我和書的故事優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我和書的故事優(yōu)秀作文1
讀書是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中。讀書人的思想，八百里秦川與厚土貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)起。馳騁是一片朔風(fēng)疆場(chǎng)，找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
在我的記憶中，我是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子。雖然，家里書多的可鋪地毯，可沒(méi)幾本，是我真心的.朋友。在這些屈指可數(shù)的朋友當(dāng)中，我最愛(ài)的書便是冰心老人寫的《閣樓上的白云》，只要打開(kāi)這個(gè)，我就變成了一匹餓狼。怎么也都吃不飽，我貪婪的吮吸著這本書里的精華。為的就是在寫作時(shí)可大展身手。但是，我在里面汲取的精華總也派不上用處。直到有一次作文命題為《春天》。我以前積累的描寫春天的語(yǔ)句像酵母似的發(fā)揮了作用。這次我的作文被評(píng)為范文在班上朗讀，并且得到了老師的好評(píng)。我初嘗到了讀書的甜頭。以后我每次放學(xué)寫完老師留下的作業(yè)，我的目光就定落在床上的那一個(gè)小書架上。我急切地尋找著喜歡的那一本書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪的吮吸著。又像一個(gè)貪吃小孩子，吃著碗里的，還看著鍋里的。書給我的樂(lè)趣用語(yǔ)言無(wú)法替代，此后那些可鋪地毯的書成了我的美味佳肴。
書是我的良師益友，它伴隨我，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。使我樂(lè)觀向上，使我?jiàn)^勇前進(jìn)，使我更上一層樓。讓我們此生與書為伴吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文2
書，是我的生活必需品。家里就有我專屬的書架，令人慶幸的是，在學(xué)校，老師也給我們布置了一個(gè)小小圖書角，好不夸張的說(shuō)，一學(xué)期不到，那書架上的書全都被我借閱了。平時(shí)下課時(shí)，我都會(huì)節(jié)省上廁所的時(shí)間，為的是能多啃兩頁(yè)書。有時(shí)即使有成堆的作業(yè)，我也能安心地看書，不受外界打擾。
記得那次是數(shù)學(xué)困難班，老師說(shuō)做完作業(yè)就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書上，手就不由自主地摸到抽屜里，因?yàn)閯倓傁抡n時(shí)，我正看到魯濱遜舉起他的.火槍……我貪婪地繼續(xù)下文。只見(jiàn)野蠻的土著人把白人捆在了十字架上，就在這驚險(xiǎn)的時(shí)刻，魯濱遜扛起火槍，“呯！”，書桌上同時(shí)也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，抬頭一看，我出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎？一個(gè)土著人赫然出現(xiàn)在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，她生氣的臉就像猙獰的土著人，厲聲問(wèn)道：“數(shù)學(xué)作業(yè)完成了嗎？”我不知所措地望著老師。于是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評(píng)了我，責(zé)令我一周內(nèi)在學(xué)校不準(zhǔn)看課外書。
我可以一周不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書�！梆捪x(chóng)”在這一周內(nèi)折磨著我，我該如何是好��？
我和書的故事優(yōu)秀作文3
如果書是一片廣闊無(wú)際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽(yáng)，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。
我愛(ài)看書，更愛(ài)買書，當(dāng)買到自己滿意的書時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買到不是很喜歡的.書時(shí)，我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。
今天是周末，真是一個(gè)可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說(shuō)，掉頭就去找媽媽了。
“什么，買書？”媽媽聽(tīng)到“我要去買書”這幾個(gè)字很驚訝，“成績(jī)不好買什么書？”媽媽氣憤地說(shuō)，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對(duì)了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個(gè)主意在我的心中誕生�！皨寢專覀冋剹l件好不好��？”我笑嘻嘻地問(wèn)道�！笆裁礂l件都可以嗎？”媽媽問(wèn)。我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的�！皬椙俣鄰棸雮�(gè)小時(shí)，每天做一張卷子，讀課文�！眿寢屆摽诙�。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點(diǎn)，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易詈笪屹I了兩本書。
書是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長(zhǎng)大；書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
我和書的故事優(yōu)秀作文4
在我三年級(jí)的時(shí)候的某個(gè)星期六，我爸爸要帶我去新華書店看書和買書，但是只準(zhǔn)我買一本書。
我和爸爸坐著30路車來(lái)到了新華書店，走進(jìn)書店，一股涼氣撲面而來(lái)。我急忙跑上書店的四樓，生怕書買光，因?yàn)槟潜緯谀莻�(gè)時(shí)候很熱銷，我走到上次看的那個(gè)書架�！鞍。](méi)有了！”我驚訝地說(shuō)。我心想：不要緊，繼續(xù)找準(zhǔn)能找到的`。但是又跳出一個(gè)念頭：不要找了是找不到的。我猶豫不決：是不找呢還是找呢�？墒俏易詈筮x擇了找。我認(rèn)真地在一個(gè)個(gè)書柜里找，真是黃天不負(fù)有心人啊，終于讓我找到了它。
