關(guān)于挫折的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于挫折的作文1
平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。
——題記
在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來(lái)，自己需要的生活是風(fēng)平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，因此，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我就變得渺小，變得無(wú)助。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？于是，經(jīng)過(guò)那件事的磨礪，我終于成長(zhǎng)起來(lái)了。
小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí)，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。
于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車。
“不，不行，你還太��！”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我。
“我可以的，我可以學(xué)會(huì)的！”我向父親懇求道�！斑@可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無(wú)奈地答應(yīng)了
于是，我擁有了我的第一輛腳踏車。
看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅�！败囄医o你買來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！爸懒�！”我回答道，但是心早已飛出去了。
要開(kāi)始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡(jiǎn)單，于是，毫不猶豫的開(kāi)始練習(xí)。
“腿慢慢地從腳踏車跨過(guò)，踩住兩邊的.腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力�！备赣H耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開(kāi)始往前騎，車很快就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁控制，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。
沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車挪開(kāi)，將我扶起。“跟你說(shuō)了，你還太小，不行的！”父親安慰道�！安唬揖鸵獙W(xué)！”我堅(jiān)毅地說(shuō)，“我一定可以自己學(xué)會(huì)的，我能行！”?
于是，我又開(kāi)始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了，我成功了。我終于戰(zhàn)勝了挫折
也許，在遇到挫折后，我們會(huì)感到痛苦，會(huì)感到無(wú)助，但是，在面對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，輕易更改道路，輕易去說(shuō)：“我不行！”。因?yàn)�，即使是敗了七八次，十幾次，甚至是上百次，只要你�?zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，我深深懂得了這個(gè)道理，我從此次經(jīng)歷中不僅學(xué)會(huì)的騎自行車，更懂得了成功的秘訣，我的收獲可大了，它將使我受益終身。
只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
關(guān)于挫折的作文2
人生不是完美的，也不可能有完美的人生。在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，失敗。失敗的人總是失敗，因?yàn)樗麄兛偸敲つ康膱?jiān)持不懈，沒(méi)有在失敗中找理由，只是盲目信賴“失敗乃成功之母”這句非貶非褒的話。作為一名中學(xué)生的我，剛剛真正走上了人生之路，失敗和挫折迎面我而來(lái)，成功了，失敗了。不管如何，在我心中，失敗是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，教誨了我不少知識(shí)，道理。
雄鷹要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，才能在藍(lán)天中翱翔;花兒要不斷汲取養(yǎng)分，才能在陽(yáng)光下綻放;大樹(shù)要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立。我們是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，才能成長(zhǎng)。
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì)遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
在學(xué)習(xí)上，挫折告訴我，不要放棄。
看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果。我在心里抱怨著。“鈴——————”以前，期盼的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。
坐在書(shū)桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎?我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么?第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的成績(jī)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jī)，別放棄。我又繼續(xù)做了，終于我做出來(lái)了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的.前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來(lái)滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。
