主角與配角作文（精選100篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的主角與配角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　主角與配角作文 1

　　無(wú)論是電影，還是電視劇，乃至是生活，都有耀眼奪目的主角，還有那默默無(wú)聞的配角。

　　一貫喜歡演出主角的我，這次卻只當(dāng)了個(gè)配角，主角被人搶走了。月上西樓，在這樣的一個(gè)季節(jié)里，在這樣的一個(gè)漆黑漆黑的夜晚上，在那不惹人注目的角落里，有一雙多情善感的眸子，正含著淚水……

　　隨著那炫麗的燈光打在每個(gè)演員的身上，演出開(kāi)始了。

　　主角卻在此時(shí)忘詞了，冷場(chǎng)了�？v使周遭如此喧囂，唯有此前最令我牽動(dòng)，心唯 爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我腦海中卻素學(xué)茫茫�？v使萬(wàn)籟齊奏，也只有心中撲騰之聲響徹耳際。以我的主角經(jīng)驗(yàn)，力挽狂瀾，配角也成了主角。

　　現(xiàn)在想來(lái)，總感覺(jué)這個(gè)世界也是有主角和配角組成的。人人小時(shí)候都有個(gè)當(dāng)主席，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)董事長(zhǎng)，當(dāng)經(jīng)理，凡是能賺大錢(qián)的職位，大家都想去爭(zhēng)取。我小時(shí)候，也有這樣的夢(mèng)想。當(dāng)個(gè)司令，當(dāng)個(gè)總理�？墒乾F(xiàn)在，一直想當(dāng)主角的我突然發(fā)現(xiàn)主角并不是那么好，相反我開(kāi)始喜歡上了配角。主角那樣耀眼的'光芒，卻不及配角那般默默無(wú)聞，我并不想去做那些大官，我只想做個(gè)普普通通的人，我不要求什么高利潤(rùn)的工作，我只想從事，我喜歡的，只從事我愛(ài)的事業(yè)。

　　我雖然不想做老師，但我對(duì)老師充滿了敬佩之情。有人說(shuō)老師是園丁，有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是春蠶，反正老師是個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。相對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上的海防司令，公司中的董事長(zhǎng)，老師這個(gè)職業(yè)，或許真的很不算什么，甚至渺小到只能當(dāng)個(gè)配角。

　　老師們干的活比公務(wù)員要多，他們工作的時(shí)間比公務(wù)員要長(zhǎng)，可我從未聽(tīng)過(guò)任何一位老師在抱怨。總是覺(jué)得，老師要是只圖那點(diǎn)工資或許早就不干了，求的不就是心安理得么？

　　所以我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了崇尚配角，其實(shí)主角和配角都無(wú)所謂，我，只做我最?lèi)?ài)的事情。

　　主角與配角作文 2

　　學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也許是學(xué)生時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗，在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中：贏者，成為全班的主角，成為所有人矚目的對(duì)象。而輸者，只能默默地充當(dāng)配角，在學(xué)海中孤獨(dú)地前行。

　　記得剛剛進(jìn)入初中的校園，我跟理科無(wú)緣，成了一名真真正正的配角。七年級(jí)結(jié)業(yè)的班會(huì)上，在無(wú)人問(wèn)津的一角，我這個(gè)配角，默然地看著理科“大佬”在臺(tái)上綻放璀璨的光芒。那抹光深深地刺痛了我。

　　八年級(jí)開(kāi)始正式分班，由于分班考理科不怎么理想，便被分到了配角之班——B班。在這個(gè)不被任何人看好的班級(jí)里，我似乎有些醒悟了：是注定要在這個(gè)“綠葉”班級(jí)里沉淪，還是走一條逆襲之路。

　　在一陣痛苦的思考之后，好勝心終于占據(jù)了我的身體：配角或者不錯(cuò)，但我愿意成為一朵燦爛的“紅花”。

　　逆襲之路遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我為此付出了超出一般同學(xué)一倍的.努力。除了正常的學(xué)習(xí)之外，每天中午午休，老師的辦公室成為了我的“必游”之地。我把自己所有有疑問(wèn)的理科問(wèn)題，全部集中在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教極有耐心的老師。

　　只要有一顆努力拼搏的心，時(shí)間就一定會(huì)給你賞賜——在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)從原來(lái)的90分，一躍而上，變成了105分。也正是因?yàn)槲业呐�力，成功從B班進(jìn)入了A班。

　　但這個(gè)時(shí)候的我，沒(méi)有停止前進(jìn)。因?yàn)�，進(jìn)入A班不再是我最終的目標(biāo)，而我的夢(mèng)想，是想成為“綠葉”襯托下傲然綻放的“紅花”。

　　機(jī)會(huì)從來(lái)就是給有準(zhǔn)備的人。疫情期間，不少同學(xué)在上網(wǎng)課時(shí)，喪失了進(jìn)步的動(dòng)力。而這，恰恰給了我機(jī)會(huì)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師反饋。最最重要的事是：當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，當(dāng)天不懂的當(dāng)天學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月堅(jiān)持不懈的努力，開(kāi)學(xué)考的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)出乎意料但又理所當(dāng)然地考了全班第二名，與第一名僅僅2分之差。

　　終于，我站在了全校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手中那張“數(shù)學(xué)超級(jí)達(dá)人”的獎(jiǎng)狀，似乎散發(fā)著迷人的光芒，那天，我成為了主角。

　　不會(huì)有天生的主角，但是可以用你的努力，變成那個(gè)光彩奪目的你！

　　主角與配角作文 3

　　想必大家看過(guò)電視吧，在你們看電視之前，你們是否想過(guò)電視里的主角是誰(shuí)？是否有又想過(guò)配角是誰(shuí)？在你們的寶典生活中，你們想過(guò)誰(shuí)是真正的主角？

　　難道主角就是在生死攸關(guān)的情況下九死一生嗎？還是接連不斷的走運(yùn)？難道配角就只是在世界就里默默作響或做永遠(yuǎn)的失敗者？

　　其實(shí)在生活中，自己可能會(huì)覺(jué)得自己非常渺小，微不足道，因此很自卑，就感覺(jué)自己永遠(yuǎn)只能成為配角。不，絕對(duì)不！其實(shí)在寶典生活中，我們自己才是真的主角，主角并沒(méi)有厲害，也不需要多么厲害，在寶典生活中，自己的寶典生活自己主宰。

　　相信大家都知道，配角也是一個(gè)重要的角色，如果沒(méi)有配角，主角也就沒(méi)有多大的意義，孤零零的一個(gè)人，那問(wèn)題是，誰(shuí)是自己生活中的配角？我想，配角就是自己身邊最重要的朋友，親人吧。朋友，一起哭，一起笑，一起闖；親人，背后的守護(hù)者，保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，關(guān)心你。這就是自己生活中最重要的.配角。

　　沒(méi)錯(cuò)，我也有我自己主宰的寶典生活，我就是這里的主角，自己寶典生活的主角，在我的寶典生活中，有歡笑，有悲傷，有尷尬，有興奮……畢竟，自己的生活是彩色的。

　　在寶典生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多人，一曰呆毛，QS-子墨，淺笑心柔，星野姐……他們，都是陪我在這個(gè)寶典一步一步度過(guò)的，幽默的朋友，調(diào)皮的弟弟，可愛(ài)的妹妹，體貼的姐姐……他們也是我寶典生活中，不可缺少的人，也是我寶典生活中，最重要的配角。

　　哈哈，其實(shí)主角也不是那么厲害，配角也不是那么渺小，什么是主角？什么是配角？也不是那么難區(qū)分的。

　　主角與配角作文 4

　　主角與配角是社會(huì)分工中重要而又不可或缺的一部分，只有在兩種相互配合，才能正確分工不同的社會(huì)事務(wù)與職責(zé)，正確擔(dān)當(dāng)社會(huì)工作。

　　而這兩種不同分工又需要不同的人來(lái)做。所以，選擇成為哪種是非常重要的，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有兩種角數(shù)目比例合理，分工清晰明確，才能井然有序地運(yùn)作，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，兩種分別對(duì)應(yīng)不同的人，適合不同的人。盡管大部分人在社會(huì)中分工是固定且身不由己的，但如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)選擇什么那？

　　兩種選擇對(duì)于不同的人自然有不同的好處，但總有人想當(dāng)主角，也有人甘當(dāng)配角。但我相信大部分人是想當(dāng)主角的，現(xiàn)代個(gè)人意識(shí)的提高，讓人們更想當(dāng)主角，有掌控的能力與權(quán)利，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云。也有人想當(dāng)配角，不用心太多事情，不用擔(dān)負(fù)太多責(zé)任，只用輕輕松松地做好本職工作。

　　事實(shí)上，無(wú)論哪種都是好的.，想當(dāng)主角的人有上進(jìn)心，不甘于只當(dāng)不重要的角，而想當(dāng)更重要的。想當(dāng)配角的人知足并且甘愿獻(xiàn)身，不注重名利，只愿做好本職工作。這兩種人都有各自無(wú)法替代的優(yōu)點(diǎn)，主角與配角沒(méi)有明確的好壞之分，只是工作不同。

　　而我則是想當(dāng)主角的，因?yàn)槲也桓抑蛔銎椒膊黄鹧鄣呐浣�，人的一生只有一次，我認(rèn)為主角才能體會(huì)到人生的豐富精與美妙，不斷向更高的領(lǐng)域進(jìn)取，提高自己，拓寬自己，才會(huì)在短暫的生命中更有意義地去生活。

　　主角的光靚麗也要靠努力與能力來(lái)獲取，而只有不斷加強(qiáng)自己，拓寬自己，才能有能力成為主角，還要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力。

　　其實(shí)無(wú)論想當(dāng)主角還是配角，都離不開(kāi)自己認(rèn)真的態(tài)度與勤奮刻苦。

　　主角與配角作文 5

　　命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力。——題記

　　崔萬(wàn)志，出生在一個(gè)普通家庭。出生后，他得了小兒麻痹癥，不僅說(shuō)話困難，行走也很難。上學(xué)路上有一條小溝，別人都可以輕松邁過(guò)，而他卻需要爬下去，然后在慢慢爬上來(lái)，回頭一看，他過(guò)來(lái)了。于是，他明白了一個(gè)道理：“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒。”

　　中學(xué)畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取。他懷著激動(dòng)的心情踏入高中的大門(mén)。他正收拾床鋪，校長(zhǎng)向他走來(lái)，呵責(zé)道：“趕緊走，趕緊走，我們學(xué)校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門(mén)外。站在校門(mén)前，他失聲痛哭，“為什么?為什么?老天對(duì)我這么不公?!”

　　他得到了一個(gè)教訓(xùn)：“埋怨沒(méi)有用，一切靠自己!”

　　從此，他又開(kāi)始創(chuàng)業(yè)：開(kāi)網(wǎng)吧，被砸過(guò);開(kāi)超市，被偷過(guò);開(kāi)網(wǎng)站，20萬(wàn)元的資產(chǎn)全部賠光了。但他沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于，他成功了：創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷(xiāo)量超過(guò)兩千件，成為“天貓第一人”。

　　他沒(méi)想過(guò)放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信自己是生活的.主角，一切磨難都是最后成功的鋪墊。

　　錦瑟流年，花開(kāi)花落!正值青春年華的我們，雖是年少，卻再無(wú)年少之時(shí)，不要在最能吃苦時(shí)選擇安逸;要堅(jiān)信，我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對(duì)自己的歷練!

　　就算是一滴水珠，也要滋潤(rùn)一棵干枯的小草;就算是一縷陽(yáng)光，也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風(fēng)，也要給大地帶來(lái)一絲清涼。既然我們是生活的主角，就要讓這個(gè)世界因我們的存在，而美好!

　　生活不僅有茍且和眼前，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。向著那詩(shī)和遠(yuǎn)方，追求自我，舞出自我的風(fēng)采!

　　主角與配角作文 6

　　在一個(gè)熱鬧無(wú)比，寬闊美麗的大舞臺(tái)上，我找不到自己的位置；伴隨著人們大聲的叫喊聲，我迷失了自己；為什么？這是為什么？

　　我一遍又一遍的在心里喊叫！為什么我只能屬于樹(shù)葉！只能是一朵白云！永遠(yuǎn)的只能當(dāng)一個(gè)陪襯，在一個(gè)大舞臺(tái)上，為什么我只能當(dāng)一個(gè)微小的觀看者！

　　我也想在那里有一個(gè)位置，不再是默默無(wú)聞，不再是一個(gè)人。

　　不過(guò)，現(xiàn)在我明白了。

　　我為什么只能做一片綠葉，來(lái)襯托紅花；只能做一朵白云，來(lái)點(diǎn)綴藍(lán)天。這是因?yàn)槲铱傁霐D進(jìn)別人的世界，站上別人的舞臺(tái)，而忽略了自己、迷失了自己的方向！

　　每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)給予我們發(fā)光閃耀；但常常，我們卻忘記了這個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)的好，這個(gè)舞臺(tái)的一切都會(huì)被人們遺忘，直到。

　　以前，我常渴望得到朋友們的'重視，總認(rèn)為她們對(duì)其他人比對(duì)我好，但是現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了：是我總以他們的生活為舞臺(tái)，把他們看成了觀看者，則要求他們過(guò)多，但他們卻不一定都能滿足。但對(duì)于此，我就產(chǎn)生了不滿，認(rèn)為他們不夠關(guān)心我，不重視我。而我，卻始終沒(méi)想到一點(diǎn)，其實(shí)我才是那個(gè)觀看者，他們才是表演者，他們才是主角！

　　我忽略了，其實(shí)自己也是主角，我也能在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，我也能有自己的觀看者！

　　雖然我只是一片綠葉，但是，紅花沒(méi)有我的襯托會(huì)顯得孤獨(dú)；雖然我只是一朵白云，但天空沒(méi)有我的點(diǎn)綴會(huì)顯得單調(diào)。每個(gè)人都有自己的作用，所以常記得一句話：天生我材必有用！

　　所以每個(gè)人都是生活的主角！都有一個(gè)屬于自己的炫麗的舞臺(tái)！

　　然后在那個(gè)舞臺(tái)中央，我們一起吶喊著：我也是生活的主角，我是最棒的！

　　主角與配角作文 7

　　閑暇時(shí)，捧一杯清茗在手中，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的磨車(chē)在我心中烙下的印痕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，磨車(chē)一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層累計(jì)，沉淀成筆下的喜怒哀樂(lè)，鎖入奔跑的我的內(nèi)心。

　　人活在世上，難道就只像西西弗斯那樣辛苦勞作來(lái)回奔波？是為了什么？是汲汲于名利和權(quán)位，還是在一旁艷羨他人的成功?都不是！我們不能只羨慕他人的成就與掌聲，而是應(yīng)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做自己人生的主角，而不只是當(dāng)個(gè)只為他人鼓掌的路人甲。

　　每個(gè)人都有自己的生活軌跡，每個(gè)人都人生都獨(dú)一無(wú)二，別人的成功永遠(yuǎn)只屬于別人。踏上自己的人生之路，去感受去體驗(yàn)屬于自己的人生，收獲屬于自己的掌聲與喝彩。做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。

　　幸福，不是只著眼于別人的光環(huán)而羨慕鼓掌，而是朝著遠(yuǎn)方的`光亮，按照自己的人生軌跡，拼盡全力向它跑去。感受一路的喜怒哀樂(lè)，讓自己的人生充實(shí)而精彩。

　　人生之路不盡平坦�；蛟S會(huì)有狂風(fēng)驟雨，或許翅膀會(huì)被折斷，但只要天空還在，翱翔之夢(mèng)就永不會(huì)停止；或許會(huì)有崎嶇的山路，或許鐵蹄會(huì)被踏破，但只要大地還在，馳騁的心將永遠(yuǎn)存在。當(dāng)意念倒下的時(shí)候生命也就補(bǔ)再屹立，歪歪斜斜的身影，怎敵得它秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。我相信只要有堅(jiān)定信念，相信自己，哪怕結(jié)果不盡人意也能成為自己人生的主角。正如汪國(guó)真所說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們還年輕。正如盛夏中一棵獨(dú)立的向日葵，虔誠(chéng)地仰望著自己的信仰，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅(jiān)持著光芒的方向。

　　主角與配角作文 8

　　世界的王者是搶來(lái)的，只要你相信自己，你也能成為世界的王者和生活的主角。

　　"就站在這兒？就這兒?jiǎn)幔俊蔽野炎孕熊?chē)放在一旁，心驚膽戰(zhàn)的，“放假了，也不讓玩，非要我找點(diǎn)活干。唉。倒霉”我看著路人，手里拿了一份報(bào)紙，就是沒(méi)有勇氣喊�？磁赃叺呐笥奄I(mǎi)的熱火朝天，我心動(dòng)了，“賣(mài)報(bào)……”話還未張口就沒(méi)了聲。路人和朋友都往我這兒看，這一看不要緊。看得我是坎坷不安，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我找借口休息了一下，坐在那里，看朋友買(mǎi)報(bào)紙。心想：報(bào)紙可是好東西，咱那腰板也是直的，有什么好怕的。對(duì)，勇敢點(diǎn)。我剛站起身，一位大爺過(guò)來(lái)：來(lái)份報(bào)紙。聽(tīng)到這句話時(shí)，心里那個(gè)激動(dòng)啊，終于有人買(mǎi)了。我趕緊遞過(guò)去一份報(bào)紙�！爸袑W(xué)生，放假了，出來(lái)賣(mài)報(bào)紙？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，找過(guò)零錢(qián)。我暗喜終于買(mǎi)了一份報(bào)紙，努力！

　　“賣(mài)報(bào)，齊魯晚報(bào)！”隨著報(bào)紙?jiān)劫u(mài)越多，我的嗓門(mén)也越來(lái)越大，不一會(huì)兒，我的'報(bào)紙就賣(mài)完了。朋友都圍過(guò)來(lái)：真棒，這么快就賣(mài)完了。我的幫忙也賣(mài)賣(mài)。朋友的夸獎(jiǎng)使我沾沾自喜。原來(lái)，我也是主角。

　　還有一次，那是六年級(jí)的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，讓我暑假學(xué)溜冰。起初我不敢，怕摔著，但看到伙伴溜的很開(kāi)心，我也躍躍欲試，一開(kāi)始，一直摔跟頭，但摔了幾回。就不怕摔了，我能做出一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。伙伴開(kāi)始問(wèn)我你為什么溜這么好？我說(shuō)：不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么辦不到的。哈哈，原來(lái)，我也是主角。

　　王者不是等出來(lái)的而是你打出來(lái)的，相信自己，做生活的主角！

　　主角與配角作文 9

　　“段雪玉，段雪玉，怎么那么討厭？”安比如生氣地暗想。

　　這個(gè)女孩站在那里的感覺(jué)，象是有一股清新的芬芳在整個(gè)室內(nèi)悄然的散開(kāi)，慢慢的蔓延在每個(gè)人心頭。

　　像一枝傲雪的寒梅，佇立在幽靜的山谷中，恬靜優(yōu)雅的徑自綻放，無(wú)論身周左右有多少人注視著她，她都象獨(dú)自置身在空無(wú)一人的'原野中一樣，眼角眉梢，無(wú)不洋溢著自由浪漫的氣息。李鑫辰看呆了。

　　“喂，”安比如好像忘詞了一樣，“那個(gè)，你叫什么…李…”

　　“李鑫辰�！币粡垑膲牡男δ槪�連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽(yáng)光帥氣中加入了一絲不羈……

　　“李鑫辰，別盯著我看�！彼�臉上漲起了一層紅暈，一雙大眼睛眨了眨，深深地吞了一口氣，她似乎已經(jīng)鎮(zhèn)靜下去了，便很靦腆地對(duì)李鑫辰一笑。

　　“哦，她好可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡她了。”李鑫辰正在這邊得意，誰(shuí)知，安比如這是以禮相待他而已。

　　“李甜甜，把照相機(jī)里的照片當(dāng)著我的面全刪了。”安比如似乎想到了什么，抬起頭說(shuō)道。

　　“怎么辦？我要是刪了，小姐那邊怎么交代？”李甜甜正在猶豫不決。

　　“若是你乖乖刪了，我可以放你一馬，不再計(jì)較，但是你若不刪，就叫你好看�！卑脖热缋淅涞卣f(shuō)。

　　“我刪，馬上就刪�！崩钐鹛鹋聵O了，還是先保命再說(shuō)吧，安比如好冷啊。

　　李甜甜刪完后小心翼翼地問(wèn)：“我，我可以走了嗎？”

　　“可以�！卑脖热鐒傉f(shuō)完最后一個(gè)字，李甜甜就頭也不敢回地跑了，生怕安比如又反悔了……

　　不好意思，讓大家久等了。

　　主角與配角作文 10

　　再小的個(gè)子也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息，如果看來(lái)人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都是自己生活的主角。

　　世界上只有一種成功，那就是過(guò)自己想要的生活，有人在奮斗中度過(guò)一-生，追求世上功與名，有人跋山涉水，攀登絕頂，只為一覽天豪還有人數(shù)十年如一日，毅然決然投身科學(xué)研究中，為祖國(guó)發(fā)展做出奉獻(xiàn)。主角之所以成為主角，是因?yàn)樗麄兩砩蠐碛谐Ｈ�，過(guò)猶不及的品質(zhì)，例如堅(jiān)持決心毅力，所以他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中往往格外耀眼。

　　明星是一個(gè)為大眾所熟知的職業(yè)，雖然表面光鮮，可在背后卻要付出巨大的努力，每一位大明星都是從小角色做起，一步一步艱辛走過(guò)來(lái)的，可就算如此，也會(huì)有許多不溫和的演員。在香港這座繁華的都市，有著許多叫不上名的小演員，他們的職業(yè)就是龍?zhí)�，我們時(shí)常在許多香港電影中看到他們的身影，可是卻叫不出他們的.名字，在電影中，他們是配角，在生活中，他們卻是當(dāng)之無(wú)愧的主角。因?yàn)闆](méi)有小角色，只有小演員。

　　別讓生活束縛住你的手腳，去做你想做，想你所想，世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙人生碌碌，競(jìng)論長(zhǎng)短，卻不道枯榮有數(shù)，得失難量，未曾到達(dá)的彼岸，皆是未知，據(jù)調(diào)查，當(dāng)今社會(huì)有一半人都懷著配角，心態(tài)得過(guò)且過(guò)，順其自然，缺不知真正的順其自然，是竭盡全力之后的不強(qiáng)求，而不是兩手一攤的不作為，在別人生活中，我們是配角，但自己的生活一定要自己主宰。

　　很喜歡李白的一首詩(shī)，且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名在別人眼中是主角或是配角并不重要，只需將自己的生活活出精彩，其實(shí)行了，你便是人生的主角。

　　主角與配角作文 11

　　秋天到了，在這個(gè)季節(jié)里還有許多美麗的童話。

　　看，秋風(fēng)在一個(gè)下雨的傍晚悄悄來(lái)了！她聞到一陣果香，于是私下尋找，找到了果園，那兒的'香氣可濃了！秋風(fēng)直向果園奔跑。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來(lái)到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽(tīng)，樂(lè)了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部吐了出來(lái)，可愛(ài)極了。秋風(fēng)又飛到了蘋(píng)果家，蘋(píng)果們連忙出來(lái)歡迎，秋風(fēng)看這個(gè)蘋(píng)果漂亮，看看那個(gè)也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，蘋(píng)果們個(gè)個(gè)都黃里透著紅，紅里透著亮，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢！她為每個(gè)蘋(píng)果都涂了胭脂。瞧，多好看呀！

　　秋風(fēng)急急忙忙又飛向田地里，那兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽(tīng)秋風(fēng)夸他們長(zhǎng)得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個(gè)也不好意思再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好無(wú)趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見(jiàn)到秋風(fēng)就唱起了歡樂(lè)的歌，秋風(fēng)說(shuō)他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎(jiǎng)給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。

　　秋風(fēng)高興地飛向公園，楓葉、銀杏葉是那么吸引她。楓葉見(jiàn)到秋風(fēng)，開(kāi)心極了，不停地?fù)u著身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒搖頭，秋風(fēng)見(jiàn)它十分賣(mài)力，也獎(jiǎng)給它一塊紅色的獎(jiǎng)牌。楓葉開(kāi)心的笑了，臉也笑紅了。銀杏葉也來(lái)湊熱鬧。它從秋風(fēng)的衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，為楓葉伴起了舞蹈。

　　秋風(fēng)是秋天里童話的主角，可是，你想看也看不見(jiàn)，想摸也摸不著她。

　　主角與配角作文 12

　　在人生中，總有一些時(shí)候我們并非主角，而是配角，我們只能看著別人在眾人追捧之下，我們卻默默無(wú)聞，做人生的主角。

　　驚世才女·張愛(ài)玲

　　張愛(ài)玲在晚年之時(shí)，躲藏在異國(guó)他鄉(xiāng)，過(guò)著與世隔絕的生活。她曾說(shuō)過(guò)自己有“三恨”，其中一“恨”便是《紅樓夢(mèng)》未完，她自覺(jué)人生已無(wú)多色彩，該來(lái)的來(lái)過(guò)，該走的走了，她只希望用自己瘦弱而潔凈的筆，做完那場(chǎng)未了的“紅樓夢(mèng)”，任呂碧城、石評(píng)梅、蕭紅、在文壇散發(fā)光芒，自己只是在一間小屋中，做自己未完的夢(mèng)，在她的文學(xué)世界中，她就是主角，她只是全心全意演繹自己的人生罷了。

　　永遠(yuǎn)的配角·吳孟達(dá)

