團(tuán)結(jié)的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文1
以前，我都不知道團(tuán)結(jié)才能力量大，直到今天，我才明白。早晨，我吃完早飯，便走去上學(xué)，在路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻向一只快要死的蟑螂爬去，蟑螂的身上有兩三只螞蟻正在咬它，蟑螂在做最后垂死的掙扎，表情痛苦不堪。只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻陸續(xù)爬上蟑螂的`身上，我想：真是自不量力，這么小的螞蟻能打敗比它大好幾倍的蟑螂嗎？簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)。
可是，接下來(lái)眼前的景象卻讓我目瞪口呆：螞蟻先用觸角互相溝通商量對(duì)策，接下來(lái)它們分開(kāi)進(jìn)攻，有些咬腿，有些把蟑螂的身子咬出許多小洞洞，就這樣沒(méi)幾分鐘，一群小小的螞蟻打敗了一只大蟑螂，真是一場(chǎng)恐怖的大戰(zhàn)。到了學(xué)校，我看見(jiàn)有幾位同學(xué)正在做一道數(shù)學(xué)題，可怎么也做不出來(lái)，越來(lái)越多的人參與到這個(gè)難題的思考中。經(jīng)過(guò)我們的努力思考，終于，我們從題目中找到了線索，順藤摸瓜找到了答案。
從螞蟻身上讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，只要我們一起努力，有恒心，不管面對(duì)什么困難都能克服
團(tuán)結(jié)的作文2
你的身邊和伙伴們團(tuán)結(jié)過(guò)嗎？也許有，也許沒(méi)有。但你有見(jiàn)過(guò)螞蟻的團(tuán)結(jié)嗎？肯定沒(méi)有吧！
有一次，語(yǔ)文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來(lái)三顆熟米飯來(lái)引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來(lái)了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動(dòng)了，我搬開(kāi)米飯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它跑了，還跑得無(wú)影無(wú)蹤，我心里生氣地想著：“真沒(méi)用，這么一點(diǎn)挫折就放棄了�！�
沒(méi)多久我回到這里，奇異地發(fā)現(xiàn)“它們”回來(lái)了，原來(lái)剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了，它們堅(jiān)持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅(jiān)持不懈的.精神和團(tuán)結(jié)的力量，連小螞蟻都有，我們?cè)趺茨軟](méi)有呢？
團(tuán)結(jié)的作文3
今天下午，老師發(fā)現(xiàn)我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結(jié)果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本�。∷粚�(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分?jǐn)?shù)啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊(duì)的'日記成績(jī)就又上不去了。
回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能的高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑比賽，某隊(duì)的某個(gè)隊(duì)員突然停下來(lái)不跑了，那后面的隊(duì)員怎么辦？前面的人不就白費(fèi)力氣了嗎？這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨(dú)腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿“集體榮譽(yù)感”的心，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，只有這樣才能獲勝！
朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我?guī)?lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì)吸取他的教訓(xùn)，做得更好，為“灰太狼小隊(duì)”加油、鼓氣的！
團(tuán)結(jié)的作文4
我們國(guó)家有56個(gè)民族，共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。56個(gè)民族不分大小，一律平等，都是中華大家庭的主人。大家可以想象，如果一個(gè)大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷，家庭成員會(huì)覺(jué)得幸福嗎？相反，如果我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這個(gè)大家庭才會(huì)生活的更好。
大家都知道56個(gè)民族中漢族人民最多，但是其他民族――少數(shù)民族，也很棒。比如：新疆的維吾爾族，他們的葡萄干多么香；
貴州的苗族，他們的服飾和手飾多么漂亮；
云南的傣族，他們的孔雀舞多么優(yōu)美；云南的彝族，他們的.火把節(jié)多么壯觀。這樣的例子還有很多，但是，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)使“中華”這個(gè)大家庭變得“美麗”起來(lái)。
每一個(gè)民族都在為祖國(guó)的建設(shè)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每個(gè)民族的人民都在用自己的雙手建設(shè)著自己的家園，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家園組成了我們的祖國(guó)。我們不能說(shuō)哪個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣好或不好。
