我的2035作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的2035作文，歡迎閱讀與收藏。
我的2035作文1
“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空心人”，若說(shuō)晨光能使鳥(niǎo)兒歡愉，倒在清潭中的影子能使人頓無(wú)雜念，那么，能使我心澄如鏡的便是那朵花了吧，那朵路邊的小花，她是我的老師。
我是何時(shí)遇見(jiàn)那朵小花的，已經(jīng)記不大清了。只記得在滿(mǎn)是廢墟的荒地中，一綹綹的陽(yáng)光從烏云中傾瀉下來(lái)，照在一朵熟悉得無(wú)法再熟悉，平常得無(wú)法再平常的小花苞上。米黃色的外層還有著絲絲未褪去的嫩綠，如同一位堅(jiān)毅的女戰(zhàn)士�？粗@朵堅(jiān)嫩的小花苞，我無(wú)法想象，她是靠著多大的堅(jiān)韌力，才沖破了石灰的堆積。
或許那時(shí)，我心中便埋下了堅(jiān)毅的種子。以后無(wú)論多么灰心，一想起那朵小花苞，我便不再浮躁，只以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難�？晌胰圆幻靼�，她為何要這么努力，在這樣艱難的環(huán)境下，開(kāi)出花朵就是奇跡，可即使創(chuàng)造了奇跡，那也是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的美，何苦呢？
直到春天真正來(lái)臨。
仍是一個(gè)溫暖的下午，米黃色的小花靜靜地杵立在一片廢墟中，哪怕是在灰塵漫天的荒地，她也仍然堅(jiān)持，似乎即使是世紀(jì)末日，也無(wú)法讓她動(dòng)搖半分，她仿佛是那尊斷了雙臂的維納斯女神。我靜靜地注視著她，蹲下身子，表示對(duì)這朵小花的敬意。
一剎那，我恍惚明白了這朵花兒的執(zhí)著。這是一種對(duì)生命的挑戰(zhàn)，無(wú)關(guān)乎是否轉(zhuǎn)瞬即逝，只想要證明自己，創(chuàng)造奇跡。
從那時(shí)起，我便不再質(zhì)疑自己，在問(wèn)題面前，一切的不可能都是一種借口，都是一種懦弱。并不存在不可能，你只是缺乏一種力量，一種沖出廢墟、結(jié)出花朵的堅(jiān)強(qiáng)與自信。
堅(jiān)強(qiáng)如她，給我留下深刻的醒悟。
小花，我的老師，你用短暫的生命詮釋了堅(jiān)強(qiáng)與信念。小花，我不朽的老師，堅(jiān)定我不朽的信念。無(wú)關(guān)生命，無(wú)關(guān)尊卑，只因她能讓我心平如鏡，微笑接受困難。
我的2035作文2
我的妹妹在我們家牛脾氣可數(shù)第一，她一直在冠軍的寶座上，無(wú)法被人拉下去。聽(tīng)，妹妹又讓媽媽給她買(mǎi)她看中的東西了。
“哼，我就要，我就要這個(gè)。”妹妹哭喊道。事情追溯到十幾分鐘前，我同媽媽與妹妹來(lái)到超市買(mǎi)東西。妹妹看中了一個(gè)玩具，撒嬌賣(mài)萌地向媽媽請(qǐng)求，希望媽媽能夠發(fā)發(fā)慈悲，買(mǎi)給她。媽媽蹲下說(shuō)：“你家里都已經(jīng)有那么多玩具了，不要這個(gè)行不行？”妹妹卻說(shuō)：“不要不要，這個(gè)是限量版的，我就要這個(gè)�！�
媽媽想：講道理是行不通了，那我就試試用食物來(lái)哄一下吧！媽媽溫柔地說(shuō)：“要不我給你買(mǎi)土豆片，好不好？”妹妹嘟起嘴說(shuō)：“哼，我不要土豆片，吃完了就沒(méi)有了，我就要這個(gè)玩具嘛！”
媽媽默不作聲，妹妹知道媽媽還是不想給她買(mǎi)。她便使出了絕招——哭。只聽(tīng)妹妹放聲大哭，整個(gè)超市都能聽(tīng)到妹妹刺耳的聲音，她哭著哭著還在地上打起了滾，媽媽曾經(jīng)不知吃了這招多大的虧，但吃一塹長(zhǎng)一智，媽媽索性走開(kāi)了，眼不見(jiàn)心不煩。妹妹見(jiàn)這招也沒(méi)用，便想出了一個(gè)大陰招。
不一會(huì)兒，我們就選好了東西去付錢(qián)，妹妹突然從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)，抱起玩具，把它放進(jìn)了購(gòu)物車(chē)。媽媽想：哼，小樣，你以為我不敢退啊。媽媽對(duì)售貨員說(shuō)：“我要把這個(gè)玩具退了�！蔽蚁朊妹眠@下沒(méi)招可使了吧，我看向妹妹，可她卻在一旁露出了陰險(xiǎn)的笑容。售貨員說(shuō)：“女士，這玩具被損壞了，不能退貨�！眿寢屜蛲婢呖慈�，發(fā)現(xiàn)包裝被妹妹撕了一個(gè)小角……
