音樂家作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的音樂家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂家作文 篇1
從前，有一頭驢，因?yàn)樗狭�，干不�?dòng)活了，它的主人要把它殺了，驢知道主人要?dú)⒘俗约�，就悄悄地跑了出去�?/p>
驢自言自語的說：“到了那，也許能當(dāng)一名音樂家”。
說著，驢看見一條狗、一只貓、一只雞它們都說主人要?dú)⒘怂鼈儭?/p>
當(dāng)然，城里不是一天就能走到的，天黑了，它們走到樹下，驢和狗睡在樹下，貓爬上樹睡在樹杈上，雞站在樹的頂上，看見一座房子就告訴伙伴們，伙伴們說：“我們?nèi)タ纯窗伞薄?/p>
伙伴們你一言我一語的.商量著，不一會(huì)它們就悄悄地來到房子前，它們一個(gè)站在一個(gè)的肩膀上重疊起來，都各自發(fā)出強(qiáng)勁有力的聲音，強(qiáng)盜聽見后就被嚇跑了。
伙伴們進(jìn)到房子里，找了吃的把肚子填飽，就呼呼大睡起來，就在這時(shí)候，膽子大的強(qiáng)盜又回到房子里，一會(huì)兒就被貓、雞、狗、驢打得鼻青臉腫的跑了，強(qiáng)盜嚇得永遠(yuǎn)都不敢回來了。
從此，它們就快樂的住在這所房子里。
音樂家作文 篇2
一天，森林的會(huì)長——獅子寫了一張布告貼在一棵大樹上，森林里的居民都圍上去看，只見上面寫著：森林之家將在10月1日舉辦一場音樂盛會(huì)，屆時(shí)將選舉出一名音樂家，被選中的.音樂家將有重賞。
一時(shí)，小動(dòng)物們都爭相練起了各種樂器和歌唱表演。機(jī)靈的小猴子，打算練鋼琴，可是琴譜上面的音符小猴子看不懂，于是，它就改練豎笛。但是豎笛有十個(gè)“洞”，小猴子一只手只有四個(gè)指頭，加起來是八個(gè)指頭，不好練。最后小猴只好放棄了。
長頸鹿學(xué)的非常慢，它在練鋼琴，長頸鹿又沒指頭，不能用手指，只好用腳趾來練，這樣很辛苦，所以它學(xué)得三心二意，速度自然更慢了。
選舉會(huì)終于到來了，最后，又會(huì)彈又會(huì)唱的蟋蟀當(dāng)選為本屆音樂家。經(jīng)過記者的追蹤報(bào)道，原來蟋蟀從一出生起就堅(jiān)持每天都刻苦地練習(xí)彈唱。“怪不得它能一舉奪冠！”小動(dòng)物們?nèi)粲兴肌?/p>
成為森林音樂家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱，給大伙帶來了無盡的歡樂，大家都喜歡它。
音樂家作文 篇3
大自然有許許多多的音樂家。
雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì)在天上玩他的游戲。當(dāng)他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂曲。不一樣的.房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂。當(dāng)小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書，讓人感受到大自然的可愛；當(dāng)暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來，共同演出一場熱鬧的音樂會(huì)，那音樂如此激昂，讓人感受到大自然的力量。
雨，是大自然的歌唱家，他會(huì)在森林里轉(zhuǎn)動(dòng)他的八音盒，一場快樂的演出便開始了。只要仔細(xì)聽，就能聽到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽到可能會(huì)跳起舞來，從精彩的街頭表演，到空前絕后的交響樂。
雷，是大自然的伴奏師，他可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì)他讓你嚇一跳的聲音，因?yàn)樗皇窃诟嬖V我們：“我在演奏，我很快活！”
音樂家作文 篇4
“知了”“ 知了”你聽！這是誰在唱歌。哦，原來是蟬�。�
我曾經(jīng)在夏天的時(shí)候撿到過一只活的蟬。它有一對(duì)突突的黑眼睛，薄薄的'兩對(duì)翅膀。當(dāng)它六條腿抓到我手的時(shí)候，很用力，還有點(diǎn)疼呢！
于是，好奇地我查找了關(guān)于蟬的一些資料：蟬有很多名字，不同的地方有不同的叫法，比如“知了猴”“爬杈”等。蟬有兩對(duì)膜翅，六條帶刺的腳，頭部又短又寬，有一對(duì)突突地復(fù)眼和三個(gè)單眼，這么多的眼睛視力肯定是棒棒的。還有很短的觸角和細(xì)長的嘴，像吸管一樣插到樹木的枝干上盡情地喝個(gè)痛快。
蟬是一名地下建筑師。當(dāng)蟬孵化成若蟲以后，就要從樹上跳到地面，尋找合適的土地躲起來，經(jīng)過長達(dá)幾年的時(shí)間才能破土而出，蛻殼成為一只成年的蟬。
蟬還是一名夏日音樂家。每當(dāng)蟬歌聲最洪亮的時(shí)候（只有雄性的蟬會(huì)唱歌哦），也就是夏天最熱的時(shí)候。你聽！像不像是在唱著：“好熱”“好熱”！
音樂家作文 篇5
春天來了，春風(fēng)把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個(gè)人，在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲一樣。
下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪里的水“嘩啦啦”的流淌著，從小溪一直流到小河里，又從小河里流到大海里。這，是夏天的歌。
秋天到了，田野里的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發(fā)出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的`柿子成熟了，一個(gè)個(gè)都掉進(jìn)了小河里，拍打著水花發(fā)出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫著，“嘰嘰喳喳”的，唱著豐收的歌。
冬天，呼呼的北風(fēng)吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發(fā)出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是，過年了，我們?cè)谧约旱脑鹤永餁g快的放鞭炮。鞭炮被我點(diǎn)燃了，爆炸了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，它是在為春節(jié)演奏呢！
大自然是一個(gè)很厲害的音樂家；風(fēng)也是一個(gè)音樂家；雨也是一個(gè)音樂家。是它們，為這個(gè)世界合奏出了最美的樂章。
音樂家作文 篇6
大自然是一個(gè)偉大的音樂家。他的音樂有快樂的，有傷心的，有動(dòng)聽的……只要你認(rèn)真聽就能聽到。
你聽，一早晨，窗外的小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。鴨子在那清可見底的小溪里“嘎嘎”地叫著。農(nóng)場里的公雞也“喔喔”地叫著。好像是在叫人們起床，提醒孩子們上學(xué)不要遲到。青蛙開了個(gè)演唱會(huì)，在舞臺(tái)上“呱呱”地唱著好聽的.歌。
大自然的聲音很好聽。你聽，那北風(fēng)哥哥吹著“呼呼”的聲音�！岸６＿诉恕保@是什么聲音哦？原來是春雨姐姐落在小溪里發(fā)出的響聲。瀑布發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我喜歡大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇艚o我的生活添加了無限樂趣。
音樂家作文 篇7
在我家有一只可愛的小狗，它可不僅僅是一只狗，還是一名歌唱家呢！
前幾天，我正躺在沙發(fā)上看電視，忽然聽見賣雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，胡同里、院子里、屋子里都聽得一清二楚。接著我又聽到了“嗷”的一聲！這是什么情況？我被嚇個(gè)半死，以為有一只大灰狼從山頂上跑到了我家呢！于是，我趕忙跑到了院子里，找遍了我家的每個(gè)角落，卻還是沒找到大灰狼，院子里除了我家的小狗沒別的動(dòng)物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲，緊接著又是一聲低沉悠揚(yáng)的“嗷”聲。突然我發(fā)現(xiàn)那聲音竟然是“cc”發(fā)出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟著“唱”起來，只要吆喝一停它就停，還蠻有節(jié)奏感呢，像極了一名歌唱家！
