有關(guān)小學(xué)生的作文600字錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文600字 篇1
金秋十月,瓜果飄香。度過了祖國母親62歲的生日,不久,就迎來了我們的最愛——秋游。
星期一上午,我們?cè)缭绲爻塑噥淼搅巳_(tái)山的烏龜潭景區(qū)。一路上同學(xué)們說說笑笑,都很興奮、快樂。
烏龜潭邊有一片片綠色的草地,似一張張地毯。而樹木也郁郁蔥蔥。烏龜潭中的水在陽光的照耀下波光粼粼,像一面大鏡子。不一會(huì)兒,我們就開始了野餐。吃完了,我們就一起在草地上做游戲。
這個(gè)游戲的名字是“傳話”。李老師說了一句“打雷了,媽媽沒有回來收衣服!泵拷M同學(xué)都以最快的速度“傳”。有一組傳著傳著就傳糊涂了,變成了“打啦啦,媽媽沒有回來收衣服!贝蠹乙宦,都笑了。后來,李老師特意在傳的話中加了句“傳錯(cuò)了”。結(jié)果,林堯就掉進(jìn)了陷井,說別人傳的話中最后說了傳錯(cuò)了,那正確的呢?大家發(fā)出了了陣笑聲。最后李老師說“坡上一只鵝,坡下一條河,鵝走在河邊!蔽乙宦牭竭@句話,馬上記住傳給陸心悅。而另一邊,吳思穎把話傳給樓雨薇,樓雨薇沒記住,問了好幾次,才弄懂,把話傳了下去?烧衼砹诵〗M同學(xué)的斥責(zé)。每組最后一個(gè)同學(xué)跑上去,大聲宣布結(jié)果,有的說“坡上一條河,坡下一只鵝,河走在鵝邊!币灿械恼f“坡上一只鵝,橋下一條河,鵝走在河邊!蓖瑢W(xué)們一聽,都快把肚子笑破了。
接著,我們又去參觀了于謙祠。在于謙的雕像后面,寫著一首叫《石灰吟》的古詩,它是這樣寫的:千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,只留青白在人間。這首詩是于謙借石灰來表示自己對(duì)祖國的忠誠。而于謙是我國明代時(shí)期的.民族英雄,他和岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。
時(shí)間流逝,很快,秋游就結(jié)束了。這次秋游,不光見識(shí)了三臺(tái)山烏龜潭景區(qū)的美景,又做了好玩的游戲。我真盼著下一次的春游快快到來。
小學(xué)生的作文600字 篇2
我家原來有一只貓,叫咪咪,現(xiàn)在,我有一個(gè)好消息要告訴你!在4月29日咪咪生了三只小貓! 那天期中考試回來,我開心不得了!一蹦三尺高!我立刻過去看。瞧!它們好似一個(gè)個(gè)白色的絨球,第一只的頭上的左邊有個(gè)黑點(diǎn);老二全身雪白;老三頭上的黑點(diǎn)是靠右邊的。我分別給它們?nèi)∶凶觯盒“恍“;小小。我仔?xì)看了看它們的眼睛,唉!可惜,它們的眼睛還沒有睜開呢!媽媽說,就小白是公貓,小小和小艾是母貓。
三天過去了,媽媽、姥姥要給它們掰眼,我問:“為什么要掰眼?”媽媽說:“小貓不是天生會(huì)睜眼的,要給它掰開!蔽
聽了,這才恍然大悟,原來如此!給它們掰眼時(shí),它們?cè)谀抢铩斑?-----喵------”叫,別提讓人多心痛了。 現(xiàn)在是5月27日,有好幾天了,再過幾天就滿月了,可以像只貓了,現(xiàn)在它們的`貓更長、更軟了,以前走都不會(huì),現(xiàn)在偶爾會(huì)跑跑了,可真是另人難以置信呀!它們的叫聲可溫柔啦!
記得有一次,我放學(xué)回家,看見它們竟然在→搶奶!因?yàn)檫溥涞哪滩欢嘀挥袃蓚(gè),所以它們爭先恐后,生怕自己搶不到。小艾和小小正在津津有味的吃著,在一旁睡得正香得小白醒了,它可不想讓別人占便宜,看著自己個(gè)子大,勁兒大,是個(gè)公的,一把推開小艾,自己津津有味的喝了起來,兩個(gè)爪子還一動(dòng)一動(dòng)地。所以小艾的毛老是不好看。
還有一次,我對(duì)著小貓學(xué)了一聲狗叫,結(jié)果,小貓都一愣,好象怕了似的。我想,它們張大一定很怕狗吧!想著想著,便忍不住笑了笑。 原來,咪咪總是丟,又在家里找到,而現(xiàn)在,小貓也和我玩起來“捉迷藏”,害得我找了老半天呢!唉!真是遺傳啊!
