難忘的作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的難忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文1
老師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，是即使到了生命的最后一刻，也要突出銀白的絲的春蠶。在我的生命中，就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，照顧我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。她，就是沈老師。
沈老師今年已經(jīng)五十多歲了，是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她教過(guò)很多班，每個(gè)班都是那么的優(yōu)秀。我們是沈老師的關(guān)門(mén)弟子，她對(duì)我們是費(fèi)盡了心血。
沈老師是全校來(lái)的`最早、走的最晚的一個(gè)老師。六年如一日。每當(dāng)我們走進(jìn)教師時(shí)，總能看見(jiàn)她那親切的笑容。
每當(dāng)我們班有同學(xué)放學(xué)不回家的時(shí)候，沈老師都很著急，就像一個(gè)找不到自己孩子的媽媽。她會(huì)給每一個(gè)同學(xué)打電話，不管多晚都會(huì)到學(xué)校找找。找到了后，就會(huì)很生氣的批評(píng)那位同學(xué)。但是我們知道，沈老師是因?yàn)樘珢?ài)我們了，她才會(huì)著急，才會(huì)生氣。
五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在為了升初中而奮斗著。但是，大家都找不到合適的奧數(shù)老師。這時(shí)，沈老師通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)找到了潘老師，一位很棒的奧數(shù)老師。沈老師請(qǐng)求他給我們辦一個(gè)班，就在學(xué)校附近教我們，在沈老師的苦苦請(qǐng)求之下，潘老師終于答應(yīng)了。沈老師這才露出了笑容。
我們的奧數(shù)課，沈老師幾乎每節(jié)課都來(lái)，來(lái)看我們上課。她讓我們一定要好好上，將來(lái)考起一個(gè)好的中學(xué)，找到一份好工作。沈老師，她是那么的無(wú)私，她是那么的偉大。她只是一個(gè)平凡的小學(xué)老師，卻為了我們的將來(lái)努力。
師恩難忘，沈老師，您放心，我們一定不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你不會(huì)為我們?cè)僦�，再費(fèi)心血。沈老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
難忘的作文2
“嘀嗒，嘀嗒�！眽ι系臅r(shí)鐘不緊不慢的走著�？墒俏覅s心驚膽顫的，因?yàn)槲业膵寢屵�沒(méi)下班，也就意味著我還沒(méi)吃晚飯！我心急如焚地在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
五點(diǎn)半。六點(diǎn)。六點(diǎn)半。時(shí)鐘不停地走著。我的肚子也不爭(zhēng)氣的.叫了起來(lái)。在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大大的房子里只有我一人。在我的肚子抗議了無(wú)數(shù)聲后，我只好乖乖地束手就擒，轉(zhuǎn)身跑向廚房。
我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有許多菜，還有切好的肉。我拿出媽媽早上切好的肉塊，再拿出幾把青菜。我準(zhǔn)備炒一個(gè)青菜。
我先把青菜在清水里胡亂掃了幾下，然后把電磁爐打開(kāi)，把鍋洗干凈，又小心翼翼地拿起油桶，動(dòng)作緩慢地把油一滴一滴倒進(jìn)鐵鍋里�？晌夷臅�(huì)料到。水遇油，再一熱，小油點(diǎn)就彈出了鐵鍋的懷抱。有的就那么彈到地板上；有的就蹦到了我的身上；有的雖然跳得很高，但是轉(zhuǎn)了一圈之后還是回到了鐵鍋里；還有的，則飛到了鐵鍋周?chē)�。它們嬉笑著，吵鬧著，飛馳著……我見(jiàn)情況不妙，連忙把火降低。然后把肉塊放進(jìn)滾滾油鍋，用鍋鏟使勁壓住肉，榨出了許多油，然后我又把青菜放進(jìn)了油鍋，“噼里啪啦，噼里啪啦！”油又開(kāi)始沸騰，我抄動(dòng)鍋鏟，等感覺(jué)炒得差不多了，就把鹽撒了一點(diǎn)。想想，又把雞精加了點(diǎn)。又繼續(xù)抄動(dòng)鍋鏟。最后關(guān)掉電磁爐。把菜盛進(jìn)盤(pán)子里。端向餐桌。
