不該丟棄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的不該丟棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不該丟棄作文1
我們正值人生的花季，這是人生的“黃金時(shí)代”，精力旺盛，思維活躍，證書儲(chǔ)備知識(shí)的最佳時(shí)期�？墒钦祷镜奈覀�?cè)谧鲂┦裁茨兀?/p>
傍晚時(shí)分，楊柳依依，在潺潺的溪水旁，兩個(gè)少男少女手牽手走過，他們身上跳動(dòng)著愛情的音符。十六歲的他們就像沒有成熟的青蘋果，帶著些許青澀，卻過早的涉足于愛情，羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
驕陽似火，人山人海，擁擠的人行道旁�！皨�，給我二百塊錢。”“兒子，你來了，最近學(xué)習(xí)好嗎？要注意穿衣服，小心著涼……”“你把錢給我，我還有事。”男孩打斷母親的話，不滿的說。于是那雙寫滿滄桑手在那油膩膩的.包里找出兩張皺巴巴的鈔票，給了男孩�！拔易吡�！”說著，轉(zhuǎn)身就走了�！昂�，親們，我又有money充游戲卡了，咋們玩一把去�！币鼓唤蹬R，網(wǎng)吧里依舊熱鬧非凡，人來人往。“哇，贏了，再來一把�！庇谑�，無法抵制的誘惑羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
夜幕降臨，昏黃的路燈下�！罢咀。焉砩襄X掏出來。”一個(gè)高瘦的男孩厲聲吼道。那個(gè)書生模樣的男孩嚇得說：“我沒……沒錢�！薄白屛宜��！蹦菑垘洑獾哪樕下冻鰞春莸纳袂椤Ｄ莻�(gè)書生模樣的男孩背著大大的書包奮力的向前奔�！案遗堋！彼肆耸种械臒煆难g抽出一把匕首向那男孩追去�！鞍�！”紅色溫?zé)岬囊后w瞬間噴了一地，那文弱的男孩倒在了血泊中。最終，他注定與高墻天網(wǎng)共度一生。沒有理智的行為羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
年輕的我們，無妨犯一點(diǎn)錯(cuò)，無妨耍一點(diǎn)脾氣，但我們不能浪費(fèi)我們的黃金時(shí)間，虛度我們的大好青春，風(fēng)華正茂的我們，要用自己勤勞的雙手，智慧的大腦編織我們的夢(mèng)。
不該丟棄作文2
事情從一個(gè)平淡的學(xué)校開始。“丁咚——”下課鈴還沒響，學(xué)生們就像離弦的箭一樣沖出教室，熱鬧的教室里只剩下幾個(gè)零散的值班學(xué)生和幾個(gè)好學(xué)的孩子。
西邊的太陽掙扎著爬下來，照亮了西邊一片殷紅的云，東邊的月亮隨著夜色洶涌而出。窗外中庭的小樹被晚風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切寂靜而美麗，遠(yuǎn)處傳來一聲啜泣的哭聲，打破了寧靜的黃昏。順著哭的方向，我看到一個(gè)女生在三班門口傷心地哭。我平靜的心被震撼了。我沖上前去，用關(guān)心的語氣問：“你怎么了？”女孩說：“我放學(xué)回家，趙明堵在門口，我推他，他還是不走，我就拿書打他，他一直和我吵架打人！”我聽完，拍拍她的肩膀安慰她：“沒事，別理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我收拾好東西，正要回去。過了三班門口，遇到那個(gè)女生說的趙明，我說：“你太不厚道了！男生應(yīng)該讓女生一點(diǎn)�！甭犃酥�，他好像很生氣。他表情嚴(yán)肅地說：“別多管閑事。另外，不了解事實(shí)就別瞎說。”我很有信心的`火立刻熄滅了�？粗猩晃业脑捈づ哪槪恢琅遣皇球_了我。我無言以對(duì)，對(duì)著男孩笑了笑，說了聲謝謝，就走了。
經(jīng)過這件事，似乎男孩和女孩的關(guān)系是火上澆油。不是男孩畫女孩，就是女孩在男孩的書里夾了一片枯葉。
終于有一天，兩個(gè)人的怒火爆發(fā)了。兩個(gè)人互相說了對(duì)方的缺點(diǎn)。男孩說：“你總是在我背后說我壞話。我都知道�！迸⒄f：“你們不一樣！”兩個(gè)人都覺得對(duì)方在背后說自己壞話。他們?nèi)狈?duì)彼此的信任，不相信對(duì)方不是在背后說自己的壞話。
