暢游的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的暢游的作文，歡迎閱讀與收藏。
暢游的作文1
讀一本好書(shū)，就是在進(jìn)行一種心與心的交流，進(jìn)行一種美好的對(duì)話，在閱讀中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中進(jìn)步，潛移默化。書(shū)確實(shí)是一種令人夢(mèng)寐以求的東西，它好比是一架梯子，讓人攀上智慧的巔峰；它又好比是一場(chǎng)甘霖，撫平心靈上的傷痕。其中的好處實(shí)在是值得人細(xì)細(xì)去品味。
國(guó)學(xué)是一門(mén)深邃的學(xué)問(wèn)，假如你明白《史記》、《詩(shī)經(jīng)》這些，那么我可以果斷地說(shuō)，你懂得的只是一些皮毛而已。國(guó)學(xué)就像是一容納百川的大海，一本本國(guó)學(xué)就似一條條河流，只有博覽群書(shū)，才能百川歸海，知識(shí)的源泉永遠(yuǎn)不會(huì)斷流。知識(shí)在生活中的應(yīng)用絕對(duì)數(shù)不勝數(shù)。它是一甜蜜添加劑。在過(guò)節(jié)的時(shí)候，絕對(duì)少不了它。我記得那一天是母親的生日，盡管沒(méi)啥貴重的禮物，至少也要表示一些心意吧，那我可真得好好想想了。在冥冥之中，想起了《詩(shī)經(jīng)》的片段：“白發(fā)逸飄，歲月易老。尊母尊父，兒女所責(zé)”。邊說(shuō)邊寫(xiě)了下來(lái)。也許賀卡雖小，母親卻也東渡我的意思，微微笑了一下，心頭就像抹了蜜似的，甜滋滋的，回味無(wú)窮。它是一鍋心靈雞湯，滋潤(rùn)著干涸的心田。
那一天，家里就剩下我自己一個(gè)人，寫(xiě)完作業(yè)，便覺(jué)得自己奮斗的'目標(biāo)沒(méi)了，也便覺(jué)得無(wú)聊了，枯燥了，只能爸爸的望著天空。不小心，好像碰到了什么東西，一看，原來(lái)是一本《詩(shī)經(jīng)》。漸漸地，書(shū)捧在了手心里，一字一句浮現(xiàn)在了眼前，嘴巴里響起了陣陣讀書(shū)聲。媽媽回來(lái)了，爸爸回來(lái)了，我卻還是愛(ài)不釋手。國(guó)學(xué)，讓我在寂寞中走進(jìn)了文學(xué)的世界，詞匯也豐富起來(lái)了。
國(guó)學(xué)是知識(shí)的劃分。是一首輕快的樂(lè)曲，為心情插上翅膀；是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，為眼睛洗去塵埃；是美麗的外話筒，為我們展示了繽紛的世界。讀一本好書(shū)就是同一個(gè)睿智的人對(duì)話，就讓我們沐浴在書(shū)香中品味它的香濃與甜蜜。
暢游的作文2
“暢游鼓山園，追尋名人跡�！边@是我們這次研學(xué)的主題�？靵�(lái)看看會(huì)有什么事情會(huì)發(fā)生。
一踏入鼓山公園的大門(mén)，就聞到了花朵的幽香，聽(tīng)到了潺潺的流水聲，看到花鳥(niǎo)、蟲(chóng)子、魚(yú)兒，還有清澈的泉水，以及假山。清澈的泉水從美麗的假山上流下，流入水塘中。假山的線條是那么的完美，就像不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。水塘中，可愛(ài)的魚(yú)兒在跳躍、在舞蹈，好像在歡呼著人們與它們友好相處。
首先，我們因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)的行走，而非常的疲倦，老師便讓我們?cè)谝粭l小溪邊稍作休息。溪邊，王羲之的銅像屹立在邊上，他正在認(rèn)真觀鵝、寫(xiě)字呢，陶醉著。他在寫(xiě)的是他的代表作《蘭亭序》。
在王羲之的邊上，有一兩個(gè)人在觀看王羲之寫(xiě)字。王羲之寫(xiě)字太專注了，好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)邊上的人，依然在寫(xiě)字。大家都知道，王羲之有一個(gè)故事，也有一個(gè)習(xí)慣。故事中：王羲之不愛(ài)給人寫(xiě)字，但他酷愛(ài)養(yǎng)鵝。一個(gè)道士知道了，他養(yǎng)了一群名貴的上等鵝。道士將鵝送給王羲之，為的是讓王羲之幫他抄一卷佛經(jīng)，王羲之欣然答應(yīng)了。王羲之在木頭上寫(xiě)“祝版”。結(jié)果工匠雕刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)王羲之的`字已經(jīng)入木三分深。這就是歇后語(yǔ)：王羲之寫(xiě)字——入木三分的來(lái)源。
接著，老師帶我們爬上鼓山公園的山頂。鼓山公園山頂有風(fēng)向站、氣象站、李白紀(jì)念館……其中最讓我印象深刻的是那書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊。在書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊中，那就是：黃山云似海，天姥日為丸。就是說(shuō)：黃山的云像海一樣多，天姥山的太陽(yáng)像丸子一樣圓。其中運(yùn)用了比喻的修辭手法，將黃山的云海以及天姥山的太陽(yáng)描寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà)。