突然想到飯。我真后悔為什么炒青菜的時(shí)候不把飯煮下呢。于是我灰頭灰腦的回到廚房，把淘好的米放進(jìn)電飯煲。等了十五分鐘后，我就把飯盛進(jìn)了瓷碗里，默默吃著自己“可口”的菜。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，媽媽推門(mén)而入，看見(jiàn)我自己做的飯菜，抱住了我“孩子，你長(zhǎng)大了！”
難忘的作文3
我們歡送了一生，我們還要迎來(lái)一世。
二零XX年，我們從初一升到了初二，我們的班級(jí)換了，我們的課本嶄新了；我們的同學(xué)卻少了。漸漸的漸漸的……
放學(xué)時(shí)，那黑暗的燈光照著一只小鳥(niǎo)的影子像是尋找鳥(niǎo)群的鳥(niǎo)兒。擠公交時(shí)，望一眼那原本曾屬于我們的'雙人座換成了單人座；出去玩時(shí)，少了一個(gè)熟悉的背影。不知何時(shí)，我習(xí)慣了不曾習(xí)慣的習(xí)慣。不知什么時(shí)候，教室里少了一個(gè)名叫琳的女孩的背影。不知什么時(shí)候，教室里的課桌椅少了一個(gè)名叫琳的主人；不知什么時(shí)候，教室里少了那屬于琳的朗讀聲。
琳烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，水汪汪的大眼睛時(shí)常扮無(wú)辜，那與牛奶般潔白的膚色讓人羨慕，整個(gè)人看起來(lái)甜美可口。琳跟我的相同點(diǎn)挺多的：我們倆升高差不多，一樣有火爆的脾氣，一樣喜歡瘋喜歡笑喜歡一起犯二喜歡一起犯賤喜歡一起鬧喜歡一起哭。做什么都形影不離，可現(xiàn)在……
什么都不一樣了，什么都我一個(gè)人。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人鬧，一個(gè)人瘋，一個(gè)人二，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。都是一個(gè)人，總是一個(gè)人，每次都是一個(gè)人，幾乎都是一個(gè)人。于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。什么都一個(gè)人。這樣好討厭，真的好討厭。
那時(shí)你送過(guò)我一個(gè)杯子上面寫(xiě)著一句話：我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛屑拍阒纭Ｎ夷菚r(shí)還笑你說(shuō)我不還有你陪著，結(jié)果現(xiàn)在真的只有寂寞陪著我。
以前跟現(xiàn)在真的不能比。以前我倆形影不離，現(xiàn)在分離了，我們?cè)诰W(wǎng)上卻如同陌生人。
我的心好痛，一回憶就好痛，真的好痛。
也許是時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人，學(xué)會(huì)只有寂寞在身邊的一個(gè)人。
就讓寂寞陪我一生再陪我一世！��！
難忘的作文4
今天是20xx年8月13日，所有中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)特殊的日子。70年前的今天，著名的淞滬會(huì)戰(zhàn)在上海爆發(fā)。
1937年“七七”盧溝橋事變后，日軍在擴(kuò)大華北戰(zhàn)爭(zhēng)的'同時(shí)，積極策劃占領(lǐng)上海。8月9日，日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵上尉大山永福和士兵齋藤開(kāi)車(chē)進(jìn)入虹橋軍事機(jī)場(chǎng)挑釁，被中國(guó)士兵殺害，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。上海淞滬之戰(zhàn)，又稱(chēng)1937年8月13日至11月12日的上海淞滬之戰(zhàn)。
淞滬之戰(zhàn)持續(xù)了三個(gè)月。中國(guó)軍隊(duì)雖然多，但分散在各自的防御地帶，注重正面防御，忽視側(cè)翼安全；日軍裝備精良，正面強(qiáng)攻，屢敗屢戰(zhàn)。而是從后面降落，繞道而行。日軍參戰(zhàn)9師22萬(wàn)余人，傷亡9萬(wàn)余人；中國(guó)軍隊(duì)參戰(zhàn)，6個(gè)集團(tuán)軍約70個(gè)師70余萬(wàn)人，傷亡25萬(wàn)余人。淞滬將士浴血奮戰(zhàn)，迫使日軍轉(zhuǎn)移了主要戰(zhàn)略方向，打破了三個(gè)月內(nèi)赴華犧牲的夢(mèng)想，為中國(guó)沿海產(chǎn)業(yè)向內(nèi)轉(zhuǎn)移贏得了時(shí)間，激發(fā)了中國(guó)軍民對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的熱情。