門口的小朋友聽到這聲音，都跑來我家看稀罕，還對(duì)我說：“明澤，把你家小狗送去雜技團(tuán)吧，會(huì)唱歌的'小狗肯定能掙錢�！蔽衣犃说靡獾男α诵�，不過我可舍不得把它送走。
怎么樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴吧？
音樂家作文 篇8
“音樂會(huì)開始了！”大家格外激動(dòng)因?yàn)檫@次我們要競爭“小小音樂家”大家都做好了充分的準(zhǔn)備當(dāng)然這種事我不得不去了。
“下一個(gè)請(qǐng)徐嘉蓉表演《小夜曲》。”我的心仿佛像兔子一樣蹦到了嗓子眼上我的背冒著冷汗我咬緊牙關(guān)走上臺(tái)向大家鞠了一躬“doremi……”我入迷的彈著慢慢露出了甜美的笑容把剛才的緊張都拋到九霄云外去了。不知不覺的我的.頭擺動(dòng)著有的同學(xué)和我一起擺著頭有的同學(xué)跟著拍子拍手還有的同學(xué)哼著小調(diào)……我彈完了同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲就連平時(shí)看不起人的小王也不例外。頒獎(jiǎng)開始了周老師宣布：“我們的比賽成績出來了‘小小鋼琴家’是徐嘉蓉！她就是第一名”我無比激動(dòng)。
音樂會(huì)結(jié)束了但大家卻回味無窮我更是開心這使我對(duì)鋼琴有了美好的回憶也讓大家改變了對(duì)我的稱呼都叫我“小小鋼琴家”了。
音樂家作文 篇9
“吵死了，老爸，把它們趕出去吧！”我生氣地叫道。“沒辦法，它們不想出去呀！”老爸無可奈何地說。原來，自從上次我寫了《鳥兒風(fēng)波》后，那空調(diào)洞里的鳥兒安靜了幾個(gè)月，如今又“東山再起”，唧唧喳喳叫個(gè)不停，害得我們連覺都睡不著。不管老爸怎么趕，它們死活就是不走。
你不仁，我不義。老爸用膠帶紙把空調(diào)洞口封上，憤憤地說：“你們這些小家伙，先餓你們幾天，看你們還有沒有力氣叫，到時(shí)候再趕你們不怕你們不逃�！钡@些家伙頑強(qiáng)得很，反而叫得更響了，就像高爾基筆下的“海燕”一樣，大叫著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
真是拿它們沒辦法，我們只好開始實(shí)施號(hào)計(jì)劃。
音樂家作文 篇10
今天，蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小"音樂家"。
蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來獨(dú)唱。輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來，響亮地唱了一首《春曉》。
接著，等其他同學(xué)都唱完了，蘇老師就開始評(píng)比了。結(jié)果，我沒評(píng)上。不過沒關(guān)系，下面還有兩關(guān)呢！
接下來，蘇老師又讓我們各唱各的，不準(zhǔn)捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的.噪音。呀，這噪音好像上萬把刀刺進(jìn)了我的心。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，我開始討厭這煩躁的聲音了。
到了第三關(guān)，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮，最好聽。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結(jié)果，我們女生組贏了。我十分高興。
今天，我明白了一個(gè)道理：整齊，有節(jié)奏的聲音好聽;不整齊，沒有節(jié)奏的噪音難聽。
音樂家作文 篇11
在星期六上午的音樂會(huì)上，我聽到了許多優(yōu)美的音樂。我最喜歡的是《阿凡達(dá)》的.配音和《賽馬》。
卞留念先生為我們放了一段《阿凡達(dá)》的配音。那優(yōu)美宛如仙境般的音樂觸動(dòng)著我的心弦。耿妍說：“這些都是阿凡達(dá)嗎？這音樂真好聽！”優(yōu)美的音樂從耳朵里傳到心里，所表達(dá)的情感也在慢慢變化。這音樂使我似乎慢慢步入仙境，我和耿妍誰都沒有說話，靜靜聆聽著美妙的音樂。
《賽馬》，媽媽說：“他能模仿馬蹄的聲音，很厲害！”卞留念先生拿起二胡，漸漸由零零散散的馬蹄聲，逐漸變快。與賽馬的那種感覺十分相似。
我喜歡優(yōu)美宛如仙境般的《阿凡達(dá)》配音，也喜歡中國民間樂器二胡演奏的《賽馬》。這就是這就是國人的驕傲，中國人的音樂家。一位為音樂而瘋狂的音樂家——卞留念。
音樂家作文 篇12
從前，一個(gè)農(nóng)夫有一只驢，他總是讓驢做事，驢老了。農(nóng)夫想把驢殺掉，驢就偷偷的跑了，驢想去城里當(dāng)音樂家！
驢看見了和它一樣要被殺的狗、貓、雞，就邀請(qǐng)它們?nèi)コ抢锂?dāng)音樂家。狗、貓、雞都參加了驢的`音樂家之旅。
到了晚上，驢、狗、貓、雞都各自睡各自的，雞發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)房子，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)房子里有強(qiáng)盜，就用自己的聲音嚇跑了強(qiáng)盜。驢、狗、貓、雞就在強(qiáng)盜家里吃東西，關(guān)了燈，各自去睡覺了。
半夜，一個(gè)大膽的強(qiáng)盜想一看究竟，結(jié)果被貓抓、狗咬、驢踢、雞叫嚇跑了。強(qiáng)盜再也不敢回來了。
從此，它們四個(gè)音樂家就住在這里了，過著快樂的生活。
音樂家作文 篇13
我的音樂家，是我小時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡他了。我給大家講他是多可愛吧。
他有一對(duì)柳條似得頭發(fā)，又粗又濃的眉毛下一雙圓溜溜大眼睛炯炯有神，那小嘴老可愛了下嘴唇向上翹著，一臉不服氣的.樣子。穿著日本的和服，兩只大大的鞋子，好像帶著他走遍大江南北。
他的樣子不但可愛而且還會(huì)唱歌。只要給他上2個(gè)5號(hào)電池就能唱出優(yōu)美的音樂了。
記得有一次我作業(yè)寫得很晚也沒有寫的完，小音樂家唱出優(yōu)美的旋率是好像在說：主人主人快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫寫完了我好給你唱一首動(dòng)人的歌曲，我聽到了這些后我信心大增，不一會(huì)就把作業(yè)寫完了。還有一次我和爸爸吵架，我跑進(jìn)房間小音樂家說小主人別傷，我聽了這話我決定想爸爸道歉。每次朋友上我家來，我都拿出小音樂家，讓小音樂家和他們一起玩游戲。
小音樂家是我最喜歡的玩具，我可喜歡他了，我一定好好愛他！
音樂家作文 篇14
我家又添了一個(gè)新成員，我給他起名叫“小音樂家”。
他穿著黑色帶綠斑點(diǎn)兒的外套。眼睛小而紅，小嘴兒邊有四根棕色的胡須。頭上有兩根長長的絲狀的觸角，像頂著兩個(gè)大鞭子。最引人注目的是他那對(duì)薄如紗的'大翅膀，碧綠碧綠的。當(dāng)他有興致時(shí)，就會(huì)顫動(dòng)翅膀，彈奏出美妙的音樂，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而深沉……
他很饞，每次吃到美味的食物都會(huì)狼吞虎咽。 有一次，我給他喂食，做了個(gè)“夾心蔥餅干”，就是在蔥葉管兒里放了一小塊水靈靈的黃瓜。只見他抱住大餐，用胡須碰了又碰，忽然發(fā)現(xiàn)里面的更美味，就用他的玲瓏小嘴兒特意咬破蔥去吃里面的黃瓜。他可真聰明！吃得心滿意足時(shí)，又鼓起音翅，“唧唧，唧唧……”唱起歌來，好像在竊竊自語：“食物真美味啊！生活真美好�。 �
你們猜到他是誰了嗎？嘿嘿，他是一只胖嘟嘟的超可愛的小蟈蟈！
音樂家作文 篇15
昆蟲是一個(gè)大家族，里面有著許多種類不同的昆蟲，今天我來介紹一下這個(gè)家族里的音樂家吧!