　　他從小練習(xí)鋼琴、武術(shù)，渴望自己做一個(gè)主角，風(fēng)光無(wú)比。在讀書(shū)時(shí)，讀到一句話：“有些人，生來(lái)就是做主角的�！彼�驚呼：“這不就是我嗎！”往后，他參加了表演班，盡管他是所有同學(xué)中成績(jī)最好的一個(gè)，但是他從未演繹過(guò)主角，從來(lái)都是配角，為此，他感到不公。他去問(wèn)老師，得來(lái)的卻是“你相貌平平，長(zhǎng)的也土氣”的回答。到后來(lái)，他得到老師的勸導(dǎo)，專(zhuān)心致志的演配角。在他的辦公桌的座右銘有這樣一句話：做劇情的配角，人生的主角。

　　活出真我·三毛

　　這個(gè)女子，她的每一個(gè)選擇都驚駭世俗，大學(xué)三年級(jí)便孤身天涯，當(dāng)荷西問(wèn)她去哪，她回答：“撒哈拉沙漠�！痹谒�和荷西在一起的日子，寫(xiě)了很多文章，其實(shí)她自己也不知道自己的文筆到后來(lái)使那么多的人著迷，她在一心一意的出演自己的人生，寫(xiě)出了自己的.經(jīng)歷，做自己人生的主角。

　　在這個(gè)世界，蕓蕓眾生，滾滾紅塵，有千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀的人，每個(gè)人不可能都成為主角。配角，才是人生的常態(tài)。既然如此，把配角做絕，當(dāng)自己人生中的主角，不也是完美的人生嗎！

　　主角與配角作文 13

　　在小學(xué)五年級(jí)以前，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為主角。我從未上過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從未參加過(guò)活動(dòng)。我覺(jué)得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個(gè)配角。

　　四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說(shuō)，除了和我同班的同學(xué)和另一個(gè)班的兩位同學(xué)，全年段再也沒(méi)有其他同學(xué)認(rèn)識(shí)我，此時(shí)的我，一直是一個(gè)配角。

　　每當(dāng)別人走上光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都將自己埋在人群中，覺(jué)得那光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)只屬于別人，只屬于我認(rèn)為的那些主角。

　　直到有一次……

　　五年級(jí)時(shí)，學(xué)校決定對(duì)期末考中三科總分年段前二十名的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我意識(shí)到，我也有機(jī)會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為主角！

　　從此，為了站上那個(gè)光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我更加努力地學(xué)習(xí)。課內(nèi)，我認(rèn)真完成各科練習(xí)；課外，我擠出時(shí)間，看各門(mén)學(xué)科的課外書(shū)。我要成為主角！

　　經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)穩(wěn)中有升。到期中考時(shí)，我躋身班級(jí)第二。我把年段前十名定為自己的目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)沖刺，向主角沖刺。

　　期末考很快來(lái)到了。期末考的.時(shí)候，由于我有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和充分的準(zhǔn)備，我對(duì)題目的攻勢(shì)勢(shì)如破竹，一道道題目被我逐個(gè)擊破。我很快攻破了所有題目，并進(jìn)行了細(xì)致地檢查。我對(duì)這次考試充滿信心，對(duì)能成為主角充滿了信心。

　　閉學(xué)式那天，我和往常一樣來(lái)到班上。忽然，班主任和班長(zhǎng)向我走來(lái)，告訴我一個(gè)令我振奮的消息——我不僅進(jìn)入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來(lái)，我終于成為主角了！

　　自那以后，我信心大增，參加了許多活動(dòng)。在后來(lái)的幾次考試中，我都進(jìn)入了年段前20名。

　　進(jìn)入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。

　　我堅(jiān)信，我也是生活的主角！

　　主角與配角作文 14

　　從前，我一直覺(jué)得自己只是一個(gè)小小的配角，別人在臺(tái)上演講，而我只能當(dāng)一個(gè)小小的配角。

　　上初一時(shí)，老師說(shuō)我講話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就讓我去參加大隊(duì)委的選拔。開(kāi)始我還以為老師只是隨口一說(shuō)，但很快，老師就拿著一張表格交給我說(shuō)：“你把這個(gè)表格填一下，明天早上交給我�！蔽衣�(tīng)了后驚呆了。為了給老師留下一個(gè)好印象，我連連答應(yīng)，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過(guò)表格，沖我一笑，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。看著老師離開(kāi)的背影，我內(nèi)心真的有去老師面前搶回表格的沖動(dòng)。但我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲蚁胱鲆淮紊�活中的主角�?/p>

　　第二節(jié)下課后，廣播突然響起：“參加大隊(duì)委選拔的同學(xué)中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個(gè)參加選拔的同學(xué)一起來(lái)到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因?yàn)閬?lái)的人并不多，我瞬時(shí)輕松了不少。可怕的聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺(tái)說(shuō)：“過(guò)兩天你們就要參加大隊(duì)委的選拔了，現(xiàn)在我來(lái)講講你們選拔時(shí)要注意的地方和需要準(zhǔn)備的'事項(xiàng)，第一……”過(guò)了二十分鐘，老師講完了，我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一位學(xué)姐跑來(lái)問(wèn)我：“你為什么要來(lái)參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說(shuō)：“我想做一次生活中的主角。”學(xué)姐似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開(kāi)了。

　　很快，選拔的日子到了。上臺(tái)演講前，我還有點(diǎn)緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據(jù)。我驀地轉(zhuǎn)身，見(jiàn)那個(gè)學(xué)姐也在看著我。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地走上了臺(tái)，將準(zhǔn)備好的內(nèi)容充滿激情地演講了出來(lái)……

　　當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)槲医K于也成為了生活中的主角。

　　主角與配角作文 15

　　我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jī)，無(wú)論在家中或?qū)W校，我都是不起眼的路人甲。但我愛(ài)讀書(shū)，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì)讓我有心安的感覺(jué)。

　　我愛(ài)上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨(dú)自一人時(shí)，我不再感嘆，我會(huì)或坐或臥于床上，翻開(kāi)《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”……

　　恰逢學(xué)校組織詩(shī)詞默寫(xiě)大賽，班主任在班上宣布自主報(bào)名之后，我開(kāi)始糾結(jié)，如果我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì)不會(huì)有人在背后說(shuō)“他成績(jī)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲流進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)……”對(duì)啊，我不能還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。

　　第二天，終于鼓起勇氣，向老師報(bào)了名，之后的比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時(shí)沒(méi)有交流的同學(xué)對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，老師也給了我跟多學(xué)習(xí)上的關(guān)心。原來(lái)我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的`路人甲，我也可以成為自己生活的主角。

　　花開(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)。我的舞臺(tái)自己主宰！

　　主角與配角作文 16

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，你被疾病拉近墳?zāi)�，你被挫折踐踏的體無(wú)完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰�！�—郭敬明

　　我們?cè)�走過(guò)泥濘的小路，我們?cè)�被雨水淋濕，我們�(cè)�告訴自己：“我不認(rèn)命”？

　　命運(yùn)是什么？無(wú)邊無(wú)際的存在？還是虛空的不存在？

　　有人說(shuō)：“命運(yùn)掌握在自己手里。”

　　有人卻不以為然：“命運(yùn)是注定的，世間萬(wàn)物，我早已看透。”

　　命運(yùn)？一個(gè)神秘的詞語(yǔ)；一個(gè)讓無(wú)數(shù)人沉默的詞語(yǔ)？它到底是什么意思？

　　也許，我們都逃不過(guò)自己的——宿命？

　　或許，我們都只是一個(gè)普通人，每個(gè)人都有愚蠢透頂?shù)臅r(shí)候，所以，每個(gè)人，都有一次被原諒的權(quán)利……

　　難道——被自己掌握的命運(yùn)，是命運(yùn)注定的嗎？

　　我不信——我不認(rèn)命

　　難道——上帝給了每個(gè)人生命，是讓人們?yōu)樗�編�?xiě)的“宿命”演戲嗎？那，每個(gè)人都是公平的嗎，那么，在天災(zāi)中死去的`人們呢？還有才出生的小孩兒，他們的死亡是公平的嗎？——不，不是的……

　　為什么？你的高貴，是在襯托我們活的有多么卑微？

　　我承認(rèn)：我并不高貴，但，我，絕不卑微！

　　我，有自己的故事！我，不是過(guò)客，也不是“群眾演員”。每個(gè)人，包括我自己，我們都是——主角。

　　主角與配角作文 17

　　“啊，我的頭好痛，咦？這里是哪里”我嘴邊不滿的嘟囔道。

　　“您好，歡迎來(lái)到20區(qū)，CCG提醒您，請(qǐng)減少夜間外出，我們的搜查官會(huì)盡力保護(hù)您的'生命和財(cái)產(chǎn)安全”

　　“CCG，喰種！，我穿越了！”我的心情十分激動(dòng)“對(duì)了，先看看我是不是喰種”我快步走到前面一個(gè)湖的前面，這個(gè)湖宛如一塊鏡子，美麗又散發(fā)出一絲妖艷“恩，雙赫眼”我嘟囔道，“先聯(lián)系一下怎么控制赫眼吧，別等會(huì)再大街上碰到白鴿”，折騰了大約一個(gè)小時(shí)，我成功的學(xué)會(huì)了，這是，一陣小雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)“下雨了啊，恩？那邊有個(gè)咖啡廳，正好有點(diǎn)餓了，去哪里補(bǔ)充下能量”我?guī)缀跏秋w到咖啡廳哪里的。

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)您要點(diǎn)什么”一個(gè)清脆欲滴的聲音在我耳邊響起“恩……就要一份巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡吧”我決定到“謝謝惠顧”說(shuō)吧，那名女服務(wù)員便走了，我不經(jīng)意的想到“這里竟然有家咖啡店，哈哈，天助我也”剛剛想到這里，那一份蛋糕便端上來(lái)了，“好快，看起來(lái)好好吃，我要吃了”我一大口咬了下去，結(jié)果，我就想咬了腐爛的海綿一樣“啊！這么難吃”我差點(diǎn)噴出來(lái)“靠！忘了我是喰種了�！蔽也唤�(jīng)意間看了一眼服務(wù)員，結(jié)果服務(wù)員好像正在看我不尋常的舉動(dòng)。

　　額，只能霸王硬上弓，生吞了，“您怎么了，臉色這么難看？”“沒(méi)事沒(méi)事，只是不小心噎到了”我感覺(jué)搪塞過(guò)去“呼，好險(xiǎn)，以后一定要注意，對(duì)了，我兜里有沒(méi)有錢(qián)啊，”想到這里，我趕緊摸了摸兜，“不會(huì)吧，沒(méi)錢(qián)“只能拼了，一口氣沖出去”想到這里，我不顧一切的沖了出去，好在這個(gè)咖啡廳沒(méi)什么人，女老板也不是特別能跑，一會(huì)便被我甩掉了”抱歉，今天沒(méi)帶錢(qián)，以后一定付上“我甩了這句話，變跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　主角與配角作文 18

　　誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。

　　我是一個(gè)極為平凡的人，寫(xiě)字丑、成績(jī)差，身上無(wú)任何閃光點(diǎn)。每次班長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我都會(huì)榜上有名。因?yàn)槲易殖�，雖然晚上寫(xiě)到十點(diǎn)，在我看來(lái)已經(jīng)很認(rèn)真了，但是班長(zhǎng)不談?wù)J真只談字好看不好看，只要有一點(diǎn)不認(rèn)真就要撕掉重寫(xiě)。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒(méi)有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐?xiě)好看，能逃過(guò)班長(zhǎng)的'法眼。

　　幾個(gè)星期后，我開(kāi)始聞不到西北風(fēng)的味道了，我也開(kāi)始感受到教室的溫暖。一天，老師走進(jìn)教室，問(wèn)大家誰(shuí)想考書(shū)法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說(shuō)：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問(wèn)題，還想考書(shū)法？”老師的話語(yǔ)磨滅了我對(duì)書(shū)法的追求，磨滅了我對(duì)美好生活的希望。但是老師的話語(yǔ)更鞭打我的靈魂。

　　那時(shí)我一年級(jí)，有的還是時(shí)間，于是我叫爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法的補(bǔ)習(xí)班，他們很支持我，同時(shí)還給我報(bào)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班。幾個(gè)月后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末我的數(shù)學(xué)竟然考了100，這100分來(lái)之不易，是我晚上努力的結(jié)果，是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個(gè)學(xué)期到了，老師又問(wèn)誰(shuí)要考書(shū)法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無(wú)聞，而是驚天動(dòng)地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動(dòng)問(wèn)我想考幾級(jí)。

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)極差的差生�，F(xiàn)在，我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰(shuí)問(wèn)我是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，我會(huì)大聲的告訴他：“我也想當(dāng)生活的主角�！�

　　主角與配角作文 19

　　在生活中，在天涯海角，都無(wú)法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的�！读羷Α返闹鹘鞘抢钤讫�；《快樂(lè)星球》的主角是丁凱樂(lè)；《孔乙己》的主角是孔乙己……我們的生活中，每個(gè)人都是主角。你是生活的主角，我也是生活的主角！

　　在學(xué)校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我們以前的認(rèn)識(shí)。但是，你怎么不說(shuō)“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母不是普通人？難道沒(méi)有了他們地球就不轉(zhuǎn)了嗎？不。正因?yàn)槿绱�，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰(shuí)也不行。如果家里沒(méi)有你，父母、家庭會(huì)溫暖、快樂(lè)嗎？如果學(xué)校沒(méi)有你，班里會(huì)有現(xiàn)在這樣熱鬧嗎？不會(huì)吧！

　　我是生活中的主角，在生活的各處，都能找到我。當(dāng)然，如果缺少了我，家庭將不會(huì)和諧幸福；如果缺少了我，班里將少很多笑容；如果沒(méi)有我，班級(jí)網(wǎng)站不會(huì)如期建成，更不會(huì)有很大的訪問(wèn)量；如果沒(méi)有我，中國(guó)未來(lái)將少一個(gè)電腦人才；如果沒(méi)有我，快樂(lè)論壇之文學(xué)天地將無(wú)人管理……因此，我是生活中的主角。

　　快樂(lè)星球演員李瑞出版的兒童文學(xué)作品《快樂(lè)我做主》中講道：“每個(gè)人都是生活的'主角，生活就像演戲，只有爭(zhēng)取主角才能成為真正的主角……”《快樂(lè)星球2》演員唐晨的隨筆中寫(xiě)道：“任何人都是平等的，我不是高人一等的，沒(méi)有了我地球同樣會(huì)轉(zhuǎn)……”。通過(guò)這兩個(gè)小演員的話，大家知道了嗎？明白了其中的道理了嗎？那就請(qǐng)大家大喊……我是生活的主角！

　　后記：在我們的生活中，我們都是主角，作為這個(gè)主角，要做到“快樂(lè)我做主！”

　　主角與配角作文 20

　　從春到秋，一片樹(shù)葉一定會(huì)經(jīng)歷從抽芽，成長(zhǎng)，搖曳到最后墜落的過(guò)程。

　　曾經(jīng)何時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為自己就是為點(diǎn)綴別人才來(lái)到這個(gè)世界的，仿佛自己永遠(yuǎn)都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺(tái)上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我們既然降生，就一定會(huì)擁有成為主角的那一刻。

　　為準(zhǔn)備小學(xué)的畢業(yè)典禮，學(xué)校要求每班選出兩名學(xué)生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因?yàn)槲抑�前參加過(guò)歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個(gè)同學(xué)。

　　練習(xí)了沒(méi)幾天，我們的畢業(yè)典禮就開(kāi)始了。因?yàn)槲覀冞@個(gè)節(jié)目是最后一個(gè)上臺(tái)的，所以我們又認(rèn)真地背了一遍歌詞。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們準(zhǔn)備上臺(tái)。主持人走下臺(tái)來(lái)，我們和他擦肩而過(guò)的那一剎那，主持人的一句低語(yǔ)讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺(tái)，臺(tái)下的老師和同學(xué)們瞪大了眼睛，他（她）們還打開(kāi)手機(jī)的手電筒一起搖晃助興。我從同學(xué)們的眼中看到贊許的目光。

　　唱到一半的時(shí)候，歌的高潮部分快要開(kāi)始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門(mén)，那時(shí)我都閉上了眼睛。

　　當(dāng)我們走下舞臺(tái)的時(shí)候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來(lái)我也可以品嘗到。

　　自那以后，我變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀，我擁有了更多知心的朋友，我的.喜怒哀樂(lè)可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔(dān)，我一下子成了人生舞臺(tái)的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現(xiàn)在你才是主角。

　　站在一顆樹(shù)下，把頭抬得再高一些，你會(huì)看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機(jī)，也是自信給你的希望。

　　主角與配角作文 21

　　我想在籃球賽場(chǎng)上當(dāng)一回主角。我在日記中悄悄而又堅(jiān)定地寫(xiě)下這一句話�；@球一直是我內(nèi)心的一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，從未落幕。

　　我不斷地切換著電視臺(tái)，今天的電視節(jié)目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說(shuō)聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一場(chǎng)球賽，場(chǎng)上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時(shí)我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發(fā)現(xiàn)了它的魅力，場(chǎng)上的球員因?yàn)樗�而成為了引人注目的主角，這一場(chǎng)比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。

　　2號(hào)！2號(hào)！場(chǎng)上的觀眾不停地呼喊著的編號(hào)，就是他現(xiàn)在在籃球場(chǎng)上進(jìn)球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了籃筐，此刻，他就是賽場(chǎng)上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場(chǎng)上馳騁，當(dāng)一回賽場(chǎng)上的.主角！

　　終于，我如愿以償?shù)丶尤肓诵；@球隊(duì)，且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因?yàn)槲颐靼�，想要成為賽�?chǎng)的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習(xí)。賽前我?guī)е��?duì)伍，一遍一遍地練習(xí)，夕陽(yáng)西下，球場(chǎng)上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，在球場(chǎng)上，我看著偌大的觀眾席，第一次感覺(jué)到我離我的籃球夢(mèng)是如此接近。結(jié)果讓我意外也讓我驚喜，我們隊(duì)站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　今天的籃球比賽，我的籃球隊(duì)贏了，原來(lái)我也可以是主角，這一次我覺(jué)得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結(jié)束后，我在我的日記本上悄悄地寫(xiě)上了這段話。

　　主角與配角作文 22

　　我是生活的主角。對(duì)一棵新樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，每片葉子都很重要。對(duì)于懷孕的胚胎來(lái)說(shuō)，每個(gè)基因染色體都非常重要。對(duì)于在宇宙中飛馳的宇宙飛船來(lái)說(shuō)，每一個(gè)小部分都非常重要。我也是社會(huì)的一員，所以我也很重要。如果一個(gè)人的生活是一部電影，那么我們自己就是主要角色，扮演父母的孩子，老師的學(xué)生，導(dǎo)演是宇宙，場(chǎng)景是在地球上。我記得公益廣告中的一句俗語(yǔ)是，我們只有一個(gè)地球，所以我們應(yīng)該熱愛(ài)地球。世界上只有一個(gè)我，所以我應(yīng)該好好照顧自己。有一次我回家晚了，我父母很著急。我發(fā)現(xiàn)我的家人非常重視我。

　　有一次我生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我的同學(xué)表現(xiàn)出關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)體非常重視我。老師因?yàn)槲曳噶艘淮五e(cuò)誤而懲罰了我。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視我。我記得一個(gè)關(guān)于一個(gè)非常丑的女孩的故事。他對(duì)自己失去了信心，認(rèn)為每個(gè)人都歧視她。他從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)重要的人。她美麗的`妹妹的突然到來(lái)使她更加失落。碰巧，她戴著面紗去醫(yī)院做心理咨詢。

　　醫(yī)生的擁抱、鼓勵(lì)和微笑讓她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后，她發(fā)現(xiàn)一切都是如此美麗。世界是美好的，每個(gè)人都不輕視自己的權(quán)利，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，是生活的主角。我堅(jiān)信，在嘈雜的世界里，最響亮的聲音是我們內(nèi)心的聲音，而最美妙的聲音也是我們內(nèi)心的聲音。在這個(gè)世界的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都是生活中的主角，在自己的崗位上履行自己的職責(zé)。因?yàn)槲覀兊牟煌�，世界是美好的。我們的作品豐富了這個(gè)世界。正如樹(shù)葉不能離開(kāi)樹(shù)，風(fēng)箏不能離開(kāi)線，魚(yú)不能離開(kāi)沸水，世界需要我們。我們非常重要！

　　主角與配角作文 23

　　我是一片落葉，我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。

　　一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說(shuō)：“一個(gè)輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說(shuō)，“你看那樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，就是我犧牲的結(jié)果�！�

　　年輕人聽(tīng)了我的話，惋惜地說(shuō)：“難道你用你一生的輝煌，就換來(lái)別人一季的碩果嗎？”我聽(tīng)里這話，生氣的地說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護(hù)著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí)，值得嗎？”“當(dāng)然值得，我們每個(gè)人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅�！�

　　年輕人說(shuō)；“可是再輝煌的生命，終究會(huì)像你一樣結(jié)束，雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處。”我聽(tīng)了年輕人的話，對(duì)他說(shuō)：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會(huì)結(jié)束，就像再美麗的花也會(huì)枯萎，再茂盛的樹(shù)也會(huì)衰落�！�

　　年輕人聽(tīng)了我的.一番話，感慨地說(shuō)：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會(huì)結(jié)束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量，去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn)，但我能給別人帶來(lái)快樂(lè)，讓別人每天都快快樂(lè)樂(lè)的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊！”

　　我們一起對(duì)天空大喊：“我們也是生活的主角！”

　　主角與配角作文 24

　　“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，一切都是獨(dú)一無(wú)二的�！蔽也挥浀谜l(shuí)說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。每個(gè)人都是生活的主角，當(dāng)然我也是生活的主角。

　　我是一滴雨露。春天來(lái)了，把我變成一滴雨露。我不能再平凡了。當(dāng)我跌倒時(shí)，我看到了大海。它非常壯觀，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。但是我呢？與大海相比，我只是大海中的一顆栗子。我好卑微。我不知道我的到來(lái)是悲傷還是快樂(lè)。一點(diǎn)雨露能干什么？這時(shí)，那株嬌嫩的小草正在痛苦地呻吟�！熬染任�，我渴死了？”一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。我落在草的根部，把它弄濕了。聽(tīng)它的.微笑，我只是一滴雨露，卻寧愿犧牲自己，換來(lái)枯草的生命。我能由衷的感受到草的真誠(chéng)感激。就是在那個(gè)時(shí)候，我找到了自信。我相信自己的角色，找到了自己。這時(shí)，我驕傲地對(duì)著天空和大地喊道：“我也是生命的主角�！�

　　我是一名初一的學(xué)生。我叫許可。不知道哪一瞬間我?guī)е�哭�?lái)到了這個(gè)世界。我有父母的愛(ài)，也有親人的關(guān)心，但我一直沒(méi)有找到能在這個(gè)世界上發(fā)揮作用的東西。終于有一天，我遇到了一個(gè)小乞丐。我摸了摸口袋里的熱錢(qián)。這是我想買(mǎi)零食的錢(qián)。給他。我該怎么辦？突然聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“當(dāng)你失去的時(shí)候，你會(huì)得到另一種幸福�！�。我半信半疑地給他錢(qián)。這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)價(jià)值，沒(méi)錯(cuò)�！拔乙彩巧�活的主角”。當(dāng)我喊出這句話的時(shí)候，不僅得到了小乞丐的感謝，更是開(kāi)心和自信。

　　“每個(gè)人都是生活的主角”。每個(gè)人都在生活中扮演著自己的角色，展示著自己的價(jià)值。讓我們向天空、向大地、向世界喊出我們的口號(hào)：“我也是生命的主角”。

　　主角與配角作文 25

　　生活中誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“我是主角”。

　　我是生活中的主角，生活中處處可見(jiàn)我。當(dāng)然，沒(méi)有我，家庭也不會(huì)和睦幸福；沒(méi)有我，班里的笑容會(huì)更少；如果我不在，我會(huì)把政治科的代表累個(gè)半死。

　　生活中，天涯海角，不缺主角，哪怕是一部電影，一篇文章�！豆枢l(xiāng)》的主角是荀哥；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍…每個(gè)人都是我們生活中的主角。你是生活的主角，我是生活的'主角，他也是主角！

　　在學(xué)校里，老師是主角；在家里，父母是主角。這是我之前的理解。但是，為什么不說(shuō)“我是生活的主角”？也許你不能！但是為什么不認(rèn)為老師和家長(zhǎng)都是普通人呢？沒(méi)有他們地球不停止轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？不。正因?yàn)槿绱耍�他們和我們一樣，因此，我們是生命的主角。你不能缺任何人�?/p>

　　世界其實(shí)就是一個(gè)舞臺(tái)。每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色。而這個(gè)角色是階段性的，最多100年。有時(shí)候我們扮演不同的角色。舞臺(tái)的導(dǎo)演是社會(huì)。三流導(dǎo)演要求主角差，配角更差；二流導(dǎo)演要求主角好，配角無(wú)所謂；一個(gè)一流的導(dǎo)演，要求主角和配角一樣優(yōu)秀。角色可能很重要，但表演永遠(yuǎn)不會(huì)是好是壞。

　　無(wú)論導(dǎo)演如何定位一個(gè)演員，他都是他的主角。不管有多少鏡頭，都要盡力發(fā)揮自己的作用。

　　就因?yàn)闆](méi)人注意到你，你就放棄了自己，但為什么不努力呢？在平淡的生活中，我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間，無(wú)所事事。為什么不努力奮斗，努力奮斗？

　　在享受休閑的同時(shí)，為什么不想為了更滿足的快樂(lè)而改變？

　　為自己的人生奮斗，相信自己可以成為生活中的強(qiáng)者！可以是生活的主角。我的目標(biāo)是高中，我為之奮斗。我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。

