安徒生作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的安徒生作文，歡迎大家分享。
安徒生作文 1
漢斯·克里斯蒂安·安徒生，丹麥作家，被尊為現(xiàn)代童話之父。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)，受過(guò)大學(xué)教育。父親是個(gè)窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。當(dāng)洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。少年時(shí)代即對(duì)舞臺(tái)發(fā)生興趣，幻想當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角。后因嗓子失潤(rùn)被解雇。從此開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，但寫(xiě)的劇本完全不適于演出，沒(méi)有被劇院所采用。1822年得到劇院導(dǎo)演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫(xiě)了書(shū)，有些故事表現(xiàn)了善和美必勝的樂(lè)觀信念，有些則非常悲觀，結(jié)局極為不幸，他的故事之所以有著強(qiáng)烈吸引力，部分原因是他們同情不幸者和流浪者。他還寫(xiě)過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。
1875年8月4日上午11時(shí)，因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮，享年70歲。
安徒生是一個(gè)窮苦鞋匠的兒子，母親是一個(gè)瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過(guò)活的寡婦。安徒生小時(shí)不僅經(jīng)常和饑餓打交道，同時(shí)還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個(gè)在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是與他出身不相稱(chēng)的、“異想天開(kāi)”的“志愿”——他想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)芭蕾舞演員，一個(gè)歌唱家，一個(gè)在舞臺(tái)上表演人生、創(chuàng)造“美”的藝術(shù)家。為此，他在一般庸俗人的眼中就成了一個(gè)天大的笑柄。但他卻一點(diǎn)也不感到氣餒。
安徒生14歲就離開(kāi)了家鄉(xiāng)奧登塞市，在當(dāng)時(shí)那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)里，等待他的是一種什么命運(yùn)。饑餓和精神上的打擊與他結(jié)了不解之緣。但他以頑強(qiáng)的毅力，克服了種種困難。雖然由于貧困和由此而帶來(lái)的疾病折磨了他的身體，毀壞了他的體形和聲音，使他不能成為一個(gè)舞臺(tái)藝術(shù)家，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志最后還是達(dá)到了他的目的：他成為全世界億萬(wàn)兒童所喜愛(ài)的童話作家。他在童話作品中所創(chuàng)造出的美和詩(shī)，成為人類(lèi)永遠(yuǎn)享受不盡的精神財(cái)富和藝術(shù)寶藏。
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。
安徒生終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麥爾喬家中。
安徒生文學(xué)生涯始于1822年。早期主要撰寫(xiě)詩(shī)歌和劇本。進(jìn)入大學(xué)后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩(shī)集和詩(shī)劇。
安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。
安徒生寫(xiě)過(guò)三部自傳，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同時(shí)也表現(xiàn)了丹麥的社會(huì)矛盾，具有深刻的.現(xiàn)實(shí)性和人民性。
這位童話大師一生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作，把他的天才和生命獻(xiàn)給“未來(lái)的一代”，直到去世前三年，共寫(xiě)了168篇童話和故事。他的作品被譯成80多種語(yǔ)言。他以詩(shī)意而又幽默的筆調(diào)，改變了現(xiàn)代童話的面貌，并開(kāi)啟了創(chuàng)作童話的先河。最可貴的是，安徒生的作品中閃耀著普遍的人性的光輝，超越了不同國(guó)家、種族與文化，因此歷久彌新，被世界各地的人們反復(fù)傳誦。安徒生童話所取得的巨大藝術(shù)成就和思想成就，至今仍無(wú)人能夠企及。
安徒生作文 2
假日里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的利益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條尾巴，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
它她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的時(shí)間，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的.腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！
早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，奶奶就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺(jué)。然兒，賣(mài)火柴中的小女孩卻像大海中的一葉篇舟，被無(wú)情的海浪吞沒(méi)了……
還有《老路燈》，《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎？
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
安徒生作文 3
我喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂，讀后感《讀安徒生童話有感 300》。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總�(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的'覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!
讀完了這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)。現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚(yú)肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)!而不是專(zhuān)門(mén)挑剔啊!