團(tuán)結(jié)的作文5
黃山有十大名松，我對(duì)其中的團(tuán)結(jié)松情有獨(dú)鐘。
遠(yuǎn)看，團(tuán)結(jié)松就像一把巨大的雨傘矗立在天地之間，為我們遮風(fēng)擋雨。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，團(tuán)結(jié)松翠綠的枝葉也隨著風(fēng)向輕輕搖擺著身子，不時(shí)還傳來(lái)“沙沙”的聲音，它好像在跳舞、揮手，又似在說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)，哈哈!�！比绻銇�(lái)到團(tuán)結(jié)松面前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)松像一個(gè)龐大的巨人站在你的.面前，保護(hù)著你，只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)松的枝干縱橫交錯(cuò)，就像是枝干兄弟們遇到了什么矛盾，生氣的糾纏在一起。
到了冬天，團(tuán)結(jié)松更加美麗了。近看，只見(jiàn)它像一位白發(fā)蒼蒼的老人，站在天地之間，任憑大雪的折磨，靜靜的站在那里，好像呆呆在那思索什么問(wèn)題。遠(yuǎn)看，團(tuán)結(jié)松就像一位身披白色盔甲的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。忽然，一陣刺骨的涼風(fēng)吹來(lái)，團(tuán)結(jié)松任挺立不倒，只有幾塊積雪緩緩地飄了下來(lái)，團(tuán)結(jié)送好像說(shuō)：“我是一位勇敢的戰(zhàn)士，風(fēng)吹雨打我不怕�！眻F(tuán)結(jié)松這個(gè)樣子，我不禁想到人心齊，泰山移這句諺語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)松真是既美麗，又勇敢。
團(tuán)結(jié)的作文6
今天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有很多黑黑的小東西，原來(lái)，是很多螞蟻，拍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法和同伴們說(shuō)了，他們都表示贊同。
只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來(lái)它們團(tuán)結(jié)在一起，運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)�，�?lái)到螞蟻的`洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀！”不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
團(tuán)結(jié)的作文7
同學(xué)，是否記得今年夏天那激動(dòng)人心的校運(yùn)會(huì)？你一定會(huì)回答我：“是啊，精彩的瞬間真令人難忘！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掠過(guò)同學(xué)的身影時(shí)刻牽住同學(xué)們的心。
那２０×５０的短跑迎面接力賽，我們的班主任臨時(shí)調(diào)換運(yùn)動(dòng)員的順序，將沖刺主力蔡靜沂同學(xué)從第一棒調(diào)到最后一棒，可惜倒數(shù)第二棒的'郭志新同學(xué)沒(méi)弄明白，以為自己依舊是最后一棒，卯足勁像野馬一樣沖了過(guò)去，慌亂中掉了棒。“這下完了！”我正擔(dān)心時(shí)，果不其然，又是掉棒，又是扭傷，真是“虧”到家了。當(dāng)然，在蔡靜沂同學(xué)撿起棒向前飛奔而去，我們也將郭志新同學(xué)扶到了醫(yī)療室……
經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷郭志新為輕度拉傷，沒(méi)有大礙，涂上“云南白藥”就沒(méi)事。這時(shí)同學(xué)們總算舒了一口氣，謝老師安頓好“傷員”后安慰同學(xué)說(shuō)：“我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助令人感動(dòng)，雖然掉了棒，還贏過(guò)一個(gè)班，這是最棒的！”我默默地走出醫(yī)療室，心想：老師愛(ài)同學(xué)那么深，同學(xué)深?lèi)?ài)著集體，這，難道不就是七班的團(tuán)結(jié)嗎？雖然談不上驚天動(dòng)地，但也是血濃于水��！“人間有真情，人間有真愛(ài)”。我堅(jiān)信，七班明天一定會(huì)更輝煌！
團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了希望。只要我們班團(tuán)結(jié)一致，明天必將更加燦爛輝煌。
團(tuán)結(jié)的作文8
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)，葉掉了下來(lái)；葉的落下，是樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追求。其實(shí)是葉的不團(tuán)結(jié).我們班有一群男生，可不會(huì)像它們一樣不團(tuán)結(jié)呢！
還記得以前，當(dāng)班上的哪個(gè)男生喜歡哪個(gè)女生，就有他們團(tuán)結(jié)喜慶的身影。在哪個(gè)女生身旁喊到：“某某某喜歡某某某，要請(qǐng)我們和喜酒喲~”惹得女生到處追著他們打.可是他們總有辦法分散她的.注意力。
都說(shuō)男生的感情是打出來(lái)的，越打感情越好。有時(shí)候我真的羨慕他們.就在這個(gè)3月，學(xué)校剛剛給操場(chǎng)上鋪了草坪，同學(xué)們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧，那些男生都舒服的躺在草坪上，一個(gè)女生冒冒失失的從一個(gè)男生的身上踩了過(guò)去，那個(gè)男生差點(diǎn)斷氣。其余的男生一些拿水，一些拍臉，一些抱起那個(gè)男生。那個(gè)男生很快就好了，他們男生集體瞪了那個(gè)冒失女一眼，然后氣沖沖的回家了。
有時(shí)候，他們會(huì)為了一些小事情打起來(lái)，鬧得哪個(gè)也不理哪個(gè)。你給我一拳，我給你一腳.這樣打過(guò)來(lái)打過(guò)去的，等打累了，再喘著氣聽(tīng)別人解釋.然后就是這樣和好了。