好了,時(shí)間不早了,就寫到這里,下次有機(jī)會(huì),我再給你繼續(xù)講有趣的貓故事! 指導(dǎo)老師:柏老師
小學(xué)生的作文600字 篇3
地震后的洛杉磯,一片廢墟。
阿曼達(dá),一個(gè)七歲的孩子和其他的十三個(gè)孩子一起埋在廢墟之下。
這時(shí)的廢墟陰暗,潮濕,還聽得見水滴在大石板上的“嗒嗒”聲,似乎是死神朝他們走來,一瞬間,恐懼占滿了全身······
阿曼達(dá)額頭滲出密密的冷汗,但他仍安慰自己:別怕,阿曼達(dá),爸爸一定會(huì)來的.,一定會(huì)來的! 這時(shí),他安慰同學(xué)們說:“別怕,爸爸一定會(huì)來救我們的,他向我承諾過!”雖然他自己也十分害怕,但當(dāng)他看見一位女同學(xué)在打擺子拾,他也毫不猶豫的脫下外套······
十二小時(shí),十八小時(shí),三十小時(shí)······
阿曼達(dá),看見了一絲陽光,那是爸爸來救他們了!
在一片灰塵滿地,到處是血跡,到處是尸體的廢墟里,十四個(gè)六.七歲的孩子躺在一個(gè)三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著,有的嚇得大叫:“爸爸媽媽快來救我!”有的默默抽泣,好象無奈等待死神的召喚......
可其中有一個(gè)孩子神情自然,顯得非常鎮(zhèn)定,與其他人截然不同。他叫阿曼達(dá),今年七歲。 他對(duì)悲慘痛哭的孩子們說:“不要哭了,現(xiàn)在哭已經(jīng)沒有用了。只是徒勞消耗精力而已,現(xiàn)在我們唯一能做的就是保存體力等大人來救我們,我相信,他們一定能救我們的!焙⒆觽兟牭竭@里,立刻停止了哭泣。接著,阿曼達(dá)又勸慰大家:“不要難過,要堅(jiān)強(qiáng)起來,F(xiàn)在我們的父母一定在外面想方設(shè)法的來救我們,我們要堅(jiān)持,努力地活著,如果我們就這樣死去,怎能對(duì)得起他們!”孩子 們的哭聲小了許多。阿曼達(dá)又摸了摸還在抽泣的孩子,說:“不用悲傷了,我的父親曾向我許下諾言,無論發(fā)生了什么,他總會(huì)跟我在一起。他現(xiàn)在一定在外面努力的挖掘,想盡一切辦法找我們,要不了多久,他一定會(huì)救出我,也會(huì)救出大家,大家別怕,我們 一定不會(huì)死的!”
孩子們聽了阿曼達(dá)的鼓勵(lì),樂觀了許多。十四個(gè)孩子,手拉手,堅(jiān)強(qiáng)地等待父親給他們打造的“生”之路。
小學(xué)生的作文600字 篇4
為什么所有的動(dòng)物長大之后都必須離開媽媽的身邊?為什么蒲公英在成熟后,會(huì)把種子撒向天空?為什么我們需要長大,長大后需要離開家,去大千世界闖蕩。
我是家里的獨(dú)生子,家中只有我一個(gè)孩子。小的時(shí)候,爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我,陪我玩,使我獲得了人生中第一個(gè)彩虹關(guān)愛和第二個(gè)彩虹幸福。我在這種甜蜜的`日子里度過了7年光陰。那時(shí)無憂無慮,我拾獲了一個(gè)彩虹 自由,也與同伴玩耍了7年,所以我也拾獲了一個(gè)名叫活潑的彩虹。在7歲時(shí),我步入了小學(xué)的教室,猶如自由自在的小鳥,一下子被拘束了起來。那時(shí),我丟掉了一個(gè)彩虹自由。當(dāng)我在小學(xué),第一次因?yàn)檎{(diào)皮而被老師叫去辦公室批評(píng)時(shí),我又丟掉了一個(gè)彩虹活潑。我在第一次古詩考試的時(shí)候,沒有背下來,被老師罰寫的時(shí)候,我卻意外又收獲了一個(gè)特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年,媽媽告訴我:“你長大了,以后自己能做的事情應(yīng)該自己做了,不應(yīng)什么都讓父母幫你去做。該自立了!”就在與此同時(shí),我又拾獲了一個(gè)彩虹自立。
