精選我最作文500字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我最作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
我最作文500字 篇1
那是四年級(jí)上學(xué)期的事了。那次，爸爸正燒著水，嘿，電磁爐燒的就是快，一會(huì)兒水就開(kāi)了�？砂职譃榱斯�(jié)約時(shí)間，還在那兒干別的事情，一是有騰不開(kāi)手。就在這危急時(shí)刻，我自考奮勇的站了出來(lái)：“吧，我來(lái)幫你吧�！卑职志拖褡プ×司让静菀粯�，高興地快要蹦起來(lái)，真像個(gè)孩子。不過(guò)，他沒(méi)忘記提醒我?guī)拙洌骸靶⌒囊稽c(diǎn)，別燙了手�！�
“哎呀，知道了�！蔽也荒蜔┑拇鸬馈�
我小心翼翼的提起水壺，把水倒入水瓶里。爸爸見(jiàn)了，直夸我能干。我心里美滋滋的，比吃了糖還甜。
第二件事
一個(gè)星期六的早上，爸爸不會(huì)做早飯（媽媽不在家），就問(wèn)我：“睿睿，你會(huì)煮餃子嗎？”我開(kāi)始有點(diǎn)驚訝，但還是回答說(shuō)：“會(huì)”。
“那你自己煮餃子吃吧，我出去有點(diǎn)事。”
“哦”，我回答道。
爸爸走后，我把包好的餃子從冰箱里拿點(diǎn)出來(lái)。先熱鍋，再放入適量的熱水，等水燒開(kāi)了，把餃子放入鍋里。我還不時(shí)的將鍋里的餃子鏟一下，這樣，才不會(huì)粘鍋。餃子好了，裝入碗里，在拌點(diǎn)醋吃，可香了。我可沒(méi)騙你。
這下，你該知道“人不可貌相，海水不可斗量”的意思了吧。
我深信：我是最棒的！
評(píng)語(yǔ)：
王睿小朋友從兩件小事中，看到了自己的能干。事情寫(xiě)得很流暢，尤其是心理描寫(xiě)比較好。
王睿，你是最棒的，老師為你加油！
我最作文500字 篇2
如果有人問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)？我肯定會(huì)不假思索地回答：“我最尊敬的人是那位清潔工阿姨。”
記得有一次，火辣辣的太陽(yáng)掛在高空，陽(yáng)光照耀著大地，白花花的陽(yáng)光照得我們只能瞇著眼睛。樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，就連知了都懶得叫了。街道上行人稀少，我正心煩意燥地走在回家的路上。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“刷刷刷”的掃地聲，像一曲歡快的樂(lè)曲。循聲望去，原來(lái)是那位熟悉的清潔工阿姨。只見(jiàn)她雙手緊握掃把，正一如既往地清理著地上的果皮紙屑，她那雙常為大家付出的雙手布滿了傷痕和厚厚的老繭。豆大的汗珠順著她通紅的臉頰淌了下來(lái)，猛烈的陽(yáng)光毫不留情地照在她身上，汗水浸透了她的衣裳。阿姨掃地很認(rèn)真，一絲不茍，她所經(jīng)過(guò)的地方一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。
忽然，阿姨停下了前進(jìn)的腳步，彎下腰，撿起了一部嶄新的手機(jī)。我心里暗想：“阿姨一定欣喜萬(wàn)分吧！這可是她兩三個(gè)月的工錢��！”阿姨十分驚訝，并沒(méi)有吧手機(jī)據(jù)為己有，而是在緊張地尋找失主，她發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一位叔叔正急切地走過(guò)來(lái)，于是三步并兩步迎了上去，問(wèn)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)，這是您落下的手機(jī)嗎？”叔叔接過(guò)手機(jī)，看了又看，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：“謝謝你，真是太謝謝你了！”說(shuō)完，立即從口袋里掏出兩百塊錢。阿姨趕忙后退，微笑著擺了擺手，說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)盡的責(zé)任�！�
這只是一位普通的清潔工阿姨，卻能在寒冷的冬天、寒熱的`夏日，數(shù)十年如一日的默默奉獻(xiàn)著。在我們的生活中處處都有她的身影，她做的事雖然渺小，但勤勞、淳樸，為我們創(chuàng)造了一片干凈、舒適的生活環(huán)境。她的手雖然很黑，可心靈卻是最白的。這就是我最尊敬的人！
我最作文500字 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我都市，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《三國(guó)演義》他是我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)跟我還有一個(gè)小故事呢。有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的時(shí)候，我就覺(jué)得它非常有趣。因?yàn)樗饷嫔厦總�(gè)人的樣子都刻畫(huà)的栩栩如生，顯得非�？唷Ｎ覒┣髬寢屬I下這本書(shū)，可媽媽說(shuō)什么也不給我買。沒(méi)辦法，我只好把每天早晨媽媽留給自己買早飯的錢攢下來(lái)去買《三國(guó)演義》。最后媽媽還是被我感動(dòng)了，終于給我買下了這本書(shū)。那天，我還是三步并兩步跳著回家的。