安徒生作文 4
安徒生的童話使我百看不厭。瞧，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一首首經(jīng)典的詩(shī)詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說(shuō)，問(wèn)題的解答，知識(shí)的理解，認(rèn)真的細(xì)細(xì)的品嘗，峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合，原來(lái)，書(shū)能帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講安徒生的故事，有：《白雪皇后》中勇敢的格爾達(dá)；為愛(ài)而付出自己的《海的女兒》；讓虛榮蒙蔽雙眼的《皇帝的新衣》中的皇帝和大臣們……
還記得那是我還在上幼兒園的一個(gè)冬天，大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。我身著一件厚厚敦敦的小棉襖，穿著一雙锃亮的小棉靴子，坐在幼兒園接送車(chē)上冰冷的座位上，默默地等待著回家。
一到家，我一屁股坐在沙發(fā)上——感覺(jué)手腳冰冰涼，身上熱乎乎的，并且覺(jué)得頭腦有點(diǎn)暈，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)惡心。媽媽一看我和平時(shí)有些不對(duì)勁，就問(wèn)到：“咦，寶貝，你怎么了？”“我，我感覺(jué)有些難受�！蔽一卮鸬�。“��？我摸摸你的頭，呦，發(fā)燒了！”媽媽吃驚地說(shuō)道，“來(lái)，寶貝，你上屋里來(lái)躺著，我給你拿體溫計(jì)去�！眿寢屩钡卣f(shuō)，“鵬，來(lái)給寶貝沖點(diǎn)藥喝，就是那個(gè)，那個(gè)‘小快客’�！卑职致�(tīng)了，立刻明白過(guò)來(lái)——我發(fā)燒了。
晚上，媽媽陪著我一起在床上躺著，手里拿著我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《安徒生童話》，栩栩如生給我講述起來(lái)：“在天國(guó)花園里，在知識(shí)樹(shù)底下，有一叢玫瑰花。在這兒，那第一朵開(kāi)出的玫瑰花生出一只鳥(niǎo)來(lái)。它飛起來(lái)像一道閃光。它的色彩華麗，它的歌聲美妙……”媽媽講著講著，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“唉，糟糕，又沒(méi)考好！”那是四年級(jí)的事。沒(méi)有進(jìn)前十名的期末成績(jī)使我又沮喪又懊惱，心里想到老師會(huì)把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)，我更是害怕。
回到家后，我不敢看媽媽?zhuān)椭^，表現(xiàn)出一副“我錯(cuò)了”的樣子，媽媽知道我沒(méi)有考好，沒(méi)多說(shuō)話，走上前遞給我一本她已準(zhǔn)備好的《安徒生童話》，翻到了《丑小鴨》這篇故事，媽媽指著它說(shuō)道：“來(lái)，兒子，你看看這篇故事�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地看著那篇我?guī)缀跄艿贡橙缌�、再熟悉不過(guò)的童話故事。我看著看著，心情越來(lái)越好，一下子豁然開(kāi)朗，明白了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽讓我看這篇故事是為了讓我明白丑小鴨面對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的'白天鵝。人也是一樣，只有面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，永不退縮，擁有一份崇高的理想，才能真正走向成功的道路。
我明白了媽媽的用意，朝她笑了笑，媽媽也朝我會(huì)心一笑，這一笑，使我堅(jiān)定了考好試的理想，使我擁有了一份崇高的理想，使我明白了人生的種種哲理！
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，給我了巨大的影響和收獲，使我明白了許多道理，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在我們的心里。
安徒生作文 5
他，用40年的心血寫(xiě)了168篇通話；他，有一種浪漫主義幻想；他，寫(xiě)出了不一樣的、獨(dú)特的童話。他就是偉大的人類(lèi)靈魂工程師安徒生。他是一個(gè)事實(shí)派，通過(guò)文章，歌頌了平民可貴的'品質(zhì)、揭露了社會(huì)人性的丑惡，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的生活。他寫(xiě)的童話，像磁鐵一樣具有吸引力，令人著迷，小孩會(huì)感到好笑，而大人們回去沉思，最后發(fā)現(xiàn)真理，在人類(lèi)靈魂中尋找到最真、最善、最美的東西。
安徒生作文 6
安徒生是丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個(gè)鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過(guò)著十分貧困的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。
開(kāi)始，他決心當(dāng)一名演員，十四歲時(shí)便離別了故鄉(xiāng)和親人，獨(dú)自來(lái)到首都本哈根。他克服了生活上的重重困難，以毅力學(xué)習(xí)文化。起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭遇到了拒絕，后來(lái)被一位音樂(lè)學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌。可是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗦，嗓音嘶啞了，只好離開(kāi)了音樂(lè)學(xué)校。但是他從事藝術(shù)事業(yè)的'堅(jiān)強(qiáng)意志毫不動(dòng)搖，又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用自己的筆寫(xiě)出人間的不平他住在一間舊房子的頂樓上，沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)寫(xiě)作。
經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，終于踏進(jìn)了文壇。從三十歲開(kāi)始，他專(zhuān)心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫(xiě)了168篇童話故事。安徒生生命的最后幾年體弱多病，幸運(yùn)的是，他一生都生活在讀者的敬愛(ài)之中。當(dāng)安徒生在哥本哈根大街上走過(guò)時(shí)，一些行人懷著崇敬的心情向作家致意，還有許多人則目送著他。他們之中許多人就是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的。他們知道他走過(guò)艱辛的道路，為他在世界上取得的聲譽(yù)而感到驕傲。?