在那年之后,我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了,自己踩著凳子嘗試著去換。在放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏不小心落到了小溪里,我自己走到小溪里去取風(fēng)箏。自從爺爺奶奶的到來,把我當(dāng)成個(gè)寶似的捧在手里。那時(shí),我又在無意中丟掉了一個(gè)彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過的。我一年一年的長大,過去的彩虹也一天一天的被我在無意中遺失,而新的彩虹正等著我一步步走來。但是過去的彩虹也許不會(huì)出現(xiàn),但是我還會(huì)期待,期待著未來更加美好的彩虹。
小學(xué)生的作文600字 篇5
心愿,讓我有了志向,讓我不由不放棄的決心。每當(dāng)夜晚來臨時(shí),星際之間便會(huì)出現(xiàn)顆顆閃亮的星星,那就像我的一個(gè)個(gè)小小的心愿?瓷先ッ煨。聦(shí)上卻是那樣的耀眼。雖然有時(shí)會(huì)被云層遮住,但它們從未消失過,待云層散了,它們?nèi)允悄情W耀的星星。
我的唯一一個(gè)心愿就是能讓媽媽別再那么的“時(shí)尚”,多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我,多陪陪我說說話,聊點(diǎn)心事。
在我記事時(shí),正是需要媽媽細(xì)心呵護(hù)的'時(shí)候,但媽媽卻拋下我,把我送進(jìn)午托部,自己干什么的工作去了。因此在我的童年里,做多的就是爸爸給我溫暖,陪我玩耍,談心事。每當(dāng)學(xué)校舉行親子活動(dòng)時(shí),我就會(huì)被別人嘲笑,因?yàn)閶寢審奈磪⒓舆^一回,都是爸爸擔(dān)當(dāng)起兩個(gè)人的角色。每當(dāng)走在大路上,看見別人一家人高高興興的走在大路上時(shí),我是多么的羨慕他們。我哭著求媽媽帶我出去玩一次,而媽媽總是說:“寶貝,媽媽今天有事,下次媽媽在陪你玩”。她總是這樣一推再推的,每當(dāng)她說答應(yīng)陪我玩時(shí),我就覺得我是這世界上最幸福的小孩。
再后來,媽媽變得時(shí)尚起來了額,每天涂著那艷紅的口紅,穿著羊毛大衣,一頭獅子卷發(fā),一兩星期就就打幾次麻將,每次很晚回來,而又當(dāng)她回來時(shí),我早就睡著了。而她更加不講信用了,說好的給我開家長會(huì)的,陪我逛街,陪我去公園玩,接我放學(xué)的,但每次換來的都是謊言,只有欺騙,只有我孤獨(dú)的等待。
我是多么的希望她多抽出來時(shí)間陪陪我,都和我說說話,陪我說說心事,能理解我的心意······
我的星際是那樣的閃耀,它們與眾不同,我相信,總有那么一顆星星會(huì)體諒我的,總有那么一顆星星能發(fā)出最耀眼的光芒,總有一顆星星會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我肯等待,即使結(jié)果是壞的,我也不會(huì)放棄,因?yàn)檫^程是開心的。
小學(xué)生的作文600字 篇6
星期日,我一直守護(hù)在電腦桌面前打字發(fā)送作文,一篇、二篇、三篇、四篇打完了。突然,爸爸的手機(jī)的鈴聲響了起來……
“喂,是湘菱的爸爸嗎?”“是。 卑职忠荒橌@訝的說。“你怎么有空打電話過來。俊卑职纸又f!芭,是這樣的啦,今天是我們這邊的佛生日,你晚上要過來哦,要記得帶上湘菱哦!”只聽聲音在電話中傳播。!昂茫,好,晚上6:30準(zhǔn)時(shí)到。
我一聽到這個(gè)消息,頓時(shí)興奮得都能飛上天了。這時(shí),因?yàn)檫@個(gè)突如其來的.消息,我手變靈巧了,打字也變快了哦!