這就是我的那個(gè)牛妹妹，可以說(shuō)，她稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一的牛脾氣了。
我的2035作文3
“來(lái)，給你兩元錢(qián)，自己出去買(mǎi)點(diǎn)東西�！闭谙匆路膵寢屪哌^(guò)來(lái)，用毛巾擦擦手，從口袋里掏出兩元錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。 “太好了，謝謝媽媽。”我接過(guò)錢(qián)，蹦著跳著出了大門(mén)。 天真熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，整個(gè)大地就像個(gè)悶熱的蒸籠，熱得人們透不過(guò)氣來(lái)。蟬在樹(shù)上不停地叫著:“知了，知了……”好像也受不了�！斑@該死的天氣!”我嘴里嘟嚷著，來(lái)到大街上。 大街上賣(mài)東西的攤子很多。雖然天很熱，但商販們?yōu)榱俗錾�，什么也不顧，坐在�?shù)底下的蔭涼地里叫賣(mài)。我這里瞧瞧，那里看看。食品、文具、書(shū)本、玩具……什么都有，琳瑯滿(mǎn)目的貨物讓我不知買(mǎi)什么好。
我不厭其煩地挑著，忽然，目光落到了路旁的一個(gè)紅色箱子上，箱子上掛著印有“為災(zāi)區(qū)兒童捐款活動(dòng)”的紅布。我跑了過(guò)去，見(jiàn)許多人在往箱子里投錢(qián)，我也想做件好事，捐上這兩元錢(qián)，可捐上了錢(qián)，不就買(mǎi)不成東西了嗎?我朝小攤望去，那大包的蝦條，甜滋滋的棒棒糖，冰涼的雪糕……我的口水都要流出來(lái)了。我真想去買(mǎi)，可我的腿不知怎的，總也抬不起來(lái)。我想到了許多和我一樣大的孩子，沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有飯吃，甚至無(wú)家可歸，我的心里就充滿(mǎn)了同情。
他們是多么痛苦呀!他們需要愛(ài)，他們需要人們伸出溫暖的雙手去幫助。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得眼前有一雙雙渴望知識(shí)，渴望幸福的眼睛正望著我，好像在說(shuō):“幫幫我們，幫幫我們吧……” 我的眼睛濕潤(rùn)了，我快步跑到箱子前，將這兩元錢(qián)投入箱子內(nèi)，將我的一片小小的愛(ài)心投人箱子內(nèi)。箱子里是無(wú)數(shù)的愛(ài)心啊! 這時(shí)，我感到快樂(lè)極了，眼前浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:早晨，陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地，在小鳥(niǎo)的陪伴下，災(zāi)區(qū)兒童背起書(shū)包，重新步入了他們可愛(ài)的校園……
我的2035作文4
每個(gè)人的心中都有自己的心事，有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，有喜悅，有悲傷，有憂(yōu)愁，有憤怒，有快樂(lè)……生活中的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有許許多多的事，許許多多的想法藏在人們的心里……
我也不知道現(xiàn)在是怎么了，從六年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在下降。也許是上課不認(rèn)真聽(tīng)講吧，我默默的想著，于是，我努力的使自己上課時(shí)不要分心，要認(rèn)真聽(tīng)講，我也這樣做了，可是，也還是無(wú)濟(jì)于事�，F(xiàn)在，課堂作業(yè)做的倒還好，可是一到考試，成績(jī)還是一團(tuán)糟，都是七十幾分和六十幾分。還有一個(gè)原因，也許是因?yàn)槟昙?jí)的提升，數(shù)學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難，即使相信‘只要功夫深鐵杵磨成針’這句話(huà)，但是，面對(duì)那些很難的題目，我還是措手不及。