我隨手就拿起一本，看了起來(lái)，看著看著，不知不決中就讀了一大半了，又過(guò)了十幾分鐘，我就看完了。就在我要再拿起一本書看的時(shí)候，我爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)多了！趕快走吧！”我急忙在十幾本的書中挑了一本“太空陵墓”，但是，又想想，買“毒藥博士的恐怖計(jì)劃”吧！不還是買“捉拿隱身大盜”吧！但又想買別的。我就問(wèn)爸爸：“能不能買兩本？”“不行！”我爸爸堅(jiān)決地說(shuō)。我沒(méi)有辦法只好拿了一本“太空陵墓”就依依不舍地離開(kāi)了書架，到了收銀臺(tái)付了13元，就回家了。
我和書的故事優(yōu)秀作文5
以前，我和書有一個(gè)故事，這個(gè)書，讓我在老家迷失了方向。
那年冬天，我才三歲多，媽媽帶我回老家看姥姥去了。到了姥姥家，媽媽讓我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨媽的大兒子，他比我大十一歲或十二歲，他又高又瘦，也很風(fēng)趣）。王雷哥哥把我?guī)У揭虌尲胰タ磮D畫書（兒童故事書）。一路上，我像一只小兔子，活蹦亂跳地，而王雷哥哥卻一句話也不說(shuō)，像一只烏龜一樣。到了他們家，哥哥拿了六本書出來(lái)。我正看地津津有味，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我先出去玩一會(huì)兒，你在這別亂跑啊！”我說(shuō)：“知道了�！蔽铱赐炅藭统鋈フ掖蟾缌�，大哥也不知道去哪兒了。我去找他了，但不一會(huì)兒，我就在一個(gè)荒無(wú)人煙的'麥田邊了。我號(hào)啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭著說(shuō)：“媽媽去哪兒了，我要找媽媽，嗚哇……”于是，王雷哥哥抱著我去了一家門口，我哭得很累了，王雷哥哥見(jiàn)那家沒(méi)反應(yīng)，就把我抱到了姨姨家，我一哭，媽媽就出來(lái)了。我哭得喉嚨都啞了�？匆�(jiàn)了媽媽，我就不哭了。
我因?yàn)榭赐炅藭�，還想看，就出去獨(dú)自找哥哥，這確實(shí)很危險(xiǎn)，所以，我以后幾乎沒(méi)獨(dú)自離開(kāi)大人，這就是我和書的故事。
我和書的故事優(yōu)秀作文6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我非常喜歡讀書，也很喜歡這句話。
我是從一年級(jí)開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀的。一開(kāi)始讀時(shí)，眼睛就像X光一樣，很快地掃過(guò)去，遇到不會(huì)的字便跳過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我一天能讀好幾本書呢！我讀得多快��！為此，我感到很自豪�？墒�，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣讀是不對(duì)的'，就像吃一塊餅干，如果你一下子把它吞下去，那是不是連自己吞了什么都不知道？但如果你慢慢咀嚼，就會(huì)品味到香味。讀書也是這樣子的呀！”
我立刻清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)自己以前走馬觀花式的看書是品嘗不到書中的精髓的！
從那時(shí)起，我看書時(shí)不像以前那樣掃過(guò)去，而是一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，一本書讀完后，居然能把故事的內(nèi)容講個(gè)大概！我異常興奮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
一直到現(xiàn)在，我還是那么喜歡讀書，有時(shí)，我還會(huì)動(dòng)筆做做摘錄。我還在班里得了一個(gè)稱號(hào)“書蟲(chóng)”！
我覺(jué)得讀書就像冰心阿姨所說(shuō)的一樣：“讀書好，多讀書，讀好書”。你固然讀了很多書，可如果沒(méi)有一本是是好書的話，那也是徒有虛名的。只有把這三個(gè)境界恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄穑拍苁芤娣藴\！
我將繼續(xù)做一個(gè)“讀書好，多讀書，讀好書”的快樂(lè)書蟲(chóng)。
我和書的故事優(yōu)秀作文7
昨天下午放學(xué)，去圖書館叫弟弟。
我走進(jìn)圖書館，就找到弟弟，他還拿著書。我叫了一聲：“回家了！”弟弟沒(méi)說(shuō)話，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也可以看書，但你要看《紅樓夢(mèng)》。”
我一聽(tīng)到媽媽的話，不敢違抗，只好走到那個(gè)書架前，拿起《紅樓夢(mèng)》。這本書好重好重。
媽媽去看別的書了，趁媽媽看不見(jiàn)，我一溜煙跑到楊紅櫻的那個(gè)書架前，拿起《云朵上的學(xué)�！�，發(fā)現(xiàn)這本書好輕好輕。
媽媽一般看書時(shí)間在一小時(shí)左右，所以我就安心的走進(jìn)了楊紅櫻的'世界里�？吹揭话霑r(shí)，媽媽在叫弟弟，我聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到原來(lái)那個(gè)書架前，拿起《紅樓夢(mèng)》，把書翻到最后一頁(yè)。媽媽來(lái)叫我回家，我說(shuō)：“我看完了。”媽媽用很快的語(yǔ)言說(shuō)：“看完了就回家�！�
到家了，我又想楊紅櫻，吃飯時(shí)也在想，睡覺(jué)的時(shí)候也在想，想著想著我就入夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)了蜜兒老師在講課，一般老師都讓寫作文。但蜜兒老師讓學(xué)生們一起寫一本書，老師要是讓我們一起寫書，會(huì)不知道怎么寫的。但是要是蜜兒老師教我們，就不會(huì)寫不出來(lái)的……
到今天早上我還在想《云朵上的學(xué)�！�。
我和書的故事優(yōu)秀作文8