1875年8月4日，這位童話之王在友人梅爾基奧爾家中停止了呼吸。清風(fēng)悄然拂動(dòng)他的銀發(fā)，在這里，誰(shuí)也聽(tīng)不到他的故事了。
安徒生作文 7
一陣歡快的音樂(lè)傳來(lái)，我醒了。
轉(zhuǎn)身看看窗外，一條條彩旗在飛揚(yáng)，一個(gè)赤裸著身體的絡(luò)腮胡大叔在一個(gè)移動(dòng)的小亭子下?lián)]手示意，一臉的傲嬌，一臉的自豪，我迷茫地問(wèn)了一句，“這里是哪里？”“what？”我用蹩腳的英文說(shuō)：“where is this？”“oh！this is the fairy tale world.”“who can speak chinese？”“he can.”隨著他的指頭，我看到了一個(gè)年邁的老人，滿面愁容，“您好，我是吳若彤，請(qǐng)問(wèn)您叫什么？”老人抬起頭看了我一眼，我們對(duì)視了一下，僅僅那一下，我覺(jué)得他的眼里充滿了智慧和神秘�！拔沂前餐缴！�
一句簡(jiǎn)單的話，讓我震了一下，“您說(shuō)您是安徒生爺爺？”“是啊，難不成你這個(gè)外國(guó)女孩認(rèn)識(shí)我？”“是的，安徒生爺爺，我十分喜歡你的童話，它就像是被注入了情感的生命，讓我身臨其境，《皇帝的新裝》具有諷刺意味，揭露了當(dāng)時(shí)丹麥社會(huì)的病態(tài)，《丑小鴨》也是如此，他告訴我不要嘲笑弱者，也不要歧視丑陋的人，或許他的內(nèi)心是善良的呢？還有……”
“很久沒(méi)有人這樣理解過(guò)我的童話了，他們大多數(shù)是看看就好，并沒(méi)有深入的去理解。本想利用寫(xiě)童話來(lái)揭露社會(huì)的.黑暗，但是我以為，其他人只會(huì)為了自己的金錢(qián)，為了自己的權(quán)貴，為了自己的性命，不惜放下尊嚴(yán)，但是這時(shí)我意識(shí)到，并不是所有人都是如此的�！薄捌鋵�(shí)您的童話告訴我們很多的道理，根本不是隨便寫(xiě)寫(xiě)的小說(shuō)�！薄笆前�，要是全世界的人都怎么想就好了。那么《皇帝的新裝》的后續(xù)你好不好奇呢？”我激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)然好奇！”
他頓了頓，閉起深邃的眼睛道：“回到皇宮后，兩個(gè)騙子問(wèn)‘皇帝，游行的怎么樣��？’皇帝滿臉怒氣，‘你們兩個(gè)騙子，你們不知道我在群眾面前是有多么尷尬！’騙子狡猾一笑，‘不是我騙你，而是你自己的虛偽騙了你自己，你的大臣們也在騙你，全世界都在騙你，只因?yàn)樗麄兊拿孀�，你的�?quán)威在他們的面子前不堪一擊，你認(rèn)為你很厲害嗎？搞笑！’‘你你你你……’皇帝落魄的坐在華麗的宮殿中央，沒(méi)錯(cuò)，他一個(gè)人，失魂落魄，他一直認(rèn)為可以操控天下的權(quán)利，竟然是如此不堪一擊，騙子揚(yáng)長(zhǎng)而去，在兩個(gè)騙子的笑聲中，皇帝的眼睛里充滿了絕望……”
“這真是個(gè)妙的結(jié)局，但是可能因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局，這個(gè)世上又可能少了一位偉大的童話家�！薄斑@就是為什么我沒(méi)有把結(jié)局寫(xiě)進(jìn)去的原因�；实鄣挠涡幸Y(jié)束了，這個(gè)渾身赤裸的愚笨的人，也該回去了，不然等會(huì)兒感冒了就不好了，和你的談話讓我敞開(kāi)心扉，謝謝你若彤，謝謝你能夠與我談?wù)撐遗c童話的故事。”“不謝�！�
一陣睡意襲來(lái)，我昏昏沉沉地倒了下去，醒來(lái)卻只是一場(chǎng)夢(mèng)……
安徒生作文 8