記得又一次，上數(shù)學(xué)課，老師來(lái)抽題目讓我們做，我一聽(tīng)，心里想，這下完了，我什么都不會(huì)啊，可偏偏，卻又抽到了我。老師問(wèn)我圓的周長(zhǎng)怎么算，我頓時(shí)就蒙了，這是上個(gè)學(xué)期學(xué)的吧，而且，這個(gè)學(xué)期又學(xué)了圓的表面積，圓的體積，我很容易把他們混在一起，就隨便說(shuō)了一個(gè)，卻不想，說(shuō)錯(cuò)了，便被老師說(shuō)了一通，還罰站在那里。唉，我把圓的周長(zhǎng)說(shuō)成圓的體積了。為什么。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上來(lái)呢，是我的粗心大意，還是我根本就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣呢。我到現(xiàn)在，只會(huì)做一些簡(jiǎn)單一些的'題目，那些難的題目，我根本就做不出來(lái)，要不就是亂做一通。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。什么時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能提上去呢，這件心事，又什么時(shí)候才能結(jié)束呢，我始終束手無(wú)策。
我的2035作文5
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園在金碧輝的餐廳里，有的人的樂(lè)園在熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)里……而我的樂(lè)園卻在一片小花園中。
這片花園就在我們家樓下，這兒有一棵具有百年歷史的銀杏樹(shù)，工人叔叔給它做了一個(gè)“圍裙”，就是用一圈坐椅將它包圍起來(lái)，然后在它周?chē)目盏厣箱伾狭四举|(zhì)地板，并用欄桿將這一片圈起來(lái)。這樣一來(lái)，汽車(chē)和電瓶車(chē)都開(kāi)不進(jìn)去，孩子們就可以在里面盡情玩耍。
記得從幼兒園開(kāi)始，每天放學(xué)后，我都會(huì)和幼兒園的小伙伴們?cè)诖髽?shù)下玩上很久才回家。第一次蕩秋千，第一次滑輪滑，第一次騎自行車(chē)……很多第一次，都是在這片樂(lè)土上經(jīng)歷的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏樹(shù)開(kāi)始發(fā)出嫩芽，花園里其他的花花草草也都蘇醒過(guò)來(lái)，拼命向上生長(zhǎng)，一片生機(jī)勃勃的景象。我們放風(fēng)箏騎自行車(chē)，打球，追逐玩要，開(kāi)心極了。
夏天，古老的銀杏樹(shù)撐開(kāi)它的大傘，為孩子們創(chuàng)造一片涼爽的天地。每到傍晚，大家不約而同地來(lái)到樹(shù)下坐坐，聊聊天，乘乘涼，樹(shù)蔭下傳出陣陣笑聲。
秋天，是小花園最美的季節(jié)。腳下踩著銀杏葉鋪成的地毯，菊花怒放，各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。遠(yuǎn)處飄來(lái)桂花的陣陣香氣，僅僅是在小花園里走一走，心情就很好了。
冬天，小花園里最熱鬧的時(shí)候當(dāng)然是下雪后。只要雪停，大朋友們和小朋友們都來(lái)到小花園，掃雪的掃雪，造雪球的造雪球，扔雪球的扔雪球，不管年齡大小，也不管彼此熟悉或陌生，笑著，鬧著……
這就是我的樂(lè)園，雖然是一片小小的花園，卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
我的2035作文6
“主人，起床時(shí)間到了，起床時(shí)間到了……”我伸手將我的智能鬧鐘關(guān)掉。我躺下凝望著我制造的3D銀河系天花板，陷入了沉思。
到了7：30，我打了個(gè)響指，機(jī)器人便帶來(lái)了牙刷和毛巾為我洗漱。洗漱完畢，我便踩著磁懸浮滑板來(lái)到工作室。望著墻上一張我獲得科技大賽的名次的照片，一個(gè)個(gè)畫(huà)面在我的腦海中放映。我小學(xué)畢業(yè)順利考上一所重點(diǎn)中學(xué)，初中畢業(yè)又以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)高中。在高中，我勤奮努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于功夫不負(fù)有心人，我考入了清華大學(xué)的工程系。