在回校之前，老師帶我們?nèi)⒂^了杜甫的銅像。杜甫手中端著茶，眼望前，好像在吟詩(shī)：“兩個(gè)黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”這就是話說(shuō)杜甫出口成章。
書(shū)包中滿載而歸，因?yàn)闀?shū)包中裝的不是零食而是這次研學(xué)的收獲，這次研學(xué)的收獲不�。∥覑�(ài)這次研學(xué)！
暢游的作文3
大家好，我是你們的導(dǎo)游曹逸宇。今天就由我來(lái)帶領(lǐng)你們暢游故宮，進(jìn)入這座傳奇建筑。
進(jìn)入午門(mén)，走過(guò)金水橋，穿過(guò)太和門(mén)，一座宮殿亮在眼前。你們知道現(xiàn)在我們看到的是什么宮殿嗎？對(duì)了，就是太和殿。金黃的磚瓦在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，讓人不能直視，那朱紅的宮墻也很引人注目，紅艷艷的，十分好看。但這還不是最絕的。如果你靠近窗邊，還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多桌椅。現(xiàn)在，就讓我們走過(guò)去吧！
到了窗邊，透過(guò)微弱的亮光往里看，里面呈現(xiàn)出雖陰暗，但又能想象出當(dāng)年繁榮的景象。桌子、椅子、床等各種木制品一俱齊全。來(lái)，讓我們仔細(xì)瞅瞅這些家具，頗有清代風(fēng)格。雕刻師們精心雕刻出了這些花紋。有的像一條龍，有的像兩卷大浪，還有的像一只鳳凰……另外，有一個(gè)地方你肯定沒(méi)有想到，在故宮里，唯有太和殿有“地暖”，這個(gè)“地暖”就在太和殿的地下一層，它是用柴火所燒，在寒冷的冬天，不讓皇帝和皇后飽受?chē)?yán)寒。
現(xiàn)在，讓我們?cè)僮呦聵翘�，再次觀看整個(gè)太和殿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)支撐整個(gè)太和殿的大木柱有好多根，你知道有多少根嗎？讓我來(lái)告訴你吧，共有72根，其中有6根還是瀝粉金漆的蟠龍柱呢！你知道嗎？柱子的多少?zèng)Q定了宮殿的等級(jí)，而太和殿的柱子數(shù)量是最多的，也就是說(shuō)，太和殿在故宮里的`等級(jí)是最高的。
我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)幾個(gè)宮殿，就來(lái)到了御花園。比起那些宮殿，就有著強(qiáng)烈對(duì)比。請(qǐng)游客們?cè)谶@里，不要亂扔垃圾，破壞了這一片蔥綠哦！大家先向右看，看到了那棵樹(shù)嗎？長(zhǎng)得是不是很奇怪呀？確實(shí)，它的樹(shù)干從兩個(gè)地方長(zhǎng)出來(lái)，最后在準(zhǔn)備長(zhǎng)葉的地方又合并在一起，顯然是經(jīng)歷了許多年的風(fēng)雨，然后在某一年，樹(shù)干再也不能承受風(fēng)雨的力量了，慢慢破損了，最后形成了一個(gè)大洞。
在離出口僅有幾米遠(yuǎn)的地方，有一座大假山。這座大假山有足足6米多高，寬也有7——8米長(zhǎng)，很是漂亮。
前面就是出口，神武門(mén)了，大家玩得愉快嗎？下次再來(lái)哦！
暢游的作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基的這一句名言，第一次見(jiàn)到它是在小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文課本上。說(shuō)也奇怪，從那以后，我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)這句話，對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的喜愛(ài)之情，加上天生愛(ài)讀書(shū)，暢游書(shū)海便成了日常生活的重要組成部分。
我的房間里有一個(gè)大書(shū)架，上面放滿了書(shū)，各類(lèi)書(shū)籍應(yīng)有盡有，堪稱小型“圖書(shū)館”。大部分都是我感興趣的'，這些書(shū)有的是買(mǎi)的，有的是我從其他地方“淘”到的，他們像朋友一樣陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。雖然不會(huì)說(shuō)話，但使我知識(shí)得到豐富，精氣神也提高不少，最重要的是他們使我各方面都得到進(jìn)步了，讀書(shū)讓我健康成長(zhǎng)。
周末，或者寒暑假，我大部分時(shí)間都在讀書(shū)，很多人認(rèn)為我是個(gè)書(shū)呆子。但是恰恰相反，我性格活潑開(kāi)朗，善于與人交際，能說(shuō)會(huì)道，這與像書(shū)呆子一樣暢游書(shū)海完全不同，這一切都是讀書(shū)的結(jié)果。