歷史不會(huì)忘記，人民也不會(huì)忘記。今天上午9點(diǎn)，“和平鐘”的70聲鐘聲在上海淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館風(fēng)雨中敲響。它給人們帶來(lái)了對(duì)為祖國(guó)和民族獻(xiàn)出生命的烈士的懷念，是他們的鮮血帶來(lái)了今天的和平。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
“別忘了過(guò)去，后人的老師�！彪m然人類(lèi)歷史翻開(kāi)了這血腥的一頁(yè)，但作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該牢牢記住這段歷史，從歷史中學(xué)習(xí)，時(shí)刻督促自己：落后就要挨打。今天，各種文化侵略和經(jīng)濟(jì)侵略已經(jīng)取代了武裝侵略。想要不被欺負(fù)，只能靠自己的雙手創(chuàng)造更好的未來(lái)。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能屹立于世界民族之林。
難忘的作文5
啪”什么聲音？原來(lái)是那位叔叔隨地吐了一口痰，濃濃的痰絲粘在花壇邊上，我相信，每個(gè)人看了都會(huì)感到不順眼、不舒服。這時(shí)正在路邊值勤的老奶奶匆匆地跑過(guò)來(lái)。
老奶奶說(shuō)：“小伙子，你違反了衛(wèi)生規(guī)定，把剛才吐的痰擦干凈，并罰款5元�！�
那位叔叔卻說(shuō)：“你哪只眼看見(jiàn)我吐痰了，誰(shuí)看見(jiàn)我吐痰了？”
我本以為老奶奶該火冒三丈，沒(méi)想到老奶奶卻耐心地勸說(shuō)：“總之隨地吐痰是不對(duì)的！”
沒(méi)想到那名男子說(shuō)：“我吐一口痰，關(guān)你屁事啊！”
這時(shí)候，有幾位路人實(shí)在看不下去了，有的忍不住說(shuō)：“你應(yīng)該向老奶奶道歉！”，有的說(shuō)：“隨地吐痰本來(lái)就是不對(duì)的�！�
就在這時(shí)候，突然，從人群里擠出一位小難孩，說(shuō)：“我來(lái)檫�！敝灰�(jiàn)他拿出一塊衛(wèi)生紙，干干凈凈地擦了一遍，然后，穿過(guò)馬路，把紙丟到對(duì)面的垃圾箱里，多么講公德��！小南孩說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)，但我這兒有一把槍�！敝灰�(jiàn)他拉起上衣，腰里別了一把玩具槍。老奶奶說(shuō)：“那口痰又不是你吐的'，你干嘛要把玩具槍給我�。 薄耙�?yàn)槟鞘俏野职滞碌��！?/p>
然后，又對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你看你有這么懂事的兒子，你連你孩子都不如，以后。不能再出現(xiàn)這種情況�！�
不錯(cuò)，老奶奶教育了一位男子，也等于不讓幾十口痰落地。讓我們一起創(chuàng)造美好的杭州吧。
難忘的作文6
六年的旅程結(jié)束了，回憶起剛剛進(jìn)入解放路小學(xué)那個(gè)對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的小不點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了六年的旅程和恩師的教誨現(xiàn)在已經(jīng)以經(jīng)從一個(gè)懵懂孩童蛻變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的大姑娘了。
雖然我現(xiàn)在己經(jīng)是中學(xué)生了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教誨。瑪麗.居里說(shuō)過(guò)：`不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子'。人們都說(shuō)老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩難忘啊!老師，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師們，您帶我們(八)班六年，你們辛苦了!”
