為自己點(diǎn)贊作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的為自己點(diǎn)贊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己點(diǎn)贊作文1
這個(gè)好小，裝的東西太少了，那個(gè)太大，裝的東西太多，其他同學(xué)會(huì)傷心的，也不行。我要為山區(qū)的孩子送禮物，獻(xiàn)愛(ài)心，肯定要盡量公平，不大不小。呀!就是它了!”我好不容易找到了一個(gè)不大不小的鞋盒。
有了鞋盒，應(yīng)該有好的禮物，不能太臟，收到禮物的同學(xué)怎么會(huì)開(kāi)心呢?這可是他的新年禮物呀!不要損壞的禮物，不然同學(xué)該如何使用呢?哦，禮物要干凈，沒(méi)被損壞，價(jià)格不要太高，好啦，開(kāi)始選吧!無(wú)論收到禮物的同學(xué)是高年級(jí)還是低年級(jí)，他們都需要本子，用來(lái)寫(xiě)字，一定還要筆記本，用來(lái)記事，文具盒，筆，橡皮，才能滿足他們的書(shū)寫(xiě)要求，另外，山里冬天很冷，一定要有手套，手暖暖的，才能和同伴堆雪人，還要有圍巾，要是衣領(lǐng)不高，一定會(huì)凍著脖子的�？墒�，我沒(méi)買(mǎi)到圍巾，怎么行呢?不過(guò)，我記起以前的那條圍巾，保暖又漂亮，十分十凈，很有用處。
禮物準(zhǔn)備好了，鞋盒不好看，我找到了帶草莓的包裝紙，和媽媽一起包裝了鞋盒。
我先把東西從小到大放進(jìn)去，不行，太高了，而且一晃就倒了，不能入得太高，我又把其它物品放下面，又把本子蓋在最上面，不行，這樣放太亂了�？磥�(lái)，不能隨便放了。我把大本子放右邊，小筆記本放左邊，我又把筆和橡皮放進(jìn)文具盒中，將文具盒橫向放著，這是第一層，然后，我把手套和圍巾放在上面，哈哈!這樣又不凌亂，而且不容易倒了!
鞋盒準(zhǔn)備好了，我總覺(jué)得不對(duì)。嗯，這樣不錯(cuò)，外面五彩繽紛，挺漂亮的.，不過(guò)，鞋盒蓋兒的里面，一片白，和外面不搭配呀!送給人家的禮物，應(yīng)該寫(xiě)上祝福語(yǔ)才對(duì)呀!我想了想，畫(huà)了些畫(huà)，又寫(xiě)下了祝福語(yǔ)“祝你天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”，這樣就不錯(cuò)了，我寫(xiě)好了名字，把盒子蓋上，啊!好漂亮呀!我把它放到桌子上，仿佛看見(jiàn)了那位同學(xué)打開(kāi)這個(gè)，摸摸那個(gè)的景象，仿佛看見(jiàn)了那位同學(xué)歡天喜地過(guò)新年的景象。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香�？粗晃揖拇虬绲钠亮恋亩Y物，我心里高興又溫暖，不禁為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
為自己點(diǎn)贊作文2
寒風(fēng)的呼喊聲中，校園里挺拔的樹(shù)葉被風(fēng)兒的怒吼震落，一會(huì)兒又被那吼聲震起。我們穿著薄薄的一件校服外套，站在操場(chǎng)上體育課。
我的鼻頭紅紅的，不時(shí)抽搭著清涕——我有些感冒。但我顧不上這些，我想的是：老師待會(huì)兒看見(jiàn)我沒(méi)帶練習(xí)用的跳繩，會(huì)怎樣懲罰我（我的跳繩在上周借給同學(xué)了，現(xiàn)在也沒(méi)還給我跳繩）。
不一會(huì)兒，老師就問(wèn)起來(lái)：“誰(shuí)沒(méi)帶跳繩？”我不敢抬頭去看老師，舉起了那根瘦削的胳膊，牙齒不停地?cái)[弄嘴唇——我有些害怕。
“去操場(chǎng)上跑圈，男生一排女生一排，先跑上五圈再回來(lái)�！崩蠋熛逻_(dá)了命令。
我跟那些同我一樣沒(méi)帶跳繩的同學(xué)一起在跑道上跑起來(lái)，體委也沒(méi)帶跳繩，領(lǐng)著我們齊跑，喊著口號(hào)。
“一二一，一二一……”體委那沙啞的聲音在耳邊響著，夾雜著風(fēng)聲，我跟著一起跑。漸漸地，寒風(fēng)吹在我出了汗的臉上、耳梢，如同刀割，又疼又冷，我的呼吸開(kāi)始急促。
一股酸水在體內(nèi)翻滾，我覺(jué)得我快受不住了。旁邊的男生看出我的不對(duì)勁，低聲說(shuō)了一句：“不行就出去歇著，別在這兒丟人。”這句話讓我感到委屈——明明我是一個(gè)女生，體質(zhì)本來(lái)就不好，今天又剛好有些感冒而已，怎么就丟人了？
眼眶微微濕潤(rùn)，我想：我不行了，我真的不行了，在不退出隊(duì)伍我會(huì)暈倒的！想著，我的.速度開(kāi)始減弱，剛準(zhǔn)備退出，體委看出了我的異樣。體委讓我們停下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們是一個(gè)整體，我們代表的是全班同學(xué)，我們不許一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，也不需要一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，”說(shuō)著看了看虛弱的我“大家說(shuō)，是不是？”
“是，我們是一個(gè)整體！”剛剛小聲嘀咕的那個(gè)男生叫起來(lái)，其他同學(xué)也跟著附和。
