小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文1
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，人人都能出口成章，說(shuō)出許多人的行為不好。如：一位小朋友來(lái)到花叢中，看到好看的小花，就按捺不住自己想摘花的心情，迫不及待地摘起花來(lái)，還有一群男孩子出來(lái)踢足球，在草坪玩耍起來(lái)。明明草坪上插著一塊寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，難道他們不識(shí)字嗎?一名大人剛喝完了一瓶飲料，竟然他和垃圾箱擦肩而過(guò)，把飲料瓶扔在了路旁。如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，將會(huì)自食其果、自作自受的。到時(shí)候地球的環(huán)境將會(huì)是怎樣呢?一片黃地，地上的飲料瓶堆成山，垃圾和垃圾袋有的`在天空飛揚(yáng)，有的掛在高樓大廈上，還有的在地上打轉(zhuǎn)!垃圾箱上長(zhǎng)著“牛皮癬”(廣告紙)，椅子上爬著“白螞蟥”(木糖醇和口香糖)。 在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥(niǎo)一起追逐歌唱，享受著陽(yáng)光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里是多么的美好啊! 在一次次災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)環(huán)境已刻不容緩。我相信，地球那幅美麗的面孔又會(huì)重新出現(xiàn)在我們的眼前!
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧海藍(lán)天……讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)記住：人類(lèi)只有一個(gè)地球!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文2
小時(shí)候，長(zhǎng)輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
現(xiàn)在，看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水，只看見(jiàn)渾濁不清的被嚴(yán)重污染的湖水�？床坏綐�(shù)木蔥郁，樹(shù)木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠拔地而起�？床灰�(jiàn)天空明凈湛藍(lán)，只看見(jiàn)天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們?nèi)祟?lèi)所造成的，我的心一直很內(nèi)疚，我們?nèi)死蹫榱俗约旱睦�，，竟制造更多的`塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬(wàn)才能形成的石油制成的，浪費(fèi)許多地球的起源。有時(shí)候，我在想：如果我們?nèi)祟?lèi)再不好好地愛(ài)護(hù)地球，地球會(huì)不會(huì)消失呢。人類(lèi)為了賺錢(qián)，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來(lái)的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導(dǎo)致全球暖化的原因的其中之一。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文3
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是生命的搖籃。沒(méi)有了她，我們無(wú)法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的'垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿(mǎn)天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹(shù)造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹(shù)木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類(lèi)回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費(fèi)，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文4
我們的校園多美啊！春天百花齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū)，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。 可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿(mǎn)了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的.現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹(shù)木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本，先用鉛筆寫(xiě)，再用水性筆寫(xiě)。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文5
今年夏天，我去了興城的海邊，不過(guò)令我感受最深的不是那迷人的景色，而是聯(lián)想到的海洋垃圾。
當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候，我只是欣賞、游玩大海的妙處，并沒(méi)有想到要保護(hù)環(huán)境。可是當(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶，突然驚醒，好像從夢(mèng)中剛剛醒來(lái)，我想到了海洋 垃圾，人們擁有好的環(huán)境，卻不加以珍惜，亂扔垃圾，把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無(wú)限垃圾的垃圾堆，有多少海洋生物因?yàn)楹Ｑ笫艿轿廴径廊�！有多少珍稀�?dòng)物因此 而滅絕！尤其是白色污染，那些為人類(lèi)提供方便而殺死動(dòng)物們的'垃圾袋！
當(dāng)然，不止是海洋，更多的是陸地。不知道你還記不記得，在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候，在南山公園，滿(mǎn)山都是垃圾！被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會(huì)叫人難以置信。沙漠是怎么來(lái)的？還不是人們的亂砍濫伐，在每一個(gè)國(guó)家?guī)缀醵加猩衬�，卻都不加以阻止，這是多么可怕呀！有錯(cuò)卻不加以改正。唉，真可 悲呀！
全世界的人類(lèi)們呀，保護(hù)環(huán)境吧，不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文6
我正在看電視，突然面前一束光，把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界。
這個(gè)世界都是海洋，我非常驚訝，我沒(méi)有帶氧氣瓶，居然也能呼吸，我把這個(gè)世界都參觀一遍，發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的，河水也非常藍(lán)，一點(diǎn)也不渾濁。這時(shí)我突然遇到一個(gè)鯊魚(yú)，我剛想跑，這個(gè)鯊魚(yú)竟然說(shuō)話了：“年輕人不要走，我不會(huì)傷害你的，我是這個(gè)王國(guó)的國(guó)王，這個(gè)王國(guó)叫海洋王國(guó)�！蔽艺f(shuō)：“你好，我叫孫哲”國(guó)王說(shuō)：“我?guī)銋⒂^一下我的王國(guó)吧�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)參觀完了，但我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題�！眹�(guó)王說(shuō)：“你問(wèn)吧�！蔽艺f(shuō)：“你們這個(gè)王國(guó)為什么這么干凈，沒(méi)有變臟的地方哪？”國(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪侨巳硕紣?ài)護(hù)環(huán)境，不像你們?nèi)祟?lèi)，口口聲聲說(shuō)保護(hù)環(huán)境，但到頭，你們卻把你們的.世界變得又臟又臭�！蔽覒M愧的低下了頭。
這時(shí)一陣吵鬧聲好像在叫我，原來(lái)是媽媽在叫我起床，這也是個(gè)夢(mèng)，但我想我們應(yīng)該向海洋王國(guó)那樣，人人都保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文7
親愛(ài)的人類(lèi)朋友：
你們好!