一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無(wú)數(shù)次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續(xù)學(xué)了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì)明白一種道理。
人生不是完美的，也不可能有完美的人生。在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，失敗。失敗的人總是失敗，因?yàn)樗麄兛偸敲つ康膱?jiān)持不懈，沒(méi)有在失敗中找理由，只是盲目信賴“失敗乃成功之母”這句非貶非褒的話。作為一名中學(xué)生的我，剛剛真正走上了人生之路，失敗和挫折迎面我而來(lái)，成功了，失敗了。不管如何，在我心中，失敗是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，教誨了我不少知識(shí)，道理。
關(guān)于挫折的作文3
家中的角落里種了一盆曇花，那花是從何而來(lái)，存在多長(zhǎng)時(shí)間了，我不得而知。我只知道，從前的我，更喜歡它隔壁的那盆水仙。
去年夏天，似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我，所有的霉運(yùn)接踵而來(lái)。先是一模的失利，接著便是在體育中考前夕崴了腳。這無(wú)疑對(duì)我打擊巨大。我躺在床上，盯著那被吊起的腳，想了很多。我害怕因此影響復(fù)習(xí)，影響體育中考。絕望的，我閉上了眼睛，眼前的世界漸漸模糊，慢慢變黑，就如同我的心情一般�？蛷d里媽媽走動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵，她應(yīng)該是準(zhǔn)備拖地吧，亦或是在給植物澆水？正想著，腳步聲越來(lái)越近。她輕輕的推開(kāi)了我的房門(mén)，我睜開(kāi)眼望著她。只見(jiàn)她站在門(mén)口，手中捧著的是那盆我最愛(ài)的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落，說(shuō)道：“這不是你喜歡的花嗎？就放在你房間里吧，心情應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)�！蔽覕D出一絲笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我的床邊，她的`手握住了我的手：“你也別太沮喪，醫(yī)生說(shuō)了，兩三個(gè)星期就可以恢復(fù)了，我們先休息兩三天再去學(xué)校，這幾天你自己在家復(fù)習(xí)，一樣可以的�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，那你去睡吧，我看看書(shū)。”媽媽看出了我的心思，便離開(kāi)了。
手里捧著書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。夜深了，稀稀落落的c星光灑在窗臺(tái)上，水仙花的花瓣閉合著。風(fēng)陣陣吹來(lái)，我感到了一絲口渴，于是起身。我扶著墻緩緩移動(dòng)著，生怕將腳傷加重。好不容易出了房門(mén)，正當(dāng)我端起水杯時(shí)，余光瞥見(jiàn)的那團(tuán)白影，吸引了我的注意。扭頭望去，那不正是那不起眼的曇花？它是正在開(kāi)花嗎？懷揣著心中的疑問(wèn)，我慢慢挪向了它。它興許正在開(kāi)花吧，花瓣微微張開(kāi)，但又沒(méi)有完全盛放，就那樣半掩著，活似一個(gè)嬌羞的女子。我看的入了迷，抱著再等等看的心態(tài)，索性坐在了它跟前。時(shí)間不知過(guò)去了多久，它終于盛放了。即使現(xiàn)在想起，那景象也依舊令我著迷：一盆孤寂的花就那樣默默蹲在角落里，晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，綠綠的葉子托著花苞輕輕搖曳著，它迫不及待的睜開(kāi)眼，展開(kāi)花瓣，可還沒(méi)等看清這世界的紛繁，它又默默的垂頭拭淚。它的盛放，渺小而偉大�？沙宋�，就無(wú)人知曉了。心情復(fù)雜地，我回到了房間。依舊貼著墻壁緩慢的行走著。前方，那水仙依舊閉合著，一動(dòng)不動(dòng)。比起曇花，則略顯遜色。
重新躺在了床上，閉上眼睛。眼前浮現(xiàn)出的是那獨(dú)自綻放的曇花。再次睜開(kāi)眼，之前的憂慮、哀傷早已不復(fù)存在，因?yàn)榇丝痰奈医K于領(lǐng)悟：人生不正像曇花？你驚心動(dòng)魄，而世界一無(wú)所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無(wú)聲；你隱秘盛開(kāi)，卻從未聽(tīng)到掌聲。
所以，眼前的小小挫折并不能代表什么，一切都會(huì)好起來(lái)的，難道不是嗎？心中想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于挫折的作文4
學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選活潑龍娃、大方龍娃、開(kāi)朗龍娃、自信龍娃和龍娃形象大使。五年級(jí)以前，我每一次都能當(dāng)選，可五年級(jí)上學(xué)期，我卻意外落選了。
那天中午，同學(xué)們剛吃完飯，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：今天我們要評(píng)選龍娃。同學(xué)一聽(tīng)，馬上就議論起來(lái)。有的在互相詢問(wèn)評(píng)的是哪個(gè)龍娃，有的在找同學(xué)拉選票，還有的在互相鼓勁我準(zhǔn)備競(jìng)選的是活潑龍娃，前幾年的成功當(dāng)選，使我對(duì)自己信心滿滿。
競(jìng)選開(kāi)始了。老師先讓競(jìng)選龍娃形象大使的同學(xué)起立，然后讓我們投選票，不一會(huì)兒五位龍娃形象大使就誕生了，選上的同學(xué)興高采烈，落選的同學(xué)則垂頭喪氣。接下來(lái)的幾組也是如此，想知道別人有沒(méi)有競(jìng)選上只要看那人的表情就一目了然了。