蛐蛐號(hào)稱“全能歌手”，它不僅會(huì)唱歌，而且還會(huì)跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發(fā)出那宏亮的歌聲，每當(dāng)夜晚他們就會(huì)發(fā)出那尖尖的“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆寶石般的眼睛，頭上插了兩根又細(xì)又長的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術(shù)也不賴，因?yàn)樗泄?jié)奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那么蟬便是弦樂師了。試想：炎熱夏日當(dāng)空，樹枝紋絲不動(dòng)，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時(shí)候，如果說沒有這位的`弦樂師的高亢鳴奏，該會(huì)使人感到多么的寂寞啊!
這些音樂家們總能給我們帶來美妙的歌聲。
音樂家作文 篇16
音樂可以伴人入睡，可以讓人快樂，可以干好多事。音樂就像一位可愛的小姑娘，她唱的歌美妙動(dòng)聽。
最初，學(xué)校有一個(gè)鼓號(hào)展演，這個(gè)展演，讓我愛上了一個(gè)名叫長笛的樂器，我就報(bào)了長笛班，成為了學(xué)校樂團(tuán)的一員，那時(shí)候，我最崇拜貝多芬了，他是一個(gè)偉大的音樂家，與我一樣，喜歡音樂。
那天，我隨便吹了吹我的笛子，可我發(fā)現(xiàn)，這聲音是有旋律的，我的第一首樂曲誕生了，它的`名字叫做——彩虹與童年。
我當(dāng)音樂家的興趣誕生了，這次是認(rèn)真的，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)長笛，又做出一首曲子——天空的夢(mèng)幻，但我忘了怎么吹了，我還學(xué)會(huì)了鋼琴、口琴、電子琴，同學(xué)們夸我是個(gè)音樂天才，我相信音樂不會(huì)拋棄苦心追求的我，會(huì)讓我沐浴在光輝之中。
這條路我堅(jiān)持了兩年了，我的長笛也有二級(jí)了，我決定考上長笛的最高等級(jí)9級(jí)，讓我們加油吧！
音樂家作文 篇17
森林里開音樂會(huì)了！小動(dòng)物們紛紛跑出來，都想展示一下各自的音樂才華，看，這可熱鬧了……
小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地放聲歌唱，一串串美麗、動(dòng)聽的音符從它的嘴巴里優(yōu)雅地傳出來�？兹干绕鹚膬砂选按笊茸印�，輕輕地踮起腳尖，美麗優(yōu)雅地跳起舞來。小松鼠呢，則手舞足蹈地拉起了手風(fēng)琴！還時(shí)不時(shí)的看看旁邊的`小演員，心想：原來我也可以和它們一樣，把自己的特長大膽地表現(xiàn)出來，哈哈……在他們的帶動(dòng)下，小猴和小熊也都活躍起來了。小猴蹦蹦跳跳地敲起了大鼓，身后的小尾巴蹦跶蹦跶地，甚是可愛。這時(shí)的小熊也情不自禁地拿起了手上又細(xì)又長的笛子，美美地吹起來，吹著吹著已經(jīng)陶醉在自己的笛聲當(dāng)中了呢！
哇……這真是一群小小音樂家�。�
音樂家作文 篇18
不知道大家有沒有當(dāng)過小小音樂家呢？我可就當(dāng)過，就在星期五那天……
早晨我來到學(xué)校時(shí)，就有許多同學(xué)已經(jīng)在說說笑笑地討論帶來的樂器了，還有的在吹樂器呢！
好不容易等到中午吃完飯，卻有一大堆的.垃圾等著我去倒，我飛快地跑了下去。
倒好了垃圾，我跑回班里，拿了打分紙和水筆跑到音樂教室。但我想到，我忘了帶指甲！我趕忙和老師說：“楊老師，我忘了帶指甲！”老師說：“快去拿！”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去，跑完這么多回，我早滿頭大汗了。
過了一會(huì)，主持人說：“有請(qǐng)4號(hào)選手上場！”4號(hào)選手上場，輪到樂樂上場了！
樂樂彈的八音盒可真是太好聽了！
時(shí)間一分一秒的過去，我越來越緊張，越來越提心吊膽。
輪到我了，古箏彈到點(diǎn)指時(shí)，我還以為我彈錯(cuò)了就又彈了一遍。后來才知道是音不準(zhǔn)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)當(dāng)音樂家！
音樂家作文 篇19
從前，有一頭驢，因?yàn)樗狭�，不能干活，所以主人要把驢殺了。
驢逃了出來，他走著走著，遇到了狗，狗因?yàn)椴荒艽颢C，要被主人打殺，逃了出來。他們組隊(duì)，要去不來梅當(dāng)音樂家。路上，他們又遇到了貓和雞，他們都是老了，沒用處了，要被主人殺了，所以加入了他們。
大家一起往前走，到了晚上他們來到樹林，找了一個(gè)舒適的地方睡覺，公雞到了樹頂上，看見遠(yuǎn)處有亮光，他對(duì)同伴說：“那邊有房子�！贝蠡锞透u一起到了房子旁，他們看見強(qiáng)盜的房子里有各種各樣的美食。狗在驢上面，貓?jiān)诠飞厦�，雞站在貓頭上，驢把腳放在窗戶上，大家發(fā)出不同的.叫聲，玻璃碎了，把強(qiáng)盜嚇跑了。驢、貓、狗和雞開心的吃完東西后就睡著了。有一個(gè)膽大的強(qiáng)盜看見燈滅了悄悄走進(jìn)屋里，先被貓抓，再被狗咬，又被驢踢，最后被公雞嚇跑了。強(qiáng)盜們都很害怕，再也不敢進(jìn)這個(gè)家了。
音樂家作文 篇20
從前有一頭驢，因?yàn)樗狭�，不能工作了，所以主人說要把驢殺死。驢跑了出來，它說我要當(dāng)音樂家。
他走啊走，看見了狗。驢問狗，你氣喘吁吁的是怎么了？狗說：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來�！斌H問狗，你要不要跟我去當(dāng)歌唱家？狗說：“好��！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說我們老了主人要打死我們。驢說我們一起去當(dāng)歌唱家吧！
晚上動(dòng)物們?nèi)フ易约合矚g的地方睡覺，雞望了望周圍的環(huán)境，看到前面有一個(gè)房子，里面有亮光。雞帶著動(dòng)物們往前走去，驢看見了那座房子里有強(qiáng)盜。動(dòng)物們一個(gè)站在另一個(gè)的.背上叫了起來，把強(qiáng)盜嚇跑了。動(dòng)物們就進(jìn)了屋子大吃起來。一個(gè)膽子最大的強(qiáng)盜，進(jìn)去看了一眼，動(dòng)物們就開始打強(qiáng)盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強(qiáng)盜被嚇跑了。
最后動(dòng)物們住在了那座房子里，它們過上了幸福的生活！
音樂家作文 篇21
夕陽最后在山頭回眸一笑，紅著臉躲進(jìn)了崇山峻嶺之中，只留得一片火燒云染紅了半邊天空。我知道大腕音樂家——初夏又要開演唱會(huì)了，剛剛只是她的登場。
月亮姐姐灑下銀色的光輝，曇花揉了揉剛剛睡醒的眼睛，散發(fā)出沁人心脾的芳香。星星一個(gè)個(gè)在天空中擠來擠去，爭先恐后地找到位子坐下來，眨巴著眼睛盯著舞臺(tái)，生怕錯(cuò)過什么。
一陣微風(fēng)吹來，湖面上蕩起漣漪，初夏發(fā)出命令了!夜鶯悠揚(yáng)地啼了一聲，片刻寧靜之后，青蛙拉起了大提琴，沉悶但卻渾厚；蟬奏響了小號(hào)，激情而又高亢；小溪撥響了風(fēng)琴，叮咚叮咚；蛐蛐吹奏著長笛，啯啯啯啯……夜鶯唱起；拿手的小夜曲，柔柔的'像和風(fēng)，如流水，同白云，又似飛揚(yáng)的柳絮……