這本書(shū)里有一個(gè)章節(jié)讓我記憶深刻。故事里面講了一個(gè)霧氣濃濃的清晨，周瑜把諸葛亮叫到自己的屋子里，對(duì)他說(shuō)：“你必須在十天之內(nèi)給我造出十萬(wàn)只箭�！庇貌涣耸�，給我三天的時(shí)間，保證讓你看見(jiàn)�！闭f(shuō)完，諸葛亮便當(dāng)眾立下軍令狀。后來(lái)，周瑜對(duì)做箭的工匠說(shuō)：“諸葛亮肯定會(huì)來(lái)讓你們做箭，到時(shí)候，你們都說(shuō)材料不足，不能給他做�！睍r(shí)間到了第三天了，諸葛亮對(duì)周瑜說(shuō)：“請(qǐng)隨我去取箭吧�！闭f(shuō)完。他們就坐著軍船出發(fā)了，那天清晨圍繞在身邊的全是迷霧，軍船向曹操軍隊(duì)出發(fā)，曹軍看不清進(jìn)軍是什么來(lái)歷，就一直向船上放箭。他們回營(yíng)地后，把射在稻草上的箭出來(lái)數(shù)了一下，足足有十萬(wàn)支箭。
這就是我給大家推薦的一本好書(shū)，希望大家去認(rèn)真的閱讀。
我最作文500字 篇4
他在一個(gè)不再普通的普通崗位上工作。不管刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。
在這一天的中午，我母親和我在母親的“無(wú)敵魔法”的命令下上街購(gòu)物。我出去后不久，就感覺(jué)到了炎熱的天氣。
在回家的路上，開(kāi)始下毛毛雨。起初，我和媽媽并不擔(dān)心會(huì)被淋濕。我們認(rèn)為雨很快就會(huì)停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒(méi)了。我和媽媽來(lái)到公共汽車站避雨。也有許多人躲雨。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來(lái)，他拿起車內(nèi)的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞著。我不知道他臉上滑過(guò)的是雨還是汗。
人們看著他，嘴里說(shuō)著：“咸豐的清潔工是真的。工資這么低，他們冒著大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎么辦？”老人聽(tīng)到了，但他保持沉默，默默地沖走了積水。
雨停了，人們穿過(guò)老人走過(guò)的水路回家。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，老人臉上的皺紋似乎又多了一條。
我突然發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋不計(jì)其數(shù)。然而，他在為人民服務(wù)時(shí)表現(xiàn)出的快樂(lè)微笑仍然很年輕。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老人的三輪車又繼續(xù)跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報(bào)酬，而是為了用行動(dòng)來(lái)解釋他堅(jiān)守崗位的精神和為人民服務(wù)的幸福。
這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人仍然堅(jiān)守崗位，為社會(huì)和人民服務(wù)。長(zhǎng)大后，我們有什么資格不努力學(xué)習(xí)，不為國(guó)家和人民服務(wù)？
親愛(ài)的老清潔工，你戴著橙色帽子穿著橙色制服的形象永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我非常尊敬你！
我最作文500字 篇5
常聽(tīng)人說(shuō)人說(shuō)尷尬的滋味最難受，我以前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)可是經(jīng)歷過(guò)那件事后我體驗(yàn)到了那無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的尷尬。
那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說(shuō)實(shí)話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是……不然呆在家里多好。車來(lái)了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個(gè)“容身之處”。我抓住了一個(gè)扶手艱難的站在那里，感覺(jué)自己要窒息了！
站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個(gè)包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒(méi)辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子……在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)學(xué)生，他耳里塞著耳機(jī)嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的一切都與他無(wú)關(guān)。
突然，車子一個(gè)急剎車?yán)夏棠虥](méi)站穩(wěn)，倒在了那個(gè)學(xué)生身上。那個(gè)學(xué)生將身子一挪，又若無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)到車窗那邊一邊聽(tīng)著音樂(lè)還一邊打著拍子老奶奶勉強(qiáng)站起來(lái)，嘆了一口氣。
車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個(gè)紅燈，吱——車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個(gè)學(xué)生身上，這回那個(gè)學(xué)生可就急了，用力把老奶奶推開(kāi)，老奶奶差點(diǎn)又摔倒了。