接下來(lái)就要評(píng)選活潑龍娃了。我志在必得地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)這次競(jìng)選活潑龍娃的同學(xué)很多，而且每個(gè)同學(xué)的實(shí)力都很強(qiáng)，顯然競(jìng)爭(zhēng)比我想象中的`要激烈許多，看著那些同樣胸有成竹的同學(xué)，我心里有些忐忑不安。但轉(zhuǎn)念又想：媽媽常說(shuō)，不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄。就像美國(guó)NBA職業(yè)籃球賽，有時(shí)比分懸殊，總以為勝負(fù)已定。但卻經(jīng)常會(huì)在最后關(guān)頭發(fā)生驚天逆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)敗為勝。何況不管最終結(jié)果是什么，總要去面對(duì)。老師開(kāi)始報(bào)票數(shù)了，我仔細(xì)聽(tīng)著，生怕漏掉我的名字。前四名已經(jīng)報(bào)完了，只剩下最后一個(gè)名額，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，簡(jiǎn)直呼之欲出。可惜最終我還是以一票之差落選了，我非常失望，看著當(dāng)選的同學(xué)興高采烈的樣子，心情久久不能平靜下來(lái)。痛定思痛，靜下心來(lái)后我分析了一下此次評(píng)選失利的原因，覺(jué)得自己平時(shí)參與活動(dòng)還不夠大膽主動(dòng)，上課發(fā)言也還要積極自信些。想通后，我暗暗為自己鼓勁：失敗了一次沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下學(xué)期我一定要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取評(píng)上活潑龍娃。
五年級(jí)下學(xué)期，我積極參與班級(jí)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)前認(rèn)真制作宣傳海報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏；演講比賽精心準(zhǔn)備，在家多次練習(xí)，課上PK成功；積極參加機(jī)器人俱樂(lè)部活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；上課也克服自己膽怯心理，盡量多舉手發(fā)言果然功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末，我如愿評(píng)選上了活潑龍娃。
有句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？作家劉墉也曾說(shuō)：失敗乃成功之母，希望乃成功之父。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折與失敗，關(guān)鍵是遇到失敗，遭遇挫折時(shí)我們不能氣餒，還是要對(duì)未來(lái)充滿希望，這樣你才會(huì)逐漸走出陰霾，走向成功。人總是在一次次的挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。
關(guān)于挫折的作文5
人生不如意十之八九，哪里會(huì)有什么一帆風(fēng)順，心想事成。但是，面對(duì)挫折，大家必須相信，我們必須直面挫折，戰(zhàn)勝挫折，告訴自己，挫折不怕！
作為學(xué)生的我，我認(rèn)為考試受挫是最大的困惑了。今天我們就來(lái)談?wù)効荚嚧煺郯�，其�?shí)成績(jī)并不重要，重要的是努力就好。除了做好充分的考前復(fù)習(xí)之外，考前的一夜睡眠也同樣重要，那天晚上若失眠，第二天則難以發(fā)揮正常。我也有很多類似的經(jīng)歷，都是頭天晚上心神不寧，總想著考試考不好怎么辦之類的，讓自己好不容易睡著，卻半夜又爬起來(lái)，再也睡不著了。這本書(shū)就介紹了幾個(gè)防止失眠的.方法：①不要保持心情愉快，不要在入睡前想令人煩惱的事。②睡覺(jué)時(shí)勿蒙頭，勿趴著睡，胳膊、腿要防蚊蟲(chóng)叮咬。③枕頭合適，室內(nèi)安靜，床以硬板為佳，不能有響動(dòng)吵擾。④心里可以想：反正我一時(shí)睡不著，權(quán)當(dāng)放松身體，解除疲勞。⑤可以排除一切雜念，數(shù)數(shù)，只要五分鐘至十分鐘。⑥睡前一杯水。⑦想象自己在軟軟的沙灘或柔柔的草地睡，而且還做著美夢(mèng)。⑧睡前不要看驚險(xiǎn)小說(shuō)，不要熱烈討論，不做劇烈活動(dòng)。這八種方法看似都很管用，下次考試的時(shí)候，我一定要靈活運(yùn)用，測(cè)試一下它的準(zhǔn)確性，應(yīng)該還不錯(cuò)吧？
現(xiàn)在我們?cè)倭囊涣目荚嚺R戰(zhàn)中的發(fā)揮�？记皶r(shí)最好花2——3分鐘瀏覽全卷，大致了解考題的易難程度，分值等。當(dāng)讀到熟悉的題目可以在內(nèi)心暗示自己，鼓舞更大的解題信心和情緒。讀到難題，不能把注意力停留在這里，想“這下完了，又要失分”。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀，但容易犯粗心錯(cuò)誤的同學(xué)，宜先做中檔題，抑制浮躁情緒，進(jìn)入答題狀態(tài)。學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)宜先做中高檔題，大分在手，就心情穩(wěn)定，加快答題速度。還有，畫(huà)10分鐘去做一題比分值大于10分的題比去做1分的小題更加值得，要有時(shí)間概念。在考場(chǎng)往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，明明平時(shí)很熟悉的題目、概念公式突然想不起來(lái)。遇到這樣的問(wèn)題，先放一放，別冥思苦想，找卷面上其他內(nèi)容，聯(lián)系筆記本、課本的知識(shí)點(diǎn)，看它能不能自己“跳”出來(lái)。
如果在這次考試中失利了，沒(méi)關(guān)系，一次考試失敗并不意味著次次都失敗，一次淘汰并非永遠(yuǎn)出局。可怕的是失敗之后選擇放棄，要知道，你的后退會(huì)使挫折得寸進(jìn)尺，你毅然前行，挫折便會(huì)拜伏在你的腳下。
這些都是本書(shū)中的第五章節(jié)一些考試秘訣，你覺(jué)得有道理嗎？不妨試一試吧。在我們的學(xué)習(xí)生活中面臨不少的困難和挫折，其實(shí)挫折不可怕，因?yàn)槟鞘恰按煺凼浅晒?duì)勇敢者的考驗(yàn)，是勝利向有志者發(fā)出的呼喚。”
關(guān)于挫折的作文6
學(xué)習(xí)中沒(méi)有挫折怎么會(huì)有意思？只有不平坦的道路，才能走出不平凡的人！
——題記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒······”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的期中試卷。