星星們一個(gè)接一個(gè)閉上了眼睛，靜靜地在這甜美的歌聲中睡著了。黎明就要來臨了，新的一天又要開始了，樂隊(duì)也離開了舞臺(tái)。
噢！初夏是位音樂家，初夏是位音樂家！
音樂家作文 篇22
從前，有一頭驢子，它已經(jīng)為主人“服務(wù)”多年，可俗話說光陰似箭，驢現(xiàn)在早已衰老，知道了主人要?dú)⒆约骸ｓH自己踏上了進(jìn)城當(dāng)音樂家的道路。
在逃亡的夢(mèng)想之路上，驢在偶然的機(jī)會(huì)遇到了貓、狗和公雞，仔細(xì)一問才發(fā)現(xiàn)貓、狗、雞和自己的'命運(yùn)。于是，幾個(gè)好伙伴一起踏上了當(dāng)音樂家的夢(mèng)想旅途。
在進(jìn)城的途中，幾人想在森林中休息時(shí)，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜小屋，動(dòng)物們利用“他們”的合唱，也就是一個(gè)動(dòng)物站在另一個(gè)動(dòng)物背上，然后發(fā)出叫聲，最后打碎玻璃沖進(jìn)去。后來呢，膽子大的強(qiáng)盜又回來看，結(jié)果被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑了。強(qiáng)盜回去后，把自己被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑的過程夸張說了一遍，強(qiáng)盜再也不敢回來了。
從此，幾位“音樂家”快樂的生活在小屋里，這就是我們不萊梅的小小音樂家們。
音樂家作文 篇23
大地上有四個(gè)音樂娃娃，他們就是春夏秋冬。
一天，春姑娘請(qǐng)夏姐姐、秋大媽、冬媽媽去他家吃飯，他們吃了一頓豐盛的晚餐，卻為誰是世界上最厲害的`音樂家吵起來。春姑娘自封成語大王，成語是張口就來：“你聽，我下一場春雨，人們就撐著傘，嗒嗒嗒，那聲音簡直是妙不可言，所以你們就別自賣自夸，王婆賣瓜了�！�
夏姐姐不服氣了：“我可以讓人們吹空調(diào)，呼呼呼。臺(tái)風(fēng)來了，呼呼呼呼。我發(fā)出的聲音也是非常動(dòng)聽�！�
秋大媽氣呼呼地說：“哎呀！你們居然敢在我這里說什么動(dòng)聽。秋風(fēng)吹來，樹葉沙沙沙地?fù)u，這聲音難道不是世界最美的聲音？”
連冬媽媽也參加了這場唇槍舌劍之戰(zhàn)，便說：“我才是世界上最會(huì)唱歌的人，你聽，我下起鵝毛大雪的聲音，嚓嚓嚓，那才美妙呢！”
他們東一句西一句，把世界搞得不得安寧。最后地球母親發(fā)話了：“你們這四個(gè)娃子，都是音樂家。就是為了爭論音樂家，也不該把地球弄得嘈雜一片！”
音樂家作文 篇24
早晨，我起床時(shí)，窗外下起了雨。雨落在小花的臉上，落在小草和大樹身上，發(fā)出了“滴滴嗒嗒”的響聲，飛來飛去的小鳥也停了下來，落在枝頭欣賞著這美妙的音樂。
我背上書包，一出門，雨越下越大了。池里，蚯蚓也冒出頭來了，在水里打滾，你們看，它們正在你推我，我推你，池里“唰唰唰”的聲音越來越響了。
晚上，我吃完飯，剛想出去玩，又下起了雨，我只能回房間看書了。可是雨聲太大，我不能專心看書了，雨姐姐似乎聽見我說的話，在窗外唱起了歌，彈起了琴，還打起了鼓，好像在說：“我來陪你吧！”
雨打在窗臺(tái)上，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，打在樹葉上發(fā)出“嗒嗒嗒”的`聲音，一聲接著一聲，美極了。雨重重地?fù)粼诘厣�，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好像要把什么東西敲出來。過了一會(huì)兒，一只小青蛙從草地里跳出來了，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，好像在說：“謝謝你把我叫醒�！迸叮瓉碛晔且研∏嗤芙谐鰜�。
春天是一位了不起的音樂家，它的聲音大家都很喜歡。
音樂家作文 篇25
我的夢(mèng)想是成為音樂家。
小時(shí)候，只要一聽見音樂，我就會(huì)從小床上爬起來，咿咿呀呀的跟著唱。媽媽領(lǐng)我出去廣場玩時(shí)，一聽到跳廣場舞的.音樂，我也會(huì)走過去揮舞著小手，跟著一起唱一起跳……
再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)的字多了，就可以把歌詞背下來，認(rèn)認(rèn)真真地唱歌。
一次同學(xué)過生日，每個(gè)同學(xué)都拿了一件禮物，而身為同桌的我竟然忘帶禮物了。只好用英語給他唱了一首生日歌。同桌不但沒生氣，還說我唱得好，開心極了。
奶奶見我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了聲樂班。每天早上練聲唱歌，有時(shí)還學(xué)著唱譜呢。
自從學(xué)習(xí)了聲樂，我也有了演出的機(jī)會(huì)。我去哈爾濱參加大型演出活動(dòng)，第一個(gè)節(jié)目就是歌曲《八葉花》，表演者當(dāng)然是我。第一個(gè)上臺(tái)，有很多表演經(jīng)驗(yàn)的我沒有緊張，表演結(jié)束后，觀眾給我拍手叫好，三個(gè)評(píng)委給了我八分。過一會(huì)兒，我又表演了東北大鼓，這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，三位老師給了我十分。表演結(jié)束，我得第一名。
我離夢(mèng)想越來越近了，我要繼續(xù)努力。
音樂家作文 篇26
我最大的夢(mèng)想是做一名偉大的音樂家，讓那些音符可以自在地跳舞，發(fā)揮它們各自的特長，讓所有的聽眾也沉醉在音樂的海洋里。
所有高明的音樂家都知道，大自然是最好的音樂家。風(fēng)兒會(huì)是音樂家，唱著不一樣的歌聲，跳著婀娜多姿的舞蹈�；▋菏亲钪覍�(shí)的聽眾，每當(dāng)風(fēng)兒一唱起歌兒，它就閉上眼睛，用心去聽風(fēng)兒創(chuàng)作的歌曲。
假如我的音樂家，我會(huì)在農(nóng)村和一些不知名的小鎮(zhèn)巡回演出。讓那些懷揣音樂夢(mèng)想的小孩子感受音樂的`美好，讓所有的人，所有的事物都沉迷其中。我想，音樂就是一塊磁鐵，把對(duì)它癡迷的人吸附在上面。
假如我是音樂家，我會(huì)用歌聲賺來的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)，給需要幫助的人。讓受到地震災(zāi)害的孩子們能夠重建家園，讓無法上學(xué)的孩子得到良好的教育，讓大家感受到世界的美好與溫馨。我還會(huì)給他們唱歌，來溫暖他們的心靈。音樂，有時(shí)候就像一杯茶，演唱者就是開水，激活了音樂。
音樂中的每個(gè)音符，只要你用心去聆聽，去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力。
音樂家作文 篇27
悄悄地，我們送走了炎熱的酷夏，迎來了涼爽的秋天。秋姑娘帶來了兩位音樂家，他們分別是秋雨和落葉。
它們?cè)谘葑鄷r(shí)，通常是先獨(dú)奏，然后再合奏。
首先是落葉的獨(dú)奏：主持人——風(fēng)婆婆，只見她大手一揮，落葉就會(huì)像一只只蝴蝶一樣，從樹上飄落到舞臺(tái)上。那曼妙的舞姿總會(huì)引得行人紛紛駐足觀看，這時(shí)就會(huì)跑來幾個(gè)助手(小朋友)幫它演奏。他們的小腳丫輕輕地踩著落葉，葉子喳喳作響，干干脆脆的多么好聽啊!
接著是秋雨的獨(dú)奏，主持人——烏云阿姨，只見她伸展著寬大的衣袖，仙氣一吹，秋雨馬上從天而降。雨的.腳步細(xì)碎而輕盈，交織成網(wǎng)籠罩著大地。那沙沙的雨聲猶如一首優(yōu)雅的鋼琴曲，多么動(dòng)聽啊!