隨著科技的發(fā)展，電子書(shū)越來(lái)越多的走進(jìn)了我們的生活；但我依舊熱愛(ài)紙質(zhì)圖書(shū)，因?yàn)榧堎|(zhì)圖書(shū)既環(huán)保又不傷害我們的個(gè)人健康。我也邊讀著邊聞著書(shū)的油墨香，手拿著刀槍與兄弟們并肩作戰(zhàn)；保家衛(wèi)國(guó)和辛勞的田間農(nóng)民一同收獲成熟的果實(shí)，這是多么美好的事，這些只有在讀書(shū)時(shí)才體會(huì)得到。
除了在家看書(shū)外，我也會(huì)“走出去”暢游書(shū)海。我家所在的社區(qū)文體站每月都會(huì)舉行讀書(shū)大賽，我月月都會(huì)參加，在活動(dòng)中，也結(jié)交了很多好朋友，有的年過(guò)八旬，有的比我年紀(jì)還小，但他們與我一樣的是，都熱愛(ài)讀書(shū)，從他們那里我了解了很多書(shū)中得不到的知識(shí)，從他們手中得到了很多經(jīng)典珍藏的好書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)使我受益匪淺。
每年4月23日是世界讀書(shū)日，我都會(huì)參加市里舉行的閱讀活動(dòng)，那和我們社區(qū)相比是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，若不是親身經(jīng)歷，是無(wú)法體會(huì)到場(chǎng)面的壯觀的。
閱讀吧，和我一樣愛(ài)上讀書(shū)，和我一樣暢游書(shū)海，在自己進(jìn)步的同時(shí)，也讓自己的人生變得豐富多彩。
暢游的作文5
說(shuō)起我和水上樂(lè)園結(jié)緣呢，那是在兩年前的夏天，那時(shí)由于身高未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，許多項(xiàng)目不能參與，只能眼巴巴的看著哥哥、姐姐們盡情地玩樂(lè)，聽(tīng)著他們因?yàn)榇碳ざl(fā)出的尖叫聲。如今，我終于如愿以償，可以在水上樂(lè)園狂歡嘍！
午后一進(jìn)大門(mén)，我就被一座高高的塔吸引住。這個(gè)項(xiàng)目叫做“巨龍盤(pán)”，是從10米高的塔上，通過(guò)彎彎曲曲的管道，墜到一個(gè)巨大的“盤(pán)子”里，然后像“沖馬桶”一樣再次被沖進(jìn)管道里。我懷著既好奇、又緊張的心情坐在了浮艇上，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我進(jìn)入了黑漆漆的管道中。我緊閉雙眼，緊抓扶手生怕慣性將我甩出浮艇�！鞍�，終于見(jiàn)到光明了！”正當(dāng)我激動(dòng)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)即將再次墜進(jìn)管道里，我驚慌失措，一不小心竟然噎著了，緊急之下，我只能抓緊扶手，最后連咳帶喘的到達(dá)終點(diǎn)。旁邊的人看到我這樣，都哈哈大笑起來(lái)，我只好灰頭土臉地跑掉了。
隨后，我又來(lái)到一個(gè)叫“競(jìng)賽”的游樂(lè)設(shè)施旁。只見(jiàn)一個(gè)人躺在滑板上，從將近垂直的.滑道快速地“飛”到終點(diǎn)。我聽(tīng)著那能夠刺入人心的一聲聲尖叫，心想：我一定能夠勇敢的完成這個(gè)項(xiàng)目！想著，就沖到排隊(duì)處等候。��！終于輪到我了！我躺在滑板上，使勁兒地用腳一蹬，便向下腑沖，由于速度太快而產(chǎn)生的冷風(fēng)，深深地刺進(jìn)我的骨頭里。我不由得尖叫一聲，太刺激了、太過(guò)癮了！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。爸爸高興地張開(kāi)雙臂，緊緊地把我抱起，并微笑地說(shuō)：“兒子，太棒了！”得到了爸爸的贊揚(yáng)，我更加勇往直前。繼續(xù)玩了大滑板、蟒蛇等項(xiàng)目。直到晚上十點(diǎn)，爸爸、媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我仍意猶未盡，可惜到了閉園的時(shí)間。我只能依依不舍地離開(kāi)了。
水上樂(lè)園，在這炎炎夏日，是你給我?guī)?lái)了無(wú)比的清涼和暢快。我期待著下次再會(huì)！
暢游的作文6
來(lái)香港，我最想去的地方當(dāng)然是迪士尼樂(lè)園。雖然香港迪斯尼樂(lè)園是世界上最小的，但它卻比我想象中的要大得多、美得多。
在欣澳，我們坐上了通往迪士尼樂(lè)園的專列，就像進(jìn)入了通往童話世界的通道。米老鼠造型的車(chē)窗、扶手，車(chē)廂內(nèi)擺放著銅制的迪斯尼卡通人物。處處都充滿了動(dòng)畫(huà)片里的元素。
窗外鮮花朵朵，綠樹(shù)成蔭。十分鐘后，列車(chē)到站了。站臺(tái)上到處都閃動(dòng)著迪士尼的氣息：燈管上有米老鼠、電梯扶手上有米老鼠，就連垃圾桶和窨井蓋上都印著米老鼠圖案。這些可愛(ài)的米老鼠，仿佛在一個(gè)勁地告訴我們：即將進(jìn)入奇妙的米奇世界。