大學(xué)畢業(yè)后，做了一名高級(jí)電子工程師。我曾參加過(guò)全球許多的電子工程比賽，同時(shí)也獲得了數(shù)不勝數(shù)的世界大獎(jiǎng)。如今我每天做著自己重復(fù)的事情；工作，吃飯，參加活動(dòng)，睡覺(jué)�，F(xiàn)在我覺(jué)得每一天都不像以前那樣充實(shí)了。雖然那時(shí)候十分忙碌，但是十分快樂(lè)。突然一個(gè)電話(huà)聲打斷了我的思緒，原來(lái)是母親打來(lái)的：“兒子，今天是你生日，你想吃什么？媽做了給你送過(guò)去�！蔽亿s忙翻了翻我的智能日歷，原來(lái)我竟把自己的生日給忘了。我趕緊回答母親：“媽?zhuān)憔妥鲆恍┘页２税�。”母親開(kāi)心的回答：“好好，我馬上來(lái)�！�
不一會(huì)兒，母親喘著粗氣，把菜遞到我面前，我吃了幾口，停了停，便大口的將飯吃完了，此時(shí)我豁然開(kāi)朗。我何必在這庸人自擾，母親一輩子重復(fù)著自己事情，就是照顧我們一家人，但也從未見(jiàn)她埋怨過(guò)。每個(gè)人都有自己存在價(jià)值，就譬如母親。
世界之大，我們自己都有自己存在價(jià)值，而我更應(yīng)該好好發(fā)揮自己作用，來(lái)造福社會(huì)。
我的2035作文7
人的一生中有很多朋友，總有一個(gè)會(huì)讓你念念不忘。
她的頭發(fā)烏黑柔順，優(yōu)雅地披在肩上，把皮膚襯托得更加白里透紅，一雙眼睛水靈靈的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可憐的樣子。但這樣一個(gè)美麗的女孩，卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——粗心。
上完英語(yǔ)課回家，要坐的二十九路車(chē)遲遲沒(méi)有來(lái)。我急得在原地直打轉(zhuǎn)，她卻不緊不慢地立在站臺(tái)上。不一會(huì)兒，一輛三十三路車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。人群“呼啦”一下圍了上去，她抬頭一看，人們都爭(zhēng)先恐后往車(chē)上擠，就揮舞著雙臂，著急地大喊大叫：“車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了……快上啊�！彼讲⒆鲀刹骄蜎_上了車(chē)。我一臉疑惑，她這是要去哪里��？今天是要去做客嗎？她看著一臉不解的我，又望了望周?chē)娜�，眉頭一皺，滿(mǎn)臉的惶恐，顫抖地問(wèn)：“這幾路車(chē)��？”忽然，她發(fā)出一聲驚叫，嘴巴隨之張成了0型，可車(chē)門(mén)“吱呀”關(guān)上了，向下一站開(kāi)去。
考試了，她的媽媽一只手掐著腰，一只手點(diǎn)著她的腦門(mén)：“考試要細(xì)心，仔細(xì)閱讀，不要有漏題，會(huì)做的都不要錯(cuò)……”他雞啄米似的點(diǎn)著頭，考完試，她鵝一般昂著頭，一臉興奮：“我這次超級(jí)認(rèn)真，分一定比你高！”分?jǐn)?shù)出來(lái)了，卻令人大吃一驚，十五分的作文一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，這次牛又被她吹上了天！
什么？你問(wèn)我她是誰(shuí)？她就是大名鼎鼎的陳雪婷。
我的2035作文8
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想。理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是人生的燈塔......每個(gè)人的理想都不同，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名探索世界的冒險(xiǎn)家......而我的理想只是想當(dāng)一名平凡的教師，教書(shū)育人。
教師像一名園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的嫩綠的花朵。教師也像地下的泥土，哺育著美麗的花草樹(shù)木。教師總是那樣的奉獻(xiàn)，默默付出自己的一切，只為了那群幼稚可愛(ài)的孩子們，把自己的全部都滴灑在他們身上，教師真是最偉大又最平凡��！這就是我想當(dāng)教師的理由！
當(dāng)一名教師是神圣的。教師的袖口上有永遠(yuǎn)抹不掉的粉筆灰，教師的嘴里有永遠(yuǎn)吐不完的優(yōu)美詞句，教師的手里有永遠(yuǎn)擦不掉的粉筆印，教師的心里有永遠(yuǎn)放不下的學(xué)生......