到了晚上,我們倆開心地騎著車去了。到了那里,我連蹦帶跳地跑上前去和我那年紀(jì)比我小,個(gè)子卻比我高的表妹來了一個(gè)熱情的擁抱緊接著,我倆就被叫去吃宴席了。在吃宴席的時(shí)候,大家一直個(gè)給我夾菜,倒湯,還有裝飯,可我卻有一些心神不寧的,我一直眺望著爸爸,只見他一會(huì)兒劃拳,一會(huì)兒搖骰子,還時(shí)不時(shí)的喝酒,臉紅得像落日的太陽,紅彤彤的。
到了晚上,爸爸實(shí)在喝得實(shí)在太醉了,我只好在那兒過上一夜,在睡覺的時(shí)候,表妹和我時(shí)不時(shí)地跑到窗戶邊那望望,心想:爸爸怎么還不回去?
時(shí)間一分一秒的過。在房間里,我和表妹在玩走秀,擺各式各樣的姿勢(shì),因?yàn)楸砻脤?shí)在太胖了,所以,她基本都一直在當(dāng)主持人,我都一直聽著”主持人“的話語在做;我們還在房間里玩買賣東西和猜謎語的游戲;直到累了,躺在床上,我倆居然還撓起了癢癢;不知不覺中,我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
直到明早起來,照著鏡子看,眼睛那早已裹著一層深深的黑眼圈了。
這真是放暑假目前最開心的一天啊!
小學(xué)生的作文600字 篇7
記得去年放七天假時(shí),我提前做完了作業(yè), 本以為可以好好的玩上幾天,可沒想到第二天就被叔叔帶去了奶奶家。
“叔叔,你帶我去奶奶家干嗎?”“哦,你不是作業(yè)都做完了嗎,叔叔怕你無聊所以給安排了一個(gè)特殊的作業(yè)!碧厥獾淖鳂I(yè)?叔叔到底是要干嘛呀? 好不容易放一回長假我可不想又跑回書里去了?墒莵矶紒砹诉能怎么樣呢。一進(jìn)屋小媽媽就迎上來了。笑著說:“我就知道小華會(huì)同意!边摸了我的頭!巴 意,什么呀?”我不解望著叔叔。叔叔笑笑說:“就是幫你小姑媽看好堯文呀,怎么樣,這個(gè)作業(yè)夠特殊吧!”“什么,讓我?guī)湍銈兛粗莻(gè)小魔王,不干,打死我 都不干!逼鋵(shí)堯文是我表弟,長的可愛,可就是太調(diào)皮了。只要不聽他的話就打人打不過就哭,什么都得聽他的必須以他為中心,你說誰會(huì)喜歡啊!可是在小媽 媽的央求之下,心一軟我就同意了。
我面帶微笑,走盡了他的.房間,“堯文,爸爸媽媽去工作了所以今天明天后天······的中午都是表姐來陪你玩好不好?“不要,胖子表姐陪我”。他板 著臉說!笔裁。“我剛想開口大罵可想想他還小嗎?于是又笑著說:”姐姐不是胖子,以后不要這么說哦!“胖子,抄蛋!笔裁磫?我說的話你盡然不聽?墒 沒辦法啊 哎”好,姐姐親自給你做抄蛋“抄蛋做好了我把他遞給了堯文可是應(yīng)為我的馬虎蛋里沒有放鹽,這可把小表弟的氣壞了!笆裁磫,干嘛做沒有鹽的蛋難吃死了,姐 姐是笨蛋嗎?”什么我雖然生氣可又能怎么樣呢?本來不想計(jì)較了 可他那張小嘴還不停的吐出難聽的詞,一時(shí)沖東就輕輕的打了他一下!皢鑶!彼薜哪墙幸粋(gè)厲害,有那么痛嗎?可看看也真是可憐,于是,又開始了安慰他, 左一句小乖乖,有一句小寶貝,這才安靜下來?捱@么久太累了就睡了。表弟的睡相是可愛!一天過去了,小媽媽回到家看見堯文睡了,也夸我厲害,心里感覺甜甜 的,這個(gè)作業(yè)真特殊,但我一定做得好。
小學(xué)生的作文600字 篇8
令我敬佩的老爺爺是一個(gè)理發(fā)師,這么多年來,老爺爺也一直都是我們這兒有名的理發(fā)師。只要是老爺爺剪出來的頭發(fā),沒有人不稱贊的。
老爺爺之所以令我敬佩,主要還是一次我去老爺爺那兒理頭發(fā)的時(shí)候,老爺爺與我說起了他年輕時(shí)候的夢(mèng)想。其實(shí)老爺爺年輕時(shí)的夢(mèng)想一直就是當(dāng)一名理發(fā)師,只不過爺爺年輕的時(shí)候剪出來的頭發(fā)并不好。老爺爺說那一段時(shí)間,他接受到了很多客服的投訴,在經(jīng)濟(jì)上也遭受了不少的損失。最要的是那時(shí)候的他正處于創(chuàng)業(yè)階段,可想而知,當(dāng)時(shí)的那種情況對(duì)老爺爺?shù)拇驌粲卸啻罅恕?/p>