如果人與人之間在生活中多一點(diǎn)信任，那么生活就會(huì)更加和諧友好，爭(zhēng)吵和疑惑就會(huì)少一點(diǎn)，生活中就會(huì)多一點(diǎn)正能量。我們不應(yīng)該拋棄信任。
不該丟棄作文3
小時(shí)候，常聽大人們談起，人死之后，只剩下靈魂在四處游蕩。靈魂沒了，也便消失在茫茫人海。活著的人，沒了靈魂，也如無頭蒼蠅一般活著，渾渾噩噩地活著，平凡地過完一生。
還記得上一次春游的前一天，我興奮地準(zhǔn)備著次日要帶的食物。在超市里精挑細(xì)選，終于選中了食物。我有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的敏感，總覺得天黑了會(huì)有小偷出沒，盡管我根本不值得他劫，只是怕了黑。
眼看快到家了，心里不免涌起喜悅的浪花�！靶∨笥选�，有一位阿姨甜甜地叫著我。我扭頭一看，兩位樸素的人站在我身后，似乎要問路�！靶∨笥眩蚁雴栆幌码x這里最近的'賓館�！卑⒁堂菜坪苄⌒�。“抱歉，我不太清楚�！蔽译m住這里四五年了，對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉，只需記得車站在哪里。其他，跟我沒什么相干�！笆沁@樣的，我們來廈門旅游，我錢包被偷了，現(xiàn)在沒錢吃飯，可以給我們一些散錢吃飯嗎？”她說的很真實(shí)，只可惜我身無分文，只有那一袋零食，我把原委告訴了她。她的雙眼集中到了我的食物上，我有些忐忑�！澳�，你能否給我們點(diǎn)食物？到明早，我朋友來了再說？”“那是我明天春游的食物。”“哦，那算了，謝謝你�！蔽铱粗碾p瞳漸漸染上了一層失落�！澳銈円恢别I到明早嗎？”我有點(diǎn)于心不忍，有些自責(zé)。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那這些小東西給你們充饑吧，我也沒有什么可以幫到你們的�！蔽夷贸鲆徊糠直容^擋餓的食物遞給她，隨后就回家了。
到家后，我把這件事情分享給了媽媽，卻不料媽媽一頓罵便砸在我臉上。
“現(xiàn)在騙子這么多！你怎么會(huì)相信她們？還給她們東西吃？”“可是她們不是騙子！”“你怎么知道她們不是騙子？現(xiàn)在這么亂……”我委屈極了。
是我丟了靈魂？還是人們丟了靈魂？
不該丟棄作文4
小孩，這個(gè)詞代表著我們的童年，童年的我們都有著專屬于孩童的天真無邪。這曾經(jīng)是多么的美好，可隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我們親手了這份純真……
曾幾何時(shí)，我們都問過自己的父母長(zhǎng)輩一些有趣的問題，比如“天上有多少顆星星”“人為什么不會(huì)飛”，這些時(shí)候，大人就會(huì)感慨說：孩子真好，天真的很，或者是說：這傻孩子，怎么那么天真啊。每當(dāng)我聽見這樣那樣的話時(shí)，我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，趕緊摘掉這個(gè)“傻孩子”的帽子�？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，經(jīng)常聽見別人對(duì)我的父母說：“這孩子，真成熟啊!”可為什么我又開始懷念兒時(shí)的純真呢?
我們都在飛快地成長(zhǎng)，了解的事情越來越多，而在其中，我們了解的面也就越多。我們心靈中的那塊潔白的也就不再。我們漸漸拋棄了不設(shè)防，開始偽裝自己。終于有一天，你再也不天真，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界不再是我們?cè)鞠胂蟮哪敲吹拿篮�。盡管，你再，但你回不去了，不是嗎。我們漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了的，失去了最寶貴的純真!