當(dāng)一名教師是幸福的。教師能夠整天跟小學(xué)生一起玩，一起領(lǐng)略知識(shí)的奧秘，一起遨游在知識(shí)的海洋里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，盡情的享受每一天的快樂(lè)。
當(dāng)一名教師是辛苦的。教師每天都要早起晚睡，每天都要為學(xué)生們備課，為學(xué)生們講課，每天都要受學(xué)生們的氣，每天都要為學(xué)生們勞神，每天都十分辛苦，每天看到學(xué)生生病都要噓寒問(wèn)暖。
我知道我的未來(lái)不好走，但是為了我的理想我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，提高課外知識(shí)，多做題，提高課內(nèi)知識(shí)，每一次考試爭(zhēng)取上游......
理想就是一個(gè)深淵，從一開(kāi)始跳下去時(shí)，就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)遇到挫折，坎坷，但我只要努力理想的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)是夢(mèng)。
我的2035作文9
子龍是我們學(xué)校的小明星，他幽默搞笑，有他的地方總有歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)他的零花錢(qián)少得可憐，他每天做一些搞笑的事情也是為了討人喜歡，讓別人給他吃點(diǎn)小吃。
有一次在跳廣播體操時(shí)，子龍來(lái)了一句：“我是武神趙子龍�！彼緛�(lái)姓張，這下立即改姓。然后又開(kāi)啟自嗨模式，邊說(shuō)著：“大哥，大姐，你們要就要這樣罵‘長(zhǎng)得好看了不起��？’。嘿，我就是這么了不起！”接著又來(lái)了一段超嗨的歌“我家住在黃土高原山坡，你家住在公共廁所，我家有電視和電冰箱，你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑顏開(kāi)，卻搞得全班一半人都沒(méi)有吃下飯。
記得還有一次，為了吃點(diǎn)零食，他耍寶耍得把手都摔斷了……
但直到那次，我才明白他并沒(méi)有那么多的歡樂(lè)，反之還很悲哀。
那次我去他家，他家冷冷清清的，我問(wèn)他：“你家只有你嗎？”“是的！”他淡淡地說(shuō)，“爺爺奶奶已經(jīng)過(guò)世了，爸爸媽媽也都出去打工了�！彼Z(yǔ)氣中的悲涼涌進(jìn)了我的耳朵，直穿到我的心里。我頓時(shí)明白：他搞笑只是為了獲得大家的關(guān)注，成為同學(xué)們心中掛念的朋友。
“我這樣做也是為了讓大家和我玩兒，一個(gè)人太難受了……我也不想搞笑……但是不這樣，我怕更沒(méi)人理我……你已經(jīng)知道事實(shí)了，那你還會(huì)跟我這種連爸媽的陪伴都沒(méi)有的人玩嗎？”子龍說(shuō)道，“而且我爸媽在外面也挺難的，所以他們也不會(huì)給我寄什么零花錢(qián)�！�
“會(huì)！”我沉重地說(shuō)了出口。
子龍哪里知道，我的父母也在外面打工，我們都是一樣的孩子��！
我的2035作文10
我的外公今年62歲了。他的眼皮總是耷拉著，好像整夜整夜的不睡覺(jué)似的。外公的嘴唇暗紅中帶有蒼白。乍一看上去，頭發(fā)烏黑烏黑的，可仔細(xì)一看，隱隱約約可以看見(jiàn)幾根白發(fā)。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已爬滿(mǎn)了深深的皺紋，看上去挺蒼老，實(shí)際上外公身體還是蠻強(qiáng)壯的。
我外公最大的特點(diǎn)是有一顆愛(ài)心。在四川汶川大地震的時(shí)候，我外公一次就給災(zāi)區(qū)人民捐上了五百元錢(qián)。當(dāng)時(shí)爸爸、媽媽都說(shuō)：“爸，我們都捐了不少錢(qián)，您老已經(jīng)退休，沒(méi)有必要再捐那么多錢(qián)�！笨赏夤患偎妓鞯卣f(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民家破人亡，衣食無(wú)著，我們就是他們的親人，就是他們的后盾。你們捐錢(qián)是你們的心意，我們都應(yīng)該盡全力幫助災(zāi)區(qū)人民�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，我們都覺(jué)得外公真是一位有愛(ài)心的老人啊!