這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我埋怨老天不公平。不覺(jué)之間又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我的心如一波碧水，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一時(shí)波瀾起伏；又如一捆毛線亂成一團(tuán)，可謂是“剪不斷，理還亂，是‘憂愁’，別是一般滋味在心頭”呀！
算了，不去想它了，讓自己的心平靜一下，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧！我心中默默地想道。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的面包渣在動(dòng)。我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚。只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁�？烧媸怯幸馑�！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這些小小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的`咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生。只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石�！�
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，生活因挫折更精彩！
我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函；感謝挫折，是挫折鍛就了我，讓我讀出了挫折里的“甜”！
關(guān)于挫折的作文7
又是楊花漫漫攪天飛的季節(jié)，又是芬芳滿天涯的五月�？粗祜w舞的白色精靈，我不禁又想起了那些年，那些事……那是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)來(lái)自五月的雨，毫無(wú)準(zhǔn)備的我面對(duì)突如其來(lái)的雨，心一下子冷了十度，全身上下不覺(jué)而然的緊張起來(lái)。不是因?yàn)楹ε卤挥甏驖窈髴K不忍睹的樣子，而是不服氣你提醒我記得帶傘是對(duì)的，不服氣以此證明你是多了解我叛逆的性格。你是否還記得？對(duì)于上了年紀(jì)的'鄰居我是敬畏，而對(duì)于你，給我生命機(jī)遇的人，給我最初記憶的人，陪我一起走過(guò)風(fēng)雨挫折的人，我更對(duì)的是憐惜。那場(chǎng)雨中，當(dāng)我正準(zhǔn)備沖向天地之間時(shí)，一個(gè)很熟悉的聲音突然想起，我向四周望了去一個(gè)模糊的影子在風(fēng)雨的打擊下，撐起一把小花傘向我走來(lái)是你，奶奶！你看起來(lái)是如此脆弱，就如同是暴風(fēng)雨中零落的小草般不堪一擊。可是，您依舊愿意陪我一起面對(duì)著路途中不可逃避的風(fēng)雨挫折，奶奶，謝謝您！然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更大的挫折在后面等著我。又是一個(gè)五月，漫天的白楊花帶給我一個(gè)莫大的消息我要去參加英語(yǔ)演講比賽！是啊，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)不及格甚至連單詞都不會(huì)讀的人來(lái)說(shuō)，被抽到去參加比賽簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話！可是您卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有什么不可能的，只要你付出，就一定會(huì)有收獲！”抱著試試看的態(tài)度，我接受了上級(jí)的指示。那段日子真是艱難。每天天不亮就起來(lái)，讀稿子，連表情，連語(yǔ)調(diào)……還好，一路有你相伴。奶奶，謝謝你為我泡的提神茶，那漂浮的綠葉是天鵝羽毛的空靈與美麗；謝謝您那些激勵(lì)我的語(yǔ)言，那跳動(dòng)的音符是上帝編制的夢(mèng)想與奇跡！終于，在英語(yǔ)演講比賽中，我得到一個(gè)一等獎(jiǎng)的傳奇回報(bào)，我戰(zhàn)勝了挫折，這與您是分不開(kāi)的。謝謝您，奶奶！奶奶，您說(shuō)要看著我長(zhǎng)大，成為有用的人才，成為國(guó)之棟梁，可是，您卻沒(méi)能等待那一天。您走了，走得那么匆忙，連我最后一眼都沒(méi)見(jiàn)到就走了！我是那么不能接受這個(gè)人生的玩笑，這個(gè)巨大的挫折徹底打倒了我！是啊，我漸漸長(zhǎng)大了，您也漸漸老了。這就是人生，這就是命運(yùn)，這就是事實(shí)！我哭了，看著你臨走前的那封信，我渴了！你說(shuō)“乖，你一定成為強(qiáng)者，一定要勇敢地戰(zhàn)勝挫折，奶奶在五月的楊百花中，靜靜的看著你，你走到哪，我就飛到哪！記住，一定要戰(zhàn)勝挫折！”我緊緊地握著那封信，擦干眼淚，我發(fā)誓，我一定要成為強(qiáng)者，我一定要戰(zhàn)勝挫折！
如今，又是五月，又是楊花漫漫攪天飛的日子。如今，我依然記得那句誓言，我一定要戰(zhàn)勝挫折！
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部八（4）班初二：周冰潔
關(guān)于挫折的作文8
記得有一首歌是這樣唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有許多的挫折在我們?nèi)松牡缆飞献钃跷覀兦靶小Ｖ挥兄泵嬗哟煺�，抵抗挫折，我們才能�?jiàn)到自己的“彩虹”。
我在人生中也遇到了不可缺少的挫折，那是一次考試的失誤。至今為止，我都銘記在心，四年級(jí)的一次考試，我拿到卷子后一看，這么簡(jiǎn)單，便快速的做題。不一會(huì)兒就一寫(xiě)了將近一半的試卷，我心里正得意著：哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目很難得到我嗎？