　　主角與配角作文 26

　　我是生活的主角在生活中誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我才是主角”。我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當(dāng)然，如果缺少了我，家庭將不會(huì)和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會(huì)少；如果缺少了我，將會(huì)把政治科代表累個(gè)半死……在生活中，在天涯海角，都無(wú)法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。

　　《故鄉(xiāng)》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個(gè)人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！在學(xué)校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認(rèn)識(shí)。但是，你怎么不說(shuō)“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒(méi)有了他們地球就不轉(zhuǎn)了嗎？不。正因?yàn)槿绱�，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰(shuí)也不行。世界其實(shí)就是舞臺(tái)。每個(gè)人都是舞臺(tái)上的'一個(gè)角色。而且這個(gè)角色是階段性的，最多100年時(shí)間。有時(shí)候我們扮演不同的角色。舞臺(tái)的導(dǎo)演就是社會(huì)。一個(gè)三流的導(dǎo)演要求主角差，配角就得更差；二流的導(dǎo)演要求主角好，配角就無(wú)所謂；一流的導(dǎo)演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優(yōu)劣之分。無(wú)論導(dǎo)演怎樣為一個(gè)演員定位，他都是自己的主角。無(wú)論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。就因?yàn)樽约翰槐蝗俗⒁猓�自己就放棄自己，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無(wú)為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？在享受著悠閑的時(shí)候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？

　　為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強(qiáng)者！可以是生活的主角我的目標(biāo)就是高中，我為之而奮斗。

　　主角與配角作文 27

　　我是一個(gè)性格膽小的女孩，但我從小就想當(dāng)主角。

　　我因?yàn)閺男⌒愿衲懶�，不敢大聲說(shuō)話，學(xué)校有一些活動(dòng)我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會(huì)演一些配角。

　　有一天，我在教室里朗讀著要預(yù)習(xí)的課本，被在窗外聊天的老師聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)：“沒(méi)想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧�！边�沒(méi)有等我說(shuō)不用了，老師就把名字寫(xiě)了上去，并說(shuō)：“時(shí)間就在下周二�！�

　　時(shí)間過(guò)得飛快，周二到了，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)。有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“老師怎么會(huì)選她，她行不行呀？”聽(tīng)到這些話，我不由得緊張了起來(lái)。在講臺(tái)上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結(jié)結(jié)巴巴地講了一會(huì)兒，我就跑下去，同學(xué)都議論著：“看呀！她又跑下去了�！�

　　聽(tīng)到這些話的`我心想：難道就因?yàn)槲夷懶《�一輩子都�?dāng)不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養(yǎng)自己的自信心，決定好好改變自己。

　　后來(lái)我再一次聽(tīng)見(jiàn)有朗讀比賽，我主動(dòng)報(bào)名。這次我走上講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)不滿的說(shuō)：“又是她，她都那樣，還選她�！蔽覜](méi)有理會(huì)，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊(duì)的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》�！笔畮追昼娺^(guò)去了，我把文章朗誦完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　我走下了臺(tái)，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角�；氐阶�位，我開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)：“我成功啦，我終于不再膽小啦�！蓖瑢W(xué)也說(shuō)：“對(duì)啊，我的同學(xué)可不再膽��！”我想，只要用心學(xué)習(xí)，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。

　　主角與配角作文 28

　　說(shuō)到聽(tīng)故事，也許是很多孩子最高興的一件事情，可是在小班，近段時(shí)間孩子們聽(tīng)起故事來(lái)，卻不是那么感興趣。

　　每次講故事的時(shí)候，我總是會(huì)準(zhǔn)備一大堆的教具來(lái)吸引孩子們的注意力�？珊芏鄷r(shí)候，都成了我一個(gè)人表演獨(dú)角戲，孩子們的興趣卻不高。一天吃飯前，我看孩子們閑著沒(méi)事，就隨口給他們講了一個(gè)《螞蟻搬豆》的故事，可這一次，我改變了講故事的方法，把故事中小螞蟻的名字及其他的動(dòng)物的名字都改變了。當(dāng)講到小螞蟻丫丫時(shí)，我正好看見(jiàn)班上的墩墩正在玩，于是我提高嗓門(mén)說(shuō)：“小螞蟻墩墩搬豆”，這一下，可不得了，正在玩的墩墩馬上來(lái)了興趣，張嘴巴對(duì)我直笑，似乎他真的變成了那只小螞蟻，其他小朋友也用好奇的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“嚴(yán)老師，還有沒(méi)有我呢？”看著這種情景，我就把孩子們的名字全搬進(jìn)了故事里，什么“苗苗吃著豆呀，欣欣來(lái)幫忙呀！……”每提到一個(gè)孩子的名字時(shí)，他們都樂(lè)得直笑，而且還學(xué)著我的口氣說(shuō)：“苗苗，快點(diǎn)吃豆”。完全進(jìn)入了故事的角色，并且孩子們都記住了故事的'情節(jié)。從這以后，每次講故事時(shí)，我都會(huì)讓孩子充當(dāng)故事中的角色，并且有時(shí)在念兒歌時(shí)，我也會(huì)把孩子們的名字念進(jìn)去，自然，孩子們聽(tīng)到自己都到兒歌里去了，都高興的直笑。

　　通過(guò)很多次的試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這種方法特別讓孩子們感興趣。幼兒年齡小，記憶力及注意力不是很集中，并且每次都是一些熟悉的教具擺在面前，并不一定會(huì)讓他們感興趣，只有讓孩子自己參與并充當(dāng)故事中的主人及角色，才能讓我們更好也掌握到孩子需要什么。

　　主角與配角作文 29

　　綠葉配紅花，滿天星配鮮花。綠葉和滿天星的花語(yǔ)都是甘心做配角，而我們包花時(shí)也會(huì)用他們來(lái)襯托鮮花的嬌嫩和美麗。孰不知一束綠葉和一束滿天星也可以美的清新，美的使人動(dòng)心，美的像個(gè)主角！

　　配角綜合癥在社會(huì)上普遍存在，一味后退不愿前進(jìn)，甘愿做主角身邊的配角。

　　甘愿做配角是對(duì)自己的不自信。眾所周知，主角勤勞能干，而且有強(qiáng)大的實(shí)力。當(dāng)你對(duì)主角這個(gè)身份望而卻步時(shí)，是你的自卑感在作祟。你對(duì)自己不自信你不認(rèn)為你有能力能夠完成，你認(rèn)為你自己的資質(zhì)不夠，你認(rèn)為別人會(huì)做的更好，所以你認(rèn)為你不配做主角，你甘愿做配角。如果你足夠自信，那么你總會(huì)認(rèn)為你可以。

　　甘愿做配角是一種懶惰。主角因?yàn)槭侵鹘牵�所以任�?wù)多，工作時(shí)間長(zhǎng)，自然更加辛苦。而擁有配角綜合癥的.人不想要付出大量的精力，美曰其名，經(jīng)不住熬最晚的夜敷最貴的面膜�？刹慌�力哪來(lái)的成功。青春總是離不開(kāi)奮斗，俗話說(shuō)沒(méi)有奮斗的人生是不完美的人生，所以趁著青春正有活力的時(shí)候多一些勤勞，少一點(diǎn)懶惰，讓自己成為自己人生的主角。

　　甘愿做配角是對(duì)責(zé)任和壓力的恐懼。有人做說(shuō)當(dāng)配角也很輕松的啊，沒(méi)有那么大的壓力，也沒(méi)有那么大的擔(dān)子，做好該做的就是成功。這就是對(duì)責(zé)任和壓力的逃避，人在高壓下會(huì)激發(fā)自己也不知道的潛能。一對(duì)父母在地震發(fā)生時(shí)，用其單薄的肩膀?yàn)槠淙龤q的女兒撐出一片空間。不要一昧的逃避責(zé)任，恐懼高壓，說(shuō)不定高壓會(huì)帶給你一些意想不到的驚喜。

　　當(dāng)然甘愿做配角也不是錯(cuò)，也是一種正常行為。做主角與做配角取決于想要過(guò)怎樣的生活。如果想要一個(gè)精彩的人生，那么請(qǐng)拋下不自信，懶惰和對(duì)壓抑的恐懼，去做自己人生的主角。加油吧！

　　主角與配角作文 30

　　即為樹(shù)木，就不要羨慕天空的寬闊廣遠(yuǎn)，你一樣可以雄偉提拔，若生為小草，就不要迷�；ǘ涞姆曳�，你一樣可以翠意盎然。你就是你，不要羨慕他人，尋找自己的閃光燈，做人生的主角。

　　對(duì)于高考加分，人們爭(zhēng)議頗多，我認(rèn)為應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育，大加支持。

　　如今在應(yīng)試教育下，學(xué)生的個(gè)性被條條框框消磨，我們應(yīng)該挖掘生命的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持體現(xiàn)素質(zhì)教育，做人生的主角，上演轟轟烈烈的舞臺(tái)劇。

　　考試果然重要，但在應(yīng)試以外，我們還應(yīng)尋找屬于自己 的閃光點(diǎn)。

　　法國(guó)的科科學(xué)家法伯做過(guò)了一個(gè)著名的“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”他在花盆的一周放上毛毛蟲(chóng)，首尾相連，并在花盆不到十公尺的地方撒了一些毛毛蟲(chóng)最喜歡的松針，毛毛蟲(chóng)有一個(gè)習(xí)慣，跟著前面的.毛毛蟲(chóng)走，于是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，毛毛蟲(chóng)不停地繞著花盆走，七天七夜后，它們?nèi)�都死了�?/p>

　　法伯在筆記本上寫(xiě)了一句耐人尋味的話：這么多只毛毛蟲(chóng)，只要有一只與眾不同，就全會(huì)擺脫死亡的命運(yùn)。

　　在人生的旅途中，不要隨波逐流，墨守成規(guī)。突破自己，找到屬于自己的那方天空，做人生的主角。

　　成功就是不做第一，做唯一。梁思成與夫人林徽因走遍了大半個(gè)中國(guó)，構(gòu)建了中國(guó)的建筑體系，成為那個(gè)時(shí)代不可替代的主角；古龍?jiān)谇拜吔鹩沟臅r(shí)代下，創(chuàng)造了獨(dú)屬于他的英雄劍客；在高考中，你擁有傲人的特長(zhǎng)，便能群雄逐鹿，舍我其誰(shuí)！

　　人生有千萬(wàn)種可能，在我們年少時(shí)，要挖掘本領(lǐng)，盡顯才會(huì)，才不愧來(lái)這一世走一遭。

　　人生是那么揮毫落紙多彩，不要甘于做一個(gè)平庸的人，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，人也一樣，你一定有不同于眾人的光芒，那是什么？要自己去探索，去尋找，我們要生如夏花之美麗，做自己人生的主角。

　　主角與配角作文 31

　　每一個(gè)人都是生活的主角，我也是生活的主角。

　　彈琴時(shí)，我也是主角。

　　拿出風(fēng)琴，在黑白兩鍵上來(lái)回地彈著，彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂(lè)，譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的曲子，傳入耳中，令人魂?duì)繅?mèng)繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場(chǎng)美妙的風(fēng)琴演奏會(huì)，因我而精彩，不僅僅只有音樂(lè)是主角，我也是主角！

　　生活中，還有無(wú)數(shù)個(gè)主角在等著我們，有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅?mèng)縈？有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前？

　　朗誦時(shí)，我也是主角。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語(yǔ)，脫口而出，它激勵(lì)著我，要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語(yǔ)而奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發(fā)出感慨：我也是生活的主角！

　　是��！每個(gè)人都是主角，都擁有屬于自己的'生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨(dú)一無(wú)二的美妙生活。

　　做飯時(shí)，我也是主角。

　　備好所需的材料，保證萬(wàn)無(wú)一失，便可開(kāi)工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調(diào)味劑，調(diào)出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無(wú)論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！

　　畫(huà)畫(huà)時(shí)，我也是主角；生日時(shí)，我也是主角；學(xué)習(xí)時(shí)，我也是主角；下棋時(shí)，我也是主角；競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我也是主角……

　　不管在何時(shí)、何地，我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺(tái)為我綻放，讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。

　　我也是生活的主角！

　　主角與配角作文 32

　　樹(shù)，生活中隨處可見(jiàn)�？墒牵�在這看似平凡的樹(shù)中，卻有著不平凡的精神。

　　我家門(mén)前有幾棵樹(shù)，銀杏樹(shù)便是其一，萬(wàn)物蕭條的冬天過(guò)去后，樹(shù)上冒出的就會(huì)是翠綠色的小扇子。這個(gè)小扇子雖然小，卻是那樣充滿生氣，好似是春天的來(lái)報(bào)信的使者。

　　夏天，各種樹(shù)上的樹(shù)葉都進(jìn)入了全盛時(shí)期，銀杏樹(shù)更是如此。你瞧，曾經(jīng)的那一把把小扇子，已經(jīng)變大了許多，陽(yáng)光灑落在上面，把一面照得又亮又綠的，在地上灑下駁雜的陰影。

　　秋天，不少樹(shù)和葉子都將告別，分開(kāi)。葉子們換上了秋裝，有的葉子換上了紅色的保暖衣，有的葉子換上的是金黃的毛衣，還有的葉子以比怕冷。，把紅色和黃色的衣服都穿上了。地上早早的就有出來(lái)獨(dú)立“生活”的葉子了，它們大部分是還穿著夏裝。我撿起一片金黃的銀杏葉，可能是躺在地上太久了吧，它的全身已經(jīng)是冰涼冰涼的了，如果順著它的葉脈摸過(guò)去的話，手感是非常順滑的，但如果是垂直摸下去的話，就會(huì)感覺(jué)凹凸不平，如果把銀杏葉放在鼻尖聞一聞，你會(huì)感覺(jué)到一股淡淡的清香和一股苦澀撲鼻而來(lái)。

　　冬天，銀杏葉就會(huì)滲入泥土里，將自己的.身體奉獻(xiàn)給大地。

　　葉子的一生，只有一年。生前，在樹(shù)上，提供氧氣，供人們觀賞。死后，還要將自己的養(yǎng)分散布到泥土中，讓樹(shù)木培育下一片葉子。

　　每當(dāng)看到那一片片生機(jī)盎然的葉子，就知道那是上一片葉子留下來(lái)的成果。人生，不也是這樣嗎？我們?cè)趦簳r(shí)吸收營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，我們將要為社會(huì)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)一生；死后，我們還將獻(xiàn)出身上可用的器官……人的一生，不也正像樹(shù)葉一樣奉獻(xiàn)著自己的一生嗎？

　　樹(shù)葉的一生，多像人的一生�。∥ㄓ信�力，你才能成長(zhǎng)；唯有奮斗，你才能向前奔跑；唯有奉獻(xiàn)，你才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

　　主角與配角作文 33

　　“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠(yuǎn)不能比較，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒(méi)有放棄，他由一個(gè)小小的炮兵成為了將軍，成為了一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。他認(rèn)定了我是生活的主角，抱著這個(gè)信念戴上了權(quán)力的桂冠。

　　可是在以往的歲月里，總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。

　　可是，沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在一個(gè)舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的`主角！”

　　很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當(dāng)人們?cè)谘銎痤^羨慕主角時(shí)，是否想過(guò)我也是生活的主角。

　　馬云，阿里巴巴的老總。現(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒(méi)有人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿里巴巴這些字眼。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚(yáng)，但他是主角是個(gè)事實(shí)。誰(shuí)又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個(gè)卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。

　　似水的流年，歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界�？鬃樱�李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒(méi)有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。

　　人生都如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅�璀璨的星空；是小鳥(niǎo)就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>

　　主角與配角作文 34

　　沙子是渺小的，我們甚至不把它放在眼里，但是，它們經(jīng)過(guò)了貝殼里日復(fù)一日，年復(fù)一年地沉淀，慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無(wú)垠的土地上，我們每個(gè)人都是非常渺小的，但也都有成為珍珠的可能。

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，不喜歡人多的'地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jī)，不是別人口中的別人家的孩子，各方面總有人比我做得好。

　　記得有一個(gè)秋天，妹妹住院了，我在醫(yī)院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的時(shí)候，看到一個(gè)護(hù)士姐姐手里抱著一大堆東西，快速地朝這邊走過(guò)來(lái)，踉踉蹌蹌地，還大口地喘著粗氣，臉頰紅彤彤的，就像紅蘋(píng)果。突然，啪的一聲響，兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過(guò)去幫護(hù)士姐姐撿了起來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝你。我笑了，心里溫暖了許久。

　　有一次在舅舅家，天正下著淅淅瀝瀝的小雨，地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時(shí)候，我剛想把手里喝空的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，就看到一個(gè)騎著破舊三輪車(chē)的老爺爺正向我招手，嘴里還說(shuō)著：小朋友，不要把它扔進(jìn)垃圾桶里，把它給我吧。于是，我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著傘走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：老爺爺，下著雨你還出來(lái)啊。老爺爺慢悠悠地說(shuō)：嗯，這雨下得又不大。我說(shuō)：你看這地面上濕漉漉的，你滑倒了怎么辦��！以后，我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話，我就去找你，然后，你就來(lái)我們樓道里拿吧。老爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好！我也笑了。

　　我們都是平凡的人，不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛(ài)，我們也可以做生活的主角。

　　主角與配角作文 35

　　“個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每件事物也是獨(dú)一無(wú)二的�！庇洸坏檬钦l(shuí)說(shuō)的，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都是生活的主角，當(dāng)然我也是生活的主角。

　　我是一滴雨露，當(dāng)春天來(lái)時(shí)，它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g，我平凡的不能在不平凡了。當(dāng)我下墜的時(shí)候，我看見(jiàn)了大海，它的波瀾壯闊，我永遠(yuǎn)也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過(guò)是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來(lái)是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時(shí)，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤(rùn)著它。用心聆聽(tīng)著它的`笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠(chéng)地感覺(jué)到小草誠(chéng)摯的謝意。就是在那個(gè)時(shí)候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時(shí)我向著天空對(duì)著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”

　　我是一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個(gè)世界。我有父母的疼愛(ài)，親人的呵護(hù)，可是我始終沒(méi)有找到在這個(gè)世界上可以發(fā)揮作用，終于有一天，我碰到一個(gè)小乞丐，我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣，這是我要買(mǎi)零食的錢(qián)，給了他，我怎么辦？我忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音在說(shuō)：“你失去的同時(shí)，也會(huì)得到另一分快樂(lè)”。我半信半疑地把錢(qián)塞給了他。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人，我找到了那份價(jià)值，沒(méi)錯(cuò)�！拔乙彩巧�活的主角”。我喊出這句話的時(shí)候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂(lè)和自信。

　　“每個(gè)人都是生活的主角”，每個(gè)人都在生活中發(fā)揮著自己的作用，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓我們朝著天，對(duì)著地，面向世界喊出我們的口號(hào)：“我也是生活的主角”。

　　主角與配角作文 36

　　幸福是什么？有人說(shuō)是擁有豪華轎車(chē)，有人說(shuō)是擁有用不完金錢(qián)，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我幸福卻來(lái)自親情與友情。

　　放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧�，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著母親愛(ài)使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂(lè)人了。哦，幸福是親情。

　　考試考砸了，沮喪我走向繪畫(huà)培訓(xùn)班，忽然，肩上猛地遭受重?fù)�，抬頭一看，原來(lái)是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容�！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續(xù)努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過(guò)去，什么呀！一個(gè)非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫(huà)，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂(lè)得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒(méi)想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團(tuán)，走出畫(huà)室，心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。

　　回到家，父母也并沒(méi)有責(zé)怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵(lì)話語(yǔ)，父親一拍我肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì)上哈佛！”我感到幸福無(wú)比。

　　幸福，不一定要有金錢(qián)陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì)成為幸福人。

　　主角與配角作文 37

　　我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么很忙碌還這么開(kāi)心呢？”

　　告訴你們吧，因?yàn)槲夷茉诿β抵畜w會(huì)到一些你們體會(huì)不到甜。不過(guò)，有時(shí)候我會(huì)和女同學(xué)們一起跳皮筋，有時(shí)候會(huì)和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí)，滿頭大汗，玩才爽呢！

　　在家里，我是一個(gè)“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。

　　我每天一回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽就會(huì)剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒(méi)有把飯燒好，我就會(huì)躲在自己房間里看會(huì)兒書(shū)，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會(huì)就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時(shí)間陪我練古箏，所以我彈得非常認(rèn)真，今年準(zhǔn)備考十級(jí)了喲。

　　爸爸是家里修理工，什么都會(huì)修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請(qǐng)來(lái)個(gè)修理工�？墒�，那個(gè)修理工沒(méi)有把電視修好，結(jié)果害得媽媽白給了50元錢(qián)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，了解情況后，自信說(shuō)：“不用擔(dān)心！有我呢，我來(lái)修�！卑职终f(shuō)干就干，一會(huì)兒要媽媽那起子，一會(huì)兒又讓我拿老虎鉗，不一會(huì)就把電視機(jī)修好了。媽媽深有感觸說(shuō)：“在外面請(qǐng)修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”

　　媽媽是家里購(gòu)物達(dá)人，每一次逛街她都要買(mǎi)衣服，有衣服是給她自己買(mǎi)，有衣服是給我買(mǎi)，還有是給爸爸買(mǎi)。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)東西也很拿手，家里空調(diào)罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來(lái)，又便宜又好用。看！她厲害吧！

　　我們一家最喜歡去書(shū)店。在哪里沒(méi)有人會(huì)打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書(shū)嗎？告訴你，我家就我書(shū)就有200多本呢！

　　我對(duì)我自己生活在這樣一個(gè)幸福家庭而感到幸運(yùn)，常常偷著樂(lè)呢！

　　主角與配角作文 38

　　誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。

　　也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉，我也笑了，因?yàn)槲抑�道這個(gè)世界需要我。

　　當(dāng)在醫(yī)院人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái)，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的'。我走了過(guò)去，一種莫名其妙的責(zé)任讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽倚α�，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過(guò)的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒(méi)有我。

　　濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車(chē)。車(chē)子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人已無(wú)力把車(chē)子騎上去了，他連試了幾次，最后連車(chē)上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人，卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起了散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝�！崩先苏f(shuō)。我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容�？匆�(jiàn)老人對(duì)我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。

　　鮮花和掌聲不僅送給偉人，有時(shí)它也屬于我們的平凡的人。平凡的我們，也會(huì)用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會(huì)給自己或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來(lái)愉快和微笑。

　　藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo)，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。

　　主角與配角作文 39

　　我只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。

　　一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹(shù)葉么？一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說(shuō)。

　　年輕人說(shuō)：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽(tīng)到這話，我生氣的說(shuō)：你說(shuō)的不對(duì)，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護(hù)著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽(yáng)光；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為這值得么？”“當(dāng)然值得，為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹(shù)葉，但在我的世界里我也是生活的主角�！�

　　“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說(shuō)著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的美麗；荷花是堅(jiān)強(qiáng)，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨(dú)特的.，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結(jié)束的一天。

　　年輕的人感慨地說(shuō)：是啊，人終究會(huì)結(jié)束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量，盡到自己的責(zé)任，去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn)，但我去想為別人帶來(lái)愉快，讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的，就如你一樣，雖然你只是一片樹(shù)葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花��！”

　　主角與配角作文 40

　　主角，重要人物的代名詞，表示主演或處于C位的人物。

　　我有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，我的人生是一場(chǎng)戲，被人控制著，我就是一個(gè)配角，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)普通人，是在蕓蕓眾生中的張三李四，沒(méi)有如明星一般出色的臉，沒(méi)有班長(zhǎng)一樣的成績(jī)，不被人注意，雖然是文藝委員，可舞蹈和唱歌也不出眾。我總是認(rèn)為我是主角的配角，是紅花的綠葉，是光芒的底板。也因?yàn)檫@我也曾自我思考過(guò)。

　　我也會(huì)很樂(lè)觀，認(rèn)為我是主角，是逆襲劇的主角，前期碌碌無(wú)為，但受到打擊，或一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候就尋到真正的自我，超過(guò)了所有人，成為了主角。我一直在等這個(gè)時(shí)間的到來(lái)，但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的蒸餾，沒(méi)把我的自卑過(guò)濾掉，反而把我僅剩的自信過(guò)濾的干干凈凈。

　　你是個(gè)配角，不然你為什么一直沖不上去，你就是個(gè)普通人，就這么平凡過(guò)了吧，主角只有一個(gè)，就是那些大有作為的人，生活是殘酷的，你終會(huì)成為襯托主角的配角。

　　不，我不想平庸碌碌無(wú)為的長(zhǎng)大，只有有作為的人才是主角嗎?不!我要擊碎他!打破人們的固有認(rèn)知。我就是主角，專(zhuān)屬于我自己的主角，不是任何人的.附屬品。我到現(xiàn)在都還記得那句放棄吧，只能默默練習(xí)內(nèi)心繼續(xù)抗議他。人生，是屬于自己的，我們的人生不受控制，寫(xiě)下新的劇本，are you ready for this,我準(zhǔn)備秀個(gè)極致。

　　主角就是我，我就是主角，是關(guān)于《徐廣怡》的主角，有一個(gè)不同于常人的劇本。

　　不管未來(lái)多么艱難，都要記得抬頭看看，在眼前的璀璨星海。

　　我用專(zhuān)屬于自己的彩筆，涂寫(xiě)出一個(gè)專(zhuān)屬于我的主角劇本。

　　主角與配角作文 41

　　當(dāng)我看到窗外下著大雨和那個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那次難忘的軍令營(yíng)，每每想起，都會(huì)倍感自豪。因?yàn)檫@一次，我是主角。

　　在一次假期中，我報(bào)了一個(gè)軍令營(yíng)，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)呼嘯，路旁的樹(shù)被吹得直不起腰，草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。

　　當(dāng)我們回頭找指導(dǎo)員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖，連班長(zhǎng)對(duì)此都束手無(wú)策，可這對(duì)于經(jīng)常冒險(xiǎn)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。