記得小時(shí)候，收到一個(gè)親戚朋友的壓歲錢時(shí)，一個(gè)紅包就會(huì)樂上一整天�？涩F(xiàn)在呢?收到長(zhǎng)輩的`紅包，非但不會(huì)說聲感謝的話語，還在心中抱怨錢太少。
同學(xué)們，如果你還有這樣一份純真，請(qǐng)你細(xì)心的它，讓它在這個(gè)世界上給你的心靈留下一份寶貴的;如果你覺得你已經(jīng)失去了純真，沒關(guān)系，現(xiàn)在開拓一份還來得及，切莫到了你已經(jīng)是以這個(gè)才來幡然!
有一份純真是好事，但千萬不能在你遇上困難時(shí)拿它來當(dāng)擋箭牌。純真是為心靈提供一個(gè)之所，但恐懼和困難也是我們應(yīng)有的基本原則，什么事最寶貴的，就是在無盡的中有獨(dú)特的。
加油，我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀，但只要有一份不拋棄的純真，我們就能更堅(jiān)強(qiáng)的走下去!
不該丟棄作文5
時(shí)間是什么，人生的倒計(jì)時(shí)？那么也該來個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼，一千年都過去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當(dāng)然時(shí)間也能奪走我們的生命。
在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當(dāng)別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認(rèn)為自己的時(shí)間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過；在郊游的娛樂中度過。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可貴。有人說，這世上不該丟失的是金錢，有人說不該丟失的是親情，還有人說不該丟失的是自信�？晌艺J(rèn)為最不該丟失的應(yīng)該是時(shí)間，因?yàn)楣怅幩萍展馊缢�，任何人也無法阻止它的遠(yuǎn)去。
著名的`思想家魯迅說：“哪里有什么天才，我只不過把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上�！彼麄�?yōu)槭裁闯闪藗ト�，他們其�?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無論何時(shí)何地都努力學(xué)習(xí)，終究取得了輝煌的成就。
每個(gè)人都必須為著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)然包括我們，有想過這樣的一個(gè)問題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結(jié)束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢(mèng)想？
不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭(zhēng)取把那些不該丟失的時(shí)間補(bǔ)回來，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信我們的人生會(huì)更輝煌。
不該丟棄作文6
“晚上六點(diǎn)，小花園見�！�25樓的泓泓在電話里對(duì)我說。我高興極了，晚飯也沒吃多少，就直奔小花園了。“都六點(diǎn)半了，怎么還沒來？難不成還在吃飯？”我又耐著性子等了十分鐘，結(jié)果還沒等到。我先坐電梯來到我家住的19樓，然后又爬了六層（我們小區(qū)坐電梯要刷卡）我敲開了門，驚訝地發(fā)現(xiàn)他正坐在餐桌前吃烤鴨。他見我來了，還高興地說：“坐下來一起吃飯吧！”還大方地遞給我一個(gè)鴨腿。我邊吃邊問他為什么放我鴿子？，他卻說：“放什么鴿子，你養(yǎng)鴿子了嗎？”我嚴(yán)肅地說：“不管怎么樣，要講誠(chéng)信�。 �
猶記得小時(shí)候，家長(zhǎng)就一直教育我們要講誠(chéng)信，還說：“誠(chéng)信是金�！薄拔掖饝�(yīng)幫別人做的事，必須幫別人做，否則，我就會(huì)失去誠(chéng)信！”我對(duì)自己說。
在“六·一”班會(huì)前，我答應(yīng)蘇幫他買辣條。可是因?yàn)閯e的事，我居然給忘了。轉(zhuǎn)眼間，“六·一”班會(huì)到了，我突然想起來要幫蘇賣辣條的事，于是中午在世紀(jì)聯(lián)華幫他買了一包衛(wèi)龍。
巧的是，在“六·一”班會(huì)上，就有同學(xué)表演了關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。
我們班的.“兒子”抓著“媽媽”的衣襟，哭著鬧著要去集市�！皨寢尅闭f：“好孩子，你要是乖乖地呆在家里，我就回來煮紅燒肉給你吃。”“兒子”一聽，立馬就乖了�！皨寢尅狈判牡淖吡�。當(dāng)她回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“曾子”正在“殺”“豬”，勸阻道：“我只是哄孩子的，又不是逢年過節(jié)，你殺豬干什么？”“曾子”語重心長(zhǎng)地說：“在孩子面前，要講誠(chéng)信��！”說完便開始“殺”“豬”。望著“豬”“哀嚎”的樣子，我們大牙都笑掉了。這時(shí)，外面有一個(gè)人端著一鍋紅燒肉進(jìn)來了，我們都吃到了，那叫個(gè)香啊！我再也沒有吃過比它還香的紅燒肉了！