看看周圍的同學(xué)，才做了一面，我便更加得意，試卷一寫(xiě)完，就在那里做自己的`事情，根本想不到要檢查，考試結(jié)束后我信心滿滿地把卷子交了上去，然后就飛快地跑出去玩耍，可是到了第二天發(fā)卷時(shí)，本來(lái)心里美滋滋的我卻聽(tīng)到了一個(gè)讓我大吃一驚的消息，老師那清脆的聲音傳到我的耳邊：“施柳伊，60”。這個(gè)消息宛如晴天里的閃電打在我的身上，當(dāng)時(shí)的我整個(gè)人都怔住了。直到同桌提醒我上去拿卷，我才想起要上去拿卷，那一刻我覺(jué)得走上講臺(tái)都十分艱難，仿佛腳上綁著千斤重的物品使我動(dòng)彈不得！拿到了那張我不想看到的試卷，看著分?jǐn)?shù)，內(nèi)心百感交集，不知為何鼻子漸漸酸了起來(lái)，只覺(jué)得眼前模糊了，淚珠在試卷上留下了一個(gè)又一個(gè)的痕跡，我坐到位置上趴在那里偷偷的哭泣，這也是我第一次考的60分，我實(shí)在是難以接受。
過(guò)了一會(huì)兒我再一次看著我的這份“恥辱”，心里覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽，媽媽一直辛苦照顧我、耐心指導(dǎo)我，可我給她的回報(bào)竟是這個(gè)！我的朋友們看到我這樣后紛紛跑來(lái)安慰我，其中一句話給了我深深的感觸：“如果你繼續(xù)像這樣一蹶不振，就真的沒(méi)機(jī)會(huì)了，你要重頭反省這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要被這次的挫折所打倒！”我緩緩地抬起了頭發(fā)現(xiàn)在我旁邊的竟是老師！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始反省這段時(shí)間十分驕傲，學(xué)習(xí)態(tài)度也大不如以前認(rèn)真，上課開(kāi)始走神……
這次的分?jǐn)?shù)給了我一個(gè)警告，讓我清醒：對(duì)待學(xué)習(xí)，不能有敷衍的態(tài)度。
從那以后我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目，我十分感謝我的老師。后來(lái)的某一天，我前去跟老師道謝說(shuō)：“謝謝您之前的教導(dǎo)，讓我明白了許多，要不然我就真的一蹶不振了，謝謝您的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我”。老師笑道：“這全是你自己的努力，挫折，其實(shí)并不難，只是看你是否能咬牙堅(jiān)持�！�
是啊，挫折其實(shí)并不可怕，只要你直面應(yīng)對(duì)它，并且咬牙堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難，你就是勝利者，加油吧，相信自己，不要為這小小的障礙擋住了你的去路。
關(guān)于挫折的作文9
在每個(gè)人的生命里，都不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都面臨著失敗與挫折，在坎坷崎嶇的人生道路上有許許多多的困難等著我們。
在面對(duì)一次次失敗時(shí)，懦弱的人會(huì)被他打倒，而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)勇往直前，繼續(xù)拼搏，不會(huì)被困難所擊倒 。大凡看起來(lái)，我們面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，總會(huì)有一種難過(guò)和失望的心情。那些即使能夠微笑面對(duì)失敗的人，我想他們心里還是免不了難過(guò)的，只是他們能把微笑寫(xiě)在臉上，把痛苦埋在心里；只是他們能夠從容，樂(lè)觀的來(lái)對(duì)待他們的失敗與挫折，他們的承受能力大一些。畢竟失敗不是一件令人愉快的事情，雖然失敗是那么的普遍和難免。在現(xiàn)實(shí)中，往往還會(huì)有這樣的情況，就是對(duì)自己的期望越高，失敗后對(duì)自己的打擊也越大。在每一年的高考中，都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而自殺現(xiàn)象發(fā)生，但站在他們的立場(chǎng)上去看，只能說(shuō)他們的承受能力太差了。其實(shí)，每一個(gè)人的生命當(dāng)中，注定會(huì)感到或大或小的失敗，但有的人后來(lái)成功了，有的'人則沒(méi)有，或許是每個(gè)人對(duì)待失敗的方法不一樣吧。
春秋時(shí)期的越王被吳國(guó)打敗，成了吳國(guó)的俘虜，面對(duì)這樣慘痛的失敗，他不是從此就意志消沉而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓(xùn)，汲取力量終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國(guó)；愛(ài)因斯坦他曾經(jīng)被人認(rèn)為是笨小孩，一直以來(lái)在長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他有什么天才的影子，他經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗才成為了偉大的科學(xué)家；著名音樂(lè)家貝多芬在他的著作《命運(yùn)交響曲》的背后隱藏了多少的艱辛，26歲的貝多芬遭受了雙耳失聰?shù)拇驌簦謶�、痛苦、憂傷和憤怒充滿了貝多芬那年輕的心靈，在苦難中他悲觀厭世甚至走到了自殺的邊緣，但是，不甘就此退出樂(lè)壇的強(qiáng)烈信念，使他重新振作起來(lái)……
這么多的名人都是從失敗和挫折中走過(guò)來(lái)的，為什么我們不能和他們一樣繼續(xù)的拼一拼，搏一搏呢？在哪兒跌倒就應(yīng)該在那兒爬起來(lái)，把每一次的失敗都看成一個(gè)新的起點(diǎn)，有失敗才會(huì)有成功。萬(wàn)里江山從頭躍，堅(jiān)持不懈加倍努力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸，失敗只是暫時(shí)的，成功往往在最后，不要被暫時(shí)的失敗否決了你的勇氣，加把勁，去迎接美好的明天
在面對(duì)失敗時(shí)我們不應(yīng)該垂頭喪氣，應(yīng)該讓自己重新的樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，讓自己朝著這個(gè)目標(biāo)拼搏，微笑面對(duì)失敗和挫折標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界，微笑的 面對(duì)著挫折和失敗，失去的只是自己的煩惱，贏得的只是整個(gè)世界……
關(guān)于挫折的作文10
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)是在健康與快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是每天學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷開(kāi)拓自己的視野；我說(shuō)，成長(zhǎng)是一條充滿坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。