我是一只在被在類(lèi)弄混濁的小河里生活的小魚(yú)。自從我出生以來(lái)，清澈見(jiàn)底的小河就是我快樂(lè)的'樂(lè)園。我和我的好朋友在小河里玩，有時(shí)還有小鳥(niǎo)來(lái)陪我玩�？墒呛镁安婚L(zhǎng)呀。一天，我和朋友在玩耍，我卻一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了，我趕快游回了家，這樣我才躲過(guò)了一劫。
我在家門(mén)口，看著灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子，我越想越傷心，不由得哭了起來(lái)。
我的同伴們漸漸消失，我想：人類(lèi)呀!人類(lèi)，地球不是我們共同的家園嗎?我們不是應(yīng)該一起保護(hù)她嗎?而不是去破壞她呀，對(duì)嗎?
一天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)天空格外的藍(lán)，還有許多小朋友在拾河里的垃圾，小河又變得清澈見(jiàn)底了，我看到這一幕就開(kāi)心地笑了，我以前歡快的日子又來(lái)到了，我又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我真心希望我們的地球能永遠(yuǎn)美好!
你的朋友：小魚(yú)
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文8
今天，我一大早的起來(lái)，非常著急，因?yàn)槲乙W(xué)畫(huà)畫(huà)。
爸爸騎著摩托車(chē)飛快地走著。路上，我看見(jiàn)二環(huán)路上的車(chē)川流不息，走到金融街的一個(gè)玻璃大廈旁邊時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)“蜘蛛俠”趴在玻璃上，再仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)清潔工人在清洗玻璃。他們?cè)诙畬�，身上系著安全帶，一搖一晃的，我真的替他們擔(dān)心，而他們的臉上都是露著笑容，我在心里想：他們掙錢(qián)肯定非常辛苦。在這么危險(xiǎn)的環(huán)境下，他們還在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量，就好像在為這個(gè)城市洗臉。
我們繼續(xù)往前走，突然來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑了我一身水，好像從天上落下來(lái)的雨水。但我一點(diǎn)也不怪開(kāi)車(chē)的.人，因?yàn)槲抑肋@也是在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量。
我還看見(jiàn)了梅蘭芳大劇院門(mén)前停著好幾輛大車(chē)，我心想：這肯定是有大型演出了吧。我仔細(xì)一看，原來(lái)是人們?cè)诓淋?chē)呀。
終于到達(dá)了目的地——北京少年兒童活動(dòng)中心。上完了課，我看見(jiàn)地上有幾張紙，于是我主動(dòng)撿了起來(lái)。
這一路上的所見(jiàn)所聞讓我知道了，保護(hù)城市環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9
節(jié)約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的'缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位班級(jí)同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到班級(jí)同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文10
旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見(jiàn)水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個(gè)人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹(shù)郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當(dāng)夜幕時(shí)分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。
每天上學(xué)，我走在東河邊的'望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長(zhǎng)成了一名三年級(jí)的學(xué)生。
你可能會(huì)問(wèn)：“你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒(méi)有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車(chē)也得繞路而過(guò)。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂(lè)園。遺憾的是，近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)河灘上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷…… 想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護(hù)這片樂(lè)園，多走一步把食品袋放進(jìn)垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文11
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹(shù)成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥(niǎo)還在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來(lái)�！痹瓉�(lái)是大象伯伯在說(shuō)話。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說(shuō)：“干什么！”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說(shuō)：“如果每個(gè)人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說(shuō)，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會(huì)摔跤�！�
“知道了，大象伯伯，我不會(huì)再亂扔垃圾了�！毙∝i慚愧地說(shuō)。