朋友，“誠(chéng)信是金”，保留不該丟棄的誠(chéng)信吧！
不該丟棄作文7
記得在上個(gè)星期，有一件很讓我后悔的事。
上星期五下午，仲智云聽說我家有一只倉(cāng)鼠，他家也有只倉(cāng)鼠，便叫我?guī)е鴤}(cāng)鼠去他家玩。
我如期而至，到了他家，他把倉(cāng)鼠帶到陽臺(tái)，他告訴我他的那只倉(cāng)鼠是公的，很聽話，而我的是母的。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：要是把那只公鼠和我的放在一起，會(huì)不會(huì)配種產(chǎn)下一窩小鼠崽呢？如果可以的話，我就可以大發(fā)一筆。我想入非非。我把這個(gè)猜想告訴仲智云，他大驚失色，說道：“不行的，把兩只倉(cāng)鼠放到一起會(huì)打架的�。�！”我不以為然，輕松的說：“哎呀，不試試怎么知道呢？不行再分開也不遲啊”仲智云焦急萬分，連連說到：“不行的，我上網(wǎng)查過的，這是行不通的！”我執(zhí)意要試，他見呦不過我，就皺起眉頭，站在一邊。我從籠子里那出我的倉(cāng)鼠放到仲智云家倉(cāng)鼠的籠子里，一開始還沒什么事，我得意的說：“看見沒？我說的是對(duì)的吧！”我剛一說完，我的倉(cāng)鼠眼睛里露出了陰森的寒光，然后猛地?fù)渖先�，把那只倉(cāng)鼠的后腿掉了一撮毛，那只倉(cāng)鼠被欺負(fù)了之后，露出了復(fù)仇者的樣子，一扭頭，又一把抓過去，我的.倉(cāng)鼠臀部被抓掉了一把毛，露出了血紅的肉，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”即將爆發(fā)，我連忙把這對(duì)冤家分開。然后長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，仲智云走過來說：“瞧瞧吧，我說了會(huì)打架，你還不相信，這下好了，兩敗俱傷！”看見我的倉(cāng)鼠窩成一團(tuán)，好像很害怕的樣子，這時(shí)，我覺得很對(duì)不起它。
這讓我懂得了一個(gè)道理：忠告是不該丟棄的！
不該丟棄作文8
每個(gè)人都有著自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈拢瑢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來說，自己的精神也不相同。有的人一開始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說支持自己完成某事了。所以要堅(jiān)持自己的精神，不停地努力奮斗。
記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛問一些問題，例如：“為什么天上會(huì)有云？”“為什么會(huì)刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問大人，有種不到黃河心不死的感覺。
自己在生活中經(jīng)常問一些問題，在課堂上也不例外。以前，對(duì)于老師所講得問題中有所聽不懂的，就會(huì)大膽舉手提問，甚至下課追著老師跑也要把題目問懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的知識(shí)越來越多，涉及的知識(shí)也越來越廣泛。有時(shí)上課解開一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開的，所以解開一道題目非常累。老師講得有聽不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒有聽懂，而這樣導(dǎo)致的`后果就是對(duì)問題總是一知半解，沒有深入思考，所以對(duì)于很多題型都沒有見過，寫起來就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來。
對(duì)于自己的這種情況，我也想過很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識(shí)都沒有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。
鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？
不該丟棄作文9
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說，信念，是不該丟棄的。
有聽過這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說：“我們注定要死在這里了。”乙說：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說過想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的.。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒為此放棄過信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
不該丟棄作文10