走出站臺(tái)，迪士尼樂(lè)園的迎賓大道就在眼前，兩旁高聳著參天的椰樹(shù)�！巴�！迪士尼！”我甩開(kāi)媽媽的手，激動(dòng)地沖向大門(mén)。
大門(mén)口，一座巨型噴泉吸引了我的眼球：米老鼠踩在沖浪板上，被腳下大鯨魚(yú)沖出的水弄得忽高忽低。它們的'四周有高飛狗、普羅托、米妮、唐老鴨和黛西簇?fù)碇�。我擺出各種各樣俏皮的動(dòng)作和它們一一拍照，真開(kāi)心呀！
進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園，我們選擇先坐小火車(chē)去了位于山頂?shù)膲?mèng)幻世界。
旋轉(zhuǎn)木馬、小飛象、瘋狂的杯子讓我回到了幼兒園的時(shí)候。但最令我難忘的是“米奇幻想曲”。這是一部4D電影，在電影院里，不僅有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，還可以通過(guò)嗅覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)欣賞。當(dāng)《美女野獸》中的蠟燭請(qǐng)?zhí)评哮喅渣c(diǎn)心的時(shí)候，我們聞到了匹薩的香味；當(dāng)唐老鴨把水桶打翻的時(shí)候，我們身上也被水淋了一回。最后唐老鴨再一次被旋風(fēng)吸走，大家別以為電影放完了哦！你再轉(zhuǎn)身看看，原來(lái)，唐老鴨撞到了電影院后面的墻上，只留了鴨尾巴露在外面，它扭了幾下才進(jìn)了墻。呵呵呵，真有趣！
迪斯尼精彩的東西多的是呢！等我慢慢告訴你吧。
暢游的作文7
這個(gè)寒假我去了長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，那里有很多可愛(ài)的海洋生物。
我們先去了極地區(qū)，其中最大的就是北極熊館了，北極熊一身白色的皮毛像棉被一樣，又厚又保暖。但是因?yàn)槿蜃兣脑颍鶋K漸漸開(kāi)裂，浮冰慢慢融化，它們可以生活地方的正在縮小，這讓北極熊缺少休息的地方，有些北極熊甚至要連續(xù)游好幾天才能找到落腳點(diǎn)呢！北極熊館的旁邊，就是我最喜歡的動(dòng)物——企鵝！它們有著大大扁扁的翅膀，好像一片黑色的風(fēng)車(chē)葉，平舉起來(lái)企鵝就像小小的飛機(jī)一樣呢；龐大的身軀，走起路來(lái)左搖右擺，可愛(ài)極了！而且企鵝還有很多不同的品種，小的三四十厘米高，最大的帝企鵝可以高達(dá)1。2米，差不多一個(gè)一年級(jí)的.小學(xué)生高度了。
我們又去了鯨鯊館，那是全球最大的一個(gè)水族館，那里的玻璃就有60厘米厚，所以才能抵擋海水的壓力。置身其中，就像置身一個(gè)夢(mèng)幻的海洋世界。那里有很多透明的水母，五顏六色的燈光照在它們身上，水母也變得五彩繽紛。我還看到花園鰻，它們像一條條小蛇鉆進(jìn)沙子里，只把頭偷偷的探出來(lái)，吃海水里的浮游生物。鯨鯊館的主角當(dāng)然就是巨型的鯨鯊了，它們是世界上最大的魚(yú)，有十幾二十米長(zhǎng)。它們身上是藍(lán)色的，背上黃黃的斑點(diǎn)一顆一顆，好像天空中的小星星。它們的肚皮雪白雪白的，兩只鰭彎彎的，像被云朵遮住了一半的月牙兒。
在海洋王國(guó)里，我們還去看了很多有趣的動(dòng)物表演，比如會(huì)唱歌的白鯨、會(huì)跳水的海豚和會(huì)吹喇叭的海獅，每一項(xiàng)節(jié)目都讓我大呼精彩！
這次旅程讓我感受到海洋美好，我們一定要保護(hù)海洋，珍惜和愛(ài)護(hù)海洋里那些可愛(ài)的小精靈們。
暢游的作文8
我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)了我暢游詞語(yǔ)王國(guó)。
我剛一進(jìn)詞語(yǔ)王國(guó)，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一張撲克牌大小的紙，上面寫(xiě)著“勤勞”兩個(gè)字。我意識(shí)到我變成了一個(gè)詞。接著，我便觀察了一下四周：“勤勞”們?cè)谇趧诘貫椤皺?quán)利”干活，“胡說(shuō)”們正在編造謊言、“導(dǎo)航”們正在為“游覽們”解說(shuō)詞語(yǔ)王國(guó)的歷史文物，更幸運(yùn)的是，我還看到了一個(gè)詞變化呢!它由“胡說(shuō)”變成了“自言自語(yǔ)”!原來(lái)，這里的每個(gè)詞陪在每個(gè)人身上都是有對(duì)應(yīng)的呀!“胡說(shuō)”的胡說(shuō)，“權(quán)利”的有權(quán)控制別人……
我剛在大街上走了幾步，便看見(jiàn)有一位“權(quán)利”在向我招手呢!我疾步走了過(guò)去，原來(lái)是叫我當(dāng)記帳員，我高興地答應(yīng)了，為“權(quán)利”工作了一周，我獲得了晉升的機(jī)會(huì)，我選擇晉升成“權(quán)利”，緊接著一句話傳到了我的耳邊：“祝你晉升成功”，我興奮地差點(diǎn)暈倒了。突然，我的耳邊突然傳來(lái)一陣“鈴鈴”聲……
我迷迷糊糊看到媽媽坐在我的旁邊，便問(wèn)了一句：“我的“勤勞”呢”媽媽一下愣住了。聽(tīng)完我的解釋，我和媽媽都笑了起來(lái)。
回想起來(lái)，這次暢游詞語(yǔ)王國(guó)的感覺(jué)真好。