但是老爺爺并沒有就此一蹶不振,而是暫時(shí)將自己的店面關(guān)掉,去了一個(gè)學(xué)習(xí)班。老爺爺說在學(xué)習(xí)班里他非常的努力,力求將每一種發(fā)型都發(fā)揮到最好,就在老爺爺努力的學(xué)習(xí)之下,終于老爺爺剪出來的發(fā)型越來越好看了。并且老爺爺還學(xué)會(huì)了很多種不同的理發(fā)發(fā)型。
等到老爺爺再次打打開他的`理發(fā)店時(shí),老爺爺為客人剪了一個(gè)又一個(gè)發(fā)型,在剪完后,客人們都感到很滿意。再后來,老爺爺幾十年如一日的都守在他的理發(fā)店里,就這樣,有越來越多的人熟悉了老爺爺,也有越來越多的人愛上了老爺爺剪的發(fā)型。
老爺爺說,這些年里他一直在追求著創(chuàng)新,他并不想將發(fā)型的種類就拘泥于那幾種,他想根據(jù)每一位客人的臉型特征來制定發(fā)型。老爺爺說,這樣才是真正的在為客人服務(wù),盡心盡責(zé)的服務(wù)。
我敬佩的老爺爺就是這么一位有著自己的夢(mèng)想,并且朝著自己夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力前行的人。老爺爺活出了自己的人生價(jià)值,老爺爺是一個(gè)令人敬佩的人。
小學(xué)生的作文600字 篇9
“喳喳喳!”今天是個(gè)好天氣,作為一只能歌善舞的小精靈,我怎能錯(cuò)過這個(gè)陽光明媚的早晨呢?
我飛到了街心花園的綠地上,那里的每個(gè)”人”都是我的好朋友! 太陽公公對(duì)我露出了笑臉,池塘里的金魚哥哥迫不及待的跳出水面與我打招呼,花兒們也對(duì)我say”hello”, 小狗貝貝和兔子jack在樹下嘻戲,調(diào)皮的小草把我逗的”咯咯”直笑。我歡快的飛上樹梢開始練嗓子了。
這時(shí)候,我聽到樹下一個(gè)小女孩的.說道:”媽媽,你快聽!多歡快的聲音呀!”那女孩臉上洋溢著掩飾不住的興奮。那可是第一次有人這樣夸贊呢,我快樂的飛下來,落在小姑娘的腿上。我歪著自己的小腦袋細(xì)細(xì)的打量著她,小姑娘一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂在肩上,玫瑰花瓣似的兩片嘴兒不住的歡喜地笑著,可她的眼睛卻一直緊閉著……,莫非,她是盲人?我驚訝的望著她,甚至忘記了唱歌。小女孩顯然發(fā)覺了有個(gè)東西落在了她的腿上,便輕輕的碰了碰身旁的媽媽:”媽媽,是什么東西落到我身上了?””噢,是只可愛的百靈鳥來找你玩來了”,”啊!,”她興奮的漲紅了小臉,對(duì)我說”小鳥,你好嗎?”同時(shí)的伸出了纖細(xì)的手指,我小心翼翼地啄了啄她的手掌,女孩立刻發(fā)出了銀鈴般的笑聲。笑著笑著,女孩突然神色黯淡下來,一邊撫摸著我的羽毛一邊無奈地說:”小百靈鳥,我要是能看見你,那該多好呀……”我明白了她難過的原因,” 喳喳喳”叫了幾聲,便用葉子盛了一點(diǎn)兒泉水過來,這泉水可神奇了,傳說能治百病。小姑娘碰到泉水,高興地對(duì)我說:”你是想讓我喝水嗎?謝謝你……”說著,就將泉水一飲而盡。神奇的事情發(fā)生了。小姑娘下意識(shí)的晃一晃頭,緊閉一下眼睛,然后就眨了眨眼睛,慢慢地睜開了眼睛。她興奮地說:”我看見了!媽媽,我看見了!哇,這里的一切是那么的美麗……”小姑娘情不自禁地跳起了舞來,裙擺飛揚(yáng)的她把花兒多迷醉了……。
我望著小姑娘陶醉的樣子, 我也露出了會(huì)心的笑容,因?yàn)槲矣肿屵@世界上多了一個(gè)快樂的人。
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