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。老師們終日為我們操心，頭上己住滿了雪白的'發(fā)絲，終于，等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切難道都是為了他們自己?jiǎn)?你們錯(cuò)了，講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒滿心血點(diǎn)點(diǎn)，老師們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無(wú)私的培育好祖國(guó)的花朵，啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?。不知道為什么，這時(shí)我想起了一首歌：
“國(guó)旗冉冉升起，我們心中升起了愛(ài)的風(fēng)帆，小小校園恰似千帆竟發(fā)的港灣，愛(ài)的追求是志向的羅盤(pán)，愛(ài)的赤誠(chéng)是堅(jiān)持的甲板。它載著歷史賦予的使命，將我們帶向光輝的彼岸。啊，解放路小學(xué)!“文明求實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)良”的校風(fēng)，凝聚愛(ài)的情感，讓我們手拉著手奔向新的明天�！边@是解放路小學(xué)的校歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。
最后我要對(duì)解放路小學(xué)的全體老師說(shuō)：“老師們，今天我以解放路小學(xué)為榮，明天解放路小學(xué)將以我為榮，相信我，我一定會(huì)做到的”。
難忘的作文7
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到20xx年了。20xx年將一去不復(fù)返，當(dāng)我們?nèi)セ貞浕驊涯?0xx年經(jīng)歷的酸甜苦辣時(shí)，總是會(huì)回憶起許多令人后悔或很多令人開(kāi)心的事兒。我�；貞�，還總問(wèn)自己20xx年我經(jīng)歷過(guò)哪些很難忘的事兒呢？對(duì)了，就是那次！
那是幾個(gè)月前的事情。那天爸爸和同事出去聚會(huì)，爸爸喝了許多酒，醉的連站著都困難。我和媽媽把爸爸扶上了車(chē)，媽媽開(kāi)車(chē)把我和爸爸送到了家又十分勉強(qiáng)的扶爸爸到樓上，爸爸一進(jìn)家就跑到廁所里嘔吐，酒的氣息在爸爸的身上吹散不去，那刺鼻的氣味兒讓人很難受。爸爸吐完了，媽媽給爸爸熱了一袋兒奶，我屏著氣兒把爸爸扶到床上，讓他喝水漱漱口。媽媽把碗端來(lái)，把奶一勺勺的喂進(jìn)了爸爸嘴里，這時(shí)的爸爸像個(gè)小孩子一樣，總說(shuō)：“不喝了，不喝了。”但是我心里笑得要死。沒(méi)想到平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲的爸爸像一個(gè)小孩子，太好笑了。他睡著了，媽媽便出去了，我當(dāng)時(shí)是很怕黑的'，自己睡都要開(kāi)一盞小夜燈，可今天我為了不打擾爸爸，只能克服恐懼，乖乖的把燈關(guān)上。天吶！太黑了！黑暗的角落里仿佛有一只野獸在盯著我，令我十分不安，我閉上眼睛數(shù)羊，一只羊，兩只羊，三只羊……我就這么睡著了。朦朧間聽(tīng)到有人說(shuō)，兒子長(zhǎng)大了，知道體諒父母了。是啊，我長(zhǎng)大了！所以總的來(lái)說(shuō)，20xx年，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
除此之外，20xx年，我在暑假還學(xué)會(huì)了游蛙泳，為了學(xué)這個(gè)，我也經(jīng)歷了嗆水，溺水之類(lèi)的事兒�？勺詈笪疫�是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持了下來(lái)，所以我又通過(guò)學(xué)蛙泳學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。20xx年過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)持，讓我們珍惜20xx年吧！
難忘的作文8
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在教過(guò)我的老師里我印象最深的是——王健老師，教了我們將近兩年的王老師。
王老師中等身材，有一頭淡棕色的`卷發(fā)，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。王老師非常和藹可親，上課時(shí)非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些成語(yǔ)故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。
一次，我們班有一位同學(xué)吐了，王老師趕忙指揮同學(xué)，先拿沙土清理教室，然后十分關(guān)心地問(wèn)那位同學(xué)還難受嗎？要不要喊家長(zhǎng)過(guò)來(lái)？同學(xué)搖搖頭，趴了一會(huì)就繼續(xù)上課了。事后，那位同學(xué)說(shuō)：“老師正是太有耐心，放棄了自己休息的時(shí)間，來(lái)照顧我。”我們聽(tīng)了他的話，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關(guān)心同學(xué)呢！