無(wú)憂的幼年
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我上幼兒園的第一天，絕大多數(shù)小班的孩子都哭了，當(dāng)然也包括我。沒(méi)想到上學(xué)家長(zhǎng)不能陪同，只能自己在教室學(xué)習(xí)，所以幼兒園生活的第一天，校園內(nèi)哀號(hào)遍野，小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說(shuō)，大概兩周后，所有剛?cè)雽W(xué)的孩子才慢慢適應(yīng)了離開(kāi)家長(zhǎng)。這應(yīng)該是我遇到的第一個(gè)挫折，也是我在成長(zhǎng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂，但現(xiàn)在回想起來(lái)，它讓我明白了不能總是依賴家人，遲早有一天你會(huì)離開(kāi)他們，獨(dú)立成長(zhǎng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的，很快，我便來(lái)到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級(jí)第一學(xué)期，雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字，但我卻依然適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因?yàn)槲业哪棠滩蛔R(shí)字，她不能像其他家長(zhǎng)一樣給我讀題，所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里，請(qǐng)鄰居家的.哥哥教我，終于把這一學(xué)期熬完了，學(xué)期末，我果然什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)拿到。
我想，這樣可不行。到了一年級(jí)第二學(xué)期，我加倍的努力。功夫不負(fù)有心人，我終于將成績(jī)提了上去。此后，一直到小學(xué)畢業(yè)，我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。這又是一個(gè)被我戰(zhàn)勝的挫折，它讓我學(xué)習(xí)到，凡事定要努力，萬(wàn)一成功了呢？
荊棘密布的少年
今年九月，我踏著金黃色的落葉來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美，一切都那么新奇。進(jìn)入初中，我的書(shū)包更加沉重了，作業(yè)越來(lái)越多，體育課也越來(lái)越累了……一切的變化都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)的壓力加大了。
在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我越來(lái)越力不從心。以前在農(nóng)村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jī)根本算不了什么，在高手如云的班級(jí)內(nèi)，我感到自己非常渺小。我意識(shí)到，在初中一切要重新開(kāi)始，抓住當(dāng)下，才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試，我每天都努力復(fù)習(xí)，認(rèn)為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。可當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我卻覺(jué)得天都塌下來(lái)了。滿分760分，我只考了670、5分。
我反復(fù)思索著失敗的原因。最終得出三個(gè)字：不認(rèn)真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細(xì)心，不能馬虎大意，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們站在人生的山峰上回望我們走過(guò)的路時(shí)，定會(huì)情不自禁地驚嘆道：成長(zhǎng)，需要挫折！
關(guān)于挫折的作文11
當(dāng)我遇到挫折時(shí)
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的.風(fēng)采。作文
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)�，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。
關(guān)于挫折的作文12
蠶兒欲化蛾，先吐絲，再結(jié)繭，在繭內(nèi)經(jīng)受痛苦，而后才能化蛾飛去；雛鷹欲展翅飛翔，得由母鷹將其從懸崖扔下，或折斷翅膀，或與藍(lán)天比翼。挫折便是破繭化蛾與折翅飛翔的考驗(yàn)，挫折便是一個(gè)從生理到心靈的質(zhì)的蛻變。
縱觀千百年來(lái)，有許多飽受挫折、歷經(jīng)風(fēng)霜的成功者。物理學(xué)家霍金終生在輪椅上度過(guò)，但他以頑強(qiáng)的毅力克服挫折，憑自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了《時(shí)光簡(jiǎn)史》，證明了黑洞和宇宙大爆炸，成為科學(xué)界屹立不倒的巨人；大文豪高爾基童年飽受磨難，但他沒(méi)有自暴自棄，堅(jiān)持自學(xué)成材，創(chuàng)作了《童年》、《我的大學(xué)》，感動(dòng)了幾代人。他們戰(zhàn)勝大災(zāi)大難，戰(zhàn)勝了大風(fēng)大浪，為自己的理想而奮斗，他們是成功者。
居里夫人為了研究鐳元素，在院子里支起一口大鍋，一鍋一鍋提煉工業(yè)廢渣，然后再溶解、沉淀、分析。她雙手都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她不怕苦不怕累，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月的辛勤工作，終于提煉出了0。1克鐳。她默默地工作，克服了重重挫折，站上了科學(xué)的頂峰。她的`生命不是轟轟烈烈的嗎？她難道不是化挫折為力量嗎？