朵朵是一位懶惰貪玩的小女孩。一天晚上，她做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
夢(mèng)中，他仿佛長(zhǎng)了一雙潔白的翅膀，飛上天空。過(guò)了一會(huì)兒，到達(dá)一個(gè)叫勤勞國(guó)的地方，突然，一只小蜜蜂說(shuō)：“讓我來(lái)給你帶路吧！”朵朵爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她隨蜜蜂一路前往，走累了，便在花叢邊休息，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只只小蜜蜂正在認(rèn)真地采著花粉，沒(méi)有一只小蜜蜂偷懶，這令朵朵十分驚訝。她和小蜜蜂繼續(xù)前進(jìn)，看見(jiàn)蠶媽媽正在專心致志地吐著絲線，連喘氣的工夫都沒(méi)有，它們一心想著能早點(diǎn)為人們服務(wù)！一群花蝴蝶從朵朵身邊飛過(guò)，提著一罐罐用辛勤的.汗水哺育出來(lái)的花蜜……在花叢里沒(méi)有見(jiàn)到閑著游玩的身影。
朵朵終于明白了，懶惰貪玩是一種壞毛病，長(zhǎng)大了就什么事也做不成，她也想著去做一個(gè)勤勞的人！
從此以后，她記住了這個(gè)美好的夢(mèng)，為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)！
暢游的作文9
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
生活處處是語(yǔ)文，它環(huán)繞著我們，像縷縷清風(fēng)，像和煦的陽(yáng)光。大家在交流中親近，在學(xué)習(xí)中得到啟迪，在感悟中獲得智慧。
當(dāng)你漫步花園，欣賞姹紫嫣紅時(shí)，你會(huì)看到溫馨提示：“小草青青，踏之可惜�！睉z惜、愛(ài)惜之情，溢于言表，少了些嚴(yán)厲，多了些溫情與真誠(chéng)，甚至可以讓人感受到詩(shī)一般的韻律，并愉悅地去接受它的勸告�！盎▋喝绱藡赡�，請(qǐng)不要讓她哭泣”、“你我清清，湖水清清”……溫馨可人的語(yǔ)言讓人如浴春風(fēng)，讓我們感受到生活的甜蜜幸福。這些就是生活中的語(yǔ)文，它來(lái)自課堂，又融入了生活。愛(ài)護(hù)大自然，共享清新環(huán)境，這不只是課本教會(huì)我們的道理，課外的世界也會(huì)告訴我們?cè)S多相關(guān)的知識(shí)。語(yǔ)文的'魅力無(wú)處不在。
許多人都有自己的座右銘：林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”；諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”；魯迅先生在自己書(shū)桌上刻下的“早”字……他們的性情與追求溢于言表。我們這些晚輩們也有自己的追求，很多同學(xué)也在自己的書(shū)桌上貼上了座右銘，他們的遠(yuǎn)大抱負(fù)和頑強(qiáng)意志無(wú)不令人欽佩。我的座右銘是：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！泵慨�(dāng)我想偷懶時(shí)，便看它一眼。它會(huì)無(wú)聲地提醒我不要貪玩，否則就會(huì)退步。一句句座右銘，或激昂、或淡雅、或英氣逼人、或含蓄動(dòng)人，它們教會(huì)我們思考人生，時(shí)刻提醒自己要為前程奮斗，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。而這些都是語(yǔ)文的功勞，它藏在我們生活的每一個(gè)角落，讓我們時(shí)時(shí)受益。
從書(shū)畫(huà)中的“家和萬(wàn)事興”、“以和為貴”等，我們看出了人們對(duì)生活的美好愿望。過(guò)年的春聯(lián)，龍飛鳳舞的毛筆字，傳達(dá)著人們的喜悅與希望。走在大路上，我們可以看到形形色色的標(biāo)語(yǔ)，有關(guān)教育的、商業(yè)的、農(nóng)業(yè)的……語(yǔ)文處處有，它的天地非常廣闊。
讓我們暢游在語(yǔ)文的世界里，去享受它給我們帶來(lái)的精彩吧！
暢游的作文10
保護(hù)生命，是堅(jiān)持的意志，是頑強(qiáng)的意念，但也莫過(guò)于是知識(shí)的守護(hù)。在2004年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實(shí)故事：“災(zāi)難來(lái)臨之前，正在泰國(guó)普及島旅游的美國(guó)小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認(rèn)為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因?yàn)樾P利在課堂上接收到過(guò)關(guān)于海嘯的自救教育�！边�有據(jù)報(bào)道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來(lái)，自己也安然無(wú)恙。