螞蟻的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的螞蟻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文1
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
我看見(jiàn)他們排成一行，依次去西瓜皮搬運(yùn)東西。我用樹(shù)枝趕走了少量的螞蟻，但沒(méi)多久。他們又爬了回來(lái)。螞蟻似乎以如此快的.速度爬行。
盡管螞蟻努力思考，但它有很大的力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西？
頭上還有一對(duì)觸須。他們有很大的角色要扮演。當(dāng)螞蟻迷路時(shí)，它的觸須會(huì)顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。
所以我們不能低估螞蟻。
螞蟻的作文2
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自己也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的`霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來(lái)，原來(lái)它家是王宮��！就在這時(shí)，一群穿著仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一起，手牽手去螞蟻的城市散散步。
螞蟻的作文3
昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的.一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。小小的螞蟻真的很偉大。
螞蟻的作文4
我有一個(gè)形影不離的朋友,就是書(shū)包。我不管把書(shū)塞進(jìn)它的肚子，有多重它總是一言不發(fā)。 我的外形像一扇門(mén)，但是你走近看才發(fā)覺(jué)我是一個(gè)書(shū)包，我的總顏色是深藍(lán)色，右邊的袋子是天藍(lán)色的`，外表有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來(lái)裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來(lái)裝試卷和鋼筆。第二層用來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)等等……第二層也有一此袋子，是用來(lái)裝本子的，我背面有一個(gè)伸拉桿和四個(gè)輪子還有兩個(gè)支撐柱。
有一次，小主人跟同學(xué)去玩，把我放在大樹(shù)下，放學(xué)后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個(gè)丟三落四的人。過(guò)了很久，小主人才跑來(lái)找我，他已經(jīng)忘把我放在那里，我使進(jìn)全身力氣，自已把我放在那里。我使進(jìn)全身力氣，把自已捽在地上，撲通一聲，小主人聽(tīng)到了聲音，然后他來(lái)到大樹(shù)下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風(fēng)馳電掣地向家跑去。 現(xiàn)在，小主人更關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以，我們成了親密無(wú)間的好朋友。
螞蟻的作文5
一個(gè)早上，螞蟻王后叫一群螞蟻去辦事。
螞蟻們出發(fā)了，走了一會(huì)兒。它們看見(jiàn)了一條又寬又長(zhǎng)的河。一只螞蟻問(wèn)道：“咱們有什么辦法過(guò)河？”一只螞蟻說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)前走再向右轉(zhuǎn)有一座橋可以過(guò)去�！逼渌奈浵佌f(shuō)：“不行、不行，太費(fèi)時(shí)間了”。有幾只螞蟻頭上急得頭上只冒汗。忽然，有一只螞蟻拍了拍腦袋，對(duì)大伙說(shuō)：“我們只要把石頭放進(jìn)河面就行�！庇谑牵浵亗兞⒖绦袆�(dòng)起來(lái)，到處尋找石頭，大家同心協(xié)力、萬(wàn)眾一心，抬的`抬，背的背，扛的抗，終于搭成了一座牢固的石橋，螞蟻們高高興興地過(guò)了河。
螞蟻皇后夸獎(jiǎng)它們的聰明才智，螞蟻們開(kāi)心地笑了。
螞蟻的作文6
螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角邊都能找到它們的身影。
今天，我們班的同學(xué)們?cè)谛@里觀察螞蟻，帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像鼓槌一樣的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，肚子兩旁長(zhǎng)著三對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腳，非常討人喜愛(ài)。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會(huì)把觸角豎起來(lái)。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的“信息素”，后面的螞蟻就會(huì)失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的`東西呢!
這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻，它的本領(lǐng)可真大啊!
