精選快樂(lè)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的作文 篇1
今天下午的體育課，老師給我們班進(jìn)行了一場(chǎng)百米接力賽。
來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師把我們分為4個(gè)人一組，并將前4個(gè)組分在了跑道的四個(gè)角上，其余的同學(xué)在旁邊作準(zhǔn)備�！邦A(yù)備”同學(xué)們握緊了拳頭，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著前方�！班健彪S著一聲哨響，第一棒的同學(xué)，像一支支離弦的箭一樣沖了出去�！凹佑�！”“沖��！”同學(xué)們像油鍋里滴進(jìn)了水一樣炸開(kāi)了，在一旁興奮地叫喊著。第一大組快要跑完了，我是第二大組的第一棒，作了個(gè)深呼吸，便站在了跑道上原地小跑起來(lái)，做做熱身運(yùn)動(dòng)�？晌覜](méi)想到，當(dāng)我接到棒時(shí)，旁邊三個(gè)組的3個(gè)對(duì)手都已經(jīng)領(lǐng)先我一大段了！我憋住一口氣，用盡全身力氣，拼命地往前跑。可當(dāng)我快跑到交接點(diǎn)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)我們組第二棒竟然沒(méi)有人�！拔�！接棒的人呢？都跑哪兒去了呀！”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的楊苗樂(lè)和喬亦晟看到我著急的樣子，笑得前仰后翻，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老孟��！給你接棒的'陳高吉，以為旁邊的劉心田是自己隊(duì)的，把她的棒給接走了！而給劉心田接棒的那位，剛剛追陳高吉去了！你太倒霉了，陳高吉‘叛變’拉！哈哈……”聽(tīng)了他們的話，我頓時(shí)崩潰了！“Oh，my good！” ……結(jié)果，不用說(shuō)，亂套了，還被體育老師批評(píng)了一頓。
接著，我和隊(duì)友們總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)，并商量了一下接下來(lái)的對(duì)策：下一場(chǎng)比賽中，要接棒時(shí)，叫一下接棒隊(duì)員的名字，給自己人提提醒。果然，在接下來(lái)的比賽里，我們不僅沒(méi)有接錯(cuò)棒，而且還獲得了第二名的好成績(jī)，真是可喜可賀啊！
一節(jié)體育課很快就要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得太快了。在這堂開(kāi)心的體育課中，也讓我懂得了“忙而不亂，有條不紊”。
快樂(lè)的作文 篇2
今天是星期五周末，我好高興，因?yàn)榭梢苑艃商旒�，我可以好好玩了，主要還是因?yàn)槲铱梢钥础吨袊?guó)好聲音》，我又可以看到我喜歡的那英老師了，又可以聽(tīng)到好聽(tīng)的.歌曲了，我好期待。
今天上了我最喜歡的美術(shù)課，我今天畫了三只鳥(niǎo)，一只是在天上飛的，一只是在陸地上走的，一只是跳舞的，老師說(shuō)我畫的很好，我很高興，我以后會(huì)繼續(xù)努力。
快樂(lè)的作文 篇3
5月8日，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我們小記者要去參觀恐龍博物館和龍泉生態(tài)果園，心里很激動(dòng)。
早上9點(diǎn)，我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車從市團(tuán)委出發(fā)了。快10點(diǎn)時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地——恐龍博物館。一走進(jìn)博物館，巨大的安氏鴕鳥(niǎo)蛋、美麗的'紫水晶、雪白的鹽花、黑黑的瀝青礦石、海藍(lán)寶石就映入我們的眼簾。往里走，哇！好多的恐龍化石骨架呀。楊氏鸚鵡嘴龍，體型較小、一般為1米左右，屬食肉性恐龍；甘氏四川龍，長(zhǎng)有5米，行動(dòng)敏捷，屬草食恐龍；熱河龍，體長(zhǎng)60厘米左右，屬草食恐龍；安岳馬門溪龍，體長(zhǎng)21.3米，高5.3米，屬草食恐龍；鴻鶴鹽都龍，體長(zhǎng)3.5米，食植物；林氏開(kāi)江龍，長(zhǎng)7米，高3.2米，屬兇猛而大型的食肉恐龍；鴨嘴龍，體型長(zhǎng)10米，大約有200——300牙齒，以植物為食，以尾巴支撐平衡；還有翼龍、石英龍……一個(gè)個(gè)栩栩如生，令人眼花繚亂。參觀完恐龍博物館，領(lǐng)隊(duì)的張老師說(shuō)，要帶我們?nèi)埲晕顼�，我們只好依依不舍地離開(kāi)了恐龍博物館。
快到中午12點(diǎn)時(shí)，我們來(lái)到了龍泉。剛坐下 5分鐘，香噴噴的飯菜就擺在了我們面前。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地大吃起來(lái)。吃完飯，張老師帶我們?nèi)ド鷳B(tài)果園。步行幾分鐘，漫山遍野的櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、枇杷樹(shù)出現(xiàn)在我們眼前。枇杷樹(shù)上掛滿了金燦燦、讓人垂涎欲滴的枇杷。枇杷樹(shù)旁還有像蠶寶寶一樣的蠶豆夾。張老師說(shuō)：“每人可以摘四個(gè)枇杷、30個(gè)蠶豆夾。”我們都迫不及待地開(kāi)始采摘果子。摘果子的時(shí)候，我采訪了一位果園的叔叔。我說(shuō)：“叔叔，你們?yōu)槭裁匆闵鷳B(tài)果園呀？”“為了你們來(lái)玩、來(lái)吃新鮮的水果，吃好吃的飯菜�！笔迨逭f(shuō)。我說(shuō)：“叔叔，你們辛苦了！謝謝你們。”時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就4點(diǎn)了。張老師帶領(lǐng)我們集合準(zhǔn)備回家，我們只好再一次依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)果園這個(gè)好玩的地方。
下午五點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)市團(tuán)委。爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我把枇杷給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽說(shuō)：“好甜哦！謝謝寶貝兒�！眿寢寙�(wèn)我：“今天開(kāi)心嗎？有沒(méi)有不習(xí)慣？”我說(shuō)：“很開(kāi)心！沒(méi)有不習(xí)慣的，因?yàn)閹ш?duì)的老師就像大哥哥、大姐姐一樣照顧我們。”
今天是我第一次參加小記者活動(dòng)，收獲真大。我希望以后能多參加這樣的活動(dòng)。
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