最后就是她們最美妙的合奏。風(fēng)起雨來，細(xì)雨如牛毛、似花針，滴在落葉上，清脆悅耳。漸漸地，雨滴聚在一起，形成了一個(gè)個(gè)小水洼。你就再看不到雨滴了，因?yàn)樗齻儽恍∷輿]收了�？尚∷槿圆涣T休，依舊和落葉一起演奏動(dòng)聽的歌聲，喳、嘩、喳、嘩，既好聽又干脆，多美妙啊!
這是秋的聲音，干脆，動(dòng)聽、美妙!
音樂家作文 篇28
側(cè)耳聆聽音符的召喚，真心感受旋律的跳動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂是如此美妙。幼時(shí)的我酷愛音樂，做一名音樂家是我的理想，我希望用樂曲感動(dòng)所有的人。
如果我是音樂家，我也許會(huì)選擇《命運(yùn)交響曲》的深邃誘人，感受貝多芬奇特的魅力；如果我是音樂家，我也許會(huì)選擇《藍(lán)色多瑙河》的柔情高雅，觸碰施特勞斯獨(dú)有的風(fēng)格。
如果我是音樂家，我要學(xué)習(xí)冼星海的雄壯，讓《黃河大合唱》的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致；如果我是音樂家，我亦向往肖邦的愛國激情，讓《革命練習(xí)曲》的愛國之火在我心中燃燒。
如果我是音樂家，我要彈奏鋼琴的高雅、別致；撫摸古箏的詩意、幽靜；我要拉出小提琴的精致；奏響小號(hào)的歡快……如果我是音樂家，我就要展放歌喉，抒發(fā)自己的情感；我就要亮出魅力，顯現(xiàn)自己的風(fēng)姿。
如果我是音樂家，我會(huì)讓人世間處處灑滿音樂的芬芳，讓天地中刻刻出現(xiàn)音樂的影光。我要讓音符震撼人們的'心靈，讓旋律陶冶生命的情操。
……
收攏幻想的翅膀，卻又盼望到天空翱翔，一切皆有可能，就讓汗水澆灌我心中音樂的種子，直到它長成參天大樹！奮斗吧，不要讓音樂家的理想只是那一顆遙不可及的星辰，而要讓它成為一束照耀心靈的陽光。
音樂家作文 篇29
大家一定認(rèn)識(shí)許多名音樂家吧，我最崇拜劉歡。劉歡唱得歌非常好聽，于是激發(fā)了我唱歌的興趣，我就想成為像劉歡那樣有名的音樂家。
我渴望成為有名的音樂家，每次上網(wǎng)我都會(huì)聽一些依林的歌和其他歌，反復(fù)唱好幾遍，連在打作文時(shí)也在唱。
有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)心情太好了，我又開始放聲歌唱。一直唱啊唱，唱啊唱，唱到我口干為止，那時(shí)我喝水的樣子一定會(huì)嚇到你。
在廁所里我也不會(huì)閑著，于是我又開始唱歌了。因?yàn)槲壹規(guī)。瑤统闪藬U(kuò)音機(jī)，把我的聲音擴(kuò)大到了N倍。也許一樓的爺爺奶奶也會(huì)欣賞到我的美妙歌聲。
你知道我在幫媽媽收衣服時(shí)會(huì)干什么嗎？當(dāng)然是唱歌啦！這樣對(duì)著藍(lán)天歌唱，也許整個(gè)湖濱三里的.人都會(huì)聽到我的歌聲。真有演唱會(huì)的感覺。
我渴望成為有名的音樂家已經(jīng)可望到了極點(diǎn)。你看上面我的表現(xiàn)，是否很瘋狂？
再加上有一天凱欣突然對(duì)我說："晨豐，以后我們組成一個(gè)小隊(duì)，一起唱歌吧！歌曲要是我們自己創(chuàng)的。"
凱欣的這句"名人名言"說得太好了！又再次激發(fā)了我對(duì)唱歌的興趣。估計(jì)我和凱欣以后會(huì)當(dāng)音樂家。大家要多多捧場喲！
我的渴望以后可能就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
音樂家作文 篇30
從前，有一匹長腿馬，它一直干活。時(shí)間一天天過去，長腿馬漸漸老了，女主人就想殺了它。它逃了出來，想去不來梅鎮(zhèn)尋找新的生活。在路上，看見了一只小鴨，臉色像剛下過雨的天空一樣陰沉沉的.。
長腿馬關(guān)心地問：“怎么了，老兄？”
“明天要來客人了，女主人要?dú)⒘宋艺写麄�，我跑了出來�！毙▲喿觽牡卣f道。
“我們的情況差不多，不如我們一起去不來梅鎮(zhèn)吧？”長腿馬說。小鴨子覺得很有道理，就一起出發(fā)了。
在路上，它們看見了一只小灰兔也要被殺了，它們向小灰兔發(fā)出了邀請(qǐng)。小灰兔也同意一起去不來梅鎮(zhèn)。晚上，它們看見一座燈火通明的大房子，房子里一伙強(qiáng)盜在大吃大喝。它們也想吃，長腿馬說：“待會(huì)兒，我們一起嚇跑他們�！�
“好�！毙▲喿雍托』彝谬R聲說。它們一起叫，這聲音真怪，強(qiáng)盜還以為有鬼呢，他們嚇得連滾帶爬地跑出了大房子。長腿馬它們就大搖大擺地走進(jìn)了大房子，并大吃大喝起來。
它們不去不來梅鎮(zhèn)了，而是在那里一直一直的住下來。
音樂家作文 篇31
從小，我就喜歡聽音樂。我從還不會(huì)說話的時(shí)候就開始哼哼聲，從會(huì)說話開始就學(xué)唱歌。我最羨慕的人是音樂家，最崇拜的人是周杰倫。
假如我是音樂家，我要用優(yōu)美的歌聲來贊美我們潮州八景，來嘔歌為了祖國而犧牲的烈士們，來歌頌……
假如我是音樂家，我要加入《同一首歌》演出團(tuán)，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的山區(qū)演出，讓世界的然人民傾聽我美妙的歌聲。要讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)零距離地看到音樂家，受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個(gè)人都記住我的音容笑貌。
假如我是音樂家，我要舉辦一場慈善義演。到時(shí)候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出，出售門票的活動(dòng)空前火紅。我要賣門票的錢無私的獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，在讓慈善機(jī)構(gòu)把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書的孩子，讓他們到學(xué)校接受教育，獲取知識(shí)。
假如我是音樂家，我要辦一個(gè)音樂學(xué)校，培養(yǎng)好下一代，讓他們從小熱愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，將來用更美妙，動(dòng)聽的`歌聲來歌唱祖國的繁榮富強(qiáng)。
啊，當(dāng)音樂家是我從小的理想。如果我將來真的夢(mèng)想成真，我一定要實(shí)現(xiàn)我的諾言。
音樂家作文 篇32
平時(shí)，家里的菜都是由外婆買的，每當(dāng)她買菜回到家時(shí)，都會(huì)顯得滿頭大汗，氣喘吁吁。
外婆把沉甸甸的菜拎進(jìn)廚房，拿出滿身是土的土豆，放入水槽，只聽“咚”得一聲，就好似在敲擊大鼓。外婆擰開水龍頭，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃爭先恐后地沖出來，“嘩嘩的流水聲”像在唱著歡快的歌曲。不一會(huì)，土豆寶寶就把身子洗得干干凈凈了。
該切土豆了，外婆左手用力地按住土豆，右手握住鋒利的菜刀，熟練地切著土豆，發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，像下起一場暴雨，漸漸地，外婆切土豆的速度慢了下來，又像是在下毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒就切好了，瞧，土豆絲切得又細(xì)又均勻。
開始燒土豆了，外婆打開煤氣灶，火苗“噌”地一下子竄了上來。外婆又打開油煙機(jī)，這時(shí)，發(fā)出了“嗚嗚”地聲音，鍋時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)密密麻麻的`小泡泡，在油鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像是在放鞭炮呢！接著，外婆往鍋里倒進(jìn)土豆，又發(fā)出了“滋滋”地聲音，她用鏟子不停地來回翻炒著。沒過多久，菜就燒好了。
這時(shí)誘人的香味撲鼻而來，開始吃飯了，我胃口大開，忍不住狼吞虎咽地吃起來。
音樂家作文 篇33
夜幕悄悄降臨，月亮探出腦袋，星星也不時(shí)地眨著眼睛，好像在天空中竊竊私語。幽靜的夜晚傳來一片聲響，原來是音樂家們的晚會(huì)就要開始了。
聽，森林里是誰在鳴叫！原來是知了在樹上演奏歌曲，他把所有的音樂家召集起來，與大家一起共同奏響音樂盛會(huì)。在音樂會(huì)上，高低音此起彼伏，每個(gè)人都大顯身手。