螞蟻的作文7
今天傍晚，我坐在院子的樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。
回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進(jìn)不去，這真有好看的'了。我正笑著說(shuō)，只見(jiàn)螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進(jìn)了洞。
我被震撼了，小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。
螞蟻的作文8
暑假里，我到鄉(xiāng)下的外婆家去玩，午飯后，我坐在外婆家的柴堆上休息，一只螞蟻爬到了我手上，我大叫著把螞蟻從一米多高的地方摔下來(lái)，我以為螞蟻摔死了，但是沒(méi)有，它還活著。
螞蟻能不能從高的地方摔下去呢？我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：抓了許多螞蟻，分別從二米、三米的地方摔下去，可結(jié)果卻讓我大吃一驚，從三米高的地方摔下去的螞蟻都沒(méi)有摔死，還和正常的`螞蟻爬得差不多快，只是有一點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，在原地打轉(zhuǎn)呢！
于是，我把外公的放大鏡拿來(lái)用，我還要找到為什么螞蟻都摔不死的原因，我拿著放大鏡到院子里捉了一只螞蟻，又找來(lái)一根細(xì)繩子系在螞蟻身上，只見(jiàn)那只螞蟻的六只腳不停的、均勻的劃動(dòng)，我想：螞蟻可能是順風(fēng)而下的，用六只細(xì)小的腳來(lái)保持平衡。
如果螞蟻沒(méi)有六只腳，會(huì)怎么樣呢？雖然這個(gè)還不知道真正的答案，但是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻如果沒(méi)有六只腳，就沒(méi)有了平衡，沒(méi)有了平衡，螞蟻就會(huì)摔傷摔死的。
螞蟻真有趣��！我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻更多的秘密。
螞蟻的作文9
放學(xué)回家，路過(guò)菜場(chǎng)，在旁邊的一棵大梧桐樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)對(duì)的螞蟻，于是我停下來(lái)看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)它們正在搬運(yùn)一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶渾身雪白，，只有翅膀上有藍(lán)色斑點(diǎn)，可惜己經(jīng)死了，但是螞蟻們交到了好運(yùn)，它們可以飽餐一頓，說(shuō)不定還能吃上好幾天呢！
它們?cè)谟昧Φ剡\(yùn)著，圍在蝴蝶身旁，黑壓壓的`像一片小烏云。螞蟻們整齊地向前挪動(dòng)著，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)張望，看看有沒(méi)有敵人來(lái)襲擊它們。突然我看見(jiàn)有一只大個(gè)子螞蟻在前面，哦！
原來(lái)是它在指揮呀，要不然隊(duì)伍怎么會(huì)那么整齊呢！今天我終于懂得了團(tuán)結(jié)有力量的真正意思。
螞蟻的作文10
雖是動(dòng)物界微不足道的小家伙，本領(lǐng)卻不小呢!說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，你一定不信，你看：體魄高大的大象只能拖走比自身重量重4、5倍的貨物，而螞蟻卻輕而易舉地扛走了超過(guò)自身重十幾倍的東西。
螞蟻不僅是個(gè)大力士，它還是個(gè)小小的氣象員哩!在秋天里，螞蟻越往高處爬，說(shuō)明這年的.冬天就越冷。我們還常常聽(tīng)農(nóng)民伯伯念叨：“螞蟻上樹(shù)，漫天風(fēng)雨�！薄拔浵佅律剑赜懈珊怠钡闹V語(yǔ)。懂得這些，有利于我們及時(shí)的做好預(yù)防自然災(zāi)害的工作。
其實(shí)螞蟻身上還藏著許多未知數(shù)呢，這將有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，使螞蟻更好地為我們服務(wù)。
螞蟻的作文11
一天下午，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的黑線。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻啊。
螞蟻渾身穿了一件黑衣服。身體分三節(jié)；頭部、胸部和腹部。在三角形的頭部有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)靈敏的觸角，胸部顯得有些瘦長(zhǎng)，腹部有6只小腳。
這些小東西不怎么起眼，但是卻很團(tuán)結(jié)。我蹲下身來(lái)觀察，它們發(fā)現(xiàn)糧食時(shí)都是群體行動(dòng)，很少個(gè)體行動(dòng)�？墒撬鼈冇质强渴裁磥�(lái)傳遞信號(hào)的'呢？我的腦袋瓜里又冒出了個(gè)小問(wèn)號(hào)，于是飛奔回家尋找答案。終于，我在《動(dòng)物百科》里看到了這個(gè)問(wèn)題的答案。原來(lái)，螞蟻找到了一些食物后會(huì)先把一小部分自己帶回家，邊走邊留下一種芳香訊號(hào)，這種芳香信號(hào)叫做“信息素”，同伴們聞到了這種芳香的氣味就會(huì)來(lái)支援。但是一但食物搬走了，“信息素”就會(huì)像變魔法般消失，這樣同窩的螞蟻就不會(huì)來(lái)?yè)淞藗�(gè)空啦。
螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的精神不正是值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的嗎？
螞蟻的作文12
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進(jìn)瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽(yáng)臺(tái)上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個(gè)謙虛的動(dòng)物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的'，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見(jiàn)人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過(guò)的蘋(píng)果…對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，只要不是動(dòng)物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進(jìn)瓶子里，螞蟻跑過(guò)去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來(lái)跟它搶食物似的。螞蟻張開(kāi)那”饑餓之嘴“，開(kāi)始大吃特吃，好像三天沒(méi)有吃飯了！
螞蟻的作文13
世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過(guò)一會(huì)我們就爬上了山頂，我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上，它慢慢的爬過(guò)去，等上臺(tái)階了，它先把自己的'前腳爬在臺(tái)階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩，就用一個(gè)棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時(shí)那只螞蟻，沒(méi)有退縮，還是向臺(tái)階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會(huì)爬，我就再把它弄下去，這時(shí)想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬，一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
螞蟻的作文14
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用觸角來(lái)“說(shuō)話”的，可耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天我準(zhǔn)備親眼驗(yàn)證一下。
我找了一個(gè)螞蟻洞，放上一塊我吃剩的面包，便蹲在旁邊等了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊面包，只見(jiàn)它用觸角碰了面包幾下，就掉頭離開(kāi)了。我很納悶：難道螞蟻不喜歡吃面包？正想著，那只螞蟻又回來(lái)了，后面還跟著一只螞蟻。它們來(lái)到面包前，用腳碰了碰，可是面包紋絲不動(dòng)。于是，其中一只螞蟻又用觸角碰了碰正在面包旁邊轉(zhuǎn)圈的螞蟻，好像在說(shuō)：“我們抬不動(dòng)，快找兄弟們來(lái)幫忙！”
兩只螞蟻再次調(diào)轉(zhuǎn)了頭。又過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻過(guò)來(lái)了，圍著面包互相碰碰觸角，然后用腦袋頂著面包，“嗨喲嗨喲”地遠(yuǎn)去了。我終于相信了：螞蟻的'確是用觸角來(lái)“說(shuō)話”的。
螞蟻的作文15
螞蟻勤勞、勇敢而且團(tuán)結(jié)。這正是我們?cè)谏钪行枰獡碛械钠焚|(zhì)，所以我很喜歡螞蟻，但最令我敬佩的，是它們?cè)谟袙暝笕?精神。
記的有一天，我發(fā)先兩三只螞蟻在出房的墻壁上匆匆爬行著。我一時(shí)高興起，用雙手截水，潑在墻上，水流向它們，它們受了驚，四處逃跑。我在用水潑去，它們被水沖的更遠(yuǎn)了，還被豆大的水粘著。
這幾只可憐的螞蟻拼命爬了好久才爬出包圍著它們的水。我又潑一些水上去，我想這回它們爬不出來(lái)了吧這幾只螞蟻拼命爬了好久，還是寸步難移。過(guò)了一會(huì)兒它們大概是精疲力盡了，就停下來(lái)歇息一會(huì)兒，又重新掙扎著爬起來(lái)。如此連續(xù)幾次終余到了沒(méi)水的地方。
我看著這些脫險(xiǎn)的小螞蟻，看到它們那種不畏困難的精神，我不由想到那些在小挫折面前就底頭，甘心失敗的人，只覺(jué)那些螞蟻比人還堅(jiān)強(qiáng)許多。
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