還有一次，已經(jīng)快吃中飯了。我們上體育課時(shí)，和大家一起踢足球，一不小心，跌了個(gè)“倒栽蔥”，由于腿先著地，所以把腿摔破了，我跟體育老師請(qǐng)了假，上樓休息。正好遇見(jiàn)了王老師，王老師看見(jiàn)我的腿，顧不上多問(wèn)，先帶我去了醫(yī)務(wù)室，清理了傷口，包扎起來(lái)，帶我上樓。帶我說(shuō)：“曉蕊，如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼，一定要跟老師講��！”“知道了，謝謝王老師！”王老師笑了笑說(shuō)：“好好休息吧�！闭f(shuō)完老師又去辦公室改作業(yè)了。
一日為師，終身為父。如今，王老師雖然不教我們了，但王老師的教誨之恩永存我心。
難忘的作文9
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯(cuò)!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?早日成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會(huì)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接?jì)寢屵f過(guò)的毛巾，從電動(dòng)車(chē)中拿出包，便急切地向我媽媽問(wèn)我的.情況怎么樣了，媽媽問(wèn)：“孫老師，宇宇好多了�？墒悄趺磥�(lái)了?”您說(shuō)：“我來(lái)看看宇宇�！蹦�說(shuō)：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來(lái)給宇宇補(bǔ)課�！蔽覐奈堇镒叱鰜�(lái)說(shuō)：“嗯，老師，我好多了，我們補(bǔ)課吧�！睂O老師您接著說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書(shū)本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點(diǎn)。補(bǔ)完課后，媽媽要留您吃完晚飯?jiān)僮�，可您卻說(shuō)：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f(shuō)完，您便穿上雨衣騎著電動(dòng)車(chē)冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
老師，謝謝您!
難忘的作文10
過(guò)往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時(shí)至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時(shí)候，不知從哪里冒出一陣笑聲，我仔細(xì)有看，原來(lái)是殘聯(lián)正在開(kāi)晚會(huì)。這時(shí)他們成群結(jié)隊(duì)的走了出來(lái)，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺(jué)，他們有的缺了一條腿，扶著拐杖艱難的走出來(lái)，有的斷了一只胳膊做什么事情都非常困難，有的擺動(dòng)著手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來(lái)那么多不便，卻還是笑容滿面，對(duì)生活充滿了信心。
這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當(dāng)我們欣賞美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)美妙的`音樂(lè)時(shí)，他們卻生活在黑暗無(wú)聲的世界里，當(dāng)我們自由的奔跑時(shí)，他們卻在為每一步行走做著艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的，自信的，內(nèi)心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對(duì)人生。
古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)；“微笑面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑�！彼援�(dāng)我們生活遇到煩心事，在學(xué)習(xí)中碰到各種困難時(shí)，只要想起那些殘疾人都能擁有強(qiáng)韌的生命力和微笑面對(duì)人生的勇氣，我們又有什么資格去抱怨和不滿呢。想到這里我又重新振作起來(lái)努力學(xué)習(xí)，為生活加油奮進(jìn)。
我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什么都沒(méi)有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!
難忘的作文11
往事如煙，，心里頭總會(huì)為一件往事而惆悵不已………如隔岸觀火般的撩動(dòng)心里最脆弱的心弦。
莫名的站在院子里，任微風(fēng)輕拂臉頰，感嘆李煜的《虞美人》春花秋月何時(shí)了，往事知多少？更不由自主的紅了臉頰……。
記的'那是在一個(gè)溫暖的春天的一個(gè)下午，我剛回到家的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在我家菜園大笑。我聽(tīng)見(jiàn)后我立刻跑到我的家菜園。一看原來(lái)有人在我家菜園偷葡萄。我立刻從家里拿出一根棍子，朝我家的菜園跑去，看到的是一群小孩，我立刻把他們趕到我家門(mén)口。我問(wèn)他們你為什么要去偷我家的葡萄？他們說(shuō)“嘴饞”，我說(shuō)：“你們偷了我的葡萄，你們就在這里站一個(gè)小時(shí)”。有一個(gè)小孩想逃走，但被我發(fā)現(xiàn)了，我馬上去追他，他忽然踩到了一塊玻璃，讓我捉住了，我把他拖回我家，讓他繼續(xù)站，他哭了起來(lái)，腳里流著鮮血。哭的越來(lái)越大聲。我對(duì)他說(shuō)“你不要再哭了，如果你再哭的話，那你就站5個(gè)鐘頭”，他哭的更加大聲，我說(shuō)“如果讓我爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，我決饒不了你們！”爸爸聽(tīng)到這么大聲，問(wèn)我干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了后，爸爸把他們領(lǐng)到家里，便把那個(gè)被玻璃扎傷的小孩包扎，并把他們摘來(lái)的葡萄分給了他們，叫他們各自回家。