年輕的歌唱家青蛙，在田野里一展歌喉，鼓起腮幫子，“呱……呱……呱……”地歌唱著；小提琴演奏家蟋蟀也不甘示弱，帶上他的草葉，彈奏了一首優(yōu)美的小曲；架子鼓演奏家螳螂，手拿兩把鐮刀，“嗖……嗖……嗖……”地?fù)]舞著，讓鼓點(diǎn)充滿了激情。蜻蜓也來伴舞，他的舞姿靈動(dòng)而輕盈；小魚在水里不停地打出水花，嘴里吐著泡泡；蝴蝶翻飛著在空中秀出美麗的時(shí)裝；小鳥拍打著翅膀飛來飛去，好像在鼓掌；螢火蟲從草叢里爬出來，一閃一閃的，仿佛點(diǎn)亮的'霓虹燈。
晚會(huì)進(jìn)行中，許多蟲子熙熙攘攘地往來，草地作舞臺(tái)，大樹作背景，他們盡情地歡跳，美妙的音樂讓他們陶醉，動(dòng)情的演奏讓他們駐足癡望。
夜晚的音樂會(huì)飛進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂家作文 篇34
廚房是一個(gè)音樂廳。
勺子和碗，是廚房的演奏家，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，勺子和碗總是組成架子鼓，它們一起敲敲打打，于是一場熱鬧的音樂會(huì)就開始了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……咚咚咚……叮叮�！辈灰粯拥纳鬃樱l(fā)出的聲音就不同。不一樣的碗，發(fā)出的節(jié)奏就不一樣。如果勺子和碗都很粗糙，發(fā)出的聲音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，發(fā)出的聲音就很清脆。
鍋蓋和鍋是指揮家。每當(dāng)炒菜時(shí)，它們會(huì)找一個(gè)舞者，指揮它表演。表演開始了，它們找到的舞者是——火�；痖_始表演了，它只使出一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，就贏得了全場的感嘆。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！”鍋和鍋蓋被這優(yōu)美的`舞姿吸引了，紛紛鼓起掌來。輪到鍋和鍋蓋上場表演了，全場都激動(dòng)起來，只聽到傳來了有節(jié)奏的聲音，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”又有一陣掌聲迎面而來。
抽風(fēng)機(jī)也是廚房的演奏家。當(dāng)它抽油煙時(shí)，只聽到了口風(fēng)琴聲，“呼呼呼，呼呼”那聲音輕輕柔柔的，就像在聽搖籃曲一樣。但是它要是發(fā)起脾氣來，口風(fēng)琴的聲音就變了，像長笛一樣，“嗚嗚嗚，嗚嗚”還稍微帶點(diǎn)鼻音，可兇了！
音樂家作文 篇35
大自然是一位偉大的音樂家，“嘩嘩”的流水聲，“咚咚”的敲門聲，“嗒嗒”的滴水聲……
春天，潺潺的流水像一條綢帶，緩緩地流著。知了在樹上“知了，知了”的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！迎春花，梨花，大家爭奇斗艷。小鳥從北方趕回來了，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，為春光增添了不少樂趣……
夏天，驕陽似火。人們?cè)跇涫a下乘涼，他們談天說地，不時(shí)還傳來陣陣“哈哈”地笑聲，我“吧唧吧唧”地吃著冰棍，大家開心極了。這時(shí)，一片烏云飄來，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空飄起了小雨，一會(huì)兒，雨下得大了起來“嘩啦啦，嘩啦啦”。在樹蔭下乘涼的人們抱頭鼠竄，紛紛逃到屋檐下躲雨。馬路上，大家都撐開了傘，沒帶傘的人們加快了腳步，希望快一點(diǎn)到目的地，大街上冷冷清清的。又過了好一陣子，雨過天晴了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，繁華的'大街又熱鬧起來……
秋天，一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。那樹葉便飄落下來，就像一片片金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有時(shí)又像舞蹈家在輕盈地旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作優(yōu)美極了！
冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹著。雪花悄然無聲地飄落在了屋頂上，草坪上，大樹上……
啊，大自然的音樂家，您是多么的偉大，讓我怎樣來贊美你！
音樂家作文 篇36
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因?yàn)樗?jīng)常聽優(yōu)美的音樂，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒有沉魚落雁之貌，但是有音樂天賦。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小小音樂家—袁樂涵。
她之所以稱為小小音樂家是因?yàn)樗看卫己芡度耄裁词露疾幌�，你說這是不是一個(gè)活生生的小音樂家？學(xué)校里有一次關(guān)于音樂的比賽，她積極地報(bào)了名。賽時(shí)，老師把我們領(lǐng)入場地看表演。第一個(gè)演奏的.就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律縈繞著整個(gè)表演場。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水�！岸嗝赖男砂�！”我不禁感嘆道。直到她演奏結(jié)束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說音樂水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！市級(jí)的，省級(jí)的……
你說這么可愛的小小音樂家有誰會(huì)不喜歡她呢？
音樂家作文 篇37
“詩雨，你趕快去做作業(yè)，一會(huì)兒，姐姐來我們家，我做大餐給你們吃！”一聽媽媽這么說，我就高興得不得了，趕緊提起書包往書房里跑。
我拿語文作業(yè)埋頭做了起來，沒寫兩行，“嘩啦啦”的聲音響起來，媽媽的廚房交響曲開始了。這一清脆的聲音，到底是從哪發(fā)出來的呢？想來想去，我沒心思做作業(yè)了。嗯，應(yīng)該是放水的聲音，媽媽應(yīng)該在洗我最喜歡的娃娃菜，突然，又聽到“嗒嗒”聲，這是敲雞蛋的聲音，我的心里知道媽媽肯定要做雞蛋餅給我吃。想到這兒，我心里美滋滋的'，恨不得馬上跑出去把這些好吃的菜全吃了。
心里一邊想著，嘴里不停地流口水，我剛幻想完，廚房里又發(fā)出“撲通”聲，我很想知道，老媽在干什么，想來想去，還是不知道，沒事，一會(huì)兒就知道了！
突然，“哧哧”兩聲，我又開始幻想：媽媽如果上菜了那多好，腦子里跳出一幅又一幅圖畫，心里便是美滋滋的。
“開飯！”我扔下筆，跑出書房一看，大多數(shù)菜都是我最喜歡的菜。剎那間，這一大盤大盤的菜被我們消滅了，我開心地笑了。吃完飯又聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，沒準(zhǔn)兒，媽媽在打落幕的歌曲呢！
這是一曲獨(dú)一無二的音樂，也表達(dá)了媽媽對(duì)我們的愛！
音樂家作文 篇38
叭豆王國里，有兩個(gè)最棒的音樂家，一個(gè)就是扛扛樂團(tuán)的老大“巧克力”，另一個(gè)就是只要喝了熱可可，就能創(chuàng)作出最優(yōu)美音樂的美麗女孩“可可亞”。
巧克力和可可亞早就喜歡對(duì)方了，只是一直都沒有人愿意先告白，兩個(gè)驕傲的'音樂家，就這樣一直當(dāng)著普通朋友。
叭豆王國的年度音樂會(huì)上，可可亞創(chuàng)作了一首交響曲，由巧克力指揮樂團(tuán)，完美的把這首曲子，呈現(xiàn)在全國百姓的面前，每個(gè)人都深深陶醉了。
可可亞好欽佩巧克力指揮的功力，她決定要鼓起勇氣跟巧克力告白。巧克力也被可可亞的作曲功力深深折服，也決定放下所有的自尊，要大聲的告訴可可亞，自己有多么喜歡著她。
音樂會(huì)結(jié)束時(shí)，可可亞上臺(tái)，和巧克力一起接受觀眾的獻(xiàn)花和歡呼，這時(shí)他們彼此相望，不約而同的說出那一句告白的話：“我喜歡你！和我交往吧！”
每個(gè)人都驚訝的說不出話來，可可亞和巧克力也愣住了：“我們會(huì)不會(huì)太有默契了？”
就從這天起，叭豆王國天天有好聽的新曲子發(fā)表了，戀愛中的他們，創(chuàng)作靈感源源不斷，把國家變成了一個(gè)音樂王國了呢！
音樂家作文 篇39
說起我的老爸，他的確是一位名副其實(shí)的“音樂家”，不信?那就聽我慢慢道來吧!
