們才閉住自己的烏鴉嘴。接著，老師又說(shuō)：'我來(lái)嘗一嘗這杯水。'同學(xué)們都大吃一驚，這杯水這么怪怪的，老師敢喝嗎？不會(huì)是在耍把戲吧？我們正百思不得其解的時(shí)候，王老師開(kāi)始嘗了，只見(jiàn)王老師把手指伸水里，點(diǎn)了點(diǎn)，就上來(lái)嘗了一嘗王老師竟毫無(wú)變化地說(shuō)：'這水沒(méi)什么味道。'王老師停頓了一會(huì)兒，又說(shuō)了一句，”既然同學(xué)們不相信，那就讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一嘗吧！”

　　話音還沒(méi)落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我非常幸運(yùn)，老師不偏不斜地點(diǎn)中了我、譚恒翔．我洗完手，上去一嘗，那味道啊，真有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)，我皺起了眉頭，咂了咂嘴巴，這時(shí)，王老師又說(shuō)：”根據(jù)他們倆的表情，你們來(lái)猜一猜，這杯水有什么味？”同學(xué)們滿臉疑惑，有的說(shuō)是甜味；有的說(shuō)是酸味還有的說(shuō)咸味。到底是什么味呢？同學(xué)們都望著我和譚恒翔，希望我們倆能說(shuō)出答案．老師說(shuō)話了；”那我們就讓徐漫芳和譚恒翔說(shuō)出來(lái)吧！”我覺(jué)得是咸味，老師說(shuō)，我說(shuō)對(duì)了．可是，我們還有一個(gè)疑問(wèn)，王老師怎么嘗著無(wú)味呢？我們左思右想，最終，一個(gè)細(xì)心觀察的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，原來(lái)，王老師是中指點(diǎn)水，食指嘗，王老師真會(huì)耍把戲啊！

　　這個(gè)游戲使我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：我們要細(xì)心觀察周圍的一切事物。

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