原來(lái)她就是按在學(xué)校里學(xué)的.避難程序做的�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來(lái)的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會(huì)不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過(guò)六七級(jí)強(qiáng)震，更當(dāng)居安思危。同學(xué)們，面對(duì)地震災(zāi)害，人類(lèi)如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識(shí)，補(bǔ)上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識(shí)海洋中，漂浮著許多一望無(wú)邊的指示，也許隨意抓一條“小魚(yú)”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫(xiě)：so easy!；也許，也許，也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過(guò)駛向知識(shí)的海洋深處的時(shí)候，你就會(huì)感到它是你很好的向?qū)В瑫r(shí)你也會(huì)感到：暢游知識(shí)的海洋，其樂(lè)融融！
暢游的作文11
早就聽(tīng)說(shuō)星期五的上午要去南河的農(nóng)業(yè)嘉年華，今天早上我還沒(méi)到起床的時(shí)候就已經(jīng)醒來(lái)。我迫不及待的洗洗臉?biāo)⑺⒀�，等到大家起床的時(shí)候我已經(jīng)穿好了衣服洗好了漱，等待他們站好下樓！
我們趕緊上了一節(jié)課，吃過(guò)早飯。由于我們是第二批去的所以比較晚集合。終于到了我們集合的時(shí)間了，我們班站好隊(duì)去了操場(chǎng)，緊接著我們出了校門(mén)。還有的同學(xué)搞笑地說(shuō)：“我要跑了啊，兄弟們?cè)蹅円黄鹱撸 蔽覀兩狭塑?chē)，看著窗外的風(fēng)景感覺(jué)幸福來(lái)得太快了！我們經(jīng)過(guò)了很多地方，老師說(shuō)：“快到了同學(xué)們！”我們此時(shí)此刻的心情更是激動(dòng)！
下了車(chē)，我們就看見(jiàn)了“南河農(nóng)業(yè)嘉年華”這幾個(gè)大字。同學(xué)們都?xì)g呼著，進(jìn)了大門(mén)。
一共有6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都非常的熱非常的漂亮。但是我最喜歡的就是四展廳！第四展廳有一種植物叫做含羞草，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這種草很神奇。只要一觸碰它，它就會(huì)立刻把他的葉子合攏起來(lái)以防外界的攻擊！我觸碰了它的`葉子它慢慢的合攏了起來(lái)，還真是神奇呀！“那它什么時(shí)候才能再?gòu)堥_(kāi)呢？”好奇的同學(xué)們問(wèn)導(dǎo)游�！按蠹s在20分鐘以后就可以舒展開(kāi)！”導(dǎo)游說(shuō)。
我們繼續(xù)往前走走到了一個(gè)大酒杯前，這個(gè)酒杯是彎的。導(dǎo)游說(shuō)：“這是古代的酒杯，一些公子會(huì)圍著一條小溪，疊一只小船放在小溪里，然后那個(gè)小船停在誰(shuí)那里那個(gè)公子就要飲酒作詩(shī)！”同學(xué)們都恍然大悟。我們好幾個(gè)同學(xué)都在大酒杯前合了影，同學(xué)們都笑得不亦樂(lè)乎。
就這樣開(kāi)心的旅途在笑聲中結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫。這次的南河參觀讓我受益匪淺，真希望學(xué)�？梢远嘟M織這樣的活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)！
暢游的作文12
我從小到大一直生活在一個(gè)有著非常濃郁的書(shū)卷氣息的家庭中。我的爸爸酷愛(ài)古詩(shī)詞，工作之余，只要他一有空閑時(shí)間，他就讓我和他一起讀古詩(shī)詞，經(jīng)常是他一句我一句地接龍。在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。家庭環(huán)境的熏陶，我童年最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。
