【實(shí)用】我最心愛(ài)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我最心愛(ài)的作文3篇，歡迎大家分享。
我最心愛(ài)的作文 篇1
在我家的地下室里，停著一輛自行車(chē)。它是我最心愛(ài)的一件物品，也是我的好伙伴。
我心愛(ài)的自行車(chē)穿著一件桃紅色的衣服，漂亮極了。要是在陽(yáng)光下，它馬上會(huì)換上一件紫色的衣服，真奇妙呀！它可以像變形金剛一樣折疊起來(lái)，所以大家又管它叫“折疊車(chē)”。它的“個(gè)子”很小，兩個(gè)輪子的直徑只有二十多厘米，可是別看它小，本領(lǐng)卻大著呢。不光我能騎，大人也能騎，有時(shí)候我媽媽也會(huì)騎著它去玩呢。
我心愛(ài)的'自行車(chē)是我過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我的生日禮物，花了四百多元，真是很貴重哦。
我心愛(ài)的自行車(chē)成了我生活的好伙伴，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣�？蓜傞_(kāi)始的時(shí)候，它就像一只猛獸，讓我摔了好多次跤，吃了很多苦頭，手上、腳上、臉上都被它“咬”過(guò)。剛學(xué)騎車(chē)時(shí)，媽媽扶著我，可我總是學(xué)不會(huì)。后來(lái)，我按朋友教的方法，先坐上車(chē)去，左腳踩地上，右腳用力踩踏板，然后左腳再踩上車(chē)……慢慢地我學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我的技術(shù)真不賴(lài)呢。終于把它馴服了，心里真高興埃現(xiàn)在它成了我的好朋友，每次出去玩，我都會(huì)帶上它。
我一定要好好珍惜我心愛(ài)的自行車(chē)，不讓它受到任何傷害；我一定要保護(hù)好它，讓它更加美麗！
我最心愛(ài)的作文 篇2
在我家里有一件很珍貴的東西，但是它并不起眼，來(lái)我家的人都看不到它，就算是經(jīng)過(guò)也不會(huì)去理他它，它就是一條泥鰍，它是在20xx年7月份的時(shí)候和外公、外婆、妹妹、媽媽一起去海上田園玩的時(shí)候，我在池子里抓回來(lái)的，本來(lái)是很多很多的，就在一夜之間死了10幾條，過(guò)了不久，泥鰍只剩下了兩條，可是發(fā)生了一件很傷人的'事情，是這樣的：
泥鰍剛抓回得來(lái)的時(shí)候很肥很大，經(jīng)過(guò)我的飼養(yǎng)下，泥鰍變得很瘦很瘦，可是我想把它養(yǎng)肥，外婆就叫我多問(wèn)點(diǎn)米飯，泥鰍就可以變肥了，我就向住在我家隔壁的叔婆要了一點(diǎn)米飯，我就回來(lái)喂了一點(diǎn)給泥鰍吃，可是外婆叫我把飯全部為給泥鰍吃，但愚蠢的我還真的聽(tīng)了外婆的話，我米飯全部為給泥鰍吃。
第二天，我懵懵懂懂的起來(lái)時(shí)，外婆就說(shuō)有一條泥鰍被撐死了，我傷心地掉下了眼淚，我不停的責(zé)怪外婆，弄得的外婆都不好意的說(shuō)“沒(méi)事的�！钡�，我一直有事。
還有一只泥鰍還活著，我一直養(yǎng)得好好的，但是它一直很瘦，自從它的伙伴死了以后，我就一直給它換水，再也沒(méi)有給它喂飯了。
就這樣泥鰍一直這樣活著，這就是我家最不起眼的東西，也是我最心愛(ài)的東西�。。。�！
我最心愛(ài)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的東西，我也不例外，我最喜愛(ài)的是那小巧玲瓏、知識(shí)淵博的好“老師�！�
記得在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我們班的汪老師叫我們說(shuō)一個(gè)字的讀音，并且，說(shuō)不出來(lái)的還要罰站一節(jié)課的時(shí)間。原本我以為是什么大不了的事，原來(lái)是說(shuō)一個(gè)字的讀音��！我緊張的心情平復(fù)了下來(lái)。誰(shuí)知，汪老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“耒”字，這下可早了，這個(gè)字誰(shuí)知道��！我有些緊張起來(lái)了，“幸好，我是優(yōu)等生，汪老師不會(huì)叫我的.。”我在心里默默的笑道�，F(xiàn)在汪老師開(kāi)始提問(wèn)了，一連叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答上，我可著了急，現(xiàn)在汪老師是肯定要叫優(yōu)等生了。
忽然，一個(gè)熟悉婉轉(zhuǎn)的聲音在我耳邊響起：“周遜宜、周遜宜，你忘了，還有你的老師呢！”我轉(zhuǎn)頭望了望書(shū)包，原來(lái)是我最心愛(ài)的“小老師”在叫我呢!我趕緊把字典拿出來(lái)，生怕現(xiàn)在我被汪老師點(diǎn)到，正當(dāng)我要翻字典，那種聲音又在我耳邊響起：“這個(gè)字你知都不知道，“我”這么大，你上哪找去?”“是哦，聽(tīng)你這么一說(shuō)也倒還是真的，那你的告訴我怎么找�。 薄斑@個(gè)字以我看來(lái)，是一個(gè)部首，你數(shù)數(shù)它有幾畫(huà)就知道了。”按“老師”的做法來(lái)查，果然快得多。原來(lái)這個(gè)字讀“l(fā)ěi”，在古代是是一種農(nóng)具。知道以后，大聲喊了出來(lái)，這次可真謝謝這位好“老師”。
還有一次，是在暑假。我在做語(yǔ)文暑假作業(yè)的時(shí)候，它說(shuō)要給拔字換一個(gè)部首。這下可完了，剛才腦子里還有一大堆字詞的，現(xiàn)在，全成為了一灘漿糊，我的腦子里又亂又暈，真想趕快知道一個(gè)正確答案啊，我默默地祈求到。“你這個(gè)‘傻子’，不知道這里還有我嗎？”原來(lái)，又是“老師”開(kāi)口說(shuō)話了�！澳阋詾槭抢蠋熅土瞬黄鸢�！這可……可是換部首！”我理直氣壯地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，不就是換部首嗎！你先就查拔字，看看是不是換部首得到的同音字，不就行了！”“老師”生氣的說(shuō)。果然，按“老師”的做法又一次獲得了成功！你們知道我的老師是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)就是字典。
他總是在我最需要幫助的時(shí)候化解字詞危機(jī)。我這的很喜歡這位老師！
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