“對(duì)，我代表的不是自己，而是集體，集體的利益重要，我必須堅(jiān)持，我可以跑下來(lái)，我也必須跑下來(lái)�！蔽覍�(duì)自己講。
隨著寒風(fēng)凌冽，我們跑完了五圈，汗水浸濕了我們的校服，浸濕了我們的頭發(fā)，但我們都微笑著。
這次，我要為我自己點(diǎn)贊，更要為集體點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文3
上周，我們開(kāi)了一次特別的雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)。
以前，我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)特別期待，是因?yàn)槲乙郧耙粋�(gè)比賽項(xiàng)目都沒(méi)有，就只有迎面接力。只管自己在看臺(tái)上吃東西，其它也就最后跑一跑接力，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣愉快地結(jié)束了�？蛇@次運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣，我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一下子就滿了！而且還被老師指定要跑800米。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天我的腳還在痛，需要敷藥，我就在想：我的腳突然痛起來(lái)，會(huì)不會(huì)人家都跑完了，我還在操場(chǎng)上跑……
第二天，到了體育場(chǎng)，看見(jiàn)體育場(chǎng)這么大，還聽(tīng)說(shuō)800米要跑這樣的.兩圈，當(dāng)時(shí)我就要崩潰了！當(dāng)?shù)搅伺?00米的時(shí)候，800米延遲了，我欣喜若狂：這樣我就可以晚一點(diǎn)跑了！可晚一點(diǎn)跑和早一點(diǎn)跑，只是遲早的問(wèn)題，在今天還是要跑完的，與其這樣還不如做好準(zhǔn)備，面對(duì)800米。
當(dāng)我站上起跑線的時(shí)候，又想起同學(xué)們說(shuō)“800米要跑死人”的之類(lèi)的話，我又不禁打了個(gè)寒顫。隨之“砰”的一聲號(hào)令，我就快速地跑起來(lái)。剛開(kāi)始，我跑在第三位，跑完了一圈，也就是400米，這時(shí)突然覺(jué)得跑400米沒(méi)那么累了。比賽還在繼續(xù)，當(dāng)我跑第二圈的時(shí)候，后面的人漸漸超過(guò)了我，這時(shí)我往回看了一下，看見(jiàn)只有和我并排跑的鄒天煜，后面已經(jīng)沒(méi)有人了。我可不想墊底，便邁大步子，加快速度，最終，終于超過(guò)了鄒天煜，拿了個(gè)第八名。
雖然成績(jī)不怎么樣，但要享受挑戰(zhàn)比賽的過(guò)程當(dāng)中。人生中有許多“800”米，只要堅(jiān)持下來(lái)，你就是勝利者！
為自己點(diǎn)贊作文4
“我終于跳過(guò)了！”我十分高興的歡呼道，今天，我終于跳過(guò)了難為我兩個(gè)禮拜的外輪了，我開(kāi)心不已，有的還不會(huì)跳的同學(xué)詫異的看著我，心里充滿著羨慕與不解：他的身材有沒(méi)有我好，體力也沒(méi)有我強(qiáng)，在學(xué)校，也不見(jiàn)得比我多練，為什么他學(xué)會(huì)外輪的速度還快呢？
其實(shí)，那是要?dú)w功于堅(jiān)持不懈的'努力。在我剛學(xué)外輪的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我嘗試了許多回，有么是手掛繩，有么是腳換不來(lái)，沒(méi)有一次能夠跳好，后來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始嘲笑我們這些不會(huì)跳的人了，我十分的生氣，但是，我又想，其實(shí)，我就是技不如人，所以，我一定要學(xué)會(huì)跳外輪，向他們證明我是可以的。
于是，我就抓住了一個(gè)周末的機(jī)會(huì)，迅速地寫(xiě)完了作業(yè)，騰出一天的時(shí)間來(lái)練習(xí)跳外輪。爸爸媽媽們也十分配合的給我搖繩。首先我靜下心來(lái)開(kāi)始回憶體育老師教給我們的動(dòng)作要領(lǐng)，接著。我就開(kāi)始一遍一遍的練習(xí)�？墒莿傞_(kāi)始我的動(dòng)作十分的不協(xié)調(diào)，要么是進(jìn)早了，要么是進(jìn)晚了，我十分的沮喪心想，我真的是一個(gè)笨蛋。連這么簡(jiǎn)單的外輪都學(xué)不會(huì)。我以后再也不參加大繩隊(duì)了。這時(shí)，我又反問(wèn)自己：“難道我遇到難關(guān)能夠輕易放棄嗎“有志者，事竟成”“只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我勇往直前，就沒(méi)有我辦不成的事情�！贝藭r(shí)，我似乎就立刻充滿了自信心，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)條外輪。這一次，我先搜索了別人跳外人的視頻，自己臨摹著別人進(jìn)繩的動(dòng)作以及跳繩時(shí)的動(dòng)作，要領(lǐng)�？赐暌曨l后，我再次開(kāi)始實(shí)踐，把自己看到的要領(lǐng)融入到我們的動(dòng)作里去。后來(lái)，我又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的練習(xí)，終于我學(xué)會(huì)了跳外輪。