我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時(shí)候，我喜歡看圖畫書，有小動(dòng)物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認(rèn)識(shí)了他們�？吹綀D畫我想把他們畫出來(lái)，就在畫上描呀描，從此我愛(ài)上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛(ài)看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級(jí)了，我每天都在書的`海洋�，F(xiàn)在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險(xiǎn)故事》等。我們學(xué)校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對(duì)我說(shuō)買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時(shí)媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會(huì)書呢？晚上睡覺(jué)之前我躺在被窩還在看書，看到開(kāi)心有趣的我會(huì)笑，看到主人公傷心我會(huì)流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無(wú)窮的力量，增長(zhǎng)各種知識(shí)，并教會(huì)我怎樣做人。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長(zhǎng)，書伴著我進(jìn)步。
我和書的故事優(yōu)秀作文9
“要知古今事，需讀五車書�！蔽覐恼J(rèn)字開(kāi)始到現(xiàn)在，讀過(guò)各式各樣的書，它們有的多姿多彩，有的奇思妙想，還有的意味深長(zhǎng)......一本本書讓我知道了書之精華，它們就像一盞盞照明燈，為我照亮了前方的路。
放學(xué)回家，我扔下笨重的書包，跑到房間里，津津有味的讀起書來(lái)。我讀到一半時(shí)，才隱隱約約的想起回家作業(yè)沒(méi)寫，可是“眼睛”目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一點(diǎn)也不想走，在“大腦”長(zhǎng)期勸說(shuō)下，“眼睛”從了。寫完作業(yè)，媽媽叫吃飯了，聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”接著繼續(xù)看書，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽親自把我“請(qǐng)”了過(guò)去，她不知道我把我那親愛(ài)的書也帶了過(guò)去�！澳氵@哪是吃飯��！分明是換個(gè)地方看書”媽媽哭笑不得，我狼吞虎咽，爭(zhēng)分多秒，三下五除二地功夫就完成了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。
見(jiàn)到老人84天沒(méi)有捕到魚，我為他感到悲傷，但是老人沒(méi)有氣餒，對(duì)男孩說(shuō)第八十五天能釣大魚，我半信半疑，結(jié)果老人果然釣到了大魚，我為老人感到高興，可是這條大魚流著血，鯊魚會(huì)聞血趕來(lái)，老人沒(méi)有一絲高興，在和鯊魚搏斗后，老人只剩下一大具魚骨頭，但是老人放棄，一直保持著樂(lè)觀的'心態(tài)，我十分開(kāi)心。
我愛(ài)讀書，書就是我生命中的一部分。
我和書的故事優(yōu)秀作文10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的'源泉，書也是我的好朋友，書和我之間發(fā)生過(guò)很多趣事。下面，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我7歲那年，迷上了看書，不論走到哪兒，總是書不離手。
有一次，我正看著《歷史趣聞》，媽媽就來(lái)催促我去睡覺(jué)，我一看才9點(diǎn)，便衰道：“媽媽，您就讓我多看一會(huì)兒，好嗎？”媽媽卻說(shuō)：“不行，你看看，都多晚了，快去睡覺(jué)，聽(tīng)話！”。
我表面上裝作順從，暗地里卻為自己憤憤不平，你看手機(jī)可以看到10點(diǎn)，我只看下書都不行，哼！這時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子不安分地爬上了心頭，我靈機(jī)一動(dòng)，唔，就這么辦！
等到媽媽房間的燈給熄了，我使躡手躡腳地從床上下來(lái)，輕輕地去媽媽房間瞄瞄，發(fā)現(xiàn)媽媽正睡看呢，接著，我快步走到書房，把《歷史趣聞》拿到手，再捎上小手電筒，回到了我的房間。
我悄悄上了床，蜷縮在被窩里，津津有味地看了起來(lái)……��！真過(guò)癮，看著看著，我的眼打起了架，接著，就睡著了……
等旭日東升時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)被的口水大軍浸透了，手電筒也因?yàn)橐灰箾](méi)關(guān)而報(bào)廢了，天啊，我該如何向老媽交待呢？沒(méi)辦法，只能坦白從寬……
書就是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
我和書的故事優(yōu)秀作文11
說(shuō)起書我想大家對(duì)書都不陌生吧？我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我是怎樣喜歡上看書的吧！
一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說(shuō)區(qū)里無(wú)意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽！你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會(huì)兒再走�。 眿寢屨f(shuō)：“你喜歡看書，我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧！”媽媽說(shuō)完我就拿起剛才拿的那本書開(kāi)始看，翻開(kāi)第一頁(yè)就被這本書深深的吸引住啦。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就把這本書看完了�？赐旰笪覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的答應(yīng)了，對(duì)我說(shuō)：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好��！等媽媽說(shuō)完，我飛快的`跑過(guò)去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂(lè)作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆臅形疫�明白很多很多的道理，兩三句是說(shuō)不完的，反正看書給了我很多很多的快樂(lè)和收獲！