我想幫助老奶奶的想法越發(fā)強(qiáng)烈，終于鼓起勇氣對(duì)學(xué)生說(shuō)“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒(méi)等那學(xué)生開(kāi)口，老奶奶竟先開(kāi)口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來(lái)了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災(zāi)樂(lè)禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉?biāo)查g紅到耳根，正好車也到站了，我還沒(méi)等車停穩(wěn)我就一溜煙的跑下車去了。
我真不明白，我的好意怎會(huì)換來(lái)這樣的回應(yīng)。如果那老奶奶多理解的話，我就不會(huì)那么尷尬了……
我最作文500字 篇6
我最恨的人是我的同班同學(xué)陳煌濱。我恨他的原因是：每次都自以為事認(rèn)為自己很厲害，還會(huì)踢人家的桌子。
記得有一次，這是星期一。也就是他值日班長(zhǎng)。老師叫我們做作業(yè)，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)，她又要去上2班的綜合課。我在認(rèn)真做作業(yè)，因?yàn)樗騺?lái)都是討厭我的，所以他就把我記進(jìn)去。但我又沒(méi)說(shuō)話，他連提醒都沒(méi)提醒，就把我的名字記進(jìn)去了。等下課了，等老師進(jìn)教室時(shí)，他就把名單教給老師，還很得意的看我一眼，當(dāng)老師練到我名字時(shí)，老師的眼睛瞪得很大的看著我。因?yàn)槔蠋熞恢闭J(rèn)為我是最棒的。這次被記進(jìn)去很另人不可思議。我本想向老師說(shuō)清楚，但老師拿著課本就走了。放學(xué)之后很多人都說(shuō)自己沒(méi)說(shuō)話就被記了。
到了星期三，他一直大吵大鬧，我提醒了他，他還是一直吵。結(jié)果我記了他，被他看見(jiàn)了他就對(duì)我吼："你有什么資格記我，憑什么！我很生氣就把那張紙給撕了。但回家我又重新寫(xiě)了一張。這么久以來(lái)，我還沒(méi)有過(guò)把名單教給老師看過(guò)，但我決定，期末時(shí)，我就要教給老師，因?yàn)槲以僖踩滩蛔×恕?/p>
還有一次，我在做作業(yè)，他心情不好，就過(guò)來(lái)踢我桌子。我說(shuō)："干嘛踢我桌子啊！他說(shuō)："對(duì)啊，怎樣，不爽啊！有本事打架啊！我是女他是男，況且，我又打不過(guò)他。我就沒(méi)跟他計(jì)較，本想告訴老師，但如果告訴老師，他又會(huì)使用報(bào)復(fù)的方法來(lái)對(duì)付我。
老天啊，給我一股勇氣吧！讓我來(lái)對(duì)付我最恨的人！
我最作文500字 篇7
在眾多武俠小說(shuō)中，我最喜愛(ài)的要數(shù)金庸老先生的了。他筆下的人物栩栩如生，其給我最深印象的便是《倚天屠龍記》中的好師父張三豐了。在張三豐的身上，我看到了宋老師的影子。
宋老師是我六年級(jí)時(shí)的班主任，一頭利落的短發(fā)，中等身材，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，十分嚴(yán)肅的樣子，怎么看都不像書(shū)中那些“烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，笑容甜美”的和藹老師形象。可不到一周，我便徹底被宋老師的人格魅力所征服。
臨近畢業(yè)，在所有老師都說(shuō)“大家很辛苦，老師比大家更辛苦”時(shí)，只有她說(shuō)“大家比老師更辛苦”，在所有老師都在說(shuō)“你們要趁著下課多做題”時(shí)，只有她說(shuō)“大家別變成學(xué)習(xí)機(jī)器，下課要休息。”宋老師是真的關(guān)心她的學(xué)生們，她的與眾不同更是對(duì)學(xué)生的體貼。
宋老師是我迄今為止見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的老師。一次乘公交車，她不慎被撞倒，頭上縫了十幾針，可她僅在醫(yī)院住了不到三天便不顧醫(yī)生勸阻來(lái)校上課。住院期間，當(dāng)我們千方百計(jì)地找到她所在的醫(yī)院，提著水果去看她，她竟感動(dòng)得熱淚盈眶，直問(wèn)我們“學(xué)習(xí)沒(méi)落下吧！”
小學(xué)畢業(yè)了，教師節(jié)時(shí)，我捧著一束玫瑰去看宋老師。當(dāng)我一路奔到她現(xiàn)教的四年級(jí)二班教室時(shí)，正在上自習(xí)的她見(jiàn)到我激動(dòng)極了，給了我一個(gè)大大的擁抱，接過(guò)我手里的花時(shí)我看到了宋老師眼角的淚水。只有在心中真正記著她的學(xué)生時(shí)，才會(huì)感動(dòng)而落淚吧！
親愛(ài)的宋老師，您對(duì)學(xué)生的體貼尊重，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教會(huì)了我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真�！兑刑焱例堄洝分袑�(xiě)到，“不管江湖風(fēng)云如何變幻，武當(dāng)七俠總令正邪兩道肅然起敬，”這和他們的師父張三豐密不可分。而不論前方一路平順還是坎坷，我會(huì)一直謹(jǐn)記宋老師的教誨。
幸得識(shí)卿桃花面，宋老師，您是我最敬仰的人。
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