這一次，我知道了我們遇到困難只要勇往直前，就沒(méi)有我們辦不成的事情，我們要學(xué)習(xí)高爾基筆下的海燕“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的精神，這一次，我要為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文5
雖然，這是一件小事情，但它能感動(dòng)無(wú)數(shù)人的心，雖然，這可能只是一句安慰的話語(yǔ)、真誠(chéng)的鼓勵(lì)，卻能給人無(wú)限的力量；雖然，這只是比賽中的一次掌聲，卻能讓人在心中似乎已一舉挫敗了對(duì)方；是的，這就是——助人。
記得有一次正在食堂吃午飯時(shí)，我狼吞虎咽般吃下了所有的飯菜，喝下了整碗湯，可我的喉嚨仍像在被火燒一樣。我端起碗，跨出座位，可剛到湯桶旁，我就傻眼了：許多同學(xué)正都擠在桶邊，排隊(duì)等候著。無(wú)奈，我只好排到了隊(duì)伍最后面，等啊等，每一秒都似乎像一天那樣漫長(zhǎng)，終于輪到我了，我盛好湯，才想回去，卻又看到桶里面的湯已經(jīng)淺到能看到銀灰色的桶底了，后面的.同學(xué)們每勺都只能盛上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。我起了同情心，我把盛好的湯碗放在凳子上，將圍巾繞在脖子上，用雙手將湯桶向一側(cè)傾斜，讓湯都流到了一邊，好讓同學(xué)們盛。不一會(huì)兒，我便腰酸背痛，剛圍好的圍巾也掉到了地上。就在這時(shí)，我的耳畔邊忽然響起了一聲接一聲的“謝謝”，我心中頓時(shí)涌起了一股股暖流�；氐阶簧系臅r(shí)候，湯已經(jīng)冷了，但我的心還是熱乎乎的。我不禁默默地想：幫助，不就能讓心靈間美好的小綠芽成長(zhǎng)起來(lái)嗎？是的，幫助的力量是無(wú)窮的……
還記得有一次，有一個(gè)人摔倒了，當(dāng)時(shí)我正好路過(guò)，看見(jiàn)了，便急忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“你傷著了嗎？我扶你起來(lái)�！彼匀弧鞍眩选钡赝纯嗟亟兄�。我沒(méi)有摔倒，但我卻仿佛也摔倒了一遍，心中火燒火燎般地痛。他那雙手緊緊地抓住我的胳膊。這時(shí)，似乎有某種神奇的力量，讓我把他拉了起來(lái)，事后，我回想著，不禁笑了，由衷地笑了。
我有著一顆助人的心，一顆善良的源泉永不枯竭的心，我要為我自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文6
我是一個(gè)有力量、靈活的男孩，參加足球訓(xùn)練已有三年多的時(shí)間。在足球運(yùn)動(dòng)中，我不僅強(qiáng)健了體魄，同時(shí)也磨練了自己的意志，學(xué)會(huì)了許多足球技能，體會(huì)到了成長(zhǎng)中那無(wú)窮的快樂(lè)。
記得一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光明媚，我們甲組和實(shí)力較強(qiáng)的乙組開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我是我們隊(duì)的守門(mén)員，平時(shí)雖然進(jìn)行過(guò)守門(mén)員的不少訓(xùn)練，真正上賽場(chǎng)這卻是第一次。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，生怕有人帶球飛奔過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，乙組的11號(hào)帶球過(guò)來(lái)，一腳射門(mén)，我的心里如同“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，身體下意識(shí)地往前一跪，雙手一抱，沒(méi)想到球竟然從我的腳邊滾進(jìn)了球門(mén)。我不禁有些氣餒，第一個(gè)球就沒(méi)守住。不過(guò)，我很快調(diào)整好心態(tài)，這是賽場(chǎng)，不能有一絲馬虎。
又過(guò)了一會(huì)兒，突然有一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，我立刻意識(shí)到這是飛球，我不免有些緊張，既怕被球砸到，又怕守不住，正想著，隊(duì)友喊道：“快守�。∧隳苄�！”我有了信心，看準(zhǔn)方向縱身一躍，拿住了球。太棒了，隊(duì)友們也跑過(guò)來(lái)跟我擊掌慶祝。
下半場(chǎng)，對(duì)方射門(mén)連連不斷，這不，又有一個(gè)人從右邊帶球突破準(zhǔn)備射門(mén)，我趕緊防了上去，沒(méi)想到他傳球給了左邊的`人，我趕緊向左一撲，啊，好疼！還好功夫不負(fù)有心人，我又守住了。在隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)配合和堅(jiān)持不懈地努力下，最后比分2：1，我們贏得了這場(chǎng)比賽！