小豬沿著過(guò)來(lái)的路往回走，這時(shí)，小熊貓跑來(lái)了，小豬說(shuō)：“小熊貓，你要去……”還沒(méi)等小豬說(shuō)完，小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過(guò)去，扶起小熊貓，一看原來(lái)是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)這么缺德！”小豬說(shuō)著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說(shuō)的那些話！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文12
我們的社會(huì)不斷發(fā)展，生活水平大大的提高了，地球發(fā)生了日新月異的變化�？墒俏覀儏s忽略了一樣?xùn)|西——我們的環(huán)境。
“清澈見(jiàn)底的小河；清新的空氣；湛藍(lán)的天空……”這是夢(mèng)想中的世界。而現(xiàn)在呢？清澈見(jiàn)底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了——變得又臟又臭；清新的空氣被垃圾、污水，家禽的'糞便破壞了；原來(lái)綠油油的草坪，現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)不自覺(jué)的愛(ài)護(hù)、保護(hù)而導(dǎo)致現(xiàn)在遍地垃圾，使小草無(wú)法正常生存，甚至枯萎死亡……這些現(xiàn)象都是人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。 醒醒吧！人類(lèi)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，那么在不久的將來(lái)人類(lèi)將會(huì)無(wú)法生存：我們的淡水資源會(huì)越來(lái)越少；植株遭到破壞，污染也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重；過(guò)度的伐木使樹(shù)木越來(lái)越貧瘠、動(dòng)物無(wú)家可歸、野生動(dòng)物瀕臨滅絕，更嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致森林沙漠化，綠洲變荒原。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從周?chē)囊徊菀荒境霭l(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。人類(lèi)啊，行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代能夠更好地繁衍生息。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文13
環(huán)境不是單靠哪一個(gè)人，而是要靠大家共同保護(hù)的。如果我們不去保護(hù)環(huán)境，那一碧如洗的天空將會(huì)消失、清澈見(jiàn)底的小河將會(huì)消失、綠樹(shù)成陰的森林也將會(huì)消失。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)你看到有人在墻上亂貼亂畫(huà)的'時(shí)候，你是否會(huì)去讓他住手；當(dāng)你看到有人在河里亂丟垃圾的時(shí)候，你是否會(huì)讓他住手……如果我看到有這種情景的時(shí)候，我肯定會(huì)立即上前阻止，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境從我做起嘛！
記得有一次，我們的老師組織了我們走近社區(qū)去做好事，我們每一個(gè)人都帶了一付手套還有垃圾袋，去附近的小區(qū)做環(huán)�；顒�(dòng)。我們來(lái)到了小區(qū)，小區(qū)里并不怎么干凈，但經(jīng)過(guò)我們一番打掃，小區(qū)就煥然一新了，讓人看得非常舒服。
如果有更多的人像我們這樣做，環(huán)境才能一天一天的好起來(lái)，不僅要從身邊做起，還要從小事做起。如不踐踏草坪，不亂摘花草等愛(ài)護(hù)綠化的小事。因?yàn)榫G化已是保護(hù)環(huán)境的一部分，有了這些植物才能釋放氧氣，空氣才會(huì)變得更加清新。
所以我們要愛(ài)護(hù)花草，從身邊的小事做起，從我做起，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文14
安安小河一片翠綠、生機(jī)，清澈的河水中生活著幾條小魚(yú)，岸邊的小樹(shù)和小草綠油油的，小燕子披著金燦燦的陽(yáng)光飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！ 可是有一天，一大群人突然來(lái)到這里，在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。
一天，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河�？伤趺匆舱也坏叫『�；找不到小魚(yú)；找不到小草。小燕子抹著眼淚說(shuō)：“我，我再也找不回原來(lái)那個(gè)安安小河了！”
“小燕子，小燕子！”小草在喊到。“小草，你怎么變成這樣了？”小燕子驚奇地說(shuō)。“都是人類(lèi)惹的禍！”小草哭泣著說(shuō)。
太陽(yáng)也只探出半個(gè)腦袋：“自從化工廠建起來(lái)了，我每天都生活在廢氣中，沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮的空氣，唉……”
“要是有一天，我們能重新在清澈的河水中玩耍，那該多好呀！”小魚(yú)感嘆道。
為了安安小河的.動(dòng)物、植物們，讓我們一起來(lái)保護(hù)安安小河吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文15
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)的一大責(zé)任，我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶，里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周?chē)男〔荻紩?huì)死的。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的.動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類(lèi)會(huì)滅亡的。
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護(hù)這些自然資源，會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
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