男生可是一種很團(tuán)結(jié)的生物，從來(lái)不會(huì)像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了！
團(tuán)結(jié)的作文9
電腦家族的成員們因?yàn)檎l(shuí)的功勞最大而吵得不可開(kāi)交。大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只有主機(jī)在一旁默默無(wú)語(yǔ)。
小主人聽(tīng)到它們的`吵鬧聲，趕緊過(guò)來(lái)一探究竟。小主人大聲喊道：“你們別吵了，你們看看主機(jī)多么通情達(dá)理啊！其實(shí)，你們都有各自的本領(lǐng)，如果沒(méi)有顯示器，我就看不見(jiàn)任何的信息；如果沒(méi)有鍵盤(pán)，我就沒(méi)辦法打字；如果沒(méi)有了鼠標(biāo)，我就沒(méi)有辦法打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)；但如果沒(méi)有了主機(jī)，那么連電腦都沒(méi)有辦法打開(kāi)了！所以，如果少了你們中的任何一個(gè)，電腦都不能正常運(yùn)作。”看著大家疑惑的表情，小主人心平氣和地給大家解釋道：“假如給我一雙筷子，我可以輕輕松松就把他們折斷。但是，要是十雙筷子抱成團(tuán)，我就連一根筷子都折不斷。你們想一想，一個(gè)巴掌能拍響嗎？可是如果是幾萬(wàn)人一起在鼓掌，那聲音絕對(duì)會(huì)是震耳欲聾的。你們是一個(gè)整體，也是一個(gè)家族，這里面缺少你們中任何一個(gè)都是不行的。你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和功勞，而同時(shí)忽視別人的作用。你們只要團(tuán)結(jié)一心，就可以最好的發(fā)揮出自己的作用�！�
聽(tīng)了小主人的一番話后。大家都慚愧地低下了頭，主機(jī)卻在這時(shí)說(shuō)道：“放心吧！小主人，我們從今以后一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致的，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！”
團(tuán)結(jié)的作文10
在20xx年12月8日的下午，我們學(xué)校四級(jí)組織了一次跳繩比賽，讓我十分難忘。
下午，午會(huì)結(jié)束。我們來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)，其他班級(jí)早就到了。我們沒(méi)跳一會(huì)兒，年級(jí)組長(zhǎng)干老師說(shuō)：“四年級(jí)蹦蹦跳跳賽長(zhǎng)繩活動(dòng)即將開(kāi)始，四（3）班和四（4）班開(kāi)始比賽！”
比賽真激烈呀！四班的同學(xué)竭盡全力的跳著，三班的也不甘示弱。四班的`男生很沒(méi)面子，好多人一個(gè)都跳不過(guò)，還甩了很多空繩。三班的可厲害了。一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)甩幾個(gè)空繩，而且每個(gè)人都跳過(guò)了，只是有一些男生跳了兩個(gè)就跑了。到我們二班和一班比賽了，我們真緊張呀！“預(yù)備，一 二 三，開(kāi)始！”
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”四班的同學(xué)一直給我們班加油，希望我們超過(guò)一班。我們一個(gè)接一個(gè)，甩了五六個(gè)空繩子掉了幾個(gè)，就是因?yàn)橛行┠猩竺娑�，不想跳，害了我們落后了。一班可真厲害，沒(méi)甩一個(gè)空繩。一個(gè)緊接一個(gè)，不止男生跳的好，女生也跳的好。嘀—口哨聲一響，全部停了下來(lái)。
廖校長(zhǎng)宣布“一班第一，三班第二，二班第三，四……四班第四。請(qǐng)各班的班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。一班獲得最佳技術(shù)獎(jiǎng)，二班獲得最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)……”
��！這場(chǎng)比賽，讓我懂得了團(tuán)結(jié)！
團(tuán)結(jié)的作文11
今天，小時(shí)老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“不倒森林”。
開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，很自信�？墒牵蠋熌脕�(lái)一些長(zhǎng)長(zhǎng)的道具，我又覺(jué)得非常難。老師說(shuō)要團(tuán)結(jié)合作，還要有智慧才能成功。游戲開(kāi)始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來(lái)，是細(xì)長(zhǎng)的棍子，老師發(fā)給他們，然后說(shuō)了規(guī)則，規(guī)則是圍成一個(gè)圓，每人都扶著一根棍子，老師說(shuō)完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個(gè)人，我聽(tīng)到一二三的時(shí)候，有些緊張，所以沒(méi)松開(kāi)自己的棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒(méi)松開(kāi)自己的棍子也不去扶別人的，最后非常混亂。老師給我們時(shí)間調(diào)整一下，我們小組互相鼓勵(lì)，互相找原因，重新開(kāi)始，我不緊張了，松開(kāi)棍子就去扶別人的，別人也松開(kāi)了，去扶前面的`。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個(gè)，我勝利了，太開(kāi)心了。
這個(gè)游戲讓我明白做事情要團(tuán)結(jié)，不能老找別人的問(wèn)題，要多從自己身上找原因。
團(tuán)結(jié)的作文12