這個(gè)城市，喧囂；這條路，冷清；這里的我，孤單。路燈，照亮了我腳下的小小天地，我的影子斜著，忽然的一剎那，我想找到原來的自己，我記得那時(shí)的我，很天真無邪，現(xiàn)在的我，是燈下影，灰得像天空一樣。
路上似乎還有著我小跳小走的步子，背著笨重的書包的小朋友，七點(diǎn)才放學(xué)，路燈都早已在街上等待久了，哼著動(dòng)畫片中的曲子，那種感覺就像是累的時(shí)候吃著糖，看見了生人都害羞得不敢正面對(duì)話，其實(shí)心里真的很開心。每天尊敬的就是老師、長(zhǎng)輩，最害怕的就是老師批評(píng)，那時(shí)的自己，看人都是善良的`，看天都是藍(lán)的，看雨是喜悅，看每個(gè)人的眼睛里都能找到真誠(chéng)。會(huì)為了一個(gè)做不起的題而絞盡腦汁，書本上一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的字都和我一起認(rèn)真聽課，陽光灑進(jìn)教室，每一張桌子，每一個(gè)板凳都亮閃閃的，陽光有著五彩的美，伴著我們班同學(xué)的笑聲，在擁擠的過道上玩接龍，真是妙不可言，每天眼睛都像月兒一般彎彎閃閃。那紅領(lǐng)巾還是那么紅，掛在我心中。
路燈下的影子仿佛在尋找光明，可是永遠(yuǎn)也照不亮他，他努力掙扎。
在學(xué)校，沒有太多的言語，每天都一成不變，除了學(xué)習(xí)之外，也有許多事情，像一條線，拴著我的心，看著黑板，老師，我不再像以前那么崇拜了，偶爾也偷罵他們幾句，心里叛逆的思想總不自覺表現(xiàn)出來，書邊總卷著書角，筆記也大不如前了，總會(huì)把事情想得很復(fù)雜，總覺得天空太藍(lán)是因?yàn)橐掠炅�，下雨了就�?huì)遭洪水。如果別人對(duì)你笑，那是在嘲諷……
我的影子再也找不回原來的樣子，如果每個(gè)人都單純一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，也許，就不會(huì)有那么多煩惱，那么多糾結(jié)，世界將會(huì)更美好。我想找回原來那個(gè)天真無邪的自己，想忘記那些養(yǎng)成的壞習(xí)慣，想象原來一樣哼著兒歌走路，甩著馬尾辮……
不該丟棄作文11
那年深秋，家里飛進(jìn)來一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒有給我們家?guī)硎裁淳薮蟮淖兓�，可是一向不喜歡昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來。
我打開了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的'臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見它開始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒有犯任何錯(cuò)，也并沒有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了……
我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛心。
不該丟棄作文12
終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了，但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫作業(yè)。
倒計(jì)時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺我語文沒背，并且只剩下最后三天了，當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活，卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開始背誦，背一句忘一句。這種“魚一樣的記憶”使我苦不堪言�！靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著整個(gè)大腦。
放棄吧，你背不下來的.，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。
之后，我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著，“魚一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。
雖然最后沒有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù)，但我沒在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì)后悔。
這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過等負(fù)面情緒將接踵而來。幸好我沒有丟棄信心。
不該丟棄作文13
日常生活中，時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)用語總穿插在我們身邊。從“神馬都是浮云”風(fēng)靡一時(shí)，再到現(xiàn)在的“土豪”“吊絲”等詞語，漸漸大家都習(xí)以為常。
有時(shí)在網(wǎng)上瀏覽書籍，一些文章就用了大量的網(wǎng)絡(luò)流行詞語。我翻了幾下就看不下去！作者為了讓文章增加笑料，故意把一些字改成錯(cuò)別字，雖然同音但單個(gè)文字的意思卻惹人發(fā)笑。讀者們總是贊嘆紛紛，說構(gòu)思新穎有趣，但我覺得總太過無厘頭。