爸爸把我叫進(jìn)書(shū)房，我問(wèn)爸爸為什么要把葡萄分給他們？并還讓他們走。爸爸說(shuō)如果你的孩子被人像你這樣對(duì)待的話，你也會(huì)傷心的，他們也有父母，他們的父母也很疼他們，如果他們受傷了，他們會(huì)心疼的。爸爸說(shuō)“你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)得饒人處且饒人？”爸爸對(duì)我說(shuō)了一大堆教育的話，我聽(tīng)了后，我明白了，爸爸是要教我對(duì)小事斤斤計(jì)較。
我從此之后再也不斤斤計(jì)較，通過(guò)這件事，我懂得了做人要寬容。這件事讓我終生難忘。
難忘的作文12
我們換英語(yǔ)老師了。那天下午，QQ上突然彈出了這樣一條消息，是同學(xué)發(fā)的。
看到的時(shí)候，首先感到震驚，然后是懷疑，只聽(tīng)說(shuō)Miss雋要走了，為什么Miss張也不教了呢？后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我詳細(xì)的詢問(wèn)了一下。真的換英語(yǔ)老師了，Miss張現(xiàn)在已經(jīng)是初一的班主任了。突然間，心里很難受，鼻子酸酸的。她教了我們兩年，是我們初一時(shí)的班主任。
兩年前，當(dāng)暑假結(jié)束，我重返校園的'時(shí)候，已經(jīng)是一名初中生了。那時(shí)夏日的炎熱還未消散，陽(yáng)光格外刺眼，心中有一絲喜悅。我背著書(shū)包邁著輕快的步伐進(jìn)了校園，看到四個(gè)班的班主任都坐在那里。我走過(guò)去，看著那張陌生的面孔，她竟叫出了我的名字。
不知不覺(jué)中，她已經(jīng)與我們共度了兩年。她看起來(lái)很溫和，脾氣也是真好，以后恐怕再也遇不到脾氣這么好的老師了，但我們卻不會(huì)因?yàn)樗夂镁筒环䦶乃囊蟆９烙?jì)班中大多數(shù)人都比較喜歡的老師也非她莫屬了。
還記得初一的時(shí)候，Miss張懷孕休產(chǎn)假。班里同學(xué)用班費(fèi)買(mǎi)的許多大大小小的紙，全班每個(gè)同學(xué)都參與，集體疊千紙鶴和幸運(yùn)星，表達(dá)對(duì)她的祝福，并且合唱《聽(tīng)媽媽的話》。當(dāng)歌曲結(jié)束，她站在講臺(tái)上對(duì)我們講話的時(shí)候，很多人情不自禁地流下了眼淚。
班里的同學(xué)問(wèn)她：為什么你不教我們了？我們的成績(jī)不是不差嗎？她說(shuō)：正是因?yàn)椴徊�，所以換個(gè)老師教也不會(huì)有什么啊。
共同度過(guò)的兩年，很愉快，我也成長(zhǎng)了很多，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我的校園生活中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一位這樣優(yōu)秀的老師。
難忘的作文13
有人說(shuō)：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師是臺(tái)階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登，老師是指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路。我想說(shuō)：老師是母親，無(wú)微不至的照顧我們，老師也是我們永遠(yuǎn)依賴的朋友。
從幼兒園起，我遇到了許多老師，他們個(gè)個(gè)都關(guān)心我。但讓我最想感激的是我現(xiàn)在的班主任江老師，她是老師中最美的一個(gè)，不僅是她的樣子美，而且更重要的是她最了解我們，也最會(huì)教育我們，她對(duì)我們既不放縱，也不一棍子打死，讓我們感到她既可敬又可親。
當(dāng)然也是最嚴(yán)厲的一個(gè)。
語(yǔ)文課上，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，我卻把手伸進(jìn)抽屜里搞起“地下活動(dòng)”來(lái)。忽然，一道“利箭”直射向我。��！是江老師！她嚴(yán)肅地看著我，目光是那么銳利，仿佛在說(shuō)：“魏昊天，上課可要專(zhuān)心��！”
我悄悄地注意起江老師的.眼睛來(lái)。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)里溜。老師的眼睛是有特異功能的�。∥液鋈婚g來(lái)了靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
還有一件事，讓我記憶猶新。有一天她有氣無(wú)力地走進(jìn)教室，說(shuō)話時(shí)還帶著咳嗽聲，她給我們講課，教我們作業(yè)，領(lǐng)我們讀書(shū)。忙了一整天，她竟一口水都沒(méi)有喝，天哪！原來(lái)她得了重感冒！我終于知道了老師的偉大。
我想對(duì)你說(shuō)；“謝謝，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格，讓我學(xué)會(huì)做人；謝謝您無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我懂得了許多道理；謝謝您給我傳輸知識(shí)，讓我更上一層樓�！�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師對(duì)我們的教誨我們將終身難忘！
