比賽吹泡泡小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的比賽吹泡泡小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽吹泡泡小學(xué)作文1
今天，我們舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽。
首先，是葛天瀾與王陳晨的比賽，只聽張老師說：“預(yù)備，開始！”葛天瀾先把吸管往泡泡水里蘸了蘸，便一口氣，“呼”，泡泡們?nèi)慷硷w了出去，五顏六 色，千姿百態(tài)。王陳晨也不甘示弱，也蘸了蘸泡泡水，吹出了又大又迷人的大泡泡，有的還是三連體的大葡萄，五光十色。第一場比賽結(jié)束了，張老師評了評，說： “葛天瀾吹的泡泡雖然小，但很漂亮，王陳晨也不錯，吹得大，還有連體的，大家說誰贏了��？”“平手！”我急忙說到。
接著，輪到我和張魯沨比賽了，我心里很放松。“預(yù)備，開始！”老師又說。我馬上蘸了一些泡泡水，一口氣“呼——”，泡泡們爭先恐后地往“飛機(jī)”外面 跳出去，他們像降落傘一樣慢悠悠地飄下去，我又吹，吹了好多泡泡，有像燈籠似的，有的像小黃豆，有的還是“雙胞胎”密密麻麻的。我再吹，吹了一個大大的泡 泡，像一個大氣球。我又慢慢地輕輕地吹了一個更大的泡泡，這個泡泡像一個大大的香香的“湯圓”。而張魯沨呢，吹的都是一群小小的“湯圓”。第二場比賽我 勝。
第三場比賽是張老師PK段輪，“預(yù)備，開始！”張老師說完，吸了一大口氣，鼓起腮幫子，“轟”，好像伊拉克的炸彈飛到了中國一樣，可是只吹出了三個小泡泡，最后，張老師輸了，輸?shù)暮軕K很慘……
這次吹泡泡比賽真有趣。
比賽吹泡泡小學(xué)作文2
今天是星期天，吃完午飯我看了看表，還差二十五分兩點，快到上快樂作文課的時間了。我趕緊把吹泡泡工具放到書包里準(zhǔn)備上課去。
我興高采烈的趕到煤機(jī)路小學(xué)教學(xué)區(qū)的二年級快樂作文學(xué)習(xí)班。剛一上課，老師就宣布：同學(xué)們，今天這堂課，我們舉行吹泡泡比賽！我興奮的差點跳了起來。
我吹泡泡的方法和別人不同，因為我是用魚形泡泡槍，我用魚的嘴巴沾了點泡泡水，舉起槍按一下按鈕，我的“小神仙魚”就吐出泡泡來了。
比賽開始了，老師把同學(xué)們分成兩個小組，站在講臺上吹。許多五顏六色的泡泡飄出來了：有圓的、有扁的、有大個的、有小個的、有單個的、有成對的，還有一串串的。小個的像玻璃球、成對的像寶葫蘆、圓的像皮球、扁的像雞蛋。一串串的泡泡最漂亮了，它們好像美麗天使的項鏈。真好看呀！
可不一會，有的泡泡落在地上不見了，有的泡泡在空中轉(zhuǎn)了幾圈就破滅了，還有的打著旋兒向上飛升越飛越高，一會卻又神秘的消失了。泡泡們越飄越遠(yuǎn)，一定是飄到了遙遠(yuǎn)的大海，去夢想的海底世界旅行去了，它們和神奇的海洋生物一同投入激動人心的海底冒險……
比賽結(jié)束了，老師選出兩個吹泡泡最棒的同學(xué)，一個是宋淑穎，她吹的泡泡最多。另一個就是我，我吹的泡泡最大。我真開心，這場比賽真是太有意思了！
比賽吹泡泡小學(xué)作文3
“哎，真沒勁！男生已經(jīng)贏了二局，我們還沒贏過呢！”我生氣地說。
今天，我和同學(xué)們玩了一次有趣的游戲，但只有我為女生們爭了一次光。
“上課啦！”只聽竺老師說�！敖裉欤覀儊泶蹬菖荼荣�！第一局我們比誰吹得最多，第二局請另外一個男同學(xué)和另外一個女同學(xué)來比誰吹得大，第三局也是請另外一個男同學(xué)和另個一個女同學(xué)來比誰吹得又大又多，誰就贏。”錢老師一付裁判的樣子說。我們女生懷著必勝的心情靜靜地聽。
第一局開始了！首先上場得是黃禎和彭淑婧。只聽汪羽航用英語說：“l(fā)et’sgo！”“呼——”“一個、兩個、三個……十個。”女生們說。“呼——”“一個、兩個……十一個”男生們自豪地說�！暗谝痪贮S禎贏！”錢老師說。
緊接著第二局開始了。這次的選手是錢津權(quán)和相張鈺。“呼——啦！”一個都沒有！我說不出口，因為隊員輸了，大家應(yīng)該給她一些鼓勵，而不是說讓她傷心的話�！昂簟薄耙粋��！蹦猩f�！暗诙帜猩A�！卞X老師說。
第三局開始了！我想我們這盤必輸，男生已經(jīng)選好了，他們的選手是——汪羽航。我們還沒有，我挺身而出，說：“我來吧！”第三局開始�！昂簟薄耙粋�、兩個、三個。”女生幫我數(shù)�！昂簟薄芭�！”汪羽航一吹出來就破了。我贏了！我喜滋滋地想。
今天，真開心呀！
比賽吹泡泡小學(xué)作文4
今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽，同學(xué)們個個都精神煥發(fā)，充滿了自信。
這次比賽的規(guī)則很簡單，我們先分成8人小組，然后由同學(xué)舉手投票從每組中選出2名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，最后誰吹的泡泡又大又堅持的時間長，而且還吹得多，誰就是勝利者。當(dāng)我們聽完李老師宣布的規(guī)則后，同學(xué)們都興高采烈、興致盎然的在教室里歡呼雀躍起來。我也不例外，雖然感到非常激動，心里還有點小緊張，但是，還是很期待比賽開始。
比賽終于開始啦！第一組的`同學(xué)都紛紛走到講臺桌前，拿著各自準(zhǔn)備好的工具，都很認(rèn)真的吹著泡泡，有的同學(xué)吹的大，有的同學(xué)吹的小，還有的同學(xué)吹的多，真是五花八門呀！終于輪到我了，我激動的走上前去，等到老師一聲令下，我開始很輕很輕地吹著每一個泡泡，最后，是我和雷炎坤被選入了決賽。在決賽中，我依然表現(xiàn)得很出色，吹的泡泡又大又圓，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，被評為了一等獎。當(dāng)時，我的心里別提有多開心了。
在這次比賽中，給我留下印象最深刻的是李連浩同學(xué)，他吹的泡泡像是一個大柚子，而且還堅持的時間長。我發(fā)現(xiàn)他吹泡泡的時候眼睛很專注地盯著自己吹的那個大泡泡，一點也不敢有大動作，而且他的神情還非常有趣，嘴巴鼓得像個小燈籠，在一點一點地往泡泡里吹氣，我們都為他吶著：“李連浩，加油！”
通過這次比賽，我明白了一個道理，就是以后不管做什么事情都要專心、細(xì)心，還要有耐心和信心，這樣才能成功。
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