這場(chǎng)足球賽讓我深刻感受到了足球比賽的魅力，雖然我摔了跟頭，擦破了皮，心里卻很開(kāi)心。守門(mén)員也是很重要的，一定要全神貫注，迅速對(duì)球作出準(zhǔn)確的判斷，同時(shí)對(duì)自己的體能也是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)。我不禁想為自己點(diǎn)贊！平時(shí)的辛苦訓(xùn)練，受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，在賽場(chǎng)上都不算什么了。
足球讓我懂得了友誼和拼搏的意義！我一定會(huì)堅(jiān)持參加足球訓(xùn)練，做一個(gè)快樂(lè)的綠茵小子！
為自己點(diǎn)贊作文7
“其實(shí)我有的時(shí)候還蠻不錯(cuò)的�！�
記得以前，我寫(xiě)的作文用紙不上三頁(yè)，也懶得打電子搞，甚至不打草稿。而且還害怕、討厭寫(xiě)作文，總是草草了事，應(yīng)付差事�，F(xiàn)在，已經(jīng)變了情況，作文基本上在星期日之前就寫(xiě)好了，在手機(jī)上修改過(guò)后把電子稿發(fā)給潘老師，然后抄寫(xiě)在作文本上�？粗约旱奈恼驴窃趫�(bào)紙上、手機(jī)電視臺(tái)上、書(shū)刊上時(shí)，我真切地感受到成功的滋味和回報(bào)的喜悅，我感覺(jué)自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我自豪地在手機(jī)上給自己的.作文點(diǎn)了一個(gè)贊，心里面默默地對(duì)自己說(shuō):“其實(shí)我有的時(shí)候還蠻不錯(cuò)的�！�
一天晚上，我在整理房間，翻到了我以前的舊作業(yè)本，我“懷舊”地翻看它們，卻一下沒(méi)了感情的波動(dòng)，因?yàn)槟潜咀由系淖趾孟袷橇硪粋�(gè)人寫(xiě)的，與我的字體不一樣，一會(huì)兒大一會(huì)兒小，一開(kāi)始整整齊齊，到后面就歪歪扭扭，看著真不舒服�，F(xiàn)在的字跡，寫(xiě)得好多了。上個(gè)學(xué)期練字時(shí)有點(diǎn)“龍飛鳳舞”，急于寫(xiě)好卻歪七扭八，不堪入目，總是不知道要日積月累才能起到效果，否則都無(wú)濟(jì)于事。這學(xué)期我漸漸地悟出了寫(xiě)字的奧秘，就是長(zhǎng)期的練，熟能生巧，才能水到成渠。通過(guò)實(shí)踐，我的字有了很大的改觀。我練字的態(tài)度越來(lái)越好了，字也隨之有形有體，大為改觀。我在日記本上記了一行字:“其實(shí)我有時(shí)候還蠻不錯(cuò)的�！�
“欲窮千里目，更上一層樓�！� “紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？”……中國(guó)的古詩(shī)詞文化博大精深，最近我也開(kāi)始主動(dòng)去欣賞詩(shī)詞之美。原本我特別不理解古詩(shī)，我就老在想：背這么多詩(shī)有什么用？只是因?yàn)榭荚囈嫉膯幔科綍r(shí)生活又用不到這些文縐縐的東西。后來(lái)背的多了，我也在想這些詩(shī)的確有獨(dú)特的魅力，細(xì)細(xì)去品味，感受其中的內(nèi)涵，值得被后人傳承和贊頌。合上唐詩(shī)宋詞，背上一首“相思”，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感，我更加喜歡詩(shī)了，我對(duì)自己說(shuō):“其實(shí)我有時(shí)候還蠻不錯(cuò)的�！�
為別人點(diǎn)贊，也為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文8
易越瀟，401班飛毛腿是也。此人海拔不高，但兩腿很長(zhǎng)。那雙腿靈活有力，一看就是一名跑步高手。他還給自己定了一個(gè)規(guī)矩：“只要跑步比賽沒(méi)得前5名，從此退出江湖，隱姓埋名�！�
去年春天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這次易越瀟又報(bào)了800米長(zhǎng)跑。800米，相當(dāng)于校園馬拉松，很多人望而生畏�？墒撬麉s輕描淡寫(xiě)，仿佛一切都是浮云。
比賽開(kāi)始了，他來(lái)到了跑道上，所有的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)腰肥體壯，在旁邊的觀眾可能、按到他，說(shuō)：“這小子矮矮的，瘦骨嶙峋的'，能行嗎？”也有的說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量，說(shuō)不定行呢！”
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他身子微微前傾，雙手作起跑動(dòng)作，雙眼注視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺。裁判說(shuō)：“開(kāi)始！”運(yùn)動(dòng)員瞬間飛奔出去，可是意外出現(xiàn)了，他落到了最后。
幾個(gè)鐵桿粉絲大喊著：“易越瀟，加油，易越瀟，加油！”
另外班的同學(xué)輕蔑地說(shuō)：“別加油了，哪有油可加啊！”
有的說(shuō)：“等下他會(huì)丟盡了臉，他已堅(jiān)持不了多久了�！�
轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了，在跑第二圈時(shí)，他開(kāi)始加足馬力，飛速趕超：一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……啊，奇跡出現(xiàn)了，在第二圈快結(jié)束時(shí)，他已遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，越跑越快，風(fēng)一般地在大家眼前掠過(guò)！如果把這一幕定格，并起個(gè)名字的話，那就叫：獨(dú)孤求��！
此人，就是易越瀟！本人，本姓，本名！告訴你，我這輩子最佩服的，就是自己！
為自己點(diǎn)贊作文9
為自己點(diǎn)贊：當(dāng)我作業(yè)本上字跡工整時(shí)，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我默寫(xiě)100分時(shí)······我都是會(huì)為自己點(diǎn)贊。但那都是小事，三天前，我在學(xué)校樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包······
我趕緊疾步上前撿起來(lái)，打開(kāi)一看，人民幣一張，伍拾元那。我把錢(qián)包拿在手上，心想：“丟了這么多錢(qián)，錢(qián)包的主人一時(shí)半會(huì)兒不知道丟了錢(qián)包吧�！�
這是A君走了過(guò)來(lái)，用他那比葡萄籽還小的眼睛看了我一下，滿臉堆笑。我的心一抖，預(yù)感要有不好的事發(fā)生。果然他對(duì)我說(shuō)：“你撿到一個(gè)粉紅色的錢(qián)包吧，噢，對(duì)，就你手上的那個(gè)粉紅色的，給我�！闭f(shuō)完身體就湊過(guò)來(lái)，我后退了幾步，心思一動(dòng)，一個(gè)男的用粉紅色錢(qián)包終是不對(duì)勁的，讓我考考他。問(wèn)道:“你知道錢(qián)包里多少錢(qián)嗎？”A君嬉皮笑臉的'說(shuō)：“叁拾元，我媽昨天給我的�！薄叭澳銈�(gè)大頭鬼，是貳拾元錢(qián)�！盇君立馬點(diǎn)頭，“噢，我記錯(cuò)了，是貳拾元錢(qián)�！薄百E拾元也不對(duì)，這錢(qián)包就不是你的。”A君見(jiàn)騙不了我，向我翻了個(gè)白眼，灰溜溜的走了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，錢(qián)包的主人還是沒(méi)有來(lái)，我的心中翻起了漣漪，心想，伍拾元可不是一筆小錢(qián)，可以買(mǎi)許多零食，錢(qián)包的主人再不來(lái)的話，我就把這筆錢(qián)占為己用了。再一想不行，錢(qián)包的主人找不到錢(qián)包，該多著急啊。
一會(huì)兒，一位滿頭大汗的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，看到一個(gè)粉紅色的錢(qián)包嗎？跟你手上的一模一樣，”我一聽(tīng)，有戲啊，跟她核對(duì)起錢(qián)包里的錢(qián)，金額一致，把錢(qián)包還給了小姑娘。小姑娘非常感謝我，我為自己做了一件好事心情特別愉快。
我為自己拾金不昧的行為點(diǎn)贊，為自己戰(zhàn)勝心魔點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文10
我是一個(gè)平凡的小男孩，但我也有不平凡的閃光點(diǎn)，那就是我的拿手好戲，敲架子鼓。
在我一年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)架子鼓了。一開(kāi)始的時(shí)候，我總是拿不好鼓棒，音樂(lè)老師總是細(xì)心地反復(fù)教我。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我拿鼓棒的姿勢(shì)終于全部規(guī)范起來(lái)了，而且還可以敲出一些簡(jiǎn)單的曲子。
一天在音樂(lè)課堂上，老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)月在揚(yáng)州有一場(chǎng)架子鼓音樂(lè)會(huì)，每個(gè)人都準(zhǔn)備一首曲子，你們多練習(xí)練習(xí)，到時(shí)候拿個(gè)好成績(jī)�！苯酉聛�(lái)老師幫我單選了一首較快的曲子《李白》。這首歌曲的曲譜有三頁(yè)那么多，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這么復(fù)雜的曲譜，可難壞了我。于是我就每天在家飯前飯后都打一遍，睡覺(jué)前也要想一想譜子。終于在比賽的前一天，我可以在不看曲譜的情況下打出完整的曲子了。
在比賽的這一天，我坐在觀眾席上，看到臺(tái)上其他的`同學(xué)都敲得很好。隨著我上臺(tái)表演的時(shí)間越來(lái)越近，我就漸漸緊張起來(lái)，心里好像裝了有十五個(gè)水桶七上八下，手中冒出了許多汗水。臨上臺(tái)了，老師對(duì)著我耳朵小聲說(shuō)：“你要是緊張，就把曲譜帶上去。”我聽(tīng)了心里想：“我努力練了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定要爭(zhēng)口氣�！庇谑俏叶硕ㄉ�，懷著忐忑不安的心情上了舞臺(tái)。