難忘的作文14
真心是一片直射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人覺(jué)得世間的溫暖；真心是一泓出現(xiàn)在荒漠里的山泉水，使瀕臨絕境的人再次見(jiàn)到日常生活的期待；真心是一首飄揚(yáng)在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到心靈的歸宿。
那晚，我正在玩手機(jī)，父母她們何時(shí)急事出去了，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。好多個(gè)鐘頭過(guò)去，。我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒，周邊鴉雀無(wú)聲的，連自身的吸氣都聽(tīng)見(jiàn)，我嚇得痛哭起來(lái)。我趕忙給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)舅舅家了，你假如要來(lái)得話，那你就坐公交快來(lái)。”“我立刻就來(lái)！”我?guī)е抟糁v到。
我乘車(chē)趕到了百卉商場(chǎng)，可一時(shí)心急，忘記了到舅舅家的路了，我東泡泡卡丁車(chē)，西走一走，期待尋找路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐著一個(gè)馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來(lái)。
這時(shí)候，一個(gè)剛散散步回家的`老太太面帶微笑的離開(kāi)了回來(lái)，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“小孩子，你咋了？”我皺著眉頭，對(duì)老太太說(shuō)：“老太太，我迷路了，找不著舅舅家了。”老太太慈愛(ài)的笑道：“小孩子，你也就為這一點(diǎn)小事抽泣呀，來(lái)，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀？走，姥姥陪你去找！”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語(yǔ)著說(shuō)：“在百卉住宅小區(qū)�！焙�(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區(qū)走去。
一眨眼，就來(lái)到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微笑離開(kāi)……
世間隨處有真心，實(shí)際上真心并不神密，它就在大家身旁，在社會(huì)發(fā)展這一大家族里。使我們每個(gè)人投入一點(diǎn)愛(ài)，讓全球變成充滿愛(ài)的幸福世間！
難忘的作文15
老師，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，她是人類(lèi)靈魂的的工程師;是在我們迷失方向時(shí)的“指南針”，是我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)軍的“導(dǎo)師”，是……
我的啟蒙老師是從一年級(jí)一直教到我畢業(yè)的李老師，是她把我從無(wú)知中喚醒，又是她教給我豐富的知識(shí)，讓我知道了知識(shí)的'可貴與重要性。使我從一個(gè)不懂事的頑皮孩童，長(zhǎng)成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，李老師就耐心地給我講道理，用她那美好的心靈撥開(kāi)我心中的迷霧;每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，李老師就熱情地幫助我、支持我，使我渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量;每當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，李老師那慈祥的目光便可以告訴我一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
記得有一次測(cè)試，我由于馬虎的原因，才得了80多分，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是小隊(duì)長(zhǎng)，老師為了讓我有顏面，下課才找我談話。在辦公室里，只有我和她，辦公室里靜的很，只聽(tīng)見(jiàn)她和藹地問(wèn)我：“怎么回事，每次考試都不下95分的你，怎么考得這么少的分?jǐn)?shù)?是不是驕傲了?”老師的一番話，使我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了，只是用眼淚作了答話。從那以后，我徹底改掉了馬虎的毛病，才成為今天的我。
學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識(shí)，都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到，老師就像春蠶，從早到晚的工作;老師就像蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。老師，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)呀!
啊!師恩難忘，難忘師恩!
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