我和書的故事優(yōu)秀作文12
書是我最好的朋友，如果有一天離開(kāi)了它，那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書給我?guī)?lái)了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小的時(shí)候，我只會(huì)看圖畫，并不認(rèn)識(shí)字，媽媽就給我講童話中的故事，我哪？在旁邊津津有味的聽(tīng)著。因?yàn)闀宋遥晕乙恢焙芟胱x書。上了小學(xué)，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō)，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是我很有勝利感，我終于讀上書了！我那時(shí)經(jīng)�？础缎ω埲沼洝泛汀恫芪能幮≌f(shuō)集》這兩本書，讓我看的津津樂(lè)道。在文章中，我積累了很多的好詞、好句和好段，我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫作文時(shí)，經(jīng)常翻動(dòng)積累本，我的作文水平也大大提高，這真是寶貝呀！9至11歲時(shí)，我會(huì)試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢；從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過(guò)了6年的時(shí)光，我喜歡書。
書，我愛(ài)你！是你給予我知識(shí)，在這6年的'時(shí)光里，這種深情的友誼，在我的心中，是永遠(yuǎn)揮之不去的。
我和書的故事優(yōu)秀作文13
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
上了三年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)寫了。老師要求我們多買一些書來(lái)看，把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書啊！
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來(lái)看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說(shuō)有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯(cuò)了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯(cuò)了呀？這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的.家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè)，書真是我的知己�。�
我和書的故事優(yōu)秀作文14
書把我迷如果媽媽或爸爸要給你買一樣獎(jiǎng)品，你會(huì)要一個(gè)漂亮的芭比娃娃，一個(gè)毛絨小熊，一個(gè)漂亮的小盒子……
如果是我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，“一本書”。但是我不喜歡看沒(méi)有圖畫的書，喜歡看有圖畫帶文字的.書，豐富多彩，陶冶情操。每次周末媽媽都叫我去圖書館看書，媽媽說(shuō)；書時(shí)知識(shí)的海洋�；貋�(lái)媽媽都要問(wèn)我，都看了一些什么書。我回答，有名人名言，圖畫文字等等……媽媽順便問(wèn)了一下。我領(lǐng)悟到，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬(wàn)卷，如有神之類的東西。
我在書的世界里，充滿了無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，我似乎也與每一部小說(shuō)，戲劇，童話里的主人公合為一體，和他們共分享悲傷，快樂(lè)……現(xiàn)在我和書的故事有很多很多，它們也變成了我生活中不可缺少的一部分。
我和書的故事優(yōu)秀作文15
書是我離不開(kāi)的朋友，書是我的精神支柱。
幼兒園的時(shí)候媽媽就開(kāi)始“逼”我讀書了。我無(wú)奈得被讀書，那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法：媽媽在的時(shí)候我裝模作樣，媽媽不在的時(shí)候我甩開(kāi)它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽(tīng)。
上了小學(xué)，老師開(kāi)始讓我們找好詞好句了，剛開(kāi)始我就隨便寫幾個(gè)。過(guò)了一段日子，媽媽問(wèn)我：“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“書，書里就這幾個(gè)好詞。。。。。�！�。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且跟我說(shuō)了好多書中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書，有時(shí)候會(huì)沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué)，可我仿佛還身臨其境。
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng)，我無(wú)比歡喜�；丶�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這都是你自己的.功勞，因?yàn)槭悄阕约涸诳磿倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)書給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦！”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。
人生道路很長(zhǎng)，書是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續(xù)前行。
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