有一次，我去公園玩，看見(jiàn)幾個(gè)大人跟坐在椅子上的人談話：“喂，你不是已經(jīng)去世多年的安徒生么？如今，你怎么突然出現(xiàn)在我們的二十一世紀(jì)了呢？”安徒生只是笑了笑，沒(méi)有回答，接著又（反）問(wèn)：“你們除了這個(gè)問(wèn)題以外，沒(méi)有別的問(wèn)題要問(wèn)我么？”因?yàn)榇笕藗冎幌胫腊餐缴窃趺吹蕉皇兰o(jì)來(lái)的，只好遺憾地走了。
當(dāng)他們提到安徒生時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，心里忐忑不安。這時(shí)候我已經(jīng)想好要問(wèn)什么了，不管三七二十一，我還是準(zhǔn)備試一試。于是我在心里背了一遍我應(yīng)該說(shuō)的話，走到安徒生的面前，開(kāi)始問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你就是安徒生爺爺，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，可不可以？”安徒生說(shuō)：“只要不問(wèn)剛才那幾個(gè)問(wèn)題，其它的你都可以問(wèn)�！庇谑俏议_(kāi)始問(wèn)：“為什么賣(mài)火柴的小女孩那么好的`一個(gè)人，你還不把她的幻想變成現(xiàn)實(shí)，或讓那些燭光多延時(shí)一會(huì)兒，暖和暖和她那凍僵了的手腳，讓她吃一點(diǎn)香噴噴的烤鵝，讓她多觀賞觀賞那棵美麗的圣誕樹(shù)呢？”安徒生回答到：“因?yàn)槿绻屬u(mài)火柴的小女孩這些愿望都實(shí)現(xiàn)的話，你們就不會(huì)覺(jué)得小女孩可憐，而且整篇文章也就不會(huì)這么感人了。”這回我明白了。
我開(kāi)始問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“爺爺，……”這時(shí)只聽(tīng)一聲“Where are you from？......”的英語(yǔ)磁帶聲，這是叫我起床的信號(hào)，這個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
安徒生作文 9
每當(dāng)明亮的星星綴滿天空，每當(dāng)濃郁的鮮花飄落成雨，每當(dāng)潔白的天鵝撲動(dòng)羽翼，每當(dāng)輕靈的圣歌緩緩響起，總會(huì)不自覺(jué)地想起你，想起那純真無(wú)邪的初遇，想起那痛苦煎熬的懷疑，再次見(jiàn)到你真好，我親愛(ài)的安徒生。
初遇
你的童話，是一支溫柔的歌。
小女孩擦燃火柴便在溫暖中與祖母團(tuán)聚，姆指姑娘從含苞待放的郁金香中蘇醒，通過(guò)豌豆檢驗(yàn)的'公主和王子幸福地生活在一起。在我生命之初懵懵懂懂的幾年里，因?yàn)槟愕牡絹?lái)而變得豐富，是你讓我接觸到了最為純粹的真善美，感受到了來(lái)自這個(gè)世界的善意與美好，擁有了一個(gè)充滿溫情的童年。
懷疑
你的童話，是給孩子看的謊言。
人魚(yú)公主付出那么多卻最終化成泡沫，生活中丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨，皇帝竟被騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�，F(xiàn)實(shí)生活與你描述的美麗毫不相干，被現(xiàn)實(shí)折磨的我失望地將你的書(shū)棄在一旁。難道這些年，你都是在欺騙我？
重逢
童話，是你隱秘的忠言勸勵(lì)。
當(dāng)我將你在我孩提時(shí)代的光環(huán)擲在一旁，毅然走向密集洶涌的人群，最后卻傷恨累累，偶然翻起《安徒生童話》，那種熟悉的感覺(jué)涌上心頭，再次翻閱那些篇目，你說(shuō)：“只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)什么關(guān)系”“僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由和一點(diǎn)花的芬芳”。你一直不曾改變，而我卻董得了更多，你的童話在我眼中已經(jīng)不在是幼稚的睡前有事，你一定想通過(guò)童話表達(dá)些什么，好幸運(yùn)，再次見(jiàn)到你，我聽(tīng)出了你的弦外之音。