　　我找了一棵不錯(cuò)的.小樹(shù)，手腳并用不大會(huì)就爬了上去，班長(zhǎng)說(shuō)：“你傻了，你不怕被雷劈到啊！指導(dǎo)員一定會(huì)回來(lái)的�！蔽覜](méi)有理他，將身體的重量壓到后面，小樹(shù)就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹(shù)，爬上去，再次把重心放在后背把小樹(shù)弄折，兩棵樹(shù)建成了一個(gè)小帳篷并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“女生都進(jìn)來(lái)！男生逆著雨去找干柴！”同學(xué)們出乎意料的聽(tīng)我的話，我走進(jìn)樹(shù)帳篷對(duì)女生說(shuō)：“誰(shuí)有皮套，盆和水，越多越好。”那些女生們把頭發(fā)散開(kāi)，把皮套給我了。我又收上來(lái)盆和水。我撿幾個(gè)干樹(shù)枝，利落地用皮套套上，又用另一個(gè)樹(shù)枝把盆穿起來(lái)，再組合起來(lái)，就這樣造了好幾個(gè)小灶，又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來(lái)了，我用打火機(jī)把柴點(diǎn)燃放在小灶里�！艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來(lái)�！蔽艺f(shuō)。大家都打開(kāi)自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當(dāng)主角的感覺(jué)真好�！�

　　第二天，當(dāng)我們回到基地時(shí)，看見(jiàn)其他幾隊(duì)人渾身都是濕的，我因領(lǐng)導(dǎo)有功，被給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　世上無(wú)難事，只要肯用功；世上無(wú)難事，只要肯用心；世上無(wú)難事，只要不服輸！

　　我在班上一直是個(gè)平凡的人，可這一次我是主角，令我開(kāi)心無(wú)比！

　　主角與配角作文 42

　　午后的陽(yáng)光，緩緩的流動(dòng)，金色的音符，輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè)，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。

　　那一次當(dāng)主角的經(jīng)歷，已羽化為我成長(zhǎng)路上的堅(jiān)強(qiáng)，一路上激勵(lì)著我不斷前行，鼓勵(lì)著我相信自己。

　　八年級(jí)時(shí)，星期三的朗讀比賽已成為語(yǔ)文課的一部分，但那一次，卻是最后一次。當(dāng)老師宣布時(shí)，我內(nèi)心同時(shí)被興奮和擔(dān)心占據(jù)著。興奮的是對(duì)這次朗讀的期待，擔(dān)心的是自己因緊張很快失敗。面對(duì)同學(xué)們的強(qiáng)大，躍躍欲試，我也在反復(fù)地讀每一篇課文，細(xì)細(xì)地揣摩著每一個(gè)字眼。

　　窗外，云低了低了下來(lái)，不時(shí)有幾滴雨在飄灑，教室內(nèi)，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，同時(shí)，還有詢問(wèn)讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個(gè)人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經(jīng)驗(yàn)，他們或多或少的都有一些小技巧�！岸×懔恪扁忢懞�，仍充滿著緊張：多么希望時(shí)間可以慢點(diǎn)兒，老師可以來(lái)的遲一點(diǎn)兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺(tái)了，站在講臺(tái)上，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的.手也在哆嗦。

　　突然傳來(lái)旁邊人說(shuō)好緊張的聲音，我對(duì)她說(shuō)：“我也是�！薄皝�(lái)，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內(nèi)心漸漸平和下來(lái)。不知不覺(jué)中中，臺(tái)上只有兩個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)！我仍在上面堅(jiān)持著�！般y色”剛讀完，心里不覺(jué)一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結(jié)束了，我們組也沒(méi)有因?yàn)槲业膱?jiān)持取得最終的勝利。

　　但同學(xué)們此起彼伏的掌聲使我明白：原來(lái)，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！

　　一個(gè)人，在別人的生活中可能只是一個(gè)小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內(nèi)心的主角，演繹精彩人生！

　　主角與配角作文 43

　　我就像片葉子，每天同其他綠葉一樣，襯托之頭那花的美麗，我每天都有一種沖動(dòng)：“快，把自己變成一朵花，去，香給這個(gè)世界看看！”

　　于是，我每天艱苦地向上爬去。這不，天賜良機(jī)，數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)上臺(tái)講一道題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)，就立馬舉起手來(lái)，自信滿滿。毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)，叫的就是我。就在數(shù)學(xué)老師的一聲令下，我飛快的走上講臺(tái)，即將開(kāi)始“表演”。上去后我才知道，在所有人的目光都集中在我一人身上時(shí)，自己也會(huì)發(fā)慌，深呼吸兩口，開(kāi)始進(jìn)行一道題的講解。

　　一個(gè)好事的到來(lái)往往災(zāi)難也會(huì)過(guò)來(lái)?yè)v亂。它會(huì)成為你認(rèn)為是好事的“攔路虎”，突襲你，讓你來(lái)不及反擊。當(dāng)我講解不到一分鐘時(shí)，突然一只腳向我踹來(lái)，我頓時(shí)不知所措，回過(guò)神來(lái)老師說(shuō)了個(gè)：“胡說(shuō)，你看看寫(xiě)的啥？”我趕緊檢查，才發(fā)現(xiàn)犯了一件天大的錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備去改，但被老師推下了講臺(tái)。我渴望老師再給我一次機(jī)會(huì)，可是那是不可能了。這道題我做了多遍了，我肯定會(huì)做，但我寫(xiě)錯(cuò)了。

　　當(dāng)我走到自己的.位置上，坐下來(lái)那一瞬間，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么多么的恨自己，為什么要帶著驕傲上去？去無(wú)意寫(xiě)下一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)毛病——我粗心了。

　　就這樣一片綠葉爬上枝頭，開(kāi)出了一半的美麗的花。被狂風(fēng)吹倒了原點(diǎn)，但他不氣餒，仍然繼續(xù)向上，向上。說(shuō)起那一次，雖然有遺憾，但我不在乎，因?yàn)槲以��?jīng)登上過(guò)枝頭，站在聚光燈下面對(duì)他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。

　　當(dāng)主角，真好，愿我可以再次勇敢向上，再當(dāng)一次主角去消除遺憾，享受這一人世界……

　　主角與配角作文 44

　　靦腆害羞的我，從小到大在各種活動(dòng)中甘當(dāng)配角甚至是觀眾，然而在內(nèi)心深處某一部分總是希望自己有一天能站在舞臺(tái)的中央。難以忘記，那一次，我真的成為主角。

　　初二的英語(yǔ)節(jié)，由于表演主角生病了，表演任務(wù)自然落在了身為課代表的我的頭上。為了有好的表演效果，我每天一點(diǎn)點(diǎn)矯正自己的發(fā)音，修改劇本，將大段的臺(tái)詞背得爛熟。終于到了表演那天。

　　我心情激動(dòng)地穿上了那身與眾不同光鮮戲服，忐忑地在后臺(tái)等待，口中一直默念著臺(tái)詞，這次身為主角不能出半點(diǎn)錯(cuò)誤。走上舞臺(tái)，我感受到了幾百名師生的目光，舞臺(tái)上的燈光也亮得讓我有些睜不開(kāi)眼。我的心提到了嗓子眼兒，我怕背錯(cuò)臺(tái)詞，怕聲音太小……隨著音樂(lè)聲的徐徐響起，臺(tái)下一片寂靜，我努力使自己鎮(zhèn)靜自若，我的聲音在話筒的`傳播下在整個(gè)禮堂是那么清晰，多日來(lái)的發(fā)音訓(xùn)練讓我的音調(diào)顯得十分自然，這是一種很奇妙的感覺(jué)。

　　其余的演員分散在周?chē)�，與我配合十分默契，我站在他們中間，能感受到臺(tái)下觀眾們的關(guān)注目光，我找到了自信，這種成為關(guān)注的焦點(diǎn)，成為主角的感覺(jué)真好。

　　隨著情節(jié)的推進(jìn)，音樂(lè)隨之變換，我也越來(lái)越找到了感覺(jué)，我?guī)缀跻呀?jīng)融入那個(gè)角色了，每一句臺(tái)詞似乎都是自己所要表達(dá)的，每一個(gè)動(dòng)作也加進(jìn)去了自己的理解，我在舞臺(tái)上如魚(yú)得水，享受其中，那樣一種眾星捧月的感覺(jué)。表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，從觀眾的眼神中我看到了對(duì)我的認(rèn)可和贊賞。

　　那時(shí)我第一次站在舞臺(tái)上成為主角，第一次被那么多人關(guān)注，也是第一次感受到自己原來(lái)也有那么大的能量。我認(rèn)為，我要多從幕后走到臺(tái)前，去鍛煉自己，展現(xiàn)自己，成為自己生活的主角。

　　主角與配角作文 45

　　陽(yáng)光乘著微風(fēng)，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫(huà)卷。

　　我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤(pán)，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。

　　那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書(shū)。房門(mén)被推開(kāi)，又被關(guān)上。“過(guò)幾天有個(gè)比賽，你書(shū)法老師讓你去，我替你答應(yīng)了�！庇谑�，一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開(kāi)始。五分鐘后，我敗下陣來(lái)。我躺在床上，大腦里雜亂無(wú)章，可我的`爛字在其中顯得格外清晰。終于，無(wú)法違背媽媽決定的我，開(kāi)始每天練字。

　　一陣微風(fēng)從窗外吹入，屋內(nèi)四溢的墨香順著清風(fēng)飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實(shí)。想想幾小時(shí)后的比賽，我長(zhǎng)吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始，不厭其煩的重復(fù)著。看著一個(gè)個(gè)熟悉的字在太陽(yáng)的照耀下逐漸顯現(xiàn)，我的心也逐漸平靜下來(lái)。

　　記得小時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法。看著從我筆下出來(lái)的一個(gè)個(gè)如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學(xué)書(shū)法了，讓妹妹自己學(xué)，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯(cuò)落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步很大了。

　　窗外的風(fēng)，將我內(nèi)心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品，心中大石落地，長(zhǎng)吁一口氣。

　　為什么我們要蜷縮在角落里，刷動(dòng)態(tài)，朋友圈，看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來(lái)，站在陽(yáng)光下，過(guò)一次以自己為主角的生活。

　　我整理好東西，向比賽場(chǎng)地走去。不管最后是否得獎(jiǎng)，這一次，我是主角。

　　主角與配角作文 46

　　泥濘的小路，紛飛的雨點(diǎn)，在一場(chǎng)母愛(ài)似水中，我是主角。

　　陰冷的醫(yī)院，迷蒙的煙雨，在一場(chǎng)母愛(ài)如花中，我是主角。

　　熱鬧的街角，明媚的陽(yáng)光，在一場(chǎng)母愛(ài)若風(fēng)中，我是主角。

　　陌上·憂

　　雨水無(wú)情的拍打著窗戶，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔(dān)憂。

　　那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。

　　陌上，母愛(ài)似水。漾起陣陣擔(dān)憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。

　　院中·慮

　　云，聚了又散，散了又聚，風(fēng)慵懶地吹著，在雨的洗禮后，我和母親來(lái)到了醫(yī)院。

　　掛號(hào)，問(wèn)診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭，我久久地凝視著。

　　那匆忙的背影是擔(dān)憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的.擔(dān)憂，撫慰著我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關(guān)切，安撫著我內(nèi)心的不快。

　　院中，母愛(ài)如花，散發(fā)裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。

　　街角·樂(lè)

　　風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，陽(yáng)光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚(yáng)，掠過(guò)一絲微笑。

　　在微笑中，盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時(shí)，拂過(guò)的輕風(fēng)親吻著我的傷口，就像母親的愛(ài)，柔和而細(xì)膩。

　　街角，母愛(ài)若風(fēng)，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。

　　陽(yáng)光透過(guò)云層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛(ài)的旅程中，我是主角。

　　即使夜再黑，路再長(zhǎng)，母愛(ài)常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險(xiǎn)，母愛(ài)常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛(ài)常伴，我仍然是主角。

　　主角與配角作文 47

　　上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開(kāi)心。

　　這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。

　　我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì)被刷下去嗎？

　　我一直坐著候場(chǎng)，希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。

　　但是不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。

　　我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯(cuò)一根弦。

　　我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？

　　偌大的教室，我坐在中央，評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的'夢(mèng)想。我沉醉在其中。

　　評(píng)委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬，我走出了教室。

　　這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。

　　主角與配角作文 48

　　漫漫人生，走過(guò)了多少歲歲年年。在人生的舞臺(tái)上，主角和配角演繹了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒(méi)人知道。

　　曾經(jīng)的那年，我站在星光璀璨的舞臺(tái)上，講述著曾經(jīng)的故事，聆聽(tīng)熱烈而又醉心的掌聲。那一刻，我覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲沂侵鹘恰?/p>

　　事情發(fā)生在剛剛踏入初一的那一年，學(xué)校組織了一次演講比賽，我代表本班參加。從沒(méi)有參加過(guò)演講的我心里很緊張，我想推辭，但望著老師那期待的眼神，我還是擔(dān)起了這個(gè)巨大的任務(wù)。

　　排練開(kāi)始了，一連幾天，班主任耗費(fèi)了多個(gè)午休和活動(dòng)課的時(shí)間，一字一句的為我糾正著。我和老師一遍又一遍的.看著網(wǎng)上的視頻，一天又一天的排練著。

　　大約一星期后，比賽要開(kāi)始了。班主任為我準(zhǔn)備了衣服，并鼓勵(lì)我，讓我別緊張。隨著一個(gè)又一個(gè)演講者的上場(chǎng)和退場(chǎng)，我那忐忑的心在胸腔里砰砰砰的亂跳，兩只手不知道往哪里放。我糊里糊涂的走上臺(tái)，站在話筒前。這時(shí)，我看到班主任那鼓勵(lì)的眼神，心里忽然有了一種說(shuō)不出的勇氣，我深深地吸了一口氣，演講開(kāi)始了。

　　臺(tái)下評(píng)委和同學(xué)們的目光都集中到了舞臺(tái)上來(lái)，我激情講說(shuō)著每一個(gè)字每句話。并加上一系列嫻熟的動(dòng)作。雖多少有些緊張，但還好，沒(méi)忘詞，短短的幾分鐘在我的眼里似乎像幾個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，心臟似乎將要從嗓子眼跳出，心中的感覺(jué)更是難以描述。

　　終于，一切都結(jié)束了，評(píng)委老師和同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，他們微笑著看著我。我那顆忐忑的心終于平靜下來(lái)，看到同學(xué)們那贊美的眼神，聽(tīng)著氣場(chǎng)激烈的掌聲，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要自信便會(huì)成功！

　　每當(dāng)看到那舞臺(tái)，我就會(huì)想起：那曾是我的舞臺(tái)，那舞臺(tái)上的主角曾經(jīng)是我！

　　主角與配角作文 49

　　愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來(lái)。

　　題記

　　你做過(guò)會(huì)發(fā)光的夢(mèng)嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開(kāi)，長(zhǎng)燈灼灼無(wú)數(shù)，你是最耀眼的那盞

　　還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國(guó)旗臺(tái)與泛著冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著手里的話筒，愣怔地聽(tīng)涼風(fēng)吹過(guò)藍(lán)色夾子里的講稿，呼啦作響。我開(kāi)口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢(mèng)想的國(guó)旗臺(tái)啊，從開(kāi)始念書(shū)時(shí)，便想了一千一萬(wàn)遍的地方小學(xué)一二年級(jí)的我，尚且胸脯只到達(dá)臺(tái)沿，每每周一國(guó)旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時(shí)我凝望過(guò)無(wú)數(shù)帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，偶爾或是身邊同年級(jí)的同學(xué)�？粗�集目光于一身的他們，那紅色之下的藍(lán)白身影，毫不遜色于任何舞臺(tái)上的明星。我會(huì)出神地想：也許，我也能站在上面呢！

　　手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠(yuǎn)的遐想里抬頭，自進(jìn)入初中以來(lái)，熬過(guò)無(wú)數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的.行列；時(shí)刻在意著言談舉止，模仿臺(tái)上人的站姿動(dòng)作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時(shí)告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風(fēng)吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話音通過(guò)電流點(diǎn)響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽(yáng)光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤(rùn)，耳旁的風(fēng)聲被掌聲淹沒(méi)沒(méi)錯(cuò)，入冬了，而我終于成為冬日暖陽(yáng)。

　　正所謂，金精美玉的人品從烈火中來(lái)；掀天揭地的事功向薄冰中過(guò)。我邁過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在成長(zhǎng)的烈焰中鍛造自己，只為在無(wú)數(shù)個(gè)四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽(yáng)。

　　這一次，每一次，我是主角！

　　主角與配角作文 50

　　我伸手去觸摸那張冰冷的面容，有一種莫名的感慨從心門(mén)前流過(guò)——為什么我沒(méi)有出眾的外貌？為什么我不能擁有鋒芒畢露的靈魂？為什么我注定要成為一個(gè)平凡的女生？在指尖順著鏡面滑落的那一刻，我選擇了沉默。主角與配角，到底是由誰(shuí)去為我安排？

　　十幾年前，我出生在一個(gè)小康之家，被捧在手心上長(zhǎng)大的我，一直過(guò)著“小公主”式的生活：念的是全市最好的幼兒園，穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳，玩的`是當(dāng)時(shí)最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過(guò)了幼兒園的4年。在我6歲那年，父親毅然放棄了城市里的工作，帶著我和母親來(lái)到一個(gè)偏僻的荒涼的小鎮(zhèn)。從此，我的命運(yùn)徹底地改變了。

　　艱苦的環(huán)境，令我不得不在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了自己洗衣服、煮飯……有時(shí)候還得一邊站在柜臺(tái)旁邊做作業(yè)，一邊幫忙看管小店的生意。難以想象，從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領(lǐng)。我對(duì)新生活的接受，成了爸爸媽媽心中最大的安慰。

　　初中三年，我繼續(xù)不斷挑戰(zhàn)自我，想要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的不平凡的生活。難度再大，我也要去參加校運(yùn)會(huì)的1500米賽跑，挑戰(zhàn)自己的體力極限；花費(fèi)心血，我也要給班級(jí)的文藝演出做編劇導(dǎo)演，一展我們班的風(fēng)采；挑燈夜戰(zhàn)，我也要為了隔天的主題班會(huì)準(zhǔn)備資料……對(duì)我而言，這些機(jī)會(huì)很重要，因?yàn)槲乙�證明平凡的自己其實(shí)也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗(yàn)更多的東西，也許就是這份“貪婪”，使我的初中生活變得無(wú)比絢麗。

　　我被評(píng)為“三好學(xué)生”，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我清醒地告訴自己：只要經(jīng)受住生命的磨煉，只要努力挑戰(zhàn)自我的極限，我也可以是主角。

　　主角與配角，從來(lái)不是由別人來(lái)安排，而是自己選擇的。

　　主角與配角作文 51

　　每個(gè)人都是自己生活中的主角，或許有許多過(guò)客，配角從我們生活中匆匆走過(guò)，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。

　　那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒(méi)有提起，這一天好像要在沒(méi)什么事中度過(guò)了。傍晚，我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習(xí)，等到五點(diǎn)多才回家。到了家門(mén)口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時(shí)之間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是我的生日，我只是呆呆地站在門(mén)口，連話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這模樣，連忙從衛(wèi)生間走出來(lái)，她哈哈大笑起來(lái)，隨即又走過(guò)來(lái)抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會(huì)忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個(gè)響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來(lái)，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)妹妹頭上戴著一個(gè)生日帽，而爸爸手上還端著一個(gè)蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮！”爸爸站在我的對(duì)面，十分開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)。

　　“好了快許愿吧。”媽媽點(diǎn)起了蠟燭，這時(shí)所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個(gè)很美好的`愿望。我知道，那時(shí)候，我就是這個(gè)屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。

　　我很喜歡這個(gè)生日，這是這么多年來(lái)我過(guò)得最有意義的一個(gè)生日，也是我第一次感受到當(dāng)主角帶給我的快樂(lè)。

　　的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。

　　主角與配角作文 52

　　1997年10月5日，在中國(guó)的東北小城，有一戶普通的人家，在那個(gè)收獲的季節(jié)里，有一個(gè)小生命呱呱墜地，她用響亮的哭聲向世界報(bào)到：“我來(lái)了”。這就是慢慢長(zhǎng)大后乖巧可愛(ài)，活潑開(kāi)朗的充滿好奇的我。

　　正是因?yàn)槲业暮闷妫�才讓我的`生活產(chǎn)生了豐富多彩的有趣經(jīng)歷。

　　小時(shí)候，我家有一盆蝴蝶花，每年夏季到了的時(shí)候，她都會(huì)迎著朝陽(yáng)綻開(kāi)笑臉，每天像美麗的天使站在窗臺(tái)上隨風(fēng)搖擺，正如她的名字一樣，像蝴蝶翩翩飛舞。我最喜歡這盆蝴蝶花了，有一天爸爸媽媽都出去了，由于實(shí)在無(wú)聊，就又觀賞起我心中美麗的蝴蝶花了。由于我個(gè)子矮夠不到，就站在小板凳上觀看她�，F(xiàn)在想想，這是我那時(shí)最喜歡和有趣的事情了。雖然花的色澤，亮度都是光鮮的，可當(dāng)時(shí)我總感覺(jué)這盆花似乎缺點(diǎn)什么……，終于我發(fā)現(xiàn)了她的不足之處是沒(méi)有香味兒，可我就是不明白她為什么會(huì)如此的不完美。我該怎樣為她增添香味呢。為了給美麗的蝴蝶花，增添一絲香香的味道我真是煞費(fèi)苦心��！終于想出了一條錦囊妙計(jì)，用媽媽的香水兒為蝴蝶花增添香味。想到這，我不管三七二十一跑到媽媽的房間，在梳妝臺(tái)上的三瓶香水中，挑了一瓶最香的一個(gè)勁的往蝴蝶花上噴灑，大約噴了有半瓶我才罷手。我輕輕的一聞，哇！好香��！就連整個(gè)屋子都香氣四溢。美麗的蝴蝶花經(jīng)過(guò)我的精心加工，色香美形俱佳，我簡(jiǎn)直陶醉其中了。

　　等到媽媽一回來(lái)，我興高采烈的把我的偉大杰作告訴了媽媽?zhuān)�可媽媽一�?tīng)哭笑不得，說(shuō)道：“明天你的蝴蝶花就會(huì)枯萎死掉的”，我一聽(tīng)半信半疑，這可怎么辦�。」�真如媽媽作料，第二天我心中美麗的蝴蝶花真的死掉了，我懷著無(wú)以名狀的心情，告別了我心愛(ài)的蝴蝶花，這就是一個(gè)小女孩與美麗的蝴蝶花之間發(fā)生的故事。

　　主角與配角作文 53

　　不同的人，有不同的價(jià)值觀，不同的人生觀，不同的處事方式，以及——不同的故事。每個(gè)人，都在故事中扮演著不同的角色，好人，壞人。在這個(gè)故事中，或許你很重要；而在那個(gè)故事中，卻只是個(gè)跑龍?zhí)椎模�露個(gè)面。但在自己的故事中，你就是主角。

　　這個(gè)故事或許枯燥無(wú)味，或許生動(dòng)有趣，或許幽默搞笑，或許凄凄慘慘戚戚，也可能光輝偉大。但這就是我們唯一的故事，用一輩子才“寫(xiě)”出來(lái)的故事。流年這趟列車(chē)，讓我們?yōu)閿?shù)不多的故事更加完整了吧。

　　我們看過(guò)許多名著小說(shuō)，那里面所有的的故事都有主角，都有配角。主角擁有所有的優(yōu)良品質(zhì)：百折不撓，孝敬父母，除惡揚(yáng)善而配角，有的是主角的好朋友。所以，物以類(lèi)聚，人以群分。好配角也是品行優(yōu)良。而壞配角呢，無(wú)惡不作，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。所以說(shuō)，這就是主角與配角的不同吧。

　　可在我們自己的故事里，我們自己就是主角。（運(yùn)氣好的，也可能會(huì)是另一個(gè)故事中的另一個(gè)主角吧。）雖說(shuō)我們是沒(méi)有超好的優(yōu)良品質(zhì)，沒(méi)有爆表的顏值，沒(méi)有逆天天賦的“三無(wú)產(chǎn)品”。可，這才是這個(gè)故事的獨(dú)特之處。自己，更是獨(dú)一無(wú)二的啊。所以說(shuō)，我們不必羨慕別的故事中的主角，因?yàn)門(mén)A也可能在羨慕你啊。而且，TA或許在你的'故事里也就只是個(gè)過(guò)客而已。

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的想法，每個(gè)人也有獨(dú)屬于自己的時(shí)間，秘密。所以，我們不會(huì)知道這一時(shí)刻別人在干嘛，我們所知道的，只是自己獨(dú)特的想法。

　　在自己的故事中，我們是獨(dú)一無(wú)二的。在別人的故事中，我們可能只是過(guò)客。就像那句詩(shī)“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　主角與配角作文 54

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂(lè)。金色的陽(yáng)光在地上留下了榕樹(shù)的斑駁的影子，也在女孩的.臉上留下了燦爛的笑容。

　　那是軍訓(xùn)休息的時(shí)候，我就這樣被老師和同學(xué)們推出來(lái)表演才藝。我站在人群的中央，手足無(wú)措。十三年來(lái)我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我一時(shí)間想不出來(lái)有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色�！啊�…她是不是沒(méi)有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實(shí)在不行就退下來(lái)吧……”聽(tīng)著這些話語(yǔ)，我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過(guò)，扯走了樹(shù)上的幾片樹(shù)葉，樹(shù)上的小小鳥(niǎo)被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。

　　難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會(huì)的！極度的窘迫有時(shí)似乎會(huì)激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復(fù)誦讀的《木蘭詩(shī)》涌上了我的心頭。

　　“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩(shī)》吧！”

　　“《木蘭詩(shī)》那么長(zhǎng)，可以背得下來(lái)嗎？”“……一會(huì)背不出來(lái)，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語(yǔ)。

　　我只淡然一笑，便開(kāi)始我的吟誦。

　　慢慢地，同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語(yǔ)的那位同學(xué)，隨著我吟誦的節(jié)奏，眼神中寫(xiě)滿了驚訝，其他同學(xué)們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來(lái)。

　　隨著我誦出最后一個(gè)字，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

　　我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文，在假期時(shí)抄寫(xiě)古詩(shī)文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開(kāi)。

　　這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地，鋪就通往成功的道路。

　　主角與配角作文 55

　　在生活中，我們總是羨慕別人的亮點(diǎn)，嘆息自己什么都不是�？偸窍胂髣e人那樣，卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)。

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。鏡子的喜怒哀樂(lè)完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點(diǎn)綴。所以，你也是生活的主角。每個(gè)人的生活都不一樣，所以每個(gè)鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會(huì)發(fā)光。

　　生活像一首樂(lè)曲，每個(gè)音符都代表一天的快樂(lè)與悲傷。你的那篇樂(lè)章由你自己去譜寫(xiě)，不要總?cè)ヱ雎?tīng)別人的.曲調(diào)，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當(dāng)你把手伸進(jìn)人家的生活時(shí)，你是否應(yīng)該冷靜的想想：為什么他們可以譜出完美的樂(lè)章，難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　生活像一首詩(shī)歌，這其中的每一個(gè)詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩(shī)歌跟別人的不一樣，那是當(dāng)然的。因?yàn)槊總�(gè)人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你，但是沒(méi)有你的陪襯，它也不會(huì)特別引人注意。一陣風(fēng)襲來(lái)，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結(jié)束。

　　你就是你，做好自己，你就是最美的。醫(yī)生的職責(zé)是救人，當(dāng)他選擇穿上那身雪白的衣服時(shí)，就戴上了白衣天使的頭銜。當(dāng)你看到他挽救別人生命的那一刻時(shí)，你是否也在嘆息：“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，當(dāng)他邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，就注定要在三尺講臺(tái)上度過(guò)自己的青春。當(dāng)你看到他的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成回來(lái)感謝他們時(shí)，你是否又在困惑：“為什么我還什么都不是，我該做些什么?”你可知道，他曾經(jīng)付出了多少心血。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是生活的主角，你不必去模仿別人。

　　主角與配角作文 56

　　夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開(kāi)門(mén)的那一刻---兩個(gè)小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……

　　叔叔帶弟弟妹妹回武漢過(guò)年來(lái)了，爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)去火車(chē)站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽(yáng)。弟弟是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，什么都想動(dòng)一動(dòng)、試一試，而且不聽(tīng)大人勸阻，經(jīng)常搞破壞;妹妹是一個(gè)“乖乖女”，平時(shí)很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問(wèn)這問(wèn)那。我想著想著，突然，門(mén)開(kāi)了，“兩只小貓”躥了進(jìn)來(lái)，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧?kù)o。

　　我把弟弟抱起來(lái)，說(shuō)“你長(zhǎng)大了!”