瞧!晚上，他一回家，就會(huì)對(duì)著奶奶嘮叨起來，一聽，我便知道，他開始用高音唱起了歌“老太婆，您這幾件衣服什么時(shí)候洗好呀!光是那個(gè)襪子和褲子就洗了老半天，抓緊點(diǎn)!別軟綿綿的!”唱完，他又去旁邊練習(xí)另一首歌了。
我的爸爸就是這樣，白天沒事情在公司給員工們“唱”，晚上回家又無聊的對(duì)著家人“唱”。呀!這才沒過一會(huì)兒，他來找我唱了!
這次，他給我唱得是男低音：“我的.小甜心，快來、快來，讓爸爸用魔法給你施施法，看你晚上吃飽沒!”唉這次他又沒練習(xí)好——跑調(diào)了!主要是我對(duì)他的魔法很了解，被我破解了。
前面剛剛說完我親愛的奶奶，又向我發(fā)起進(jìn)攻。真羅嗦，難道就不能唱正經(jīng)的歌嗎?
不一會(huì)兒，從客廳里又傳來了顫音：“你...你...要出遠(yuǎn)門了，我...我...幫你擦...擦...鞋子吧!”這準(zhǔn)是爸爸碰上老媽了!
對(duì)奶奶是高音，對(duì)我是低音，對(duì)媽媽是顫音。這一曲曲并不優(yōu)美的曲調(diào)在我家中，我一定要讓它變得娓娓動(dòng)聽!唉!爸爸你真是個(gè)“音樂家”呀!
音樂家作文 篇40
一天,灰驢去倫敦學(xué)習(xí),志愿成為一名動(dòng)物音樂家。
他來到了一間人類的大房子前，在門口看見了一只大公雞在房頂上面，大哭起來。灰驢說“：你為什么哭呢？”大公雞說“：我的主人今天要把我，當(dāng)成紅燒雞吃了，所以我就哭了�！薄埃汗u，你愿意跟我去倫敦做音樂家嗎？”灰驢問。公雞說“：我去，我去，我一定要去�！被殷H說“：那我們?nèi)グ�！�?/p>
他們來到了城里，發(fā)現(xiàn)了一只花貓和一只黃狗，他們躲在了路的旁邊。公雞問“：嗨，伙伴，你們?cè)趺茨�？”黃狗說“：我的主人要我?guī)退颢C，但是，我已經(jīng)老了，不能再去打獵了，主人聽到這名話，非常生氣，要把我和我的`好朋友花貓一起殺死，所以，我們逃了出來！”“：那你們想不想，跟我們當(dāng)音樂家呢？”“：好��！好�。∥覀兌枷朐囈辉�。”“那好吧，我們也一起去吧。”
經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，他們終于成了著名的音樂家，灰驢當(dāng)隊(duì)長；黃狗是指揮家；公雞是歌唱家；花貓是鼓手，還有一些新的小動(dòng)物，有青蛙彈鋼琴.烏龜吹笛子.老鼠拉小提琴。
他們都很高興，因?yàn)閭惗氐娜藗兌己芟矚g音樂，他們每天都為喜歡音樂的人演奏，所以，他們的生活非�？鞓�。
音樂家作文 篇41
她，一雙黑寶石似的眼睛上面長著長長的睫毛，濃濃的眉毛，紅艷艷的小嘴，又白又嫩的皮膚，像一塊粉色的玉。遺憾的是耳朵下面有一塊胎記，但不影響她的美麗。她總是用三種顏色的頭花在后腦勺扎一根馬尾辮，穿得像公主一樣。她從小就愛古箏，總是纏著媽媽報(bào)古箏輔導(dǎo)班，媽媽終于答應(yīng)了。第二天一大早，媽媽帶她來到學(xué)校對(duì)面的古箏輔導(dǎo)店——希音琴社。
老師特別溫和，她很喜歡這個(gè)老師。學(xué)古箏的第一天，老師教她識(shí)譜，她學(xué)得很用心，老師的手指移到哪里，她的眼睛就跟著移到哪里，她在努力記住老師說的每一句話。一開始她的手好像不聽使喚似的，怎么也彈不出美妙的音樂，然后她試著先練一個(gè)手指的靈活性，再練其他的手指，這個(gè)方法果然很有效。一個(gè)小時(shí)很快過去了。她已經(jīng)能彈奏出一首簡單的曲子了。
聽著自己也能彈出美妙的`音樂，她的臉上洋溢著興奮的光芒，她的表現(xiàn)也贏得了老師的稱贊。她？她是誰？她就是我——郝夏琦，一個(gè)“小小音樂家”。簡評(píng)：第三人稱的寫法使文章具有懸念。
音樂家作文 篇42
世界上每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)一代代祖國棟梁；有的想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一位科學(xué)家，去解開宇宙中無數(shù)的奧秘。我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的音樂家！
我從小就喜歡音樂，一聽到音樂聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報(bào)了舞蹈班和鋼琴班，還特意買了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開始我覺得很開心，可沒過多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的`，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來的夢(mèng)想，便每天咬牙堅(jiān)持在家練習(xí)。再說鋼琴吧，一開始不是彈錯(cuò)，就是找不到，為此我很著急。可自從鋼琴買回來以后就不一樣了，我每天按照老師說的做，不到兩個(gè)月，我的曲子便練得爐火純青。
今年，我終于如愿以償來到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，那可是我一直希望參加的呀！現(xiàn)在，老師都夸我跳得好看呢。
看，這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？你們能不能像我一樣，讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩！
老師點(diǎn)評(píng)：排比中引發(fā)自己的夢(mèng)想，多次想放棄中，堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，你用行動(dòng)證明了一點(diǎn)：堅(jiān)持，定能成就夢(mèng)想！
音樂家作文 篇43
如果你要問我們?nèi)?）班的“小小音樂家”是誰，那么同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然是張聞芳啦！”
張聞芳同學(xué)有一張紅潤的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的風(fēng)采。一張櫻桃小嘴，非常會(huì)唱歌。她有一雙靈活的雙手，十指尖尖，彈出一首又一首動(dòng)聽的鋼琴曲。她性格文靜優(yōu)雅，喜歡獨(dú)自一個(gè)人在草坪上靜靜地歌唱，那美妙的歌聲，輕輕的，像四月瀟瀟的春雨，像五月柔和的陽光。
星期天，我跟爸爸媽媽區(qū)古典家具城參觀，碰巧遇到有一個(gè)才藝比賽進(jìn)行中，于是我就安靜的'坐在椅子上欣賞著，一個(gè)又一個(gè)的參賽者都在表演著自己的才藝。突然一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，原來是我們班上的張雯芳同學(xué)參加比賽。她表演的比賽項(xiàng)目是自己彈鋼琴曲，她面帶微笑的在臺(tái)上鞠了一個(gè)躬，輕盈地坐下，彈奏起美妙而動(dòng)聽的樂曲，一雙靈巧的小手在黑白的琴鍵上跳躍著，飛舞著，她的身子也隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著，我看見臺(tái)下的觀眾都望著她，向她投去贊賞的目光，我也聽到著迷了。當(dāng)掌聲響起時(shí)，我知道她成功了。她這次比賽中，拿到了一等獎(jiǎng)，全場人為她歡呼！
這個(gè)這么棒的同學(xué)就是我們班上的小小音樂家張聞芳同學(xué)。在這次活動(dòng)中我感受到了一定要堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲。