隨著熟悉的音樂(lè)響起，我的鼓槌上下翻飛，敲得越來(lái)越順手，越來(lái)越好。似乎一會(huì)兒，又好像過(guò)了很久，曲子結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下臺(tái)后，我才發(fā)現(xiàn)老師也拍紅了雙手，對(duì)我伸出了大拇指。我也豎起大拇指，為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文11
人生好比一篇文章，好的地方人們會(huì)贊揚(yáng)和借鑒，壞的地方人們會(huì)批判與否定，那一次，沒(méi)有贊揚(yáng)，我依舊倍感快樂(lè)與欣喜。
運(yùn)動(dòng)是生命的源泉，每個(gè)人有不同的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好就是籃球。正逢我學(xué)會(huì)籃球后的一個(gè)星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請(qǐng)參與這場(chǎng)比賽。
接下來(lái)的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學(xué)后，早早地趕到籃球場(chǎng)，放下書(shū)包就練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來(lái)了正式比賽。從氣勢(shì)上看，兩個(gè)班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
聽(tīng)到裁判老師“比賽開(kāi)始”的哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對(duì)方也是做足了準(zhǔn)備，率先進(jìn)了一個(gè)三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對(duì)一”的盯防，消耗著對(duì)方，打亂著對(duì)方的節(jié)奏！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比分也是咬得比較緊，雙方的實(shí)力相當(dāng)，技術(shù)上難分伯仲。
交替領(lǐng)先的局勢(shì)保持到了第四節(jié)，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，終于接到了對(duì)友的.傳球，我目測(cè)在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點(diǎn)空氣都會(huì)使球偏離。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽(tīng)到了比賽結(jié)束的哨聲，贏球的夢(mèng)想就此破滅！全場(chǎng)的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責(zé)。隊(duì)友過(guò)來(lái)安慰，大家哭成一團(tuán)！
稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對(duì)手報(bào)以最真誠(chéng)的祝賀，畢竟有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>
比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認(rèn)識(shí)到自己的不足，運(yùn)動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)，比賽讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)！沒(méi)有掌聲，我依舊要為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文12
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個(gè)自信的人，為此我才可以為我自己點(diǎn)贊。
正如樹(shù)大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維活躍，就拿數(shù)學(xué)課上說(shuō)吧，老師講一道題，下面的同學(xué)不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽(tīng)講，有的'還會(huì)不懂裝懂，而我不是，我隨時(shí)可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，我常常有獨(dú)特的解題思路，甚至能指出老師的錯(cuò)誤，為此，我為自己點(diǎn)贊。
其次，我的語(yǔ)文知識(shí)非常豐富，這一切都?xì)w功于我從小讀書(shū)的積累，不管大人們問(wèn)我什么知識(shí)，我都能對(duì)答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因?yàn)槲业姆e累豐富，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！睍�(shū)讀多了文章自然成，你說(shuō)是嗎?