外公不僅有愛(ài)心而且很有學(xué)問(wèn)呢!有一天，我在外公家里寫(xiě)作業(yè)。忽然有一道語(yǔ)文題難住了我，我抱著試一試的想法去問(wèn)外公。我說(shuō)：“您能幫我講一講這道題嗎?”外公戴上他的老花鏡低頭看了一下對(duì)我說(shuō)：“你這作業(yè)寫(xiě)的太亂了，我沒(méi)法看，重寫(xiě)一遍�！闭f(shuō)完后，起身就去了自己的臥室。我再仔細(xì)一看，這張卷子的確寫(xiě)得太亂，寫(xiě)了改，改了寫(xiě)。不過(guò)重寫(xiě)一遍，多費(fèi)勁啊!說(shuō)得輕巧。外公太狠心了吧!急得我像熱鍋上的螞蟻。我又氣又急，打算再也不理外公了。
一會(huì)兒，外公從臥室走出來(lái)，拿著一本書(shū)交給我說(shuō)：“從這本書(shū)中就能找到你那難題的答案。試卷就不用重寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，臉上立刻多云轉(zhuǎn)晴。每當(dāng)我被難題困住時(shí)，外公就及時(shí)指導(dǎo)我，在我心里外公就是一個(gè)既有學(xué)問(wèn)又有愛(ài)心的令人敬佩的老人。
我的2035作文11
我是在武城五中上的初中，那是二零一二年，我興高采烈的隨著爸爸來(lái)到了這里報(bào)名。高興是因?yàn)槲矣稚艘患?jí)，感覺(jué)自己有長(zhǎng)大了；還有，因?yàn)橛謥?lái)到了一個(gè)新學(xué)校，感覺(jué)到處都很新鮮。執(zhí)勤老師給我說(shuō)了宿舍號(hào)，讓我自己去找宿舍，因?yàn)樗奚嵩诙䴓�，所以我很快就找到了。我把自己帶的被褥鋪在了一個(gè)空鋪上，生活用品都安置好。因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家住宿舍，我很舍不得爸爸走，我又讓他和我嘮了一會(huì)兒，之后他給我了生活費(fèi)就走了。不一會(huì)兒宿舍里又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，我親切和他們打了個(gè)招呼，得知他們都是和我一個(gè)班的。
到了下午，班主任領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)我們的新教室，還告訴我們明天要軍訓(xùn)。明天很快就到了，諾大的操場(chǎng)上站著一群群新來(lái)的學(xué)生，火辣辣的太陽(yáng)在頭上頂著 。開(kāi)始我們要站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，這是基本要領(lǐng)。后來(lái)還有很多折磨人的姿勢(shì)，我就不一一說(shuō)了，反正你們都知道。軍訓(xùn)完之后，教官讓我們休息一會(huì)，同學(xué)們一窩蜂似的跑去超市買(mǎi)水喝，我也參與了其中，休息完之后還得繼續(xù)。后來(lái)的幾天皆是如此，同學(xué)們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強(qiáng)壯的身體都要受不了了。
幾天后我們軍訓(xùn)完了，正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的科目比以前多了四個(gè)副科，這引起了我很大的學(xué)習(xí)興趣，每天上課下課放學(xué)的生活也過(guò)的輕松自如。
我的2035作文12
有一位老師，明眸皓齒，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴，里面儲(chǔ)存了許多有趣的故事，那動(dòng)聽(tīng)的聲音好像怎么也說(shuō)不完這些故事，她就是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一位性格溫柔的老師，美麗的臉龐經(jīng)常帶著微笑，讓人如沐春風(fēng)，看上去從不會(huì)生氣，總是和顏悅色、不厭其煩地教導(dǎo)我們，但偶爾也會(huì)嚴(yán)厲起來(lái)，這時(shí)再調(diào)皮的孩子也會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)。張老師平時(shí)非常關(guān)愛(ài)我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我深深感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