有的人無(wú)法坦然面對(duì)挫折，墜入了挫折的深淵�；蛟S一次考試失利，一次夫妻吵架，便輕生葬送自己寶貴的性命，讓親人遭受更大的痛苦。你今天不慎摔倒，爬了起來(lái)，明天你就能吸收教訓(xùn)，不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。同學(xué)小A因一次考試失誤，被家長(zhǎng)責(zé)怪，由此喪失了信心，一蹶不振，成績(jī)落到了班級(jí)的中下游。被挫折所擊倒的人往往是那些心靈脆弱的人，這些人需要我們悉心呵護(hù)、鼓勵(lì)，別讓他們的自尊心碎了。
我沒(méi)有遇到過(guò)大挫折，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，但遭遇小挫折是常有的，記得四年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)秋運(yùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽，也遭遇到了一次挫折，賽前練習(xí)時(shí)，我不小心扭到了腳，盡管涂了藥水，腳腕還是很痛。眼看比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們心急如焚，老師也問(wèn)我：“你還能參加嗎？”我想：我可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈，丟了班級(jí)的臉！站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的心跳加快了，我仿佛看到了老師同學(xué)們焦急的目光，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望！這時(shí)，我想起了殘奧會(huì)開(kāi)幕式上“小天鵝”獨(dú)腿起舞，她連失去一條腿的挫折都能克服，我怎能因扭了腳就放棄呢？我咬了咬牙，忍住疼痛，堅(jiān)持上場(chǎng)。雖然我沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，但我贏得了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我崴著腳回到座位時(shí)，同學(xué)們向我伸出了大拇指。
我從這次挫折中學(xué)到了怎么面對(duì)困難，怎么化挫折為力量，化崎嶇為坦途�！爸挥心切┯赂益�(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
關(guān)于挫折的作文13
“人往高處走，水往低處流”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。為什么呢？因?yàn)榉踩松际怯写煺鄣�，倘能深入其中，并勇敢的�?zhàn)勝它，生活才有價(jià)值，人生才能多姿多彩。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚跟一個(gè)老和尚出來(lái)化緣，走到江邊，見(jiàn)到幾只逆水而游的魚(yú)，說(shuō)：“這魚(yú)真傻，逆水而行多費(fèi)力，多辛苦�！薄翱伤麄�?cè)谙硎芸鞓?lè)�！崩虾蜕姓f(shuō)，“你看到那黃葉了嗎？”老和尚指著漂流在江面的黃葉說(shuō)，“只有那死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)享受這樣的安逸和舒服。
第一次讀這篇故事的我，并不明白這篇故事的意思，甚至同樣認(rèn)為那幾只魚(yú)很傻。然而隨著我漸漸長(zhǎng)大，似乎有些明悟了。
那是一個(gè)黑暗的記憶。
那一天，是期末考試成績(jī)公布的日子，證明你這一學(xué)期的成果。為了這一天，我不放過(guò)每一秒學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在休息時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人家的燈滅了好長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，我的燈還在亮著。我相信，我一定能考好成績(jī)！
然而，那一張張卷子發(fā)下去，卻一直沒(méi)有我的卷子，我漸漸的慌了，難道我考砸了嗎？
終于，一聲清脆的聲音響起，到我的卷子了我迫不及待的打開(kāi)卷子，“62分”那又大有紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼睛，鮮紅的逼筆跡猶如我的心滴的.血。臉上的笑容凝固了，臉頰上有兩股熱熱的東西滾落，我，這是哭了嗎？怎么可能？我怎么會(huì)哭呢？一向優(yōu)秀的我怎么會(huì)哭呢？不就是一次考試么，為什么要哭呢？可是為什么，我為什么會(huì)失敗？為什么！？我的努力不夠嗎？為什么�。�
天變灰了，云變黑了，走在回家的路上，就好像我的心情一樣，天空揚(yáng)起了小雨，那一陣陣風(fēng)吹的大樹(shù)的葉子直響，仿佛連大樹(shù)都在嘲笑我，我，放棄吧。
我變的頹廢起來(lái)，成績(jī)不再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不再勤奮，性格不再開(kāi)朗。我開(kāi)始上課睡覺(jué)，開(kāi)始課后不寫(xiě)作業(yè)，老師的忠告也當(dāng)耳旁風(fēng)，知道在收拾東西時(shí)，再次看到那個(gè)故事，剎那間，我忽然明白了。
天哪，我這是怎么了，我為什么會(huì)變的這樣，一次小小的考試我就站不起來(lái)了嗎？那那些名人海倫·凱勒呢，貝多芬呢？他們遇到的那些挫折要怎么說(shuō)？?jī)H僅一次考試就將我__了嗎？魚(yú)尚且能逆水而上，那么我呢？我也能！那個(gè)老和尚說(shuō)得對(duì)，只有死去的東西才隨波逐流，聽(tīng)從命運(yùn)的安排，我還年輕，我有輕狂的資本！
青春年少必須狂，我命由我不由天！
我要在逆境中求生存，謀發(fā)展，我不要向那黃葉般聽(tīng)從命運(yùn)的安排，我要向那魚(yú)兒一樣逆流而上。享受挫折的快樂(lè)。
不論山有多高，一路向北；不論路有多長(zhǎng)，一路向北；不論海有多寬，一路向北。拿什么來(lái)證明自己？拿什么來(lái)詮釋正氣？
唯有信心，唯有行動(dòng)！
挫折，是用來(lái)戰(zhàn)勝的，挫折，你不是我的對(duì)手！
關(guān)于挫折的作文14
"你令人討厭，你連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都不如！”我靜靜地看著窗外淅淅瀝瀝的雨，老師的話浯不停地回蕩在我的耳邊。記憶倒退，那節(jié)課的情景在眼前漸漸清晰。我因?yàn)椴粷M老師對(duì)我的批評(píng)而擺著一張臭臉，并不時(shí)給老師難堪，戳老師的軟肋，在我尖銳話語(yǔ)的狂轟濫炸下，老師的忍耐底線垮了，他怒氣沖沖地走下講臺(tái)，對(duì)我說(shuō)了那句話。
