初一作文就這樣慢慢的長(zhǎng)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初一作文就這樣慢慢的長(zhǎng)大，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“小時(shí)候的我,做著美得夢(mèng).夢(mèng)想中,那片天空,好像掛滿笑容.”輕柔的旋律在耳畔蕩漾,茶杯升騰出一片氤氳的霧氣.淡淡的感覺(jué),讓我不由想起那些逝去韶華中深留下的印記.
有人說(shuō),每個(gè)人的記憶都是從五歲開(kāi)始有的但朦朧的腦海中,我還依稀有著初上幼兒園的片段.可能是第一天上幼兒園,驀然間離開(kāi)了爸媽的我忍不住決堤的.淚水.我的臉上淚水肆意,任由一旁的爸媽怎么勸阻,就是收不住放開(kāi)的閘門(mén).后來(lái),不記得到底發(fā)生了什么,只是記住了老師說(shuō)的一句話：“男子漢不能隨便哭.哭完,以后就不可以再哭了.來(lái),老師給你一顆小蘋(píng)果.”
就這樣,在幼兒園老師的引導(dǎo)下,我逐漸學(xué)會(huì)了一些基本技能.當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想不過(guò)是每天都能拿上一顆小蘋(píng)果,讓媽媽表?yè)P(yáng).
當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué),以前盡是玩樂(lè)的我又怎會(huì)喜歡枯燥的上課.曾記得,又一次老師問(wèn)我：“你喜歡上我的課嗎?”“不喜歡.因?yàn)楹軟](méi)勁”我回答的很是干脆利落.老師愣了一下,然后她微微笑了笑,印象中只有那一雙彎似月牙的明眸.“你看,老師笑起來(lái)和你一樣,也是看不見(jiàn)眼睛的我們以后做好朋友好嘛?既然是好朋友,那么上課的時(shí)候?qū)Ｐ囊稽c(diǎn)好嗎?”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭.
就這樣,可能是出于對(duì)老師的承諾,慢慢的我可以專心上課.在課上,我積極舉手發(fā)言,當(dāng)時(shí)夢(mèng)想可能只是讓老師表?yè)P(yáng),多看看吶宛似月牙的笑顏.
逐漸的,我步入了更高的年級(jí).年齡的升高使我迷上了小說(shuō).自然地,學(xué)習(xí)也不免有些放松.終于,我的考試成績(jī)低的出人意料.老師再也忍不住了,一連串的責(zé)備劈頭而下.“考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),你自己不覺(jué)得丟人么?看見(jiàn)別人得意的樣子,你安心于被別人嘲笑嘛?你愿意承認(rèn)你沒(méi)有別人聰明嗎?”不住的責(zé)問(wèn)字字誅心.滔天的悔意一瞬間包圍了我,悔恨的淚水,第一次悄然而落.
就這樣,老師的一番責(zé)備讓我清醒.慢慢,我明白,一切都是為了我自己,學(xué)習(xí)的好壞,這都是為了我自己.于是,當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就成了對(duì)自己永遠(yuǎn)的承諾：我是最好的
“長(zhǎng)大后的我,堅(jiān)定著美夢(mèng).因?yàn)槲?已慢慢懂,努力就能成功.”
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