在學(xué)習(xí)上，我的自律性很強(qiáng)。比如說(shuō)，今天早晨來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，老師看我一直在看書(shū)，就問(wèn)我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說(shuō)實(shí)話，每個(gè)小孩都喜歡玩，我也是，但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力，成績(jī)名列前茅?說(shuō)實(shí)話，這都是被逼的，不要認(rèn)為老師家長(zhǎng)逼我，其實(shí)是被同學(xué)“逼”的，每當(dāng)看到有的同學(xué)超過(guò)，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過(guò)他們，成績(jī)就在不知不覺(jué)中提高了，為此，我不得為自己的自律點(diǎn)贊。
自信是人生制勝的法寶，為自己點(diǎn)贊，就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。
為自己點(diǎn)贊作文13
“自知者明”，為自己的行為點(diǎn)贊，也是增強(qiáng)自信的一種方法。我會(huì)為公園的野貓拾建一個(gè)小窩；我會(huì)隨手撿起地上的垃圾；會(huì)給辛苦工作了一天的爸爸媽媽捶捶背……
記憶的大門(mén)開(kāi)啟，珍珠散落在地上，我又不禁想起了那件事。在去年冬天，一日早晨我推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備上學(xué)去，一陣刺骨的寒風(fēng)從走廊的窗口撲面而來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。街上的行人往來(lái)匆匆，每個(gè)人的`身上都裹著厚厚的大衣，各色的圍巾和帽子形成了一道美麗的街景。我獨(dú)自一人走在路上，雙手被凜冽的寒風(fēng)吹刮得生疼，一路上都在哈氣給自己暖手。
走到半路，我的眼前忽然一亮，在空曠的廣場(chǎng)上看到了一輛共享單車(chē)，我抬手看表，快要遲到了，這輛自行車(chē)來(lái)的真及時(shí)，我如同脫韁的野馬一般沖了出去，心里還在擔(dān)憂該怎么開(kāi)鎖時(shí)，眼睛又恰好瞟到了打開(kāi)著的鎖，心中不禁暗自竊喜“今天的運(yùn)氣真好”。正打算兩腿一邁，跨上自行車(chē)時(shí)，腦子里卻突然頓住了�！肮蚕韱诬�(chē)在騎行完成后如果沒(méi)有上鎖，它的費(fèi)用是一直在扣上一位主人的費(fèi)用，是哪個(gè)糊涂蛋忘記了呢？可能是一位農(nóng)民工，一早趕著去建設(shè)工地；可能是一位學(xué)生；也可能是一位趕早班地鐵去上班的職員......如果我把車(chē)直接騎走，費(fèi)用一直扣著，這不是等同于占竊取別人的東西嗎......”想到這里，我便把已經(jīng)跨著自行車(chē)上的腳放了下來(lái)，雙手扶著車(chē)鎖“咔嚓”一聲合上了，我的心里一陣輕松！
我看了表，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)遲到了，但我不后悔剛剛的行為，因?yàn)槲易隽艘患粸槿酥暮檬拢∥壹涌炝讼蚯暗哪_步，頭也不自覺(jué)的抬的更高了，心中為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊！
為自己點(diǎn)贊作文14
那是一個(gè)暑假的下午，我極其不愉快的與一道數(shù)學(xué)題做著斗爭(zhēng)，它似乎很不給我面子，我研究了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)算出來(lái)，于是我就氣不打一處來(lái)�！芭尽钡匾宦暟压P摔在一摞草稿紙上�？粗苊苈槁榈呢Q式心煩得很，于是準(zhǔn)備出去走走。
我原本還想好好感受陽(yáng)光的洗禮，可是太陽(yáng)公公也不給我面子，躲進(jìn)了云層里。我抬頭仰望，天空被烏云覆蓋著，感覺(jué)好像有一大片一大片的云向下壓過(guò)來(lái)，是那樣的昏暗，風(fēng)從樹(shù)葉之間穿過(guò)，道上的行人快步地走著�！笆罴龠�布置這么難的題，真不知道老師是怎么想的�！彼悸房萁叩奈�，腦袋里不斷冒出抱怨�！安蛔隽�，不就是一道題嘛�！边@么想著，我倒覺(jué)得輕松了。我不知不覺(jué)地走到樹(shù)下，看著大樹(shù)搖曳著，忽然發(fā)現(xiàn)腳底有東西，朝下望去，那是正在搬家的.螞蟻，其中有一只引起了我的注意，它正在奮力地挪動(dòng)一個(gè)體積大于它的米粒。我蹲下來(lái)，饒有興趣地觀看著。
