有關(guān)紅領(lǐng)巾小學(xué)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
晚上，我把家庭作業(yè)做完了，看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，不想麻煩媽媽給我洗了，我想自己洗，就拿來(lái)洗臉盆，接了一點(diǎn)水然后再加上一點(diǎn)洗衣粉，我用手在盆里輕輕一攪，��！好多泡泡呀！我照著 媽媽洗衣服的樣子，我搓呀搓洗干凈了，紅艷艷的，就想新的一樣，我以后會(huì)把紅領(lǐng)巾、桌布都洗的干干凈凈的`，做個(gè)干凈的孩子。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
周末，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是，我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾洗干凈。
我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾了。首先，我先接一盆干凈的水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。
然后，把盆里的臟水倒掉，再換上第二盆干凈的水，把滿身都是泡沫的紅領(lǐng)巾放入水中，洗一洗，連續(xù)洗幾下，把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉，洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干，掛在衣架上。
我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的.紅領(lǐng)巾，心里甜滋滋的。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，同時(shí)也是我正式戴紅領(lǐng)巾的第一天。
我早早地來(lái)到學(xué)校，心中充滿了期待和向往。學(xué)校舉行了隆重的入隊(duì)儀式。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，等待儀式的進(jìn)行。我向領(lǐng)操臺(tái)上望了一眼。四位主持人站在上面，其中就有我們班的孫熠星同學(xué)。當(dāng)主持人宣布“請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，戴老師雙手捧著許多鮮艷的紅領(lǐng)巾，認(rèn)真地一條條發(fā)給我們。我鄭重其事地用雙手接過(guò)紅領(lǐng)巾，對(duì)戴老師說(shuō)了聲“謝謝！”我小心翼翼地將紅領(lǐng)巾捧在手中，心中充滿了自豪。一直等到主持人宣布：“請(qǐng)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾”后，我們才仔細(xì)地戴上紅領(lǐng)巾。同學(xué)們互相看了看，發(fā)現(xiàn)鮮艷的.紅領(lǐng)巾在我們每個(gè)人的胸前飄揚(yáng)，真是漂亮。最后，我們欣賞了舞蹈隊(duì)為我們表演的《長(zhǎng)辮子》。
我很自豪從今天開(kāi)始成為了一名光榮的少先隊(duì)員了，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
從來(lái)不輕吟唐詩(shī)，從來(lái)不留披肩發(fā)，從來(lái)不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時(shí)像個(gè)假小子，還有點(diǎn)自戀，但從不會(huì)忘了自己追求時(shí)尚的心。她屬猴，身體嬌小，濃眉大眼是她最突出的特點(diǎn)。她口齒伶俐，說(shuō)話簡(jiǎn)單質(zhì)樸，風(fēng)趣幽默，讓身邊的每一個(gè)人都想和她交朋友。
扶老奶奶過(guò)馬路后問(wèn)：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”拍著胸脯回答：“我叫紅領(lǐng)巾。”
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到了XX公園春游。首先映入眼簾的是假山�！霸谙﹃�(yáng)的余暉下，我們依依不舍的離開(kāi)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這快樂(lè)而有意義的一天！”
今天我看到農(nóng)民伯伯家的那頭老黃牛在默默的耕地，它默默的為農(nóng)民伯伯貢獻(xiàn)自己的力量的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)毛爺爺、張海迪大姐姐的身影，和他們比起來(lái)，我的.這點(diǎn)困難算什么。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間。
思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié)，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。
天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來(lái)回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都沖出了教室，但卻發(fā)現(xiàn)校外下起了傾盆大雨，把回家的路給淹沒(méi)了。
“這可怎么辦呢？”羽飛說(shuō)道并看著遠(yuǎn)方。桂寶和果果正議論怎么辦？桂寶覺(jué)得沒(méi)有辦法，可羽飛卻說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員��！一定要想出辦法，讓同學(xué)們過(guò)河。”
說(shuō)到這時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的.紅領(lǐng)巾笑了。
羽飛看了看旁邊的磚頭，跟他們說(shuō)：“這樣，然后那樣，再這樣就好了。”
于是，他們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始搬磚頭，別看果果是女孩子，但力量可不小，一下就搬了五六塊。羽飛和桂寶小心翼翼的鋪著磚，有一塊磚搭的不穩(wěn)，他們都要從頭搭。
這時(shí)，紅領(lǐng)巾笑的更開(kāi)心了！
“啪嗒”一塊磚頭掉到了羽飛的腳上，果果連忙問(wèn)道：“羽飛，你沒(méi)事吧？先去休息吧�！薄安挥昧�，不用了，咱們趕緊搭，同學(xué)們還要回家呢。”
磚頭終于搭好了。“同學(xué)們，可以過(guò)了，大家趕緊回家吧！”桂寶大聲喊到，于是，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的回家了。
紅領(lǐng)巾又笑了，笑的無(wú)比開(kāi)心……
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
鮮艷的`紅領(lǐng)巾，戴的時(shí)間長(zhǎng)了，已經(jīng)不那么鮮艷，也不那么平整了。紅領(lǐng)巾沾上了墨水，看上去很臟，就連它的角也卷了起來(lái)。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來(lái)一樣鮮艷、美麗。我打來(lái)一盆清水，把紅領(lǐng)巾放入盆里，用手按了按，這下紅領(lǐng)巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領(lǐng)巾，一手拿肥皂，用力搓了起來(lái)。我把紅領(lǐng)巾搓遍了，才放入盆里洗。我又把洗臟的水倒掉，換成清水，再把紅領(lǐng)巾放入清水里洗一洗，然后用手?jǐn)Q干，最后用夾子夾好把紅領(lǐng)巾放出去曬。曬干后的紅領(lǐng)巾又和原來(lái)一樣鮮艷、平整、美麗了。
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