安徒生于我，已不再是一位簡(jiǎn)單的童話作家，而是在我迷茫困惑時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我給我啟迪的一位智者；在失意時(shí)鼓勵(lì)我讓我重新?lián)P帆遠(yuǎn)航的長(zhǎng)者；在我煩惱時(shí)又成為我的知心朋友逗我開(kāi)心，讓我心中重新充滿陽(yáng)光……又見(jiàn)安徒生，不僅又重溫了過(guò)去的甜蜜童話，更重要的是對(duì)那些童話有了更深一步的理解和感悟。感謝生活中能遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì)了許許多多……
安徒生作文 10
那天看安徒生紀(jì)念音樂(lè)會(huì)，感動(dòng)極了。安徒生，丹麥童話作家，他把自己的一生都獻(xiàn)給了童話事業(yè)。他，老毛病在身，不忘寫(xiě)作，他的作品不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，都受到大人小孩的歡迎，這就是即使是圣誕老人都不比他有名氣的著名文豪漢斯·克里安徒生斯蒂安·安徒生。
那天音樂(lè)會(huì)，里面播出了安徒生所有寫(xiě)的童話的歌劇表演。其中凄涼的有《海的女兒》《永恒的友情》《柳樹(shù)下的夢(mèng)》《素琪》《賣(mài)火柴的小女孩》《藏在心底不等于遺忘》等，讓人感動(dòng)的有《夜鶯》《野天鵝》《冰雪皇后》《幸運(yùn)的貝兒》《依卜和小克麗斯汀》等。當(dāng)然啦，還有耐人尋味，趣味的。安徒生童話里飽浸著安徒生感人肺腑的激情，也蘊(yùn)含著安徒生安徒生發(fā)人深省的思考。
安徒生并不漂亮，而且并非出身名門(mén)，在女性面前，他有一種深深的自卑。求學(xué)時(shí)，他生活在古林家人之間，古林先生的女兒，溫柔美麗而又具有很深文學(xué)修養(yǎng)的`露易莎·古林深入了安徒生的心頭，他愛(ài)戀她的一舉一動(dòng)，一言一笑。鑒于以往與女性交往的幾次失敗，安徒生不再希望人們知道蘊(yùn)于他心中的愛(ài)情，哪怕是一點(diǎn)痕跡。但熾烈真誠(chéng)的感情是密封不住的，它在童話濕潤(rùn)的氛圍中綻開(kāi)，凝成了凄涼美麗的《海的女兒》。
在童話中，那位優(yōu)美、高貴、智慧的王子就是露易莎的化身；而安徒生自己，則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他的海的女兒。美麗的小人魚(yú)天真、善良、無(wú)私，她濃郁的愛(ài)情如此堅(jiān)韌而純凈。她不惜付出一切代價(jià)追求生命中那件最寶貴的東西——靈魂。這也正是安徒生藝術(shù)上的追求——永恒的、真摯的、人的靈魂。
親愛(ài)的同學(xué)們啊，不管你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看過(guò)，給別人講過(guò)，你如果不充滿感激的叫一聲安徒生爺爺，不用我說(shuō)，你們覺(jué)得你們有資格嗎？
安徒生作文 11
雪，拉下帷幕。大片大片的雪花扇著翅膀降臨，整個(gè)世界一片寂靜，唯有萬(wàn)千的燈火點(diǎn)綴其間的溫暖，覆蓋了街巷和夜。
掀開(kāi)那垂?jié)M繁復(fù)流蘇的窗簾，猶如掀開(kāi)了一個(gè)童話一般，我便這樣邂逅了一個(gè)孤獨(dú)如幼童的靈魂。映著壁爐里火光的葳蕤，聽(tīng)窗外被積雪壓折的樹(shù)枝的聲響，我的心靈，在娓娓的童話里，猶如一朵朵水紅色的花朵，漸次被安徒生的羽毛筆徐緩地打開(kāi)。這個(gè)眼角微垂的男子正在溫暖地訴說(shuō)，紙上未干的墨跡，是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的字符。