有一次，一個(gè)同學(xué)受傷了，血一直流個(gè)不停，張老師知道后立即沖進(jìn)教室，給他做了簡(jiǎn)單的消毒后，又帶他一起去了醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口回到教室時(shí)，張老師又問(wèn)還疼不疼，直到他覺(jué)得不疼了，張老師才放心了許多。張老師下課在走廊里導(dǎo)護(hù)時(shí)，經(jīng)常與我們一起聊天，甚至和我們一起做游戲，一點(diǎn)兒也不像老師和學(xué)生，更像一對(duì)兒好朋友。我最高興的時(shí)候就是睡前聽(tīng)張老師在喜馬拉雅講的故事，柔美的聲音再加上有趣的情節(jié)，聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，度過(guò)了快樂(lè)而又美妙的一晚。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋熡靡簧男难獊�(lái)培養(yǎng)我們，難道這還不值得尊敬嗎？這就是我的老師，一個(gè)溫柔而有愛(ài)心的人，你喜歡嗎？
我的2035作文13
在20xx年4月18日凌晨，一個(gè)可愛(ài)的女?huà)氤錾谶@個(gè)美麗的世界上。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該是希望我心曠神怡，所以叫“黎心怡”。
我剛出生那時(shí)，才五斤多，臉瘦瘦的，一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)靈敏的耳朵，肉嘟嘟的小嘴，長(zhǎng)得挺可愛(ài)的！
我剛學(xué)會(huì)走路那時(shí)，每次都是奶奶拉著我的小手，慢慢向前邁小步。會(huì)了一點(diǎn)之后，就自己慢慢走，有時(shí)會(huì)摔跤，可是一摔跤，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，不哭不鬧的，可乖了。
小時(shí)候我好奇心很強(qiáng)的，在家里什么東西都拿來(lái)瞧一瞧，遙控器、筆、爺爺?shù)睦匣ㄧR、媽媽的手機(jī)……只要是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，新奇的東西的都會(huì)拿來(lái)放到嘴邊輕輕舔一舔。有一次我在爺爺?shù)姆块g玩，我突然看見(jiàn)了爺爺?shù)睦匣ㄧR，不知道是什么東西，就悄悄地拿來(lái)玩，玩膩了就往地上一扔，這一幕剛好被爺爺看見(jiàn)了。爺爺大罵：“又亂扔?xùn)|西，出去，不準(zhǔn)在房間玩了！”我委屈地哭了。
上了小學(xué)之后，我逐漸喜歡上了看書(shū)。每次和媽媽去書(shū)店，我都能在那呆上幾個(gè)小時(shí)，媽媽叫走的時(shí)候，還戀戀不舍呢！記得五年級(jí)時(shí)，爸爸出差回來(lái)買(mǎi)了一本書(shū)，我一看見(jiàn)爸爸拿著，就一把搶過(guò)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。我一看書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間，甚至媽媽叫了我好幾聲我都聽(tīng)不見(jiàn)。我看了好久終于看完了，一看時(shí)間已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，晚飯也沒(méi)有吃！媽媽笑著說(shuō)：“我們家出了一個(gè)小書(shū)迷！”
比起小時(shí)候，我確實(shí)進(jìn)步了！
我的2035作文14
