尋年味作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的尋年味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋年味作文1
今天，我們一群小朋友來到了鹿亭，參加了一個(gè)尋找年味的活動(dòng)。鹿亭是一個(gè)依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美的地方。我們到了后，就像出籠的小鳥，開心地說個(gè)不停。聽領(lǐng)隊(duì)老師說，今天的活動(dòng)很豐富，很精彩，我很期待。
尋找年味活動(dòng)正式開始。首先，是一個(gè)舞龍的活動(dòng)，我們來到了一塊草地上，領(lǐng)隊(duì)老師說：“跑步快的舉龍珠，力氣大的舉龍頭和龍尾，其他人舉龍身�！蔽乙豢�，這是一條用布扎成的九節(jié)龍，紅紅火火，非常喜慶。隨著音樂響起，我們就舞動(dòng)起來了，真是好玩極了。
第二個(gè)年味活動(dòng)是包水餃，一群小朋友圍坐在圓桌旁，邊包水餃邊聊趣事，感受著濃濃的過年氣息。然后我們又進(jìn)行了寫福、剪紙、做燈籠活動(dòng)。
下午的'活動(dòng)中最令我們期待的就是尋寶，我們分為四個(gè)組，在規(guī)定的時(shí)間里尋找老師所拍的三個(gè)地方，哪一組最先找到哪一組就獲勝。比賽一開始，我們每一個(gè)小組使出渾身解數(shù)，利用我們的火眼金睛，集中我們的智慧，抓緊時(shí)間去尋找目標(biāo)。不一會(huì)兒，在一片歡呼聲中，我們組先找到目標(biāo)，獲得勝利。
最后大家又開開心心地做了糖葫蘆。吃著自己做的糖葫蘆，我們心里美滋滋的。
今天真是有意思的一天�。�
尋年味作文2
說起過年的味道，大家可能會(huì)想到吃分歲酒、看春節(jié)晚會(huì)等等。但我覺得不是。
快過年了，美術(shù)老師讓我們剪個(gè)窗花，助助興。想到剪窗花，我覺得十分簡(jiǎn)單，那可是幼兒園小朋友都會(huì)干的事情。
我小心翼翼地將一張紅彩紙拿出來，生怕把紙折了。接著，我自信滿滿地拿起剪刀。一折，一剪，打開了一看，不好，花紋應(yīng)該剪在中間，居然偏到旁邊了，我真是欲哭無淚。一邊的彩紙、書本似乎都在笑話我：“哈哈，還說簡(jiǎn)單，看看都剪成了什么樣子�！蔽业哪樛t，感覺都要燒起來了。
我鼓起勇氣，又拿出了一張紅紙：“這次一定要細(xì)心，不能剪錯(cuò)了。”腦袋里好像有一個(gè)小人在一直跟我說。
一切順利，先開始剪外部，接著中間……正當(dāng)要剪窗花的`“心臟”——蝴蝶的時(shí)候，“還沒剪完窗花的，加快速度！”老師大喊一聲，驚得我手一抖。糟了，紙肯定破了。我臉上要掛不住了，費(fèi)了好大勁，居然在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我的心一下子懸了起來，但我一看窗花，心里的一塊石頭落了地。原來，窗花只是“大山?jīng)]了一棵樹”，基本看不出來。
我覺得這才是真正的年味：自己剪，自己做。
尋年味作文3
“曉曦，快過來，這些年糕是多么有趣呀！”“紫陌，快過來看看，他們正在包粽子呢！”每個(gè)隊(duì)員都在搶著訴說自己看到了什么。你要問我們?cè)诟墒裁�？我�?huì)很激動(dòng)地告訴你，這是我們七色光小隊(duì)的第一次活動(dòng)，到塘棲來尋找“年”的味道。
剛走進(jìn)塘棲老街，一股過年的氣息向我們撲面而來。隊(duì)員們帶著喜悅的心情，尋找著有趣的'事物。老街上擠滿了購(gòu)買年貨的人群，熙熙攘攘地在各商店內(nèi)外東張西望，目光瞄準(zhǔn)自己心儀的年貨，捏著鼓鼓的錢包，向收款處擠去。當(dāng)他們手里的大包小袋裝得再也塞不下時(shí)，才心滿意足地從人群中擠出來滿載而歸，但又時(shí)不時(shí)地還會(huì)朝店里張望。店主們面對(duì)店堂內(nèi)簇?fù)淼念櫩�，大聲吆喝著介紹商品，想贏得顧客們的青睞，并且買下它。
在一家糕點(diǎn)店的門前，擺著幾張桌子，上面陳列著五顏六色各種形狀的年糕──有粉色的小狗、白色的小兔子，還有綠色的小鳥……
我在沿街的店鋪里發(fā)現(xiàn)了年味，我從人們的笑容里看到了年味。新年正在向我們悄悄走來。
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