他告訴我，天鵝的翅膀是如何艱難地生長(zhǎng)的。在那個(gè)古老的經(jīng)常有舞會(huì)的大農(nóng)場(chǎng)里，一個(gè)高貴的灰色靈魂潛藏在黑暗的角落，它曾經(jīng)有過(guò)傷痕累累的膽怯，夢(mèng)想著可以像凱旋的英雄一樣昂首，可它羸弱的身軀落滿了不屑與嘲諷。但是，那年春天它在湖面上的蛻變顯出了絕世的驚華，天鵝的華麗裹身是婀娜的芭蕾，倒映在湖面上的剪影，像春寒料峭中一朵靜美的花。于是我懂了，在每個(gè)人的眼睛深處都潛藏著不滅的火種，而我們?cè)撊绾吸c(diǎn)亮自己閃爍的雙瞳？
他告訴我，那雙掉落的水晶鞋怎么成就了一場(chǎng)盛大的婚禮。母親墳上那棵美麗至極的樹(shù)，在一群鳥(niǎo)的飛翔里栽滿了期望；那些善良的老鼠車(chē)夫和南瓜馬車(chē)，以及優(yōu)雅華美的舞裙裙擺，帶來(lái)了驚鴻一瞥的芳華，然而那飛快逃離在樹(shù)影下的灰色背影，又落下了一場(chǎng)怎樣凄楚的淚雨。高傲自私的后母和姐姐最終遭到了報(bào)應(yīng)。12點(diǎn)的鐘聲，使這場(chǎng)盛大的戒指交換變得鮮亮飽滿，黑白分明的完滿使我的手指也暖和起來(lái)，因?yàn)槲颐靼琢擞H愛(ài)的上帝公平的眼睛和宏浩的恩澤。
他告訴我，那些火柴是怎么照亮除夕之夜的。像最神奇的魔法，三根火柴把墻擦成透明，安琪兒提著宮燈來(lái)到女孩的身旁，在呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)里給了她不退的溫暖。天堂的門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)，接納人世間苦痛的生靈，可憐的小女孩在光環(huán)之下閉上她憂郁卻滿足的眼睛，烤鵝和爐火在天堂里猶如幸福般明媚而觸手可及。慈祥的老祖母帶走了她，她們?cè)谔炜绽镉鲆?jiàn)成片灑下來(lái)的陽(yáng)光，一起迎接她們走向新年的幸福。
他告訴我，小美人魚(yú)唱了一出多么凄美的歌劇。那些深海之下的水草彼此纏繞，銀魚(yú)飛速穿梭，沉船的桅桿上有神色溫存的帆。用旋渦打磨耳環(huán)的小美人魚(yú)仰望海面，于是，嗓音交換了雙腿，灰藍(lán)色的海底里升起了霧一樣哀傷的歌。我的'王子啊，擁有多么完美的側(cè)面。當(dāng)小美人魚(yú)的微笑幻化成泡沫接連上升，我分明看見(jiàn)了這些脆弱的靈魂在陽(yáng)光下具有了迷人的色澤，奪目得令我淚如雨下，心里最柔軟的方向散開(kāi)了真善美的曲調(diào)。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凄苦的男子睡著了，眼角微垂，顯出一種疲倦而憂傷的弧度。他的手指很涼、很蒼白，手邊的墨跡還帶著微微的濕潤(rùn)，像一個(gè)沒(méi)來(lái)得及講完的童話。他太累太冷了，以至于熟睡得如同還在母親肚里的嬰孩，再也不想醒來(lái)。
爐火滅了。
窗外是很大的雪花，一大片一大片地哀悼，卻悄然無(wú)聲，如簇?fù)淼涅Z毛般想來(lái)平息這個(gè)可憐的男子的靈魂，給予他溫暖的安慰。他在這個(gè)冰冷的世間遭受到了太多的痛苦，人們說(shuō)他非常丑陋，可是他的內(nèi)心卻擁有那么多美好的純凈。我看著他像童話一樣美好地沉睡著，在他的夢(mèng)里出現(xiàn)了什么呢？是盛開(kāi)的花朵，是蛋糕上的櫻桃，還是上帝的面容？