那是好幾個(gè)星期前的事了。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是個(gè)好日子。我們剛升完旗回到教室，大家都坐在各自的座位上東張西望，議論紛紛。?這個(gè)時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)了，教室里一下子變得安靜，連根針掉在地上恐怕都能聽(tīng)得一清二楚。她說(shuō):同學(xué)們，我會(huì)為你們介紹一位新老師，她將和你們一起度過(guò)一段美好的時(shí)光。說(shuō)完，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄，面帶微笑的女老師走了進(jìn)來(lái)。大家好，你們叫我黃老師吧，我會(huì)在你們班實(shí)習(xí)一段時(shí)間，教你們語(yǔ)文，希望能和你們好好相處!她用甜甜的聲音說(shuō)著。頓時(shí)，講臺(tái)下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。不知是新鮮還是喜悅，掌聲格外的響亮。
上語(yǔ)文課時(shí)，黃老師就靜靜地坐在最后一排的椅子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)班主任講課，她一邊仔細(xì)地聽(tīng)著，一邊認(rèn)真地做筆記?。后來(lái)，班主任漸漸地把課都交給黃老師上了。黃老師的課很好句大全有趣，她講得很生動(dòng)，有時(shí)會(huì)給我們講一些小故事，同學(xué)們都喜歡上她了。老師長(zhǎng)得不算漂亮，但是卻一直保持微笑，她的微笑讓我們感到溫暖。
她是一個(gè)沒(méi)有架子，親切和藹又溫柔的老師，她會(huì)用班會(huì)課來(lái)和我們一起玩游戲，她會(huì)和我們一起談笑風(fēng)生，她會(huì)自五年級(jí)作文己掏錢(qián)給我們買(mǎi)糖吃。?雖然她只和我們相處了一個(gè)月標(biāo)語(yǔ)大全左右，但我們已經(jīng)將她深深地銘記于心。將她的每一個(gè)表情，每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都印在了腦子里。我真希望，我們能一直在一起。
我的2035作文15
在我的記憶里，幼兒園開(kāi)始，老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我，跌倒了老師把我扶起來(lái)，拍拍我身上的泥土，關(guān)心的問(wèn)我，摔痛了嗎？
吳老師是我現(xiàn)在的班主任老師，嬌小的身材，和藹的笑臉，樸素的穿著，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛時(shí)刻在關(guān)注著我們。
有一次我和班上的雙胞胎兄弟產(chǎn)生了矛盾，打起來(lái)了，場(chǎng)面失控，我拼命的追趕，我沖向校門(mén)口的馬路，吳老師緊追我后面，邊跑邊喊，“成亦暢，別跑了，危險(xiǎn)！”我的沖動(dòng)沒(méi)有停下，吳老師放下平日的文靜，大步流星的追上來(lái)，抓住了我的胳膊，把我拉回了學(xué)校，對(duì)我進(jìn)行了一番耐心的教育，我也懂得了怎樣去冷靜的控制自己情緒，怎樣與同學(xué)相處，吳老師叮囑我，沖動(dòng)往往伴隨著危險(xiǎn)與意外。
一段時(shí)間，我因貪玩放松了學(xué)習(xí)，上課有開(kāi)小差的小毛病，成績(jī)開(kāi)始下滑，吳老師察覺(jué)了我的變化，電話(huà)與我媽媽進(jìn)行了溝通，針對(duì)我的情況，他們進(jìn)行了對(duì)策，與同學(xué)換了座位，并及時(shí)找我進(jìn)行了談話(huà)，從吳老師平時(shí)和藹的眼神里我察覺(jué)到了幾分嚴(yán)厲與激勵(lì)。
男孩的調(diào)皮也許給吳老師帶來(lái)了更多的麻煩，記得有一次課間休息時(shí)間，我和小伙伴們嬉戲吵鬧，不小心被絆倒了，膝蓋上擦傷比較重，吳老師看到我走路的樣子，急忙趕過(guò)來(lái)，把我領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室，親自幫我消毒、上藥，像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)著我。
吳老師的關(guān)愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
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