老師的話讓我很難受，我從未受過(guò)這樣的批評(píng)，更沒(méi)在那么多人的面前這樣沒(méi)面子過(guò)，滿腹怨氣的我回家后無(wú)疑是大哭了一場(chǎng)，在哭聲中，我開(kāi)始回憶。從十四年前我呱呱墜地起，贊揚(yáng)就一直伴隨著我。幼兒園時(shí)，老師們忴惜著我。小學(xué)時(shí)，我也從沒(méi)被老師反對(duì)過(guò)。在我的潛意識(shí)中，我只能被表?yè)P(yáng)�？蛇M(jìn)入初中后，一切都變了，我不再是老師們的寵兒，當(dāng)我被老師這樣批評(píng)時(shí)，我的心咯噔了一下，我有那么不堪嗎？我有那么差嗎？我做錯(cuò)了嗎？為什么會(huì)這樣？許久，我明白了，遲到了十四年的屬于我的挫折，來(lái)了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥見(jiàn)書(shū)架上的"假如給我三天光明"，我想起汻多經(jīng)歷過(guò)挫折的`名人。海倫凱勒，自幼雙目失明，兩耳失聰，還幾乎喪失了語(yǔ)言能力，但她沒(méi)有放棄自己，在莎莉文老師的幫助下，她順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了一名偉大的女性。林肯自小外出掙錢(qián)，多次競(jìng)選未果，未婚妻臨嫁猝死。。。。。�？伤麤](méi)有被挫折打倒，終于，他當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。居里夫人、愛(ài)迪生、司馬遷、霍金。。。。。。這些學(xué)者和科學(xué)家哪個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)挫折后才成功的呢？
再想想我自己，從小被當(dāng)做寵兒讓我的個(gè)性變得很自我，做事以自己為中心、驕傲、急躁。。。。。。這些壞脾氣大多是贊揚(yáng)帶給我的，如果我從小生活在逆境和打擊中，說(shuō)不定我會(huì)做得更好！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我受的這一點(diǎn)點(diǎn)小小的打擊比起這些名人們遇到的挫折比起來(lái)，又算哪道開(kāi)胃菜呢？他們都能堅(jiān)持，我不能嗎？高速公路上需要用大彎道來(lái)調(diào)整視線，以減少事故的發(fā)生。人生亦是一條高速公路，挫折便是大彎道，用挫折調(diào)整心態(tài)，才能夠使生活少些錯(cuò)誤多些情趣，不是嗎？
想明白后，我豁然了，挫折是人生必經(jīng)的過(guò)程。比起贊揚(yáng)，它能更好地把人打磨成一塊寶石。人生是場(chǎng)旅行，路繞得越多，風(fēng)景也就越豐富，這場(chǎng)旅行也就越長(zhǎng)。留點(diǎn)挫折給自己，感謝挫折，在挫折中成功。
關(guān)于挫折的作文15
在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，而就是因?yàn)檫@樣的挫折，使得一些人丟失了自己寶貴的生命，同時(shí)也讓一些人從挫折中不斷的前進(jìn)，不斷的探尋人生的意義。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生，在小學(xué)的時(shí)候，我總認(rèn)為中學(xué)生的生活會(huì)比小學(xué)生的生活更加的精彩。在學(xué)校不用整天被老師責(zé)罵，可以隨便和同學(xué)出去，不管什么地方都行，除了不適合我們?nèi)サ膱?chǎng)所。能夠在外面自由自在的玩耍，就像是快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)一樣，不受別人的限制。啊！那是多么的自由，是多么的悠閑�。�
可是上了中學(xué)才真正的明白，我那時(shí)候幼稚的思想是錯(cuò)誤的。雖然說(shuō)上了中學(xué)，是比小學(xué)的活動(dòng)變得更加的豐富多彩了，但是，相反，有時(shí)候還有許許多多的難題等著我們來(lái)解決。漸漸的，科目漸漸的增加，一課也比一課難多了。這才知道，我那時(shí)候的思維根本就是不存在的。
這些的生活是有趣的，同時(shí)也是無(wú)畏的。
面對(duì)挫折決不氣餒的愛(ài)迪生，在一次的一場(chǎng)大火里，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦��！”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始�！痹谶@里面的所有一切都是愛(ài)迪生一生的努力，是他的.心血，可是就被那么一場(chǎng)突如其來(lái)的火燒了個(gè)精光，��！那么多年來(lái)的努力和心血啊，就白白的沒(méi)了�？墒牵m然他也很傷心，但是他竟然不因?yàn)檫@種挫折而倒下，而是一直在安慰自己，鼓勵(lì)著自己。最后也在多次的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中獲得了努力的回報(bào)。真是功夫不負(fù)有心人啊！愛(ài)迪生的這種不被火災(zāi)嚇到的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
哎，一道道的挫折都是因困難而產(chǎn)生的。而我因挫折明白了許多人生的哲理和做人的道理。在人生的一路上，我懂得了如何去克服挫折，也明白了如何去認(rèn)識(shí)挫折。因?yàn)榇煺弁际亲屇憧缤晒Φ牡谝徊�，只要你能善待挫折，用�?lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，它可能也會(huì)對(duì)你有所回報(bào)，所以，你只有用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，克服挫折，為了打敗挫折，你會(huì)不斷的去進(jìn)取，漸漸的獲得成功。
人生難免有挫折，我們應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣的去面對(duì)自己所經(jīng)歷的挫折，不管在前面跌到了多少次，失敗了多少次，你只要心中有一份拼搏的意志力，我相信我們終究有一天會(huì)成功。因此，我們要給自己充足的信心，在自己跌到的時(shí)候，給予自己更多的安慰和鼓勵(lì)，讓自己重新站起來(lái)。讓我們一起面對(duì)將要來(lái)臨的挫折吧！讓我們用自己的勇氣來(lái)打到它們，將它們一一的消滅。
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