我抱住他，像抱住一個(gè)老父親一樣，撫平他皺起的眉頭，可他再也睜不開(kāi)眼睛了，再也睜不開(kāi)了，他在夢(mèng)里有太多追求一生的美麗。我感覺(jué)到安徒生的靈魂越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，最后開(kāi)始飄上去，比小美人魚(yú)變成的泡沫還輕盈，飄到最上面時(shí)所有的陽(yáng)光都傾瀉下來(lái)，瞬間一片明朗。我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來(lái)，這個(gè)善良的男子，終于像那么多他筆下的人物一樣，抵達(dá)了天堂。
我輕輕揮手，說(shuō)，再見(jiàn)。所有的孩子都說(shuō)，再見(jiàn)。我們的淚水落在他童話的網(wǎng)里，發(fā)出嬰兒的初啼聲。
安徒生作文 12
小時(shí)候，家里種過(guò)一種植物，現(xiàn)在已經(jīng)記不得了，只記得結(jié)著被燈籠形的皮著的小果子。等到秋天成熟，摘下來(lái)晾干。如果家里人著了涼，嗓子疼什么的，把一顆小干果子放在杯里，開(kāi)水泡了喝下去，包好。但是，總是一大杯，而且苦得要命。流過(guò)味蕾時(shí)有一種咬到了燉魚(yú)時(shí)不慎留在魚(yú)腹中的苦膽的感覺(jué)，可以說(shuō)苦得流出淚來(lái)，而且不喝到最后一口，不把那泡開(kāi)的皺巴巴的小果子嚼在嘴里，絕嘗不到一絲甜。奇怪的是，每次喝完總?cè)滩蛔∪ヌ蜃齑�，好像剛剛喝下的不是苦藥而是蜂蜜，但真等到又一次要喝那種水時(shí)，那種苦味仍我實(shí)在喝不下去呢。
仔細(xì)想一想，這種燈籠果茶于安徒生，很相似
的確，他受了太多苦，太多的不幸。幼年時(shí)，家境就不好，父親去世后更加不好，年幼的.他踏上了追夢(mèng)的路，到了大城市，他不斷地努力學(xué)習(xí)，從不放棄夢(mèng)想，卻屢屢遭打擊：學(xué)舞蹈，被人說(shuō)為木頭；學(xué)童話，別人說(shuō)他沒(méi)天賦；就連向人求助，也被奚落。他沒(méi)有一個(gè)固定的住所，住在一個(gè)又一個(gè)旅館；到了晚年又遭受肝癌折磨，一次又一次的打擊，讓他落入人生谷底，他好像是個(gè)命定的失敗者。
但安徒生并不是一個(gè)痛苦的人，雖然他的命很苦。
小時(shí)候的他富于想像，他有他的童話王國(guó)，他就是國(guó)王。
在哥本哈根，他努力追求他的夢(mèng)想，雖然多次失敗，但他從不放棄，他有一個(gè)目標(biāo)：寫(xiě)給孩子們的童話。
終于，他的童話被全世界的人看到，受到全世界人有尊敬，丹麥的每一個(gè)公園都有他的雕像，人們都知道有個(gè)童話王國(guó)，有個(gè)安徒生，雖然他不知道。
其實(shí)，安徒生是甜的，就像那泡茶的燈籠果，只不過(guò)身處苦中，讓他看似苦楚，也讓品味他的人也認(rèn)為他苦。要不，他怎么能寫(xiě)出那么多的童話，那么的純潔，真誠(chéng)，甜蜜，充滿幻想、幸福、快樂(lè)的故事？他心中充滿了大愛(ài)，他又把愛(ài)傳播給身邊的人，讓身邊的人也幸福、快樂(lè)，充滿愛(ài)，讓他的故事能沐浴在愛(ài)中傳播愛(ài)。
安徒生，他的命很苦，但也很甜。
他的靈魂，充滿了甜蜜和愛(ài)，所以能把遇到的不幸和苦難統(tǒng)統(tǒng)包容，然后又全部轉(zhuǎn)化為對(duì)世人無(wú)限的愛(ài)，他的童話中沒(méi)有純粹的壞人。他的童話就充滿了愛(ài)、包容和甜蜜。
安徒生，就是這樣一個(gè)包裹在苦里面的甜的人生。
安徒生作文 13
“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔�！�
我倚窗探望，凜風(fēng)中飄飛的雪花伴著瑟縮的枯葉輕揚(yáng)曼舞，一片雪悄然落下，空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏的繾綣思緒。皚雪是冬賜予的清麗，散落的雪花是寒風(fēng)中逃逸的孤寂。天冷了些，我不由得扯了扯衣服，“噔噔噔......”一陣緩慢的敲門(mén)聲響起。我打開(kāi)門(mén)，是一個(gè)瘦削的男子，身上夾雜著雪末，臉上寫(xiě)滿滄桑與淡淡的憂愁。
