六年級描寫端午節(jié)作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級描寫端午節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是端午節(jié)，我很興奮帶著爸爸快步跑到昂立班參加端午節(jié)活動。
到了昂立，我與同學們統(tǒng)一著裝聽從老師的指揮隨時準備出發(fā)。
出發(fā)了！我們一路蹦蹦跳跳十分開心，剛到富蘭城堡，迎面撲來了濃濃的艾草香，兩根粗粗的艾葉正紋絲不動的站崗呢！樓梯旁也有細細的艾葉，它們像嬌小的服務員一樣，歡迎著我們。
進到二樓，我趕緊找了一個座位坐下來，爸爸也坐到了八號包間，我的身邊就是艾草，坐著都能聞到香香的艾草味，老師開始講解，端午節(jié)的由來、習俗與屈原的歷史淵源，我們聽得聚精會神，還積極踴躍地回答老師提出的問題，老師都夸我們是好孩子。
老師在做講解時，家長們已經為我們做香囊了，我看著爸爸一手托住香囊的下方，一手在細心的選最好的艾葉，我好奇的問老爸：“選什么樣的艾葉才是最好呢？”爸爸十分耐心的回答：“不能選那些扎手的根，因為會扎破香袋�！彪S后，爸爸拿挑好的艾葉在鼻子邊聞了聞，接著說：“還要選有香味的�！薄芭�！”我恍然大悟，我也拿起爸爸選好的艾葉聞一聞，哇，香氣撲鼻而來，爸爸裝好后，用手往里摁一摁，最后輕輕的扯著拉繩，又使勁一拉，一個完美精致的香囊出工了。香囊做好了，老師讓家長與孩子們站到臺前，讓家長們把親手做的香囊送給孩子，爸爸拿著香囊鄭重地幫我戴上，還細心溫柔的`幫我整理衣領，他還說：“祝女兒學業(yè)提升聰明伶俐！”后來老師又給我們每人發(fā)了一條藍絲帶，藍絲帶是愛與關懷的象征，我要把它送給顧家的爸爸，我拿著藍絲帶，笨拙的系了一個很丑的蝴蝶結，我以為爸爸會一點也不喜歡，可是我看到爸爸滿臉幸福的看著那個蝴蝶結。
回到座位后，老師還帶我們玩了一次尋寶游戲，獎品十分誘人，是可以免費吃牛扒的優(yōu)惠券哦！“開始！”老師剛喊完，我們就大喊：“啊，快點，遲了可沒有了�！蔽覀円粨矶�，翻箱倒柜，生怕輪到自己就沒有了，我找了很久，可我連一張優(yōu)惠券的影子都沒看見，耳邊總是別人歡笑地說我找到了的聲音，我心里有點不舒服，為什么別人找到了，我沒有找到？真是羨慕嫉妒恨，我來到八號包間，爸爸笑著說：“你們真像一群強盜來搶東西�！蔽乙残α�，我用力的翻開沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角落里有一張票，我與另一個同學同時看見，可是他先拿走了，真氣人！最后，我以失敗告終，一張票都沒找到。
這次端午節(jié)真有趣，這肯定是最讓我難忘的一次了。
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