　　“對(duì)，我要一直長(zhǎng)，長(zhǎng)得跟火車(chē)一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說(shuō)。

　　我和妹妹都笑了。跟兩個(gè)小鬼好不容易鬧完該睡覺(jué)了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過(guò)他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個(gè)坐在我的左邊，一個(gè)坐在我的右邊。

　　我拿出一本繪本，“從前，有個(gè)女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來(lái)。月亮已經(jīng)升起來(lái)了，月光皎潔，我講著講著，仿佛自已就是故事中的女孩，帶著他們來(lái)到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧秘……。

　　不知講了多久，我感到我兩個(gè)肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細(xì)微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了�？粗�靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來(lái)，也開(kāi)心會(huì)意的`笑了!

　　我想，在他們的夢(mèng)里，我是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們鬧，陪他們笑的一個(gè)女主角;在這個(gè)假期，我將是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們玩和鬧，一個(gè)陪他們哭和笑的女主角。

　　我抬頭望向窗外，月亮向我投來(lái)贊許的目光……

　　主角與配角作文 57

　　運(yùn)籌帷幄，獨(dú)尊一方；我是主角，舍我其誰(shuí)。在這個(gè)只屬于我的舞臺(tái)上，我無(wú)所畏懼，奮發(fā)圖強(qiáng)，只為在未來(lái)，散發(fā)出更耀眼的光芒。

　　快了，快了，僅剩下一張練習(xí)的紙，我恐懼，擔(dān)心畫(huà)得不好。輔導(dǎo)書(shū)上的國(guó)畫(huà)青蛙，是那樣優(yōu)雅，那樣令人心生憐愛(ài)。在這一刻，它那翠綠的花紋卻變成黝黑的虎紋，四只細(xì)長(zhǎng)纖麗的腿變成粗壯有力的虎爪，原來(lái)那張胖得可愛(ài)的蛙臉卻變成一張猙獰著的虎頭，如一頭斑斕狂虎，徘徊在我的心周?chē)�，隨時(shí)準(zhǔn)備撲咬上來(lái)，將我疼痛成一團(tuán)的心臟，撕個(gè)粉碎。

　　畫(huà)卷紙也同時(shí)撲過(guò)來(lái)了。它是國(guó)畫(huà)青蛙的幫兇，如一只丑陋的'財(cái)狼，顯現(xiàn)出自己鋒利的牙齒，咯咯直響。它似乎是餓了，打算將我的腦海吞入腹中，使我失魂落魄，無(wú)法自拔。

　　要下筆了，要下筆了！我緊張地提起毛筆，周?chē)�的空氣仿佛在那一刻凝固了，使我呼吸困難，精神恍惚，無(wú)從定神。我下筆了，那抹翠綠在紙上劃過(guò)一道美麗的弘線，仿佛凌空飛過(guò)的燕子，在我的心里燃起火花，點(diǎn)亮了我的希望。我似乎在那刻覺(jué)悟了，眼前的霧散去了，展現(xiàn)在我眼前的是一條通向成功的大道。我驚喜萬(wàn)分，暢快淋漓地畫(huà)，那只青蛙，脫去了可怕的外衣。這條大道，是我心中最美的那刻。青蛙畫(huà)好了，那張畫(huà)卷，如一個(gè)酣睡的嬰兒，興許是捉弄我捉弄夠了，沉沉睡去。我不禁深吸一口氣。到頭來(lái)，我與國(guó)畫(huà)的競(jìng)爭(zhēng)，終究是勝利了。窗外的紅花，飄逸著；小樹(shù)的樹(shù)葉，舞動(dòng)著翠綠的旗幟。我站在舞臺(tái)上，贏得了觀眾的喝彩，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有諷刺，也沒(méi)有超越。我在這個(gè)舞臺(tái)上，盡情揮灑著橫溢的才華。

　　雖不是出名的，卻是偉大的。我不愿服輸，只愿在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上，舞臺(tái)上，淋浴著屬于我的掌聲。我是主角，唯我獨(dú)尊，何須懦弱，只要光芒！

　　主角與配角作文 58

　　我的世界，我是主角，唯我獨(dú)尊

　　——題記

　　揮舞著毛筆，在紙上揮著，紙上流著墨跡，形成了一個(gè)大大的“�！弊郑�讓我身邊的爸爸拍手叫好。在書(shū)法世界中，我是主角，唯我獨(dú)尊。

　　寫(xiě)完了作業(yè)，一抬腕，八點(diǎn)。那么早，我寫(xiě)毛筆吧！走向筆墨臺(tái)，輕輕地拿起一支毛筆，鋪好布，文房四寶，擺在桌上，散發(fā)著淡淡的墨香。

　　抬起筆，如關(guān)羽上戰(zhàn)場(chǎng)一般，柔中帶勁，勁中帶力，慢慢地，在紙上會(huì)展開(kāi)來(lái)，如鳳凰展翅，又如一只深山老虎，千變?nèi)f化，讓人沉迷其中，流連忘返。

　　篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，行書(shū)流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。如龍蛇盤(pán)繞。心如水，靜如無(wú)，我沉浸在書(shū)法的世界中無(wú)法自拔。

　　沒(méi)人來(lái)打擾我，沒(méi)人來(lái)干擾我。我一筆一畫(huà)地用心寫(xiě)著。

　　啊，這個(gè)“永”字橫仰視豎長(zhǎng)，左右工整，有長(zhǎng)有短，各有千秋。這個(gè)“欽”字奇形怪狀，細(xì)細(xì)品讀，這里橫細(xì)，那里豎粗。這里橫柔，那兒豎勁，完美無(wú)敵。

　　“好！”爸爸不知不覺(jué)地來(lái)到我的身旁，拍手叫好。我竟渾然不知，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。

　　好矣好矣！這個(gè)“�！弊笥夜ふ�，有剛有柔，有精有細(xì)，有斜有正，讓人陶醉其中。窗外的洗碗聲漸漸停下，路上的喇叭聲變小，人行道上的`人變得稀少。天色朦朧，樹(shù)上的小鳥(niǎo)已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　再一望，已是十點(diǎn)。把毛筆輕輕放在水桶中。墨跡從水中漫延開(kāi)，透明的水被濃墨染成了全黑。細(xì)細(xì)洗著，直到筆已不再臟。卷起墊子，收起文房四寶。細(xì)看作品，美也，美也。

　　徜徉在書(shū)法的世界中，我不禁無(wú)法自拔。我的世界，我是主角，唯我獨(dú)尊。

　　主角與配角作文 59

　　當(dāng)美妙的歌聲響起，我就會(huì)不由自主的跟著晃，手舞足蹈。在音樂(lè)的海洋里，我就是主角。音樂(lè)，我最牛的就是鋼琴，每當(dāng)看到鋼琴，我就會(huì)條件反射地走上去，歡快地彈起來(lái)。

　　在我六七歲的第一次表演上場(chǎng)前，因?yàn)樘�緊張，所以談著談著就忘了譜，頓時(shí)我怔住，那無(wú)助的眼光投向母親，她對(duì)我豎了個(gè)大拇指，叫我不要怕，但是我更緊張了，我開(kāi)始發(fā)抖，我仿佛聽(tīng)到旁人在下面議論，風(fēng)吹來(lái)仿佛是笑我笨，我仿佛看到了鋼琴變成了黑白的怪物，向我走來(lái)將我圍住，把我教訓(xùn)一頓，我只好慢慢的走下臺(tái)，帶著絕望和痛苦撲到媽媽的懷里放聲痛哭，后來(lái)上臺(tái)時(shí)，我都會(huì)縮手縮腳，不敢輕舉妄動(dòng)，深怕按錯(cuò)了音符，就算上了臺(tái)，我也不會(huì)忘記這件事。

　　轉(zhuǎn)眼間我到了九歲，參加了一場(chǎng)比賽，比賽前，我就下定決心，要好好練鋼琴，難的我彈，不懂的我問(wèn)，不熟的我練。練琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種享受。彈《南海小哨兵》我會(huì)快樂(lè)，堅(jiān)定，彈《小夜曲》我會(huì)漸漸流淚……

　　比賽開(kāi)始了，我胸有成竹的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我走上舞臺(tái)，開(kāi)始奏樂(lè)。我一按鍵，本來(lái)吵吵嚷嚷的人們安靜了下來(lái)，我開(kāi)始在琴上彈著，手指在琴鍵上舞蹈，黑白小精靈通過(guò)我的.雙手傳到人們耳里，人們似乎也聽(tīng)懂了，跟著搖動(dòng)起來(lái)，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)音符都很美妙。我完全沉浸在音樂(lè)的海洋里暢游，曲子彈完了，我還沉浸在音樂(lè)里不能自拔的手，人群里響起了雷鳴般的掌聲，聲音排山倒海。

　　我得到了人們認(rèn)可，嘗到了勝利的滋味，秀出自己獨(dú)特的一面，在自己的世界中，只有你自己，沒(méi)有別人，唯我獨(dú)尊，舍我其誰(shuí)？

　　主角與配角作文 60

　　浩瀚四海，萬(wàn)馬奔騰

　　————題記

　　我神情四射，齊射大鳥(niǎo)，遨游書(shū)海，品味之精髓，我就是真正的主角！

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，一首壯志豪邁的歌聲猶如翻滾的波浪，緩緩地從我的耳膜中穿梭。

　　每個(gè)人都是不平凡的，都是不平凡的.，都有一個(gè)屬于自己的世界，任何人都不可以掠走它，大千世界，無(wú)奇不有，誰(shuí)都有自己所喜愛(ài)的一件貴重物品。

　　在我的世界里，書(shū)就是我生命中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)書(shū)，所以在我的書(shū)房里珍藏著很多書(shū)。在看到唐朝唐太宗李世民，他是少年英雄，初出茅廬救隋帝，匹馬單刀長(zhǎng)斬老生，年少英雄，李密為之傾倒。

　　李世民樣與臣共事：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失�！�

　　當(dāng)我看到梅花的時(shí)候，不僅會(huì)想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！碑�(dāng)嗅到蘭花的香氣時(shí)，不僅念道“花中真君子，風(fēng)姿寄高雅，當(dāng)我摸到菊花時(shí)就會(huì)想起“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边�有“釆菊東離下，悠然見(jiàn)南山”。當(dāng)看到竹子時(shí)，悠然想起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，“青山不放松，立根原在破巖中”。

　　當(dāng)看到別人浪費(fèi)糧食時(shí)，可以勸告別人：“每一食，使念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦”，還有：“一粥一飯當(dāng)來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。

　　與白居易山上賦詩(shī)，共同憶江南：“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”？

　　看杜甫《小至》“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。

　　與蘇軾神游：“何人更似蘇夫子，不是花時(shí)肯獨(dú)來(lái)”。

　　書(shū)的世界千千萬(wàn)萬(wàn)，書(shū)的世界惟妙惟肖，書(shū)的世界變換無(wú)窮，在書(shū)的世界里，“我”是主角，唯我獨(dú)尊，舍我其誰(shuí)。

　　主角與配角作文 61

　　唯我獨(dú)尊，舍我其誰(shuí)？

　　——題記

　　優(yōu)雅而又混雜的鋼琴聲傳入了我的耳朵里，在我的面前，擺著十幾臺(tái)鋼琴。今天，是個(gè)重要的日子——是我鋼琴考級(jí)的日子。

　　懷揣著忐忑不安的一顆心，我端詳起了這個(gè)不大不小的琴行。這個(gè)琴行分兩層，樓上看不見(jiàn)的神秘地方是考級(jí)的戰(zhàn)場(chǎng)，而樓下則是提供給考生練兵的場(chǎng)所。練兵場(chǎng)上的考生們都在拼盡全力地彈琴，想要把握住這最后的機(jī)會(huì)，我也不例外。我從懷中取出那張溫?zé)岬牟紳M了“豆芽”的琴譜，那上面記載著我彈得最不熟練的那首曲子，爭(zhēng)分奪秒地彈了起來(lái)。

　　“冼俊儒，車(chē)馨月……準(zhǔn)備”不知道彈了多久，也不知道練了多少遍，耳邊傳來(lái)了監(jiān)考員的聲音。我和我的朋友邁著沉重的步伐走上了樓梯，步入了考場(chǎng)。

　　“98號(hào)，冼俊儒。”聽(tīng)到從考官嘴里傳出我的名字，我緩緩地走到他面前，鞠了個(gè)躬， 端坐到琴椅上。我幻想著自己就是貝多芬，我正在這黑白相間的琴鍵上在演奏著屬于自己的命運(yùn)交響曲，那高高低低的琴聲一會(huì)兒把我推向最高的云端，一會(huì)兒又讓我墜入深不可測(cè)的峽谷，我就是自己命運(yùn)的'主宰者，是這個(gè)舞臺(tái)的主角……一曲接著一曲，我越彈越快，感覺(jué)越來(lái)越順手，連平時(shí)彈得不流暢的那首曲子也在不知不覺(jué)間彈了下來(lái)。當(dāng)我把所有曲子演奏完畢之后，我緩緩地起身轉(zhuǎn)向考官鞠了個(gè)躬，邁著自信的步伐走出了考場(chǎng)。

　　十月份的時(shí)候，我終于等來(lái)了六級(jí)通過(guò)的通知書(shū)，我知道，自己的勤學(xué)苦練終于取得了一定的成果，但我還是要朝著這個(gè)方向不斷努力。在自己的鋼琴世界里，我就是主角，唯我獨(dú)尊，舍我其誰(shuí)？

　　主角與配角作文 62

　　艾莉是一個(gè)身材肥胖的小女生。

　　每到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，艾莉總會(huì)積極地報(bào)名參與，但每次都以名額已滿的借口將她推出了門(mén)外。每當(dāng)她看到一隊(duì)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)的青春美少女跳著活力四射的舞蹈時(shí)，都會(huì)露出羨慕的神情，而自己卻只能在候場(chǎng)區(qū)做著后勤工作打掃班級(jí)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。什么時(shí)候我才能像她們一樣�。恳魂囮嚢�莉，幫我拿些吃的。艾莉，幫我把這里的.垃圾清理一下。喂，讓一下，你擋到我這兒的光了。哎呀，這么大的身軀擋在這兒明顯占地方嘛，還讓不讓人走啊。傳了過(guò)來(lái)，同學(xué)都在肆無(wú)忌憚地吃著零食，亂扔垃圾，埋頭干著自己的事情，誰(shuí)也沒(méi)有注意到自己身旁落下了幾顆晶瑩的水珠

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，全校的師生都激情高漲，奔走相告著自己班級(jí)獲勝的喜訊。而在墻角，一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)不起眼的胖胖的女孩，躲在那里哭泣。我一定要讓大家認(rèn)識(shí)到我的長(zhǎng)處，我也要和她們一樣得到別人的注目！她帶著通紅的雙眼發(fā)誓了。

　　學(xué)校的英語(yǔ)話劇表演在同學(xué)的雀躍聲中拉開(kāi)了序幕。她表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)來(lái)了！雖然她演的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。每次的排練中，她都從不抱怨，為自己班的演員們送這送那，大家也漸漸記住了這個(gè)胖胖的善良女孩。

　　英語(yǔ)劇的表演非常成功，艾莉的那棵大樹(shù)獲得同學(xué)的一致好評(píng)，連評(píng)審老師也贊不絕口：體現(xiàn)一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的堅(jiān)韌品質(zhì)。在頒獎(jiǎng)典禮上，接受采訪時(shí)，艾莉想了好久，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：其實(shí)，每個(gè)人都有成為主角的時(shí)候！舞臺(tái)下響起如雷鳴般的掌聲，在歡呼聲和鮮花的簇?fù)硐�，艾莉終于成為了受人矚目的主角！

　　真正的主角就是我們自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)激發(fā)出來(lái)，你就是真正的主角！

　　主角與配角作文 63

　　古往今來(lái)，以“朋友”為題或?yàn)閮?nèi)容的文章可謂浩如煙波，這樣看來(lái)似乎這是個(gè)陳年舊話了，可我每聽(tīng)到這二字時(shí)卻總有新的體會(huì)，它親切，它能使溫馨縈繞心頭。于是我便一次次在心中品著它的意蘊(yùn)……

　　朋友……朋友……

　　朋友是什么?我無(wú)法說(shuō)出準(zhǔn)確的定義，但我們每個(gè)人心中定會(huì)有一個(gè)度來(lái)選擇自己的朋友，于是朋友的定義也就因人而異了。但我相信可以互稱(chēng)朋友的人定是以真心誠(chéng)意互相奉獻(xiàn)于彼此的。這是永恒的真理。

　　朋友……朋友……

　　朋友在我們生活中是什么角色?俗話說(shuō)“人生得一知己足矣!”可見(jiàn)朋友是個(gè)重要角色，他在你優(yōu)愁拂過(guò)心頭或籠翠于痛苦之中時(shí)，耐心聽(tīng)你傾訴，靜心撫慰你的痛處，分擔(dān)你內(nèi)心的重荷;在你歡樂(lè)飛至心間或融人幸福之中時(shí)，真心為你高興，誠(chéng)心為你祝福，充實(shí)你的.心靈。同喜同優(yōu)與你同舟共濟(jì)，朋友與我們是共演人生戲的主角!

　　朋友……朋友……

　　朋友是面“鏡”，所謂“以人為鏡，可以明得失”。正因有了朋友你才能直視你自己，才能透析自己的心靈。在朋友身上你會(huì)看到你的光輝，你的卑微。這正是朋友在正直地反映你，而只有看到了這些并且勇于面對(duì)它，你才能使自己完美。然而朋友中未必沒(méi)有假貨而這類(lèi)諸如哈哈鏡一樣的“朋友”你要時(shí)時(shí)挑出它，棄之遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，否則它會(huì)蒙蔽你的雙眼，你則會(huì)狂妄自大或自暴自棄最終自取滅亡。

　　朋友……朋友

　　一個(gè)讓人看不明，想不透，研不清，品不夠的話題，它猶如海綿吸的水，你每用一分心去付出后就又顯出幾分新意，這樣才使我們以全心投人其中品味它，欣賞它，享受它，包羅萬(wàn)象，盡含于中，用你的心融人它，使它顯出其無(wú)盡的美好。讓我們來(lái)共同品味吧!朋友!

　　主角與配角作文 64

　　男主角：一：姓名：慕容凡年齡：18歲

　　性別：男性格：冷，和寒不相上下。星座：處女座愛(ài)好：打籃球，游泳，打拳，賽車(chē)等。身份：慕容家的少爺，世界第二權(quán)威最大的幫派“嗜血幫”幫主，世界第二大的公司“夜”的董事長(zhǎng)（真是年輕有為�。。�，世界跆拳道第四名，殺手世界第四名，擁有世界第二大的酒吧“暗影”，和皇甫毅與端木軒是好兄弟。外貌：銀灰色的頭發(fā)，丹鳳眼，薄嘴唇，真是完美�。。ㄍ饷矝](méi)有太多的修飾啦）稱(chēng)號(hào)：冷寂王子寵物：無(wú)武器：毒飛鏢（毒，很毒，非常毒，除了他自己和萬(wàn)能的雪無(wú)人能解此毒）二：姓名：皇甫毅年齡：18歲性別：男性格：陽(yáng)光，不過(guò)也有和凡一樣的那股冷的氣息。星座：天秤座愛(ài)好：打籃球，游泳，打拳，賽車(chē)，街舞等。身份：皇甫家的大少爺，“嗜血幫”是他和凡和軒創(chuàng)的權(quán)威幫派，當(dāng)然也是幫主啦！世界第二大的公司“夜”的董事長(zhǎng)，世界打拳第一名，殺手和軒并列第五名，和軒與凡共同擁有世界第二大的酒吧“暗影”，和慕容凡與端木軒是好兄弟。外貌：不容多解釋。稱(chēng)號(hào)：冷酷王子寵物：無(wú)

　　武器：筆大小的雙頭箭（一飛就能打中）三：姓名：端木軒年齡：18歲性別：男性格：開(kāi)朗，陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有冷的氣息，是凡和毅的開(kāi)心果。星座：雙魚(yú)座愛(ài)好：打籃球，游泳，打拳，賽車(chē)，街舞等。身份：端木家的`少爺，“嗜血幫”的幫主，世界第二大的公司“夜”的董事長(zhǎng)，殺手和毅并列第五名，和毅與凡共同擁有世界第二大的酒吧“暗影”，和慕容凡與皇甫毅是好兄弟。外貌：不解釋。

　　稱(chēng)號(hào)：冷夜王子（雖然很溫柔，但也要取一個(gè)霸氣的稱(chēng)號(hào)）寵物：無(wú)

　　武器：黑羽（除了他自己和寒，冰，雪，毅，凡，其他人一碰就死，威力強(qiáng)大）

　　主角與配角作文 65

　　大地給予萬(wàn)物滋養(yǎng)，天空給予鳥(niǎo)兒自由；樹(shù)木給予人類(lèi)氧氣。在這萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界上，人類(lèi)的目光從來(lái)不會(huì)關(guān)注我——平凡的泥土。

　　經(jīng)歷多少年的滄桑，走過(guò)多少年的春秋，我認(rèn)定我是最平凡與最不起眼的，我的心情沉重極了，就這樣，我睡著了。

　　有一天，我醒了，眼前是一片漆黑，還有一股刺鼻的惡臭。我用盡全力掙扎著，但是它卻無(wú)動(dòng)于衷，我痛苦極了。直至一天，我聽(tīng)見(jiàn)有人的聲音離我越來(lái)越近，他們用工具清理著堆積在我身上的垃圾。終于，我見(jiàn)到了第一束陽(yáng)光，是那么的溫和。當(dāng)我看到他們舉著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這八個(gè)字時(shí)，我知道救星來(lái)了。我用感激的目光望著他們，而他們大汗淋漓地?fù)]舞著牌子有向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)了，此刻，我好幸福！

　　經(jīng)過(guò)這一番折騰，我累極了，又躺下呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)搬到了街心公園里的一個(gè)花壇里，我對(duì)著陌生而又美麗的地方感到新奇。這里熙熙攘攘的`游人，還有許多我從未見(jiàn)過(guò)的植物·······不久，我就結(jié)識(shí)了不少伙伴。

　　在我的身上長(zhǎng)著一位亭亭玉立的少女。她披著嫩綠的外衣，上面托著潔白如玉的臉龐·····我仔細(xì)地打量著她。她注意到了我，她俯下身子跟我握手，她介紹說(shuō)：“你好！很高興認(rèn)識(shí)你，我叫樂(lè)悠悠，你叫什么名字？”我羞紅了臉說(shuō)：“我沒(méi)有名字，我只是平凡的泥土。”“你怎么會(huì)平凡呢！如果沒(méi)有你，我們這些植物早就沒(méi)有了。”·······我們愉快地討論了一個(gè)下午。