音樂家作文 篇44
我們班的姜南雨是一位小小音樂家。
有一次上音樂課時(shí)，老師請(qǐng)姜南雨上去吹一首曲子。他上去后，把手輕輕地放在豎笛上，開始演奏，雙手拿著豎笛，頭向下一點(diǎn)，然后又迅速吹起，真像一位音樂家。他吹得是《彩云追月》，悠揚(yáng)的樂曲從他的手指上流瀉出來，飄過我們的耳邊，我不知道用什么詞來形容它有多好聽、多生動(dòng)。我們仿佛身臨其境，這首曲子被他吹的像一盤色香俱全的菜。他吹的有時(shí)輕，像搖籃曲一樣，輕柔欲睡；有時(shí)重，好像來到了盛會(huì)上，正在演奏打鼓。他吹的樂曲讓我們百聽不厭。
吹笛子對(duì)于姜南雨來說只是小菜一碟，最拿手的還是鋼琴。他曾經(jīng)在好多比賽中都得過獎(jiǎng)。
聽，優(yōu)美的'琴聲飄蕩在空中，這都是他辛辛苦苦練出來的。我了解到，他每天一做完作業(yè)，便要練一兩小時(shí)的琴，練到手疼了也不停。有一次，姜南雨的右手一不小心骨裂了，但是他仍然練習(xí)彈琴�，F(xiàn)在他的手指竟然練出了老繭，這都是他的勞動(dòng)成果呀！他不僅彈得好，學(xué)習(xí)成績也從來沒有受過影響。希望小小音樂家以后能成為一名真正的舉世聞名的音樂家。
音樂家作文 篇45
有個(gè)人迷上了音樂，從此便什么也不管了，每天都瘋狂地練習(xí)演奏樂曲。
他養(yǎng)了一只小狗，名叫小可愛。它看到主人如此沉迷于音樂，把自己擱在了一邊不管不問，心里十分焦急。小可愛每天都擔(dān)心主人會(huì)走火入魔，所以不住地勸他�？芍魅税阉暮眯膭裾f當(dāng)成耳邊風(fēng)，小可愛絕望了。
一天早上，小可愛被主人的琴聲吵醒后，它靜靜地趴在地上，忍不住哭了起來，哭著哭著，便迷迷糊糊地睡著了。
它夢(mèng)見自己來到了一個(gè)奇幻世界，被帶到了一個(gè)陌生的房間。房間里鋪著紅地毯，樓梯是用鋼琴琴鍵做的，地上擺著小提琴椅子……小可愛看著這個(gè)音樂世界，想到了自己的主人，它不禁憂郁地趴在地上，回想起了以前跟主人度過的.美好時(shí)光。
這時(shí)，大門打開了，一個(gè)仙子走了進(jìn)來，微笑地望著小可愛，說：小可愛，你不是希望自己的主人不要再執(zhí)迷不悟了嗎？只有你，只有回憶，才能讓他迷途知返。仙女說到這兒，便不見了，小可愛也醒了過來。
小可愛想著仙女的話，思索了好一會(huì)兒。突然，它明白了仙女的用意，用自己的小爪子艱難地畫起了圖畫。它把主人和自己的生活全用連環(huán)畫的方式畫了下來。
主人看到這些畫，想到了從前，抱歉地抱起小可愛……
音樂家作文 篇46
聽，小小音樂家又開始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細(xì)又長的觸須，棕色的小腦袋上長著烏黑的的兩只小眼睛，猶如兩顆黑芝麻。唱歌時(shí)，肚皮一起一伏，很有節(jié)奏感。嘻嘻，這就是我家的`蟈蟈。
一到中午，它便歡快地唱起歌來，那聲音清脆悅耳，讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇，于是走上前去。蟈蟈像觸了電似的，立刻停止了歌唱，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開大牙，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張，好像在說：“有什么事嗎？”
我說：“你是不是餓了��？我這就去給你拿蘋果吃�！�
它好像聽懂了我的話，不叫了，在籠子里來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像急著吃飯。
我把蘋果拿來，放進(jìn)籠子里，剛放進(jìn)去時(shí)，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來回?cái)[動(dòng)著。過了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰蘋果，又用大牙碰了碰，然后前腳抱住蘋果，后腿支撐在地，大口大口地津津有味的吃起來，不一會(huì)兒，一大塊蘋果就被它吃得一干二凈，這時(shí)它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興，就會(huì)一聲不吭，任憑你怎么逗它，它也不理你。
音樂家作文 篇47
孔子會(huì)作曲，會(huì)演奏，會(huì)欣賞，還很重視音樂教育。
孔子是作曲家。他周游列國，在返回魯國的途中，看見山谷里長著一株香蘭，就喟然嘆息說：“蘭草應(yīng)當(dāng)是草中之王，可現(xiàn)在它和別的草長在一起了。”于是下了車，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時(shí)，沒有得到任何一個(gè)諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時(shí)，有人捕獲了一只麟，但是使它受了傷�？鬃诱J(rèn)為這種昭示祥瑞的動(dòng)物出現(xiàn)了，卻受到傷害，感到很憂心，于是創(chuàng)作了古琴曲《獲麟操》。
孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國的琴師師襄子學(xué)習(xí)彈琴。師襄子一再催促他練習(xí)新曲，可是孔子卻不急，而是反復(fù)熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領(lǐng)會(huì)樂曲所表現(xiàn)的情緒，一步一步，直至最后似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠(yuǎn)大、稱王于四方的“文王”。這時(shí)，師襄子才告訴他：“我的老師曾說過這首樂曲正是《文王操》啊！”
孔子對(duì)音樂的領(lǐng)會(huì)確實(shí)很深。他在齊國聽到了神往已久的'《韶》樂，不禁為之傾倒�！墩撜Z·述而第七》說他竟“三月不知肉味”。據(jù)說《詩經(jīng)》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。
孔子把“樂”作為他教學(xué)的必修課，是他教育學(xué)生知禮、修身、立業(yè)的必要途徑。
音樂家作文 篇48
我們每個(gè)人都有一個(gè)愿望，我也不例外，今天我就把我的愿望給大家講一講吧！
我的愿望是成為一名音樂家。在我五歲那年，從電視里聽了一位音樂家講述如何使人快樂的故事，故事大概的意思是講這位音樂家在不開心時(shí)就用音樂來調(diào)解不愉快，采取拉琴的方式來抒發(fā)自己的情感，他演繹優(yōu)美絕倫的小提琴還為許多不開心的朋友解除了憂愁，這些都給我留下了非常深刻的'烙印，從此在我的心里就有了成為音樂家的愿望。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)小提琴，練琴的確是一門又苦又累但也能為你帶來快樂的事情，我的老師說：“如果你能學(xué)好小提琴，那么你的學(xué)習(xí)成績也一定差不了�！�
所以我暗下決心，一定要努力的學(xué)琴，把練琴與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在苦中尋找快樂，讓我的學(xué)習(xí)成績和提琴技術(shù)都有飛躍的進(jìn)步。我一定要像貝多芬，帕格尼尼那樣，讓我的未來變的更加完美，更加燦爛！我多么希望自己能夠成為父母和老師的驕傲。假如我真的成為了一名優(yōu)秀的音樂家，我會(huì)讓人們更加開心，讓自己更加開心，會(huì)讓世界變的活躍。
這就是我的愿望，我希望這能是我的未來，我將為我的理想而努力。