最早媽媽是給我買(mǎi)繪本之類(lèi)的書(shū)籍，那時(shí)候我還不怎么認(rèn)識(shí)字，大都是插圖，里面畫(huà)的小動(dòng)物非�？蓯�(ài)，逗得我非常的開(kāi)心。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)注音版的《論語(yǔ)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《說(shuō)文解字》、《三字經(jīng)》這些傳統(tǒng)經(jīng)典著作，里面很多詞語(yǔ)我都是讀得磕磕絆絆，似懂非懂，但媽媽說(shuō)這些書(shū)都是好書(shū)，不僅能激勵(lì)我學(xué)習(xí)知識(shí)，還能教給我做人的道理。于是媽媽每天都抽出時(shí)間陪我讀一點(diǎn)點(diǎn)。再大一些，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃。每天晚上做完作業(yè)后，我都會(huì)情不自禁地在我的書(shū)架上選擇一本書(shū)，然后，靠在床上靜靜地閱讀。我喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的萵苣姑娘、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨、小人魚(yú)。幾乎每一個(gè)夜晚，我都伴著一個(gè)個(gè)童話故事中的主人公，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我最著迷的是科學(xué)漫畫(huà)書(shū)——《恐龍世界歷險(xiǎn)記》�？铸�?jiān)趦蓛|三千多萬(wàn)年前就開(kāi)始出現(xiàn)，曾經(jīng)是地球上的無(wú)敵霸主。統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。曾經(jīng)生活在地球上的恐龍大約有六百多種，關(guān)于恐龍滅絕有很多種說(shuō)法，但至今仍然是一個(gè)謎。
我最近在看一本海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講的是，海倫·凱勒四歲時(shí)得了脊髓灰質(zhì)炎，但她并沒(méi)有自卑自棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活，最終完成了一系列舉世聞名的著作。讀完這本書(shū)，原來(lái)嬌氣的我變得獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。我現(xiàn)在的`書(shū)裝滿了兩個(gè)大大的書(shū)柜，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，給我的童年抹上了一道靚麗的色彩。
暢游的作文13
今年暑假，爸爸媽媽帶著我游覽了印尼的民丹島和美麗如畫(huà)的新加坡。在民丹島享受了兩天的悠閑度假生活，隨后就乘船來(lái)到了新加坡。
到達(dá)新加坡的第一站，當(dāng)然是著名的魚(yú)尾獅公園。魚(yú)尾獅是新加坡的標(biāo)志，魚(yú)尾代表著新加坡的過(guò)去，獅頭代表著新加坡的現(xiàn)在。獅頭不斷向外噴著的.水，我們一邊欣賞著魚(yú)尾獅，一邊享受著紛飛的水沫帶給我們的清涼。
晚上，我們?nèi)チ诵录悠乱归g動(dòng)物園。我們坐在游覽車(chē)上，在夜色中觀賞動(dòng)物，講解員的講解聲伴隨著樹(shù)葉聲、鳥(niǎo)叫、昆蟲(chóng)聲，四周是動(dòng)物們發(fā)著光的眼睛，顯得神秘莫測(cè)。
在新加坡最令人興奮的是游玩圣淘沙。我們先去了環(huán)球影城，這里有有趣的怪物史萊克4D電影、馬達(dá)加斯加“木箱漂流記”；有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)、變形金剛；還有電影特效模擬，讓人身臨其境……走在環(huán)球影城里，還能和各種電影人物不期而遇，有小黃人、瑪麗蓮·夢(mèng)露、卓別林……仿佛置身于電影世界之中。
出了環(huán)球影城，對(duì)面就是圣淘沙海洋館。走進(jìn)海洋館，就來(lái)到了神奇的海底世界，隔著玻璃，各種海洋魚(yú)就在我們身邊穿梭，有身體龐大的鯊魚(yú)，有傘一般的水母，有奇特的海馬，還有色彩斑斕的小魚(yú)，泛著幽幽的光，仿佛是一個(gè)個(gè)海洋小精靈。
除了游玩各種景點(diǎn)，我們還參觀了新加坡國(guó)立大學(xué)——亞洲排名第一的大學(xué)。圖書(shū)館里，大學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真閱讀；咖啡廳里，不同膚色的學(xué)生在熱烈討論；足球場(chǎng)上，活力四射的學(xué)生們?cè)诮M織各種社團(tuán)活動(dòng)……這樣的大學(xué)真是令人向往，為我的學(xué)習(xí)更增添了動(dòng)力。
美麗的新加坡令人難忘，以后有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)！
暢游的作文14
金秋艷陽(yáng)，和風(fēng)送爽。在一個(gè)明媚的早晨。學(xué)校將組織我們星期五到“南湖游樂(lè)園”
來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校路口停滿了旅游的車(chē)。同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē).....