　　此時(shí)我才知道自己是不平凡的，我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)很大，我雖然沒(méi)有華麗的外表，但是沒(méi)有我，哪來(lái)這萬(wàn)紫千紅的世界？

　　主角與配角作文 66

　　對(duì)于一株新的樹(shù)苗，每一片葉子都很重要；對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對(duì)于一個(gè)馳騁在宇宙中的飛船，每一個(gè)小零件都很重要。我也是社會(huì)中的一員，所以我也很重要。

　　如果人的一生是一場(chǎng)電影，那么我們自己就是主角，扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導(dǎo)演是宇宙，片場(chǎng)在地球。

　　記得在公益廣告中很常見(jiàn)的一句話就是，我們只有一個(gè)地球，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球。世界上只有一個(gè)我，多以我也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我自己。一次回家晚了，父母的'焦急，我發(fā)現(xiàn)了家庭把我看得很重要；一次生病沒(méi)到學(xué)校，同學(xué)的關(guān)心，我發(fā)現(xiàn)集體把我看得很重要；一次題做錯(cuò)了，老師懲罰我，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校把我看得很重要。

　　記得有一個(gè)故事，大概內(nèi)容是一個(gè)女孩長(zhǎng)得十分丑陋，他對(duì)自己失去了信心，認(rèn)為所有人都歧視她，從沒(méi)有認(rèn)為自己是一個(gè)重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機(jī)會(huì)，她蒙著面紗到醫(yī)院心理咨詢，醫(yī)生的一個(gè)擁抱，鼓勵(lì)和微笑令她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后她發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。世界本是美麗的，每個(gè)人都沒(méi)有輕視自己的權(quán)利，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，是生活的主角。

　　我堅(jiān)信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。

　　在世界的大舞臺(tái)中，每一個(gè)人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責(zé)。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)，風(fēng)箏離不開(kāi)線，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！

　　主角與配角作文 67

　　人的一生中，每一件事都像是一部電影，而我們自己就是那些電影中的演員。只不過(guò)每一次自己都扮演著不同角色，主角，或配角。從小到大，無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在其他任何場(chǎng)合中，我都充當(dāng)著一個(gè)配角。我也一直甘愿充當(dāng)配角。直到有一天，我看到了陳佩斯和朱時(shí)茂的小品《搶?xiě)颉肺彝蝗挥辛艘粋�(gè)想法：我不能一直這樣下去，永遠(yuǎn)當(dāng)配角是不行的。我要當(dāng)主角。但是上天似乎不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。有時(shí)看似已當(dāng)上了主角，仔細(xì)一想，自己仍是配角。但是機(jī)會(huì)終于來(lái)了……

　　那是我上七年級(jí)時(shí)學(xué)校在每周三都有二課，每個(gè)同學(xué)都可以自己選擇一門(mén)二課。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以我選擇了航模。航模老師長(zhǎng)著圓圓的'腦袋，鼻梁不高，看著還比較順眼。開(kāi)始上課了由于大家互相都不認(rèn)識(shí)，所以教室安靜得很。我們只低著著頭，按老師講的組裝零件�？赡苡捎谖业膭�(dòng)手能力較強(qiáng)，我沒(méi)過(guò)多久就完成了當(dāng)天的任務(wù)。完成時(shí)，我看一看其他同學(xué)，他們既沒(méi)有我做得快，又沒(méi)有我做得好。這時(shí)候我第一次感覺(jué)我有優(yōu)越感。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師走了過(guò)來(lái)，我心里怦怦直跳我趕忙拿起我做的東西，又細(xì)細(xì)的看了一遍，生怕出什么洋相。老師拿起了我做的東西，看了一眼就把我做完的東西當(dāng)樣子給其他同學(xué)看，并說(shuō)我做得好，還讓我指導(dǎo)其他的同學(xué)，并幫助他們。我第一次在同學(xué)們中受到了優(yōu)待，我也第一次這么開(kāi)心。因?yàn)楫吘乖谶@件事中，我是主角。而鼓勵(lì)我做這個(gè)主角的就是我的航模老師。

　　這件事之后，我發(fā)現(xiàn)做主角并不難，關(guān)鍵在于你是否想成為主角并為之努力。只要設(shè)立一個(gè)合理的目標(biāo)并且為之努力，沒(méi)有什么辦不成的。我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因?yàn)樯�活中的主角是我，我才是生活的主角�?/p>

　　主角與配角作文 68

　　鳥(niǎo)兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因?yàn)樗�相信自己是藍(lán)天的主角。

　　小草之所以能夠在在地上茁壯，是類(lèi)為它相信自己是大地的主角。

　　小魚(yú)之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因?yàn)樗�相信自己的是海洋的主角�?/p>

　　我之所以快樂(lè)的生活，是因?yàn)槲蚁嘈盼沂巧�活的主角�?/p>

　　我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構(gòu)成離不開(kāi)我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人之所以能，是相信能�！币�?yàn)槲蚁嘈抛约�，所以我是生活的主角�?/p>

　　我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個(gè)鏡頭都是我的特寫(xiě)，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。

　　我的每次閃亮登場(chǎng)，我的每一個(gè)燦爛笑容，我的每一句言談，都會(huì)換來(lái)千萬(wàn)人的喝采，因?yàn)槲沂巧�活的主角�?/p>

　　我認(rèn)為我是生活的主角，但有些人不這樣認(rèn)為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲(chóng)般丑陋。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲(chóng)就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的.靈魂。真正的優(yōu)點(diǎn)從不會(huì)被任何缺點(diǎn)所掩蓋。請(qǐng)手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點(diǎn)都放大，你也會(huì)是生活的主角。

　　鳥(niǎo)兒相信自己，所以成為了藍(lán)天的主角。

　　小草相信自己，所以成為了大地的主角。

　　小魚(yú)相信自己，所以成為了海洋的主角。

　　其實(shí)，每件事物，每個(gè)人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。

　　主角與配角作文 69

　　今天真是瘋狂的一天��！

　　主人去出差了，只剩我這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的貓小妞和一位膽小的女孩兒，她也是我的小主人。

　　我心想：嘿嘿，這次“老虎”不在家，小主人膽小如鼠，我就可以當(dāng)大王了。當(dāng)大王也得漂亮點(diǎn)兒，誰(shuí)都有一顆愛(ài)美的心，貓也不例外�？粗�主人每天穿著漂亮裙子，涂著紅紅的`口紅，噴著香香的香水，而且還給臉上抹護(hù)臉?biāo)�，用刮眉刀把眉毛修得整整齊齊，我也要試試。

　　先用水洗臉，只聽(tīng)“唰”的一聲，水龍頭噴出的水讓我腳下一滑，掉進(jìn)了洗手池，那水冰冰的，冷得我直發(fā)抖，雖然水很冰，但我要變美的決心是不變的。堅(jiān)持洗完后，全身濕漉漉的。

　　現(xiàn)在可以抹護(hù)臉?biāo)�了，我爬上化妝臺(tái)，用肉嘟嘟的爪子拿起護(hù)臉?biāo)獢Q開(kāi)蓋子，對(duì)著我的臉用力一擠，護(hù)臉?biāo)獓娏宋乙荒�，我用爪子輕輕抹勻了，我的臉很白很白，我朝著鏡子吐吐舌頭，表示滿意。

　　我又拿起主人的口紅往嘴上抹了半天，可我不小心用力太大，把口紅折成了兩截，不過(guò)我不害怕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)替罪羊。

　　現(xiàn)在該刮眉毛了，可我沒(méi)有眉毛呀，就把身上的毛刮了個(gè)精光，天�。�沒(méi)有毛，我又冷又丑，我有些自卑了。對(duì)了，穿上裙子不就得了嗎？我在小女孩的衣柜里扒來(lái)扒去，終于挑出了我認(rèn)為最好看的裙子，把頭套了進(jìn)去，可還沒(méi)穿好，主人就回來(lái)了。我趕緊跳到小主人的懷里，主人一開(kāi)門(mén)，立刻開(kāi)口罵道：“小凡，你都八歲了，能不能懂事點(diǎn)，你看你把貓咪折磨成啥樣了？”

　　“不是我！”女孩兒大聲地說(shuō)，她有些惱怒了，一下把我扔到了地上。

　　“不是你，那這是怎么回事兒？難道是它自己搞的不成，它是一只貓！”

　　喵——，主人，你太不了解我了！

　　主角與配角作文 70

　　“主角”這個(gè)詞有著很多種定義，而在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都可以是主角。

　　依稀記得十一歲生日那天，我非常興奮，以至于睡不著覺(jué)。

　　早上，爸爸帶著我和弟弟去街上買(mǎi)東西，訂了一個(gè)蛋糕，逛了逛超市，買(mǎi)了水果，回到了家。

　　到家后，已是中午。奶奶早已做好了飯菜，就等著我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃，青椒炒肉絲，火腿腸炒黃瓜，西紅柿炒蛋等。

　　飯桌上，我們一邊吃著飯，一邊閑聊，聊的是關(guān)于我生日的一些話題，當(dāng)然，我也參與其中。

　　飯桌上，我是主角。

　　中午，奶奶說(shuō)要帶我去買(mǎi)新衣服，我欣喜若狂。

　　不一會(huì)兒，到了服裝店。我認(rèn)真地挑選著衣服，看到了那些花花綠綠的衣服，我兩眼放金光。

　　服裝店里，我是主角。

　　下午，我們來(lái)到了游樂(lè)園，我們玩了一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目我們玩得都很開(kāi)心。

　　游樂(lè)園里，我是主角。

　　不一會(huì)兒，上午訂的'蛋糕下午就到了，我左手拿著奶茶，右手提著蛋糕，高興地回到了家。剛打開(kāi)蛋糕，弟弟和別的小朋友們都過(guò)來(lái)圍觀著蛋糕，口水都快流出來(lái)了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上，我吹滅了這十一支蠟燭，又許了個(gè)愿，然后，我們就開(kāi)始分蛋糕了。

　　晚上，我坐在屋外，吹著晚風(fēng)，望著那皎潔的月亮，心里感慨：今天的月亮多圓啊！照亮了全世界，也照亮了我的心。

　　這一次，我是主角。

　　漫漫人生，走過(guò)了多少歲歲年年，在生活中，主角和配角演繹著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。褪去青色，我終成為自己故事里的主角！

　　主角與配角作文 71

　　從小的時(shí)候起，自卑感就伴隨著我。論成績(jī)，我處于中等；論相貌，我沒(méi)有年級(jí)里那些漂亮女生引人注目；論特長(zhǎng)，除了體育方面有那么一星半點(diǎn)的，其他的還有什么呢？因此在人群中我總是躲在隱蔽的角落里；在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，我充其量但當(dāng)一個(gè)跑龍?zhí)椎慕巧��?/p>

　　張藝謀的`“秘訣”

　　可是張藝謀的成功引起了我的深思：一個(gè)貧困大學(xué)生為什么能夠進(jìn)軍奧斯卡最佳導(dǎo)演?在國(guó)內(nèi)的導(dǎo)演舞臺(tái)上，張藝謀絕對(duì)是個(gè)主角。問(wèn)起他成功的秘訣，他說(shuō)：“那些鮮花與掌聲，那些靈感與色彩，都來(lái)源于苦難與磨煉，都源于自信與自強(qiáng)�！睂�(duì)啊，我為什么不能順其道而行之呢?

　　角逐“鐵人三項(xiàng)”

　　機(jī)會(huì)來(lái)了，第10屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了。我想，與其膽怯地躲在幕后，不如上臺(tái)去做一回廝殺。我滿懷信心，自強(qiáng)不息，把逐運(yùn)動(dòng)會(huì)中的壓軸項(xiàng)目——“鐵人三項(xiàng)”！消息傳出，令同學(xué)們大跌眼鏡�！拌F人三項(xiàng)”是指游泳，自行車(chē)，800米跑，這是耐力與意志的拼搏。報(bào)名之后，我不禁又點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。老師與同學(xué)鼓勵(lì)我：“戰(zhàn)勝懦弱，找回自信！”“像茶葉一樣，在沸騰中展現(xiàn)自己生命的風(fēng)采！”我聽(tīng)了頓時(shí)信心倍增。

　　今天，我是主角

　　校運(yùn)會(huì)前，老師指導(dǎo)我練，同學(xué)陪伴我練，我自個(gè)兒悄悄地練。校運(yùn)會(huì)上，硝煙彌漫，競(jìng)爭(zhēng)激烈，啦啦隊(duì)的喊聲響徹云霄。在發(fā)令槍聲之前，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是上屆的冠軍，我不斷鼓勵(lì)自己：“豁出去了，拼!相信自己，今天，我是主角！”也許一個(gè)人在信心滿懷的時(shí)候，爆發(fā)力是最強(qiáng)的。游泳賽中微超前冠軍一點(diǎn)，自行車(chē)賽中我超過(guò)她一大截，800米是我的強(qiáng)項(xiàng)，我充分展示了自己的實(shí)力。我終于如愿以償?shù)貖Z取了“鐵人三項(xiàng)”的冠軍。

　　主角與配角作文 72

　　歲月的春風(fēng)一次又一次的從我的身邊滑過(guò)，帶走了許多故事，為我留下的全部都是甜甜的回憶。 ——題記

　　低吟年華

　　那年夏天，外公走了，去了另一個(gè)天堂。這個(gè)場(chǎng)景，成了我永遠(yuǎn)的回憶：外公騎著那輛除了鈴不響之外哪兒都響的自行車(chē)，帶著吃糖葫蘆的.我，去街上玩兒。我坐在后面，哼著歌兒，享受著春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光。外公時(shí)不時(shí)的回頭看我，生怕我摔下去，我調(diào)皮的向外公吐吐舌頭，外公見(jiàn)我穩(wěn)穩(wěn)的坐著，會(huì)心的笑了。

　　我感恩，因?yàn)檫@回憶讓我幸福，讓我從容的笑。

　　淺唱純真

　　那年夏天，我們彼此分離，選擇不同的人生。這個(gè)場(chǎng)景成了我永遠(yuǎn)的回憶：大家都在沉默，假裝在復(fù)習(xí)功課，其實(shí)都在趁人不注意的時(shí)候，偷偷的看一眼其他同學(xué)，作為最后的想念。不知誰(shuí)喊了一聲：＂看！一二班的在照集體照。＂大家都往窗外看去，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。不久，大家又陷入了沉默，我看到一些同學(xué)的眼里，有液體閃爍。

　　我感恩，因?yàn)檫@回憶讓我幸福，讓我從容的笑。

　　體驗(yàn)成長(zhǎng)

　　那年夏天，我剪了短發(fā)，開(kāi)始新的生活。這個(gè)場(chǎng)景成了我永遠(yuǎn)的回憶：洗完頭后，我照著鏡子，不停的梳著長(zhǎng)發(fā)，看著鏡子中的自己，心里是五味的。外婆拿著剪刀走過(guò)來(lái)，輕撫著我的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“剪了一輩子的頭發(fā)，到了你這里，竟舍不得剪了，你真的要剪？”看著伴隨我數(shù)年的長(zhǎng)發(fā)，我心里開(kāi)始有些不舍，但是……“外婆，剪吧！”我閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)喀嚓喀嚓的聲音�！昂昧恕彼坪跤幸粋�(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我的耳邊響起這句話。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變了，變得有一絲丑陋。但是我不會(huì)后悔，因?yàn)槭俏易约哼x擇，自己走的。

　　我感恩，因?yàn)檫@回憶讓我幸福，讓我從容的笑。

　　綻放微笑。至少，我們還有回憶！

　　主角與配角作文 73

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”我站在小唱臺(tái)上，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的《澎湖灣》，這一次，我是主角。

　　“先給你們十分鐘準(zhǔn)備，然后點(diǎn)到名字的上來(lái)唱歌。”老師翻著成績(jī)記錄單我的心不由得一驚。我從小音樂(lè)就不行，別說(shuō)獨(dú)唱了，合唱的時(shí)候也總會(huì)擔(dān)心唱錯(cuò)。

　　不知不覺(jué)著就輪到了我，只見(jiàn)全班人都把目光投在我身上，猶如一團(tuán)團(tuán)鬼火，讓我不安和緊張。我偷偷攥著衣角，在同學(xué)們注視下我忐忑不安。

　　老師按了按琴鍵，提示我快點(diǎn)開(kāi)始。我只好顫抖著唱出了第一聲，我并沒(méi)有讓我失望，第一個(gè)音調(diào)就唱錯(cuò)了。

　　讓我震驚和重振信心的是，刺耳的笑聲并沒(méi)有傳來(lái)，同學(xué)們反而用期待的眼神看著我。我深吸一口氣，終于艱難地開(kāi)口。我開(kāi)始慢慢喜歡上這種感覺(jué)，我屏除一切干擾，自顧自的唱著。仿佛我才是舞臺(tái)上閃亮的明星，觀眾們都在臺(tái)下為我加油，為我陶醉。

　　“坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍回想……”我仿佛就是沙灘上的那個(gè)孩子，曬著溫暖的太陽(yáng)，拍打著一次一次涌來(lái)的浪花。臺(tái)下很安靜，整個(gè)音樂(lè)室只有我婉轉(zhuǎn)的歌聲，富有感情，活力，陽(yáng)光。一改以前沒(méi)有自信的我，唱得愈加輕松歡樂(lè)。

　　歌唱結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我站在臺(tái)上，望著同學(xué)們崇拜的眼神，望著老師肯定的`眼神，我成功了。那只無(wú)形的紅筆又開(kāi)始散出光輝，95分清清楚楚地落在我的學(xué)生手冊(cè)上，那一刻我欣慰極了。

　　生活中的我，膽怯，靦腆，在戲中像是小兒一般的存在，這次我鯉魚(yú)躍龍門(mén)，這次，我是主角。

　　“有我許多的童年幻想，陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)……”

　　主角與配角作文 74

　　天空被染上了一層紫紅色的薄紗，細(xì)密的雨水傾灑下來(lái)。我站在窗前，靜靜地看著雨珠打在透明的玻璃窗上，之后緩緩滑落。記憶如潮水般涌來(lái)……

　　依舊是這樣的一個(gè)雨天，一個(gè)小女孩滿臉茫然的站在校門(mén)口，看著周?chē)�的學(xué)生一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走，心中滿是焦急。

　　倏地，一位老奶奶撐著一把黑色的大雨傘走進(jìn)了小女孩的視野。因?yàn)槟赀~，微微佝僂著身子，走到了小女孩的身旁。

　　干裂的嘴唇一張一合：“小姑娘，你怎么不會(huì)家�。俊毙∨�孩看了她一眼，語(yǔ)氣中滿是焦急：“忘記帶傘了，爸爸媽媽還在工作�！�

　　老奶奶聽(tīng)了，牽起了小女孩的手淡淡地說(shuō)了一句走吧，我送你回家。她剛想說(shuō)不用，老奶奶已經(jīng)牽著她走了。

　　雨，任然下著。

　　老奶奶似乎是怕她淋著，將她的一只手臂緊緊摟著小女孩的肩膀。微佝著身子擋在她的身后。大手緊緊地握著小女孩的小掌，將溫暖傳遞給她。

　　不知不覺(jué)間小女孩到家了。小女孩停下腳步，對(duì)老奶奶綻放了一個(gè)燦爛的`微笑：“老奶奶，謝謝你，我到家了�！�

　　看見(jiàn)小女孩臉上的笑容，老奶奶也笑了，布滿皺紋的臉上，就像一朵綻放的花朵一般：“快進(jìn)去吧，別淋壞了！”

　　小女孩再次向小女孩道了謝，就走進(jìn)家門(mén)了。而老奶奶在確認(rèn)她安全到家了之后，嘴角微微勾起了一個(gè)弧度，撐著雨傘，身，走了……

　　雨，不知什么時(shí)候停了。天空，也漸漸變黑了。

　　那個(gè)故事里的小女孩是我，那個(gè)老奶奶卻是我素未謀面的陌生人。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)老奶奶。

　　但是，每每想起那個(gè)雨天。老奶奶粗糲的掌心，老奶奶溫暖而慈祥的笑容，仿佛歷歷在目。至今為止，我依然可以感受到那個(gè)雨天老奶奶溫暖的掌心留給我的余熱。

　　主角與配角作文 75

　　我有自己的獨(dú)立的人生，主角一定是我自己。從小學(xué)習(xí)古箏的我，有著不同的人生。我用古箏感覺(jué)世間的溫情，用古箏抒發(fā)內(nèi)心的希望，也是通過(guò)古箏我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的力量。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里有了古箏班，我好奇的在琴弦上撥弄著，動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音一下子把我吸引住了，就毫不猶豫地報(bào)了名。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老師教了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的指法和曲子，這些美妙的音節(jié)，我學(xué)起來(lái)很輕松，每天一首小曲子，我沉浸其中，每天都陶醉的練習(xí)。學(xué)了一些小皮毛后，我特別驕傲，經(jīng)常在朋友和家長(zhǎng)面前展示我的技藝，每每受到夸贊，心中總是美滋滋的。古箏給我最初的印象近乎完美。

　　到了后來(lái)，難度加大，指法也逐漸變得困難起來(lái)，由一只右手，升級(jí)到了左右兩手并用，我突然感覺(jué)壓力降臨，也出現(xiàn)了雙手不能協(xié)調(diào)的問(wèn)題，但我一直鼓勵(lì)自己，相信自己。直到考七級(jí)前一段時(shí)間，我徹底崩潰了，新添的幾個(gè)指法使我很無(wú)語(yǔ)，七頁(yè)多的`譜子也使我為難，我厭倦了，甚至開(kāi)始討厭古箏，一下都不愿意再往琴前坐。

　　大概過(guò)了兩個(gè)多月，我領(lǐng)悟到：古箏這條路，自己選擇的，為什么要放棄？我又重返自信，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練琴。媽媽看到積極向上的我回來(lái)了，也感到欣慰。功夫不負(fù)有心人，我在考級(jí)時(shí)，發(fā)揮正常，拿到了優(yōu)秀等級(jí)，我高興地幾乎要哭出來(lái)了，那一刻，我成長(zhǎng)了。

　　在往后的幾年里，我一直努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)困難，但我都堅(jiān)持下來(lái)了，明年我就要考十級(jí)了，古箏最后一個(gè)考級(jí)，我要拿出百倍的努力來(lái)，即使曲子再長(zhǎng)，指法再難，我也要毫不畏懼，只要我在堅(jiān)持的道路上奔跑著，終點(diǎn)就是一片花海。

　　這就是我，立志做最好的自己，我永遠(yuǎn)是自己成長(zhǎng)故事里的主角。

　　主角與配角作文 76

　　黃昏逼近，日落西山，一切希望都化為泡影落了下來(lái)，只留下傷痕累累的我。

　　這是個(gè)凄美的故事。我活潑開(kāi)朗，溫和，每天都生機(jī)勃勃，身邊的人便叫我向日葵姑娘，每天都面對(duì)著太陽(yáng)生長(zhǎng)，朝氣蓬勃。然而向日葵姑娘也有傷心時(shí)。

　　向日葵姑娘有一個(gè)很好的朋友，叫小葉。在雨天，小葉為我打傘，在熱的天氣中，小葉為我遮陽(yáng)。我們無(wú)話不談，然而我和小葉同時(shí)喜歡上了大地，因?yàn)榇蟮厥悄敲捶饰�，寬廣，我們?yōu)樗�的男子氣概而傾慕。大地養(yǎng)著我，但他忽略了小葉，小葉悲痛欲絕，對(duì)我說(shuō)：既然他只在乎你，那么我不會(huì)成為你們的.障礙，我要走了。

　　小葉，不要走。我想挽留她。

　　你是我生活的一部分，沒(méi)有你，我不能生活下去，你別走，我現(xiàn)在就去對(duì)他說(shuō)，讓他選擇你。

　　小葉笑了笑，搖了搖頭。

　　大地，我不喜歡你，但小葉喜歡你。我說(shuō)出這些假話。

　　所以呢？你是想要和我分開(kāi)嗎？他憤憤地說(shuō)。

　　請(qǐng)你和小葉好吧！說(shuō)完后，我跑走了。

　　然而，我的好意卻是白費(fèi)。小葉走了，帶著對(duì)我的祝福走了，從此消失了；大地也走了，他變得干燥，只是傷心。而我也只是一朵沒(méi)有葉子和土壤的枯萎的向日葵，經(jīng)受不了雨的打擊和風(fēng)的刮索，我倒下了。

　　再倒下的那一剎那，我回憶了自己短暫的生命，我才知道，其實(shí)小葉和土壤關(guān)心的都是我，我才是他們最重要的人，我才是自己生命的主角。

　　那個(gè)故事的主角是我，而我卻把自己的故事搞砸了。

　　主角與配角作文 77

　　紅燈綠酒的城市在夜晚格外璀璨，霓虹燈下譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。然而我的故事在哪？為何我的人生中只有“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字？

　　有人說(shuō)“拼搏就會(huì)成功”，可我未曾努力過(guò)嗎？我也曾聞雞起舞，也曾勇攀高峰�？墒俏一�落了，摔得粉身碎骨。我沮喪了，我告訴自己，你不是登上高峰的勇者。還是停留在山腳吧！

　　于是我就在病榻上一蹶不起，過(guò)著沒(méi)有故事的生活。直至一天，我仰望高峰，看到了全身多處患病的霍金正用那唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我又看到了又盲又聾的海倫在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我還看到了被挖去膝蓋骨的孫臏正坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)車(chē)，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我也看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我仿佛還看到了張海迪，貝多芬......