一只螞蟻正焦慮地在路上走著，為什么呢？因?yàn)樗呀?jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，全身都筋疲力盡了。突然，它眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一只半死不活的蟑螂四仰八叉地倒在地上，翻不過(guò)身來(lái)。它一下子精神大振，迅速爬到蟑螂面前看個(gè)究竟。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，它判斷就憑它一個(gè)人的力量是拖不動(dòng)這只蟑螂的。于是，它用心記清楚這只蟑螂的具體位置，然后以迅雷不及掩耳的速度沖回窩去，把這天大的`喜訊告訴伙伴們。它的伙伴們?cè)谒膸ьI(lǐng)下排著長(zhǎng)隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。才一會(huì)兒功夫，它們就來(lái)到了那只蟑螂的跟前，接著。它們開(kāi)始分工：有的螞蟻爬到蟑螂的腹部，撐起前足使勁地往前推；有的螞蟻咬住蟑螂的頭，邊咬邊往窩里拖；還有的一大群螞蟻鉆到蟑螂的背底下，用頭頂著，用前足推著﹑挪著﹑拽著……“一二，嘿呦！一二，嘿呦！……”在大家的齊心協(xié)力下，每只螞蟻都費(fèi)了九牛二虎之力，終于將那只還在垂死掙扎的蟑螂生拉硬拽地運(yùn)回到了蟻穴。
當(dāng)大家正在品嘗著這美味可口的“大餐”時(shí)，深刻地感受到了團(tuán)結(jié)與合作的偉大的力量！
團(tuán)結(jié)的作文13
閑著無(wú)聊，我蹲在樹(shù)下看著正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運(yùn)一塊面包屑，為了自己以后的糧食做儲(chǔ)備。螞蟻身軀很小，但是隊(duì)伍很強(qiáng)大，以至于他們能夠搬動(dòng)比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)的話，還有什么事做不成呢？
我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)一致，都指望別人去挑水……
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的'家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結(jié)果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，在困難面前或許我們自己一個(gè)人無(wú)力去完成，但是只要有別人的幫助，我們一起去面對(duì)，那成功，對(duì)我們來(lái)說(shuō)便是輕而易舉了。
團(tuán)結(jié)的作文14
今天剛下了一場(chǎng)大雨，我在樓梯口看見(jiàn)了一大群螞蟻，我便蹲下來(lái)認(rèn)真觀察了起來(lái)。
起初，一只大螞蟻正發(fā)號(hào)施令，由于剛剛下過(guò)大雨，房頂上還會(huì)不時(shí)滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發(fā)出信號(hào)，讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚，這只大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險(xiǎn)它第一時(shí)間是提醒螞蟻群注意，而不是面臨生命危險(xiǎn)的自己，這種團(tuán)結(jié)的'精神不能不令人驚訝！
我本想幫它一把，可螞蟻群已經(jīng)行動(dòng)了。它們先派出幾只螞蟻，在下一滴水滴到來(lái)之前把大螞蟻扶起來(lái)，可是來(lái)不及了，水滴又落了下來(lái)。我沒(méi)有想到，那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的安危，會(huì)犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的范圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救援行動(dòng)結(jié)束了，可大螞蟻還時(shí)不時(shí)地望著“救命恩人”，直到看不見(jiàn)蹤影為止。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)螞蟻群救大螞蟻的瞬間，這種動(dòng)物之間的團(tuán)結(jié)，正是我們社會(huì)有些人沒(méi)有的！要是人與人之間團(tuán)結(jié)互助，那么地球就會(huì)更加美好、和諧！
團(tuán)結(jié)的作文15
今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數(shù)完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開(kāi)，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學(xué)來(lái)，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的`扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個(gè)人沒(méi)扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹(shù)苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著小棒子下了臺(tái)，過(guò)了一會(huì)，我們只剩下五個(gè)人了，又過(guò)了一會(huì)，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說(shuō)：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶�(shù)苗”給了下一場(chǎng)的同學(xué)。我們把玩游戲的體會(huì)告訴第二場(chǎng)的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團(tuán)結(jié)，要互相配合�！�
第二組人上來(lái)了，游戲開(kāi)時(shí)了，第二組比我們玩的好，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，也很默契。游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“第二組勝利了。”
今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團(tuán)結(jié)，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
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