哇，一路上，黃澄澄的花兒在兩旁琳瑯滿目，不時(shí)傳來(lái)陣陣花香。聞到了花香，就像走進(jìn)了一個(gè)香飄飄的世界.....
“耶 ”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。開(kāi)心與緊張的`心情吸掉了我。"到了南湖游樂(lè)園啦”我跳起來(lái)說(shuō)。
進(jìn)到里頭，我第一眼看到、聽(tīng)到、觸碰到的是——秋天。
天高氣爽、鳥(niǎo)語(yǔ)花香這清新的空氣在我身邊換換吹過(guò)，它不僅追到我的身邊，還吹到了我的心田深深的印下。原本密密麻麻、枝繁葉茂的大樹(shù)變成了翩翩起舞的落葉。山坡上五顏六色、風(fēng)景宜人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外的學(xué)生都陸續(xù)進(jìn)來(lái)了里頭“啊”人越來(lái)越多，人山人海，無(wú)比壯觀。
我們開(kāi)始游玩...
我們首先玩了飛躍彩虹，我迫不及待地排隊(duì)等候著，心情非常緊張...我進(jìn)了去，與同學(xué)坐在機(jī)器上。過(guò)了一會(huì)兒，“嗚..嗚，‘啊”我像變成了一只小鳥(niǎo)，頓時(shí)飛到空中，我在這時(shí)有轉(zhuǎn)下去，“啊~”我像跳樓似的從高落下來(lái)，無(wú)比刺激...
我接著還玩了旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)、碰碰車(chē)、海盜船、直升飛機(jī)......
時(shí)候不早了，我們要回去了，回來(lái)時(shí)雖然有先依依不舍，但我滿載而歸，我載的是快樂(lè)，是歡笑，是幸福....
這美好的一天我不會(huì)忘記，我要把秋天留在我的房間，把今天的歡樂(lè)留在我的心田、留在我的腦海。
暢游的作文15
我的童年就如一片靜靜的海灘，海灘上躺著許許多多五彩繽紛的小貝殼，每一個(gè)小貝殼中，都是童年的一個(gè)向往，一個(gè)憧憬，一片風(fēng)景，一滴眼淚！瞧！那有一個(gè)多姿多彩的小貝殼，那就讓我輕輕地走過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)它，里面又是一番別有生趣的畫(huà)面。
我來(lái)到了一個(gè)宛如仙境一般的地方，這兒迷霧環(huán)繞，一縷朝陽(yáng)正悠悠落下，我撥開(kāi)云層，呀！��！好多的書(shū)呀！這是書(shū)的海洋！在這里，我將自由地飛翔，盡情的陶醉，把一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)都收藏起來(lái)，體會(huì)書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣！
我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，你不行？那我就舉例給你聽(tīng)。記得那一天，我放學(xué)回家，便早早的寫(xiě)完了作業(yè)，立馬拿出了我最最喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)······不知不覺(jué)。太陽(yáng)公公打了一個(gè)大大的哈欠，伸了個(gè)懶腰，便叫月亮姐姐來(lái)值班啦！“徐峰，快來(lái)吃飯了！”媽媽大聲地叫道�？纱藭r(shí)的我正在書(shū)的海洋中享受著無(wú)限樂(lè)趣，所以我并沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了好久，終于，我把這本書(shū)看完啦！我打了個(gè)哈欠�！肮緡�。”咦？什么東西在叫��？哦，我恍然大悟，原來(lái)是我的肚子在叫�。∥伊ⅠR用我的獅吼功，大聲喊道：“媽媽，吃晚飯了沒(méi)��？我肚子都餓了！”媽媽聽(tīng)到了，便快步走上來(lái)說(shuō)：“我叫你了呀，你沒(méi)聽(tīng)到吧？”“��？”我百思不得其解。“那沒(méi)辦法。只能吃方便面了！”
我就是這樣的.一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)椋跁?shū)的海洋中，我就想是一只求知若渴的小鳥(niǎo)，一旦找到了知識(shí)的源泉，我就會(huì)狼吞虎咽地允吸著書(shū)中的奧秘，也并不會(huì)囫圇吞棗。書(shū)帶著我在世界的每一個(gè)角落飛過(guò)。
在書(shū)中，我能感受到，有白云為我鼓掌，有清風(fēng)為我祝福，更有夕陽(yáng)為我做伴�。。≡跁�(shū)的黃金屋中，我享受到了從未有過(guò)的快樂(lè)！
我和書(shū)的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完，聽(tīng)也聽(tīng)不盡。我和書(shū)，就好似一位彼此的知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)語(yǔ)不談。
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