　　他們的生命是奔波的洪水，在撞擊島嶼和暗礁后激起了美麗的浪花。他們掌握著自己的人生，掌握著人生的'故事，他們是人生故事中唯一的主角。而我在挫折面前，選擇了逃避，我放棄了故事，放棄了主角的位置，放棄了對(duì)人生方向的掌控。

　　我看到通往高峰的路上留下了一位位偉人的腳印，是那樣的堅(jiān)定不移，那樣的執(zhí)著，而山腳下我的腳印卻漂浮不定，輕風(fēng)拂過(guò)就變了樣。

　　我似乎明白了，偉人們用頑強(qiáng)的毅力在荊棘的地方開(kāi)辟出了一條條的路，而我卻妄想跟在他們身后，不費(fèi)吹灰之力就地攀到山頂。

　　于是我決定離開(kāi)病榻，像狄更斯所說(shuō)那樣用頑強(qiáng)的毅力改變和征服世界上任何一座山峰。我相信挫折是通向山頂?shù)膭?dòng)力，是讓我能否成為故事主角的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我接受挑戰(zhàn)，這個(gè)故事的主角一定是我。

　　主角與配角作文 78

　　在雙減政策落地下，我們多了許多課外的空閑時(shí)間，想要合理安排這些課外時(shí)間，那就跟我們來(lái)吧。

　　不知不覺(jué)，從暑假跑到現(xiàn)在，我們?cè)诿恐苤芰�，還會(huì)堅(jiān)持去柔石公園晨跑，為了避免人魚(yú)混雜這種場(chǎng)面，老師派我來(lái)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。

　　上周六，我們來(lái)到了柔石公園，做完熱身活動(dòng)之后我們便慢慢跑了起來(lái)，只聽(tīng)馮老師在后面大喊，：“潘思瑜，慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒……”我差點(diǎn)忘了我是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，往后一看，同學(xué)們都離我有三四米遠(yuǎn)了，便抿了抿嘴笑了。

　　半圈過(guò)后，有幾個(gè)同學(xué)嫌我太慢了，獨(dú)自向終點(diǎn)跑去，我好勝心強(qiáng)，想跟他們爭(zhēng)個(gè)高低，此時(shí)我早已忘了我是個(gè)領(lǐng)隊(duì)了，加快了速度，超過(guò)了他們。

　　休息時(shí)，馮老師找到我對(duì)我說(shuō)：“潘思瑜，你是是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，要帶領(lǐng)好隊(duì)伍，不能丟下隊(duì)伍不管，他們跑讓他們跑好了，你要帶領(lǐng)好隊(duì)伍�！甭�(tīng)了馮老師這番話，我內(nèi)心無(wú)比慚愧自責(zé)，暗自發(fā)誓，下次可不能這樣了。

　　這周禮拜六，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的跑團(tuán)服，成為了柔石公園的一道亮麗的風(fēng)景，迎來(lái)了許多路人的'贊許。

　　剛開(kāi)始跑步，我慢慢地帶著同學(xué)們前進(jìn)，為了照顧新加入的同學(xué)，讓他們更好地融入到這個(gè)團(tuán)體，有幾個(gè)時(shí)間久一點(diǎn)的同學(xué)就急了，便自顧自地向前跑，我剛想追上去，耳邊卻回響起了馮老師的話語(yǔ)，我是領(lǐng)隊(duì)，我不能追。

　　過(guò)了一會(huì)兒，馮老師便發(fā)現(xiàn)人少了，便問(wèn)我們：“他們?nèi)巳ツ膬毫�？”我們異口同聲的說(shuō)：“他們?cè)谇懊��！瘪T老師便快速向前追去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，人就都回來(lái)了，我的心里多了幾分慰藉。

　　主角與配角作文 79

　　主角，無(wú)非就是重要的角色，但并不是在電影或電視劇中才會(huì)有主角。在我們經(jīng)歷過(guò)的種種小事也是一樣，在一個(gè)事情中只要你表現(xiàn)的出眾，那主角光環(huán)就會(huì)不打自來(lái)，我們每個(gè)人都可能會(huì)在某一個(gè)故事里成為主角，因?yàn)楦饔兴�長(zhǎng)嘛。

　　這兒來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的高光時(shí)刻，在初二時(shí)，我們?cè)缭绲脑谥芩牡弥�要舉行跳繩比賽在周日。我立馬就精神了，心里想著：我這�？岬臋C(jī)會(huì)不是來(lái)了嗎？激動(dòng)地仿佛像只跳蚤在那兒歐耶歐耶的叫著，一直期待著那天的到來(lái)，總是向天長(zhǎng)嘯：時(shí)間過(guò)的咋這么慢吶？仿佛像是度日如年。終于期待已久的周七到了，全體初三的集聚操場(chǎng)，每個(gè)班有著十位選手有的16個(gè)班。最期待已久的是單人跳，自己和別的同學(xué)一定站在賽場(chǎng)上，中間站著裁判，前面是別的班數(shù)數(shù)的同學(xué)，周?chē)鷩�著一圈沒(méi)有參賽的觀眾，仿佛是看我們雜耍似的，熱熱鬧鬧立馬就把氣氛給整出來(lái)了。一分鐘倒計(jì)時(shí)，在開(kāi)始前，熟練地調(diào)了調(diào)繩子，用繩子試了個(gè)雙飛，突然一陣“哦”的聲音傳入我的耳朵，原來(lái)是前面的同學(xué)驚訝的聲音。聽(tīng)到這，心里開(kāi)心的不得了，可臉面上表現(xiàn)的`不以為然的樣子。忽然一分鐘哨聲開(kāi)始，雙腳像馬達(dá)一樣不停地跳，全神貫注，雙手和雙腳仿佛是通了信是的，永遠(yuǎn)也停不下來(lái)。最終得知我的個(gè)數(shù)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊賞：可以呀你！所以說(shuō)還一不小心為班級(jí)贏得了二等獎(jiǎng)，還是不錯(cuò)的，當(dāng)頭是對(duì)我的狐朋狗友們一陣沉浸式凡爾賽是炫耀。

　　有人是籃球場(chǎng)上的主角，有人是教室上的主角，有人是飯?zhí)蒙系闹鹘�，有人是游戲上的主角，誰(shuí)還不是個(gè)主角呢？誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)高光時(shí)刻呢？

　　主角與配角作文 80

　　秋姑娘邁著輕快的步伐，像一陣風(fēng)似的在一夜之間來(lái)到了。嬌嫩的花兒凋謝了，旺盛的小草枯萎了，但是秋天的“主角”卻來(lái)了，給秋天增添了無(wú)限色彩。

　　起風(fēng)的一個(gè)午后，我漫步在秦渠邊的小路上，周?chē)�的一切都顯得格外的美好。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉不約而同得換上了秋天的盛裝，全身火紅火紅的，惹人喜愛(ài)。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)片葉子掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞，四面八方的樹(shù)葉聚集到一起，天地間一片金黃，有一種“忽如一夜秋風(fēng)至，吹落黃花滿地金”的'感覺(jué)。

　　咦，那邊怎么著火了？我快步走上前去，定睛一看，啊，原來(lái)是一片火紅的楓葉，那火紅的顏色像是被染上似得。瞧，這片銀杏葉更美，像是一把小扇子又像是小姑娘的花裙。銀杏葉的花紋雖然參差不齊，邊緣有些棱角，但十分美麗。我小心翼翼地拿在手中，夾到書(shū)里，做成了一張精致的書(shū)簽。這時(shí)，一片樹(shù)葉如同俏皮的小精靈一樣撲到了我的臉上，我一看，原來(lái)是一枚細(xì)長(zhǎng)俊秀的柳葉，它已經(jīng)變成了漂亮的黃色。梧桐樹(shù)的大大的葉子，像一把把扇子，在風(fēng)中搖曳著，慢慢地飄落下來(lái)，有的直接落入秦渠里，就像一艘艘小船駛向遠(yuǎn)方。它們同時(shí)也帶走了我無(wú)限的遐想。路旁松樹(shù)的葉子依然是綠色的，它們就像一個(gè)個(gè)威武的將軍，在大風(fēng)中紋絲不動(dòng)。

　　各種樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，路上像鋪了一層厚厚的地毯，走在上面樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天最絕妙的音樂(lè)。遠(yuǎn)處，幾只小狗在嬉戲打鬧，他們好像也陶醉在這迷人的景色中。

　　春天是綠色的，夏天是紫色的，冬天是白色的，而秋天是彩色的。如果少了這些“主角”，秋天就不會(huì)那么美。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那迷人的樹(shù)葉。

　　主角與配角作文 81

　　總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。

　　可是，沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺(tái)上，每一格人都會(huì)站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”

　　空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦，不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò)，整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。

　　似水的流年，歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界�？鬃�，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒(méi)有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。

　　人生都如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅�璀璨�?星空；是小鳥(niǎo)就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>

　　我在班里并不起眼，但同學(xué)都對(duì)我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛(ài)我。因?yàn)槲乙彩巧�活的主角�?/p>

　　我會(huì)做好我自己，因?yàn)槲乙彩巧�活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。

　　主角與配角作文 82

　　春風(fēng)，慢慢的吹拂她的耳邊，她在哭泣，因?yàn)樗�最�(lèi)?ài)的奶奶走了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，媽媽告訴她，那里叫天堂。她明天就要去上學(xué)了，可是她只有4歲。

　　她上學(xué)了，在整個(gè)學(xué)校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墻角小聲的抽泣著，‘你怎么了?’一個(gè)胖胖的小男孩問(wèn)她。她沒(méi)有理他，在這所幼兒園中，似乎沒(méi)有她的存在，她實(shí)在是太渺小了，孤獨(dú)的心，使他每天都會(huì)想起奶奶，她總是望著星星自言自語(yǔ)。小男孩總是會(huì)靜靜地望著她。她并沒(méi)有在乎小男孩的存在。也許是她眼里只有奶奶容不下第二個(gè)人的原因，也有可能是她真的沒(méi)有看到小男孩。

　　6歲時(shí)，她和小男孩說(shuō)‘我們當(dāng)最要好的朋友好不好’?小男孩笑了，他握著她的小胖手說(shuō)‘叫我哥哥’!她笑了。星星出現(xiàn)的時(shí)候，她對(duì)奶奶說(shuō)‘奶奶您可以休息了，不用在照顧小乖了，因?yàn)樾」杂懈绺缌恕�她幸福�?笑了中考作文預(yù)測(cè):其實(shí)我沒(méi)有失去中考作文預(yù)測(cè):其實(shí)我沒(méi)有失去。小男孩總是在她的左右，總是形影不離的保護(hù)她。

　　7歲時(shí)，老師告訴她，她可以上小學(xué)了，于是小男孩和她一起上了同一所小學(xué)，可是分班時(shí)卻將他們分到不同的班級(jí)。他們的班級(jí)離得好遠(yuǎn)，日子一天天過(guò)去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自從上了小學(xué)他們就不曾見(jiàn)過(guò)面，10歲時(shí)，他看見(jiàn)了小男孩，可是她不能說(shuō)話，因?yàn)樗齽傋鲞^(guò)一次手術(shù)，喉嚨還不能發(fā)音，小男孩在樓道中問(wèn)她‘你還認(rèn)識(shí)我嗎?’可是她卻沒(méi)有說(shuō)話，5年后小男孩走了，她哭了，因?yàn)槟谴蔚牟换卮�，小男孩再也沒(méi)有理過(guò)她，她錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，一段友誼。

　　那個(gè)故事的主角是我，后悔的淚不禁流出，打濕了我的筆尖!

　　主角與配角作文 83

　　輕輕的伸手觸碰上那蒼老的古樹(shù)的滿是裂紋的枝干，枯藤上的葉子伴著回憶凋謝落在我身旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)卷起葉子，漂浮出了一段段一直銘記于心卻不曾想起的回憶。

　　很小的時(shí)候，媽媽告訴我：“傳說(shuō)，每個(gè)凡人的背后，都會(huì)有一個(gè)天使，她有著一對(duì)漂亮的翅膀，當(dāng)每個(gè)凡人遇到災(zāi)難和痛苦的時(shí)候，她就會(huì)出來(lái)給予幫助�！蹦暧椎奈�，懷著一顆純真的心相信了這個(gè)天使的傳說(shuō)，那是，我便固執(zhí)的認(rèn)為，媽媽就是我背后的天使，她一定有著一雙隱形的翅膀，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是那個(gè)站出來(lái)把我護(hù)在身后的.人……

　　可是，每每我看到天使那日益蒼老的面龐時(shí)，心理就會(huì)想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“答應(yīng)我，別辜負(fù)了天使好嗎？”可是，我是不是辜負(fù)太多了呢？也許那個(gè)天使傳說(shuō)里真正的主角是天使吧！他才是最耀眼的那一個(gè)。我告訴自己，要保護(hù)天使，不讓他的翅膀隱去，我要成喂那個(gè)故事的主角。

　　于是，在五年前的一個(gè)寒冬日子里，我決定要以自己的力量續(xù)寫(xiě)天使傳說(shuō)。下了這個(gè)決定，我自己就困惑了，我小時(shí)候性格十分孤僻，不喜歡與人說(shuō)話，也不善言談，從來(lái)不會(huì)表達(dá)自己的情感。

　　那是的天氣正值冬日里最冷的幾天，街上寒風(fēng)有一下沒(méi)一下的吹著。媽媽與我不同，是一個(gè)十分外向的人，她總是在院子里與周?chē)�的鄰居聊天，那時(shí)的媽媽生了一場(chǎng)大病，剛剛好，身子十分虛弱，我靠在門(mén)框上，見(jiàn)了，便不假思索的走了出去，可剛走到門(mén)口，我停住了，到了，說(shuō)什么呢？我也不知道，猶豫了好一會(huì)，見(jiàn)起風(fēng)了，便趕忙跑了出去，澀生生的站在她。

　　主角與配角作文 84

　　我們每個(gè)人來(lái)到世間，都有我們存在的意義，都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景，與其羨慕別人，倒不如肯定自己。

　　他是一個(gè)戲癡，從小就愛(ài)演戲，長(zhǎng)大后，苦苦盼來(lái)的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬(wàn)分猶豫下他還是接受了。

　　經(jīng)過(guò)幾天的排練，終于迎來(lái)了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色，但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀眾不再注意主角，幾百雙眼睛緊扣在他的身上，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。導(dǎo)演對(duì)這次的演出十分滿意，并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。

　　“如果你志在最高處，那么即使滯留在第二高處甚至第三高處，也并不丟臉�！笔前�，命運(yùn)賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人，不如全力以赴。那樣，再小的角色也有可能變成主角，哪怕你連一句臺(tái)詞也沒(méi)有。

　　一生中會(huì)經(jīng)歷很多角色，猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和嘆息，眼里除了淚水和遺憾，其實(shí)更多的還是感恩，感謝命運(yùn)讓自己成長(zhǎng)。

　　一直在我們身邊默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們就是“沒(méi)有臺(tái)詞的主角”，在我們的.生活中扮演著不可或缺的角色，寬闊的道路便是他們的舞臺(tái)。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無(wú)私”二字淋漓盡致地譜寫(xiě)在他們的人生里程碑上，盡管他們是多么的“卑微”。

　　在生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都飾演著不同的角色，只要你拼盡全力去做好每一件事，你就會(huì)成為光彩炫麗的主角，去主導(dǎo)自己的命運(yùn)。即使是最卑微的角色，我們也要懷著一顆虔誠(chéng)的心去認(rèn)真對(duì)待。

　　人生苦短，生命原本就是一場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的賽跑，在這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽中，或許并非事事如意，與其怨天尤人，倒不如全力以赴。

　　主角與配角作文 85

　　可以笑，但你有了資本，在笑!--題記

　　她是個(gè)很聰明的女生，在班里成績(jī)?cè)谇?，卻有一份獨(dú)有的高傲，只要報(bào)成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到別人成績(jī)比她低，她就哈哈大笑，好笑的不好笑的，她都表現(xiàn)得十分夸張，

　　整一個(gè)男生的性格，因此，班里的女生都漸漸疏遠(yuǎn)她，說(shuō)她太驕傲，她卻總是不屑，嘟噥著：厲害的考過(guò)我吖!沒(méi)本事!其實(shí)當(dāng)時(shí)班里功課比她好的女生有3個(gè)，只是那三個(gè)女生不想管太多事情。

　　似乎是報(bào)應(yīng)，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，她因?yàn)榭村e(cuò)一道題目，只有59分，當(dāng)老師報(bào)到她的成績(jī)時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，緊接的就是一個(gè)人帶頭的笑聲，全班哄堂大笑，她竟也傻傻地跟著笑了起來(lái)……拿著那張考卷，她望著那鮮紅的59分，耳邊的笑聲不絕，刺激著她的神經(jīng)，鼻子一酸，不禁哭了起來(lái)。

　　曾幾何時(shí)，她是那個(gè)帶頭笑的人，曾幾何時(shí)，那些失敗的人被這種笑而變得自卑，又曾幾何時(shí)，他被排到了被笑的行列當(dāng)中……

　　老師示意全班安靜，靜靜地說(shuō)：“在考的不好的情況下，你能夠笑出來(lái)，說(shuō)明你對(duì)自己是還有信心的!但是，我很反對(duì)班級(jí)在別人考的`不好的時(shí)候故意這么大笑，這對(duì)別人是個(gè)打擊，要笑，可以，但我希望你們?cè)诳催^(guò)自己手中的成績(jī)后在笑，你有了資本在笑，即使現(xiàn)在有了，難道你可以擔(dān)保你將來(lái)也有這個(gè)資本嗎?

　　父母賜予你們的笑是干嘛用的?溫暖別人的，你們現(xiàn)在這種是嘲笑，希望你們能夠記住這一點(diǎn)，有了資本，在笑!”

　　老師的一字一句就像被烙在她心上，打那以后，她再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，當(dāng)別人考的不好的時(shí)候，她也去幫助別人。在期中考試的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己的努力，考到了班級(jí)的第三。

　　我，就是這個(gè)故事的主角。

　　主角與配角作文 86

　　站在幸福的岸邊，凝望著無(wú)邊無(wú)際的大海，浪漫的我光著腳丫踩在沙灘上。我回頭看著腳印，美美地想著：原來(lái)我就是主角。

　　八年級(jí)的一次演講比賽，讓我墜入了沉思。我在比賽前，就受到了無(wú)數(shù)次的嘲諷。我的壓力很大，在比賽前一晚趕出演講稿，還要背過(guò)。為此，晚上熬到11點(diǎn)鐘，因?yàn)檫@是我生平的第一次演講�。∨�得整個(gè)晚上都沒(méi)睡著。

　　明天，終于來(lái)了。第一次比賽的我真的好緊張啊。我，我，我，到我了，我踉踉蹌蹌的走上了演講臺(tái)，連稿子都沒(méi)背熟的我就這樣上去了，我覺(jué)得要出現(xiàn)狀況。果然，我的預(yù)感沒(méi)有辜負(fù)我，意外就發(fā)生了。風(fēng)扇把一張張的稿紙將要吹走，我不知所措，用力的將稿紙摁住。當(dāng)然要謝謝和我一起演講的同學(xué)，她看到我尷尬的樣子，立即跑過(guò)去把風(fēng)扇關(guān)了，當(dāng)時(shí)我才舒了一口氣。到了最后“我們要成為祖國(guó)的棟梁……”我忘詞了，生硬的看了看稿紙，演講完畢了。

　　我無(wú)力地走下演講臺(tái)。雖然掌聲不斷，但是我知道我演講的.情況怎么樣。當(dāng)我沒(méi)抱任何希望入圍時(shí)，突然語(yǔ)文老師走到了門(mén)口，把我叫出去，我竟然從17個(gè)人中進(jìn)入了前7名，雖然是第6名，但是我已經(jīng)非常滿意了。等到鎮(zhèn)級(jí)的比賽時(shí)，那才叫真正的較量�。�

　　鎮(zhèn)級(jí)比賽了。這次我雖然沒(méi)忘詞，但是無(wú)助的我聲音不夠有力，也是一塌糊涂啊。這又使我深深地感到，沒(méi)真功夫是不行的。

　　經(jīng)過(guò)這一件事，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)做主角是這么的難��！我不要做主角了，但是人生中我就是主角，我一定要做好人生的主角，主宰我的人生！

　　主角，主角，總是經(jīng)歷風(fēng)雨而不衰。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，終有一天，我要高高的站在頂峰說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是主角。”

　　主角與配角作文 87

　　沒(méi)有人甘愿做一只丑小鴨，每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)想要成為主角的夢(mèng)想，我也不例外。

　　對(duì)于一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，他們的光環(huán)格外耀眼，每一次的主角都非他們莫屬。比如說(shuō)我的好朋友雪，她特別的漂亮優(yōu)雅，從小就學(xué)習(xí)芭蕾，修長(zhǎng)的身材，精致的五官，優(yōu)雅的步履，往往讓她在人海里耀眼�；蛟S是我總是待在雪的.身邊，我總是那樣暗淡。我們一起放學(xué)回家的時(shí)候，總是有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)像雪打招呼，雪都微笑地回應(yīng)，但是卻沒(méi)有這么多的人認(rèn)識(shí)我。每次雪生病的時(shí)候，總會(huì)有人安慰，而我就算三天不去上學(xué)也很少有人發(fā)現(xiàn)。我承認(rèn)我有點(diǎn)嫉妒雪。

　　我一直在用自己的辦法證明著自己，但是自己的光芒比起雪來(lái)永遠(yuǎn)是那么的暗淡無(wú)光。成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好很多的我好像在雪的面前也只是平平常常。和雪待在一起時(shí)間久了，我竟然灰心意冷起來(lái)。

　　直到那天英語(yǔ)音樂(lè)劇的演出，我出演一個(gè)命運(yùn)悲慘的主婦，雪出演小天鵝，渲染氣氛在旁邊翩翩起舞，我一身麻布衣服，在舞臺(tái)上出演“眼淚橫流”而雪，一身潔白，精致的小禮服裙。我原本以為自己在她的面前仍然是那樣灰頭土臉，但是演出落幕，竟然這么響亮的掌聲，甚至還有同學(xué)上臺(tái)給我送花。演出結(jié)束后，很多同學(xué)都說(shuō)我演技特別好，聲音里都有很真切的掌聲，有的同學(xué)都看哭了。這一刻，其實(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)是主角了，雖然沒(méi)有冠冕堂皇的模樣，但是我終于有了可以讓其他同學(xué)羨慕的資本。

　　其實(shí)，我根本就不是配角，只是這么多年以來(lái)，我把自己想象成了一個(gè)配角，在世界上，其實(shí)每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)變成了真正的主角，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你羨慕的人還沒(méi)有你那樣光芒萬(wàn)丈。

　　主角與配角作文 88

　　我當(dāng)“主角”了！這個(gè)題目是不是很奇怪？我才10歲，上了三年級(jí),怎么可能當(dāng)了主角呢？

　　其實(shí)是這樣的,我們?nèi)�年�?jí)一個(gè)演出，老師把 我們一個(gè)集體分成了組,一共有6組。我們這一組，我是組長(zhǎng)�？墒墙M長(zhǎng)也有難處��！什么難處？也就是我根本不知道有什么精美的故事呀?有一天，我和伙伴們出 去玩,看見(jiàn)一些人正在玩“過(guò)家家”，伙伴的王羽彤說(shuō)：“真是的，都什么年代了，還玩這種游戲，我們都玩符合這個(gè)年代的游戲了。”我想：這個(gè)主意不錯(cuò)��！我 也來(lái)演過(guò)家家，而且是符合現(xiàn)代的要求，這個(gè)故事王，非我們組莫屬了。我真是聰明過(guò)人��！

　　我已經(jīng)把排練的事告訴了我們組，組員拍手叫好，我 的心情都開(kāi)朗了起來(lái)。故事是這樣的，姐姐和妹妹的性格都不好，總吵架。一個(gè)巫婆是一個(gè)狠毒的女人，就算碰見(jiàn)了螞蟻都把它給折磨的`生不如死，別說(shuō)人了。這一 天，姐姐走在森林里采花，不小心被蛇咬了一口，她走不動(dòng)道了。巫婆看見(jiàn)了姐姐，把她抓了起來(lái)，不知道怎么樣了。這個(gè)事傳滿了森林。沒(méi)人敢救他，因?yàn)閯?dòng)物們 都知道她非常狠毒。妹妹知道了這件事馬上去救姐姐，最后也被抓了起來(lái)。這件事感動(dòng)了天使，用了魔法，天使把巫婆殺死了。姐姐和妹妹就平安回家了，最后姐姐 和妹妹和好了。

　　我們把故事導(dǎo)完，就等比賽了。星期六開(kāi)始比賽，到我們了，我和組員們上場(chǎng)了。最后高興的下場(chǎng)了，因?yàn)闆](méi)有任何演錯(cuò)的地方。 看了幾個(gè)小時(shí)，比賽完事了。我和組員們說(shuō)：“我們一定會(huì)得獎(jiǎng)�！豹�(jiǎng)下來(lái)了，我們得了最佳表演獎(jiǎng)。我可高興了，老師還說(shuō)：“你這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，可為我們班 爭(zhēng)了光呢！”

　　我雖然沒(méi)得了故事王，但我們也得了獎(jiǎng)，下一次我一定要得故事王。加油！

　　主角與配角作文 89

　　倆眼睛一鼻子，一嘴巴倆耳朵，構(gòu)成了眾人皆有的臉。那么，在這張臉上，究竟誰(shuí)才是主角呢？

　　先看眼睛，眼睛被人們尊稱(chēng)為“心靈的窗戶”。擁有一雙明亮的眼睛，你才能看清這大千世界，才能知曉多姿的色彩。再說(shuō)，這眼在臉的最上方，上邊還有倆眉毛“站崗”，這位置居高臨下，地位可想而知�？蛇@眼也太脆弱了，一不小心就是個(gè)近視眼、沙眼，還有什么青光眼、白內(nèi)障，可把人折騰得筋疲力盡。