只見(jiàn)小螞蟻用小黑點(diǎn)一般的頭頂住米粒，兩只前腳死死抱住米粒的一角，纖細(xì)的后腳用力蹬住地面，中間的兩只腳飛速地扒拉著。米粒似乎動(dòng)了一下，接著就像黏在了地面上，紋絲不動(dòng)。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上米粒，來(lái)到另一邊，使出渾身解數(shù)，可米粒依舊“巋然不動(dòng)”。無(wú)奈的小螞蟻又一次改變方向，朝著目標(biāo)再次發(fā)力……不知是它的堅(jiān)韌與執(zhí)著感動(dòng)了上蒼，還是這小生靈突然有了強(qiáng)大力量，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飯團(tuán)奇跡般向前挪動(dòng)了起來(lái)……
我看的目瞪口呆，一只小螞蟻面對(duì)一個(gè)米粒，一直堅(jiān)持不懈的努力著，那么我比小螞蟻要強(qiáng)大的那么多，面對(duì)一道題，我可以輕言放棄么�！安弧！蔽液傲顺鰜�(lái)。
這時(shí)，雨滴從天空中墜下，天空變得明亮些，我跑回家里，對(duì)著那道數(shù)學(xué)題發(fā)起了第二次進(jìn)攻，轉(zhuǎn)換了思路，我突然茅塞頓開(kāi)，做出來(lái)了�！昂簟姨澪覜](méi)放棄。”我咧開(kāi)了嘴角高興地笑著。
我好想為自己點(diǎn)個(gè)贊，為自己的堅(jiān)持點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文15
點(diǎn)贊”是一種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，表示對(duì)某一句話，某一件事，某一種做法表示贊同，會(huì)點(diǎn)一個(gè)贊。
現(xiàn)在qq遍及全世界，微博、微信等都可以點(diǎn)贊，只要是你認(rèn)同的，你喜歡的都可以點(diǎn)贊。
如果你在自己的空間里發(fā)表了一句話或是分享了一個(gè)東西，喜歡這句話或這個(gè)東西的人都會(huì)給你點(diǎn)贊。
初中時(shí)一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，是人生飛速發(fā)展的'時(shí)期，如果你利用好了，同學(xué)、老師家長(zhǎng)都會(huì)很贊你，都會(huì)以你為榮。如果你沒(méi)有利用好，反而做了一些不該做的事，他們都會(huì)不喜歡你，就不會(huì)為你的人生投上贊的一票。
我上初一的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的，初二時(shí)就不喜歡學(xué)習(xí)了，也許是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)了到了新的班級(jí)認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)不太適應(yīng)吧，種種原因，使我不喜歡學(xué)習(xí)了，總想著玩，以至于上了初三還在玩，到了學(xué)年考試我才覺(jué)悟什么都不會(huì)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和其他同學(xué)相差了許多，到了第二學(xué)年才用功追趕，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來(lái)是如此吃力了，功課落下了許多，我努力的為自己爭(zhēng)取時(shí)間，我想起了魯迅先生的一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。"的確如此，我把這句話牢牢記在了心里。
有時(shí)下了晚自習(xí)，自己帶書(shū)再回家學(xué)，有時(shí)困得眼皮都搭攏了下來(lái)，但還是想在學(xué)一下，堅(jiān)持一下，希望提高自己的成績(jī)，我不想自己將來(lái)后悔，讓父母對(duì)我失望老師也對(duì)我失望，我想讓自己發(fā)光發(fā)熱，我想讓他們?yōu)槲业娜松屠硐朦c(diǎn)贊。
我希望通過(guò)自己的努力，他們能為我頭上贊的一票，你呢，也會(huì)為我點(diǎn)贊嗎？
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