我擔(dān)心這樣中國(guó)的文化會(huì)不會(huì)就這樣慢慢扭曲了原來的意思，不再持續(xù)它傳承了五千年的本質(zhì)，這是對(duì)我們文明的一種褻瀆。
常道：“執(zhí)子之手，與子偕老�！比藗兌加盟桧灴筛杩善�，至死不渝的愛情。但鮮少人知道它出于《詩經(jīng)》的《戰(zhàn)鼓》——一首歌頌戰(zhàn)友，同生共死之情的詩。猶記當(dāng)年，看《仙劍3》時(shí)，這用錯(cuò)的句子還讓我感動(dòng)得死去活來······果然，沒文化真可怕。
在如今這個(gè)泡沫年代，新鮮的東西來得快，去得也快，這些東西華而不實(shí)，一朝失色，無人問津。大伙兒都揚(yáng)言要走在潮流的最前端，可是前端是哪兒？
納蘭容若有句詞道：“新人復(fù)何故？新人不如故。”人是故人好，物品是新的好，可文化呢？
中國(guó)的文化，沉淀了五千年的精髓，我們不可丟棄；老祖宗給我們的文明思想，我們不可丟棄，中國(guó)歷史文壇的輝煌，我們要銘記。那些浮華背后空洞蒼白的網(wǎng)絡(luò)“文明”，那沒有一點(diǎn)價(jià)值的東西，豈能代替！
中國(guó)的文化不可丟棄，因?yàn)槟鞘侨A夏的根本。從盤古破開混沌，女媧補(bǔ)天的'傳說，夏商周唐宋元明清的悠久歷史，到今天的漢文化，丹青描摹的一筆一劃，是五千年傳承的表達(dá)。我們不可丟棄中華的文化，因?yàn)槲覀兪茄S子孫。
不該丟棄作文14
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的事情。
我在以前的時(shí)候，像在一個(gè)空余的下午好好的看書，可是不好的'事來了，我就是靜不下心好好看書，心中仿佛有一個(gè)魔鬼在叫我：“去玩電腦不要看書�！币恢币种谱约簩Ｐ目磿Ｗ罱K，我忍不住了，放下了只看了三四頁的書本，拿起了手機(jī)開啟了電視玩了起來，直到我發(fā)現(xiàn)有看書做這回事時(shí)，已浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)了。當(dāng)我又一次開始看書時(shí)，看完了一個(gè)章節(jié)，呵呵。拿起手機(jī)貪婪的玩著，而晚上又出去玩到很晚才回來，根本忘了有看書這回事。當(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我看到被我遺忘書桌上的那本只看了十六頁的書。當(dāng)我再想拿起書時(shí)，看了看時(shí)間，我的決定是：睡覺明天看。可是，又忘了，那本數(shù)一直被忘了終究只是看了十六頁……
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過的知識(shí)，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級(jí)了，還不會(huì)控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭(zhēng)取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用。”努力爭(zhēng)取吧！
不該丟棄作文15
所謂的目標(biāo)，都是需要我們?nèi)ヅΦ�。不努力，沒動(dòng)力，最終也只能停留在原地。目標(biāo)，也是需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定的。沒有這種能力，就不要把目標(biāo)定的.太高，遙不可及，最后就如牛郎和織女一樣，隔著一條銀河。
剛進(jìn)河實(shí)的時(shí)候，目標(biāo)就是考進(jìn)年級(jí)前500名。為此，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我努力過，拼搏過。早早到教室，睡覺背背書。睡前還會(huì)想想自己今天做了什么，明天要做什么。有時(shí)間就寫課外練習(xí)。也正是因?yàn)檫@么努力，在七年級(jí)下冊(cè)的第二次段考中，我擠進(jìn)了年級(jí)前500名考到了427名。
但是，好事總不能高興太久。也許就是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)名次，使我驕傲了，猖狂了，認(rèn)為自己已經(jīng)很棒了，導(dǎo)致在期末考中，一連退了一百多名。
到了八年級(jí)，愛玩的天性爆發(fā)了，也不想去理成績(jī)了。當(dāng)那些成績(jī)差的在位自己的目標(biāo)而努力，在瘋狂地刷題的時(shí)候，我在與同學(xué)談?wù)撾娨晞〉墓费獎(jiǎng)∏�。�?dāng)那些體育很差的人在巖巖烈日下練習(xí)著跑步的時(shí)候，我卻躲在樹蔭下乘涼。這些種種，就是我跟別人相差那么大的原因。不是因?yàn)槲覜]有天分，是我不夠努力。比我成績(jī)好的人在努力，我在玩。比我成績(jī)差的人在努力，我還是在玩。當(dāng)他們完成任務(wù)在玩的時(shí)候，我還是在玩。是我太放松自己，在玩樂中，在歡聲笑語中，在迷茫中，度過了一個(gè)八年級(jí)上冊(cè)。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼已是八年級(jí)下冊(cè)。一段時(shí)間令我想明白很多，也讓我重新找回了自己的初心，找回了那個(gè)不該丟棄的目標(biāo)。