　　再看下來(lái)，就輪到鼻子了。要說(shuō)這鼻子，每個(gè)人都離不開(kāi)它，它除了是個(gè)嗅覺(jué)器官，還擔(dān)任著一項(xiàng)重要的工作——呼吸。這鼻子可是工作時(shí)間最長(zhǎng)的.一位。晚上，眼合上了，嘴閉上了，耳朵也沒(méi)什么可聽(tīng)，就這鼻子，還在均勻地呼吸著，你說(shuō)這不是最盡職的一位嗎？人若是離開(kāi)了它，那可不得了。不過(guò)，鼻子也有讓人生氣的時(shí)間。一到冬天，就一個(gè)勁兒地打噴嚏，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)鼻塞，這滋味可絕對(duì)不好受。

　　耳朵也挺重要的�！把塾^四路，耳聽(tīng)八方”說(shuō)的就是眼和耳。想一想，如果我們?cè)跓o(wú)聲世界中，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有蟲(chóng)叫，沒(méi)有小溪的唱歌，更沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)在耳邊回蕩，人生的樂(lè)趣將會(huì)減少一大半。

　　嘴呢，一聽(tīng)“嘴臉”一詞就知道它的身份有多高貴。沒(méi)有嘴，我們?cè)趺催M(jìn)食？沒(méi)有嘴，我們?nèi)绾谓涣鳎吭僬f(shuō)，嘴是五官里“武裝”最完備的。一張嘴，就露出兩行鐵齒銅牙，一條如簧巧舌。但是，都說(shuō)“病從口入，禍從口出”。嘴也不是最完美的。

　　那么，五官中誰(shuí)才是主角呢？我想現(xiàn)在，不說(shuō)你也知道——五官個(gè)個(gè)是主角，個(gè)個(gè)都為了我們而在各自的崗位上盡自己的全力。如果缺少任何一個(gè)器官，我們就沒(méi)有無(wú)窮無(wú)盡精彩的表情了。

　　主角與配角作文 90

　　學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也許是學(xué)生時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗，在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中：贏者，成為全班的主角，成為所有人矚目的對(duì)象。而輸者，只能默默地充當(dāng)配角，在學(xué)海中孤獨(dú)地前行。

　　記得剛剛進(jìn)入初中的校園，我跟理科無(wú)緣，成了一名真真正正的配角。七年級(jí)結(jié)業(yè)的班會(huì)上，在無(wú)人問(wèn)津的一角，我這個(gè)配角，默然地看著理科“大佬”在臺(tái)上綻放璀璨的光芒。那抹光深深地刺痛了我。

　　八年級(jí)開(kāi)始正式分班，由于分班考理科不怎么理想，便被分到了配角之班——B班。在這個(gè)不被任何人看好的班級(jí)里，我似乎有些醒悟了：是注定要在這個(gè)“綠葉”班級(jí)里沉淪，還是走一條逆襲之路。

　　在一陣痛苦的思考之后，好勝心終于占據(jù)了我的身體：配角或者不錯(cuò)，但我愿意成為一朵燦爛的`“紅花”。

　　逆襲之路遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我為此付出了超出一般同學(xué)一倍的努力。除了正常的學(xué)習(xí)之外，每天中午午休，老師的辦公室成為了我的“必游”之地。我把自己所有有疑問(wèn)的理科問(wèn)題，全部集中在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教極有耐心的老師。

　　只要有一顆努力拼搏的心，時(shí)間就一定會(huì)給你賞賜——在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)從原來(lái)的90分，一躍而上，變成了105分。也正是因?yàn)槲业呐�力，成功從B班進(jìn)入了A班。

　　但這個(gè)時(shí)候的我，沒(méi)有停止前進(jìn)。因?yàn)�，進(jìn)入A班不再是我最終的目標(biāo)，而我的夢(mèng)想，是想成為“綠葉”襯托下傲然綻放的“紅花”。

　　機(jī)會(huì)從來(lái)就是給有準(zhǔn)備的人。疫情期間，不少同學(xué)在上網(wǎng)課時(shí)，喪失了進(jìn)步的動(dòng)力。而這，恰恰給了我機(jī)會(huì)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師反饋。最最重要的事是：當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，當(dāng)天不懂的當(dāng)天學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月堅(jiān)持不懈的努力，開(kāi)學(xué)考的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)出乎意料但又理所當(dāng)然地考了全班第二名，與第一名僅僅2分之差。

　　終于，我站在了全校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手中那張“數(shù)學(xué)超級(jí)達(dá)人”的獎(jiǎng)狀，似乎散發(fā)著迷人的光芒，那天，我成為了主角。

　　不會(huì)有天生的主角，但是可以用你的努力，變成那個(gè)光彩奪目的你！

　　主角與配角作文 91

　　主角與配角是社會(huì)分工中重要而又不可或缺的一部分，只有在兩種相互配合，才能正確分工不同的社會(huì)事務(wù)與職責(zé)，正確擔(dān)當(dāng)社會(huì)工作。

　　而這兩種不同分工又需要不同的人來(lái)做。所以，選擇成為哪種是非常重要的，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有兩種角數(shù)目比例合理，分工清晰明確，才能井然有序地運(yùn)作，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，兩種分別對(duì)應(yīng)不同的人，適合不同的人。盡管大部分人在社會(huì)中分工是固定且身不由己的，但如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)選擇什么那？

　　兩種選擇對(duì)于不同的人自然有不同的好處，但總有人想當(dāng)主角，也有人甘當(dāng)配角。但我相信大部分人是想當(dāng)主角的，現(xiàn)代個(gè)人意識(shí)的提高，讓人們更想當(dāng)主角，有掌控的能力與權(quán)利，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云。也有人想當(dāng)配角，不用心太多事情，不用擔(dān)負(fù)太多責(zé)任，只用輕輕松松地做好本職工作。

　　事實(shí)上，無(wú)論哪種都是好的，想當(dāng)主角的人有上進(jìn)心，不甘于只當(dāng)不重要的角，而想當(dāng)更重要的。想當(dāng)配角的人知足并且甘愿獻(xiàn)身，不注重名利，只愿做好本職工作。這兩種人都有各自無(wú)法替代的優(yōu)點(diǎn)，主角與配角沒(méi)有明確的好壞之分，只是工作不同。

　　而我則是想當(dāng)主角的，因?yàn)槲也桓抑蛔銎椒膊黄鹧鄣?配角，人的一生只有一次，我認(rèn)為主角才能體會(huì)到人生的豐富精與美妙，不斷向更高的領(lǐng)域進(jìn)取，提高自己，拓寬自己，才會(huì)在短暫的生命中更有意義地去生活。

　　主角的光靚麗也要靠努力與能力來(lái)獲取，而只有不斷加強(qiáng)自己，拓寬自己，才能有能力成為主角，還要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力。

　　其實(shí)無(wú)論想當(dāng)主角還是配角，都離不開(kāi)自己認(rèn)真的態(tài)度與勤奮刻苦。

　　主角與配角作文 92

　　在初一上學(xué)期，我經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)上從“配角”到“主角”的過(guò)程。

　　入學(xué)考試時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上男1號(hào)�？墒牵瑵u漸地我覺(jué)得，危機(jī)來(lái)了。盡管數(shù)學(xué)和英語(yǔ)依舊那么優(yōu)異，然而語(yǔ)文成績(jī)卻在競(jìng)爭(zhēng)中江河日下，每次考試都是七、八字打頭。于是，我漸漸淡忘了語(yǔ)文，一心想著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

　　期中考試讓我的危機(jī)感更重了——盡管數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是98分，可語(yǔ)文那可憐的.78分讓第一、第二的位置被H、Z同學(xué)奪去，我的第三只能充當(dāng)一個(gè)配角。在這之后，我終于下定了決心：改變學(xué)習(xí)方法，為期末而戰(zhàn)，為獎(jiǎng)學(xué)金而戰(zhàn)！

　　這么一來(lái)，重心出現(xiàn)了轉(zhuǎn)移——語(yǔ)文變成了我的主要攻讀對(duì)象。帶來(lái)的結(jié)果就是：語(yǔ)文幾乎次次八十幾。這讓我對(duì)期末更加充滿信心。

　　愿望成真了——期末，我在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均出現(xiàn)大幅度下滑的情況下，語(yǔ)文卻升高了6分，總分成為全班第一，成為主角！我想：看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　一位演員從配角到主角，需要通過(guò)自己努力。那么，我們學(xué)習(xí)從后面幾名變成冠軍，需要什么？當(dāng)然還是自己的努力。

　　從配角到主角，是一個(gè)升級(jí)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷努力的過(guò)程。

　　主角與配角作文 93

　　主角與配角是社會(huì)分工中重要而又不可或缺的一部分，只有在兩種相互配合，才能正確分工不同的社會(huì)事務(wù)與職責(zé)，正確擔(dān)當(dāng)社會(huì)工作。

　　而這兩種不同分工又需要不同的人來(lái)做。所以，選擇成為哪種是非常重要的，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有兩種角色數(shù)目比例合理，分工清晰明確，才能井然有序地運(yùn)作，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，兩種分別對(duì)應(yīng)不同的人，適合不同的人。盡管大部分人在社會(huì)中分工是固定且身不由己的，但如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)選擇什么那？

　　兩種選擇對(duì)于不同的人自然有不同的好處，但總有人想當(dāng)主角，也有人甘當(dāng)配角。但我相信大部分人是想當(dāng)主角的，現(xiàn)代個(gè)人意識(shí)的提高，讓人們更想當(dāng)主角，有掌控的.能力與權(quán)利，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云。也有人想當(dāng)配角，不用操心太多事情，不用擔(dān)負(fù)太多責(zé)任，只用輕輕松松地做好本職工作。

　　事實(shí)上，無(wú)論哪種都是好的，想當(dāng)主角的人有上進(jìn)心，不甘于只當(dāng)不重要的角色，而想當(dāng)更重要的。想當(dāng)配角的人知足并且甘愿獻(xiàn)身，不注重名利，只愿做好本職工作。這兩種人都有各自無(wú)法替代的優(yōu)點(diǎn)，主角與配角沒(méi)有明確的好壞之分，只是工作不同。

　　而我則是想當(dāng)主角的，因?yàn)槲也桓抑蛔銎椒膊黄鹧鄣呐浣�，人的一生只有一次，我認(rèn)為主角才能體會(huì)到人生的豐富精彩與美妙，不斷向更高的領(lǐng)域進(jìn)取，提高自己，拓寬自己，才會(huì)在短暫的生命中更有意義地去生活。

　　主角的光彩靚麗也要靠努力與能力來(lái)獲取，而只有不斷加強(qiáng)自己，拓寬自己，才能有能力成為主角，還要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力。

　　其實(shí)無(wú)論想當(dāng)主角還是配角，都離不開(kāi)自己認(rèn)真的態(tài)度與勤奮刻苦。

　　主角與配角作文 94

　　藝術(shù)表演中的主要角色成為主角，次要角色稱(chēng)為配角，在人們的認(rèn)識(shí)里，二者也是截然不同的類(lèi)型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。

　　但我卻不以為然，如果只有主角沒(méi)有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻;如果只有配角沒(méi)有主角，那么藝術(shù)就無(wú)法表現(xiàn)它的主題。所以說(shuō)主角與配角沒(méi)有輕重之分，他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。

　　生活中的主角和配角就更沒(méi)有輕重之分，他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》，大家第一時(shí)間想到的是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這里他是主角，而那懶惰、愛(ài)占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目了然。

　　但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現(xiàn)出了他活潑可愛(ài)的形象，孫悟空是那么的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛(ài)。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎，轉(zhuǎn)換一下主角，效果也許會(huì)更好。

　　在信息高度發(fā)達(dá)的今天，教育成為人們接受知識(shí)的來(lái)源，教育制度改革越來(lái)越受到人們的關(guān)注，于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置，學(xué)生成為了主角，老師擔(dān)任配角的'位置，更加激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維的潛能，使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會(huì)發(fā)揮更有效的作用。

　　不同的領(lǐng)域主角與配角不同。萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國(guó)航空領(lǐng)域有兩個(gè)人更值得我們尊敬。一個(gè)是卡車(chē)司機(jī)法爾芒，一個(gè)是大學(xué)教授馮·卡門(mén)。法爾芒在法國(guó)駕駛飛機(jī)屢創(chuàng)記錄，當(dāng)馮·卡門(mén)告訴他有位偉大的科學(xué)家說(shuō)“比空氣重的物體不可能飛上天”時(shí)

　　法爾芒回答說(shuō)：“是那個(gè)研究蘋(píng)果落地的人吧，幸好我沒(méi)讀他的書(shū)，要不這次飛行的獎(jiǎng)金就沒(méi)有了。我是卡車(chē)司機(jī)，至于飛機(jī)為什么會(huì)飛上天，那是你們教授的事�！闭�是這一句話，使得馮·卡門(mén)踏上了研究之路成為航空事業(yè)的先驅(qū)。法爾芒的話點(diǎn)出了人生的哲理--不同的領(lǐng)域，主角不同。在駕駛領(lǐng)域，司機(jī)法爾芒是主角;在研究領(lǐng)域，教授馮·卡門(mén)是主角。

　　生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個(gè)崗位，我們會(huì)成為主角。不要去迷信權(quán)威，像法爾芒與馮·卡門(mén)那樣，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的色彩與智慧的光芒，在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。

　　主角與配角作文 95

　　無(wú)論是電影，還是電視劇，乃至是生活，都有耀眼奪目的主角，還有那默默無(wú)聞的配角。

　　一貫喜歡演出主角的我，這次卻只當(dāng)了個(gè)配角，主角被人搶走了。月上西樓，在這樣的一個(gè)季節(jié)里，在這樣的一個(gè)漆黑漆黑的夜晚上，在那不惹人注目的角落里，有一雙多情善感的眸子，正含著淚水……

　　隨著那炫麗的`燈光打在每個(gè)演員的身上，演出開(kāi)始了。

　　主角卻在此時(shí)忘詞了，冷場(chǎng)了�？v使周遭如此喧囂，唯有此前最令我牽動(dòng)，心唯 爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我腦海中卻素學(xué)茫茫。縱使萬(wàn)籟齊奏，也只有心中撲騰之聲響徹耳際。以我的主角經(jīng)驗(yàn)，力挽狂瀾，配角也成了主角。

　　現(xiàn)在想來(lái)，總感覺(jué)這個(gè)世界也是有主角和配角組成的。人人小時(shí)候都有個(gè)當(dāng)主席，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)董事長(zhǎng)，當(dāng)經(jīng)理，凡是能賺大錢(qián)的職位，大家都想去爭(zhēng)取。我小時(shí)候，也有這樣的夢(mèng)想。當(dāng)個(gè)司令，當(dāng)個(gè)總理。可是現(xiàn)在，一直想當(dāng)主角的我突然發(fā)現(xiàn)主角并不是那么好，相反我開(kāi)始喜歡上了配角。主角那樣耀眼的光芒，卻不及配角那般默默無(wú)聞，我并不想去做那些大官，我只想做個(gè)普普通通的人，我不要求什么高利潤(rùn)的工作，我只想從事，我喜歡的，只從事我愛(ài)的事業(yè)。

　　我雖然不想做老師，但我對(duì)老師充滿了敬佩之情。有人說(shuō)老師是園丁，有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是春蠶，反正老師是個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。相對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上的海防司令，公司中的董事長(zhǎng)，老師這個(gè)職業(yè)，或許真的很不算什么，甚至渺小到只能當(dāng)個(gè)配角。

　　老師們干的活比公務(wù)員要多，他們工作的時(shí)間比公務(wù)員要長(zhǎng)，可我從未聽(tīng)過(guò)任何一位老師在抱怨�？偸怯X(jué)得，老師要是只圖那點(diǎn)工資或許早就不干了，求的不就是心安理得么？

　　所以我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了崇尚配角，其實(shí)主角和配角都無(wú)所謂，我，只做我最?lèi)?ài)的事情。

　　主角與配角作文 96

　　藝術(shù)表演中的主要角色成為主角，次要角色稱(chēng)為配角，在人們的認(rèn)識(shí)里，二者也是截然不同的類(lèi)型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。

　　但我卻不以為然，如果只有主角沒(méi)有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻；如果只有配角沒(méi)有主角，那么藝術(shù)就無(wú)法表現(xiàn)它的主題。所以說(shuō)主角與配角沒(méi)有輕重之分，他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。

　　生活中的主角和配角就更沒(méi)有輕重之分，他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》，大家第一時(shí)間想到的是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這里他是主角，而那懶惰、愛(ài)占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目了然。但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現(xiàn)出了他活潑可愛(ài)的形象，孫悟空是那么的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛(ài)。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎，轉(zhuǎn)換一下主角，效果也許會(huì)更好。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，教育成為人們接受知識(shí)的來(lái)源，教育制度改革越來(lái)越受到人們的關(guān)注，于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置，學(xué)生成為了主角，老師擔(dān)任配角的位置，更加激發(fā)了學(xué)生的`創(chuàng)新思維的潛能，使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會(huì)發(fā)揮更有效的作用。

　　萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國(guó)航空領(lǐng)域有兩個(gè)人更值得我們尊敬--一個(gè)是卡車(chē)司機(jī)法爾芒，一個(gè)是大學(xué)教授馮·卡門(mén)。法爾芒在法國(guó)駕駛飛機(jī)屢創(chuàng)記錄，當(dāng)馮·卡門(mén)告訴他有位偉大的科學(xué)家說(shuō)“比空氣重的物體不可能飛上天”時(shí)，法爾芒回答說(shuō)：“是那個(gè)研究蘋(píng)果落地的人吧，幸好我沒(méi)讀他的書(shū)，要不這次飛行的獎(jiǎng)金就沒(méi)有了。我是卡車(chē)司機(jī)，至于飛機(jī)為什么會(huì)飛上天，那是你們教授的事。”正是這一句話，使得馮·卡門(mén)踏上了研究之路成為航空事業(yè)的先驅(qū)。法爾芒的話點(diǎn)出了人生的哲理--不同的領(lǐng)域，主角不同。在駕駛領(lǐng)域，司機(jī)法爾芒是主角；在研究領(lǐng)域，教授馮·卡門(mén)是主角。

　　生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個(gè)崗位，我們會(huì)成為主角。不要去迷信權(quán)威，像法爾芒與馮·卡門(mén)那樣，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的色彩與智慧的光芒，在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。

　　主角與配角作文 97

　　文章感情色彩正不斷變化，但是，有重要寫(xiě)，也有次要寫(xiě)，有不變寫(xiě)，也有變寫(xiě)。

　　文章中有主角和配角，配角寫(xiě)內(nèi)外言行是基本不變的，只因，它是個(gè)配角，有哪個(gè)配角情感豐富多彩？沒(méi)有，配角之所以稱(chēng)為配角，是因?yàn)樗�反是用它那微弱的光�?lái)襯托出主角光彩，因此，主角與情感，內(nèi)外言行是豐富多彩的，讓人難以摸透，所以，我們要先抓住配角，抓住不變的，以不變應(yīng)萬(wàn)變，在慢慢了解主角，這樣，在復(fù)雜的主角也就迎刃而解了。

　　不僅如此，我們還要深入透徹地去理解文章的情感脈絡(luò)，以抓住文章的轉(zhuǎn)折遞進(jìn)關(guān)系，進(jìn)行更好的歸納，轉(zhuǎn)折自然就是文章情感的變化點(diǎn)，而遞進(jìn)就好比一層層樓梯，一級(jí)級(jí)向上、一步步升華，直到文章的盡頭，做出很好的鋪墊。抓住兩點(diǎn)，來(lái)一步步分析，能讓我們每一個(gè)人印象很深，以便歸納。

　　心不是單一的.，文章也不是單一的。因?yàn)樗�是由心靈的語(yǔ)言聚合而成，因此，我們要以多方面去思考、去尋找，這就造成了情感脈絡(luò)。但是不管如何，都是圍繞中心情感的，不管是主角還是配角，都是以為中心情感服務(wù)，只是一個(gè)微弱，而另一個(gè)閃亮。

　　找到不變的配角，理解難懂的主角。

　　主角與配角作文 98

　　人生就一部電視劇，在這部劇片里，“我們是主角，”他們是配角，只是，不同于經(jīng)往的是，這部劇里我是“我們”也是“他們”。我是我人生的主角與配角。

　　做人生的主角讓我們可以活在自己的思想里，在自己的思想里暢游，著名的田園詩(shī)人陶淵明，也曾發(fā)出“歸去來(lái)兮”的感嘆，“不為五斗米折腰”的慨嘆，陶淵明是活在自己思想里的一位偉人，也正因自己的思想，與巨人不合，才會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與愜意。古羅馬思想家柏拉圖，強(qiáng)調(diào)人的理性世界是造就一個(gè)人成功的關(guān)鍵地方，告訴我們，我們得做自己的主人，自己人生的主角，自己理性世界的導(dǎo)演。

　　做人生的配角，讓我們能站在另一個(gè)角度看待自己一生，并完善自己，自古就有孔子的“吾日三省吾身”以及“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”的千古長(zhǎng)嘆，孔子告訴我們，我們?nèi)瞬⒉皇峭昝赖�，是有缺陷的，如果我們總是一味的只站在自己的角度思考自己的人生的話，往往很難有所發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，換個(gè)角度，換一個(gè)旁觀者的`身份，卻會(huì)有所不同，我們可以發(fā)現(xiàn)，并給以適當(dāng)?shù)姆椒�，消除它，消除我們�(nèi)松�里的小怪獸。

　　對(duì)于人生我們得活在自己的思想里，學(xué)會(huì)用另一種角度看人生，愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了101次，卻不氣餒，因?yàn)樗�活在自己的思想里，用另一種身份看待了問(wèn)題，于是才會(huì)有101次以后的成功以及這101次失敗的原因，看過(guò)《小王子》的人，都會(huì)特別羨慕小王子，因?yàn)樗�有一個(gè)屬于自己的星球，有一株可以陪伴他，一株會(huì)說(shuō)話的花，他是活在屬于自己世界里的人，他卻實(shí)幸福的，沒(méi)有痛苦，只有自己，他卻也是不幸的，因?yàn)樗�不能從另一個(gè)角度看待自己，才會(huì)有之后的錯(cuò)誤與失望。

　　做自己人生的主角與配角，讓我們可以在這世俗里找回一點(diǎn)屬于自己的純真。

　　主角與配角作文 99

　　主角的世界里永遠(yuǎn)都是那么的精彩。配角永遠(yuǎn)都不會(huì)和主角在一起。他們的生命是因主角而生�？墒�，主角們從來(lái)都不會(huì)考慮配角們的感受。就算配角的戲份多了一點(diǎn)，他終究也只能是配角。

　　配角的眼淚只有雨水才會(huì)懂。主角一旦落下眼淚，配角會(huì)幫他擦下去淚痕。是啊，配角的生命很悲慘。

　　可是，如果世界沒(méi)有了配角。就不會(huì)有主角。

　　配角不是林黛玉，有一哭賈寶玉就心疼的'本事。

　　配角不是派大星，走到哪里都有海綿寶寶陪著他。

　　配角不是大雄，有人欺負(fù)他就有多啦A夢(mèng)守護(hù)。

　　配角就只是配角。沒(méi)有太多的熒光棒會(huì)因配角而亮。配角的辛酸沒(méi)人會(huì)去在意。他們一路上的坎坷，主角永遠(yuǎn)不會(huì)懂。

　　普通人的我們，何不是配角呢。我們的生命中有太多出色的人。以至于沒(méi)人去看我們的感受。主角哪怕是揮揮手，就永遠(yuǎn)有人陪著。配角的痛，只有黑夜才懂。

　　配角的人生，就讓我們以主角的心態(tài)走完吧！

　　主角與配角作文 100

　　想必大家看過(guò)電視吧，在你們看電視之前，你們是否想過(guò)電視里的主角是誰(shuí)？是否有又想過(guò)配角是誰(shuí)？在你們的寶典生活中，你們想過(guò)誰(shuí)是真正的主角？

　　難道主角就是在生死攸關(guān)的情況下九死一生嗎？還是接連不斷的走運(yùn)？難道配角就只是在世界就里默默作響或做永遠(yuǎn)的失敗者？

　　其實(shí)在生活中，自己可能會(huì)覺(jué)得自己非常渺小，微不足道，因此很自卑，就感覺(jué)自己永遠(yuǎn)只能成為配角。不，絕對(duì)不！其實(shí)在寶典生活中，我們自己才是真的主角，主角并沒(méi)有厲害，也不需要多么厲害，在寶典生活中，自己的寶典生活自己主宰。

　　相信大家都知道，配角也是一個(gè)重要的角色，如果沒(méi)有配角，主角也就沒(méi)有多大的意義，孤零零的一個(gè)人，那問(wèn)題是，誰(shuí)是自己生活中的配角？我想，配角就是自己身邊最重要的朋友，親人吧。朋友，一起哭，一起笑，一起闖；親人，背后的.守護(hù)者，保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，關(guān)心你。這就是自己生活中最重要的配角。

　　沒(méi)錯(cuò)，我也有我自己主宰的寶典生活，我就是這里的主角，自己寶典生活的主角，在我的寶典生活中，有歡笑，有悲傷，有尷尬，有興奮……畢竟，自己的生活是彩色的。

　　在寶典生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多人，一曰呆毛，QS-子墨，淺笑心柔，星野姐……他們，都是陪我在這個(gè)寶典一步一步度過(guò)的，幽默的朋友，調(diào)皮的弟弟，可愛(ài)的妹妹，體貼的姐姐……他們也是我寶典生活中，不可缺少的人，也是我寶典生活中，最重要的配角。

　　哈哈，其實(shí)主角也不是那么厲害，配角也不是那么渺小，什么是主角？什么是配角？也不是那么難區(qū)分的。

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