“咦？”面對(duì)這位素不相識(shí)的人，我有些莫名的奇怪�！澳懿荒芏阋欢阊�，外面太冷了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他進(jìn)來(lái)坐。我生起了爐火，他憂郁的眼角印著火光的葳蕤，是幽怨的憂愁？是緊鎖的柳湄？還是雪夜里搖渡的思念？“很溫暖，謝謝�！薄安挥弥x，大冬天的.，也真夠冷清。有個(gè)伴陪陪說(shuō)說(shuō)話，也好。”“說(shuō)說(shuō)話也不錯(cuò)啊，那你喜歡什么？”“喜歡童話，是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。”他欲言又止，輕輕嘆了一口氣。接著說(shuō)：“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須有許多許多教堂尖塔，一個(gè)接一個(gè)地連起來(lái)才成．．．．．．”他話未說(shuō)完，我連忙接到：“這是小美人魚(yú)的故事啊�！薄靶∶廊唆~(yú)有著無(wú)數(shù)次憂傷而安靜的凝望，她唱了一出最凄美的歌劇�！碑�(dāng)小美人魚(yú)化作輕潔的泡沫時(shí)，嘴角也溢著甜蜜的□的淺笑。我心里最柔軟的地方散開(kāi)了真善美的曲調(diào)。
他望瞭望窗外的雪，說(shuō)道：“不要埋怨冬是那么的無(wú)情，灑落滿天寂寞的飛絮，心依舊有縷無(wú)言表達(dá)的溫馨，只不過(guò)當(dāng)一切都瞬間消逝時(shí)，我只能閉上雙眼在雪的季節(jié)里默默守望�！蔽宜坪躅I(lǐng)略到他心中的哀傷，“其實(shí)，快樂(lè)一點(diǎn)也是對(duì)人生的一種釋放啊�！薄拔抑皇遣欢以谶@個(gè)冰冷的世間為什么要遭到這么多的痛苦，人們都說(shuō)我非常丑陋�！薄八麄冎皇遣欢媚愕暮�。凋謝是真實(shí)的盛開(kāi)只是一種過(guò)去。”
他向我道了謝，緩緩向前走去。“不能再留一會(huì)嗎？對(duì)了，你叫什么名字？”“我想通了，來(lái)日方長(zhǎng)，我前進(jìn)的路還多著呢！我叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。謝謝�！被椟S的夜燈在靜靜的站立這，那般孤寂。
回頭，他的腳印已被落雪覆蓋，原來(lái)什么痕跡也沒(méi)留下，似乎未曾來(lái)過(guò)......
安徒生作文 14
他，童話界的龍應(yīng)臺(tái)，寫(xiě)作有不同風(fēng)格：悲慘、幽默、美好、樂(lè)觀他的名字，一個(gè)再熟悉不過(guò)的老朋友，我的童年有他。他，出身于窮苦家庭，所以他的一些作品里有對(duì)窮苦人的同情，但也抒發(fā)了美好的心愿和綺麗的幻想，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗，也寫(xiě)出了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺。他的作品有一股孩子般的的天真，也有一個(gè)奇妙美麗的世界他的童話已經(jīng)印在我心中，他就是安徒生。
安徒生作文 15
童話的月夜中，童話的星空下，童話的天堂里，有許許多多精妙絕倫的故事，讓我如癡如醉。幻想著自己也是一位童話大家，或許我有一天就變成了安徒生。
如果我是安徒生，我要為賣(mài)火柴的小女孩寫(xiě)上一件漂亮的棉襖，寫(xiě)上豐盛的食物，寫(xiě)出一個(gè)快樂(lè)的家庭，讓她擁有快樂(lè)的童年，快樂(lè)的圣誕節(jié)。我要讓她賣(mài)掉許多火柴，讓她在新年的中快樂(lè)地笑著，歡跳著……
如果我是安徒生，我要讓海的女兒可以說(shuō)話，可以與王子一起唱歌跳舞。我要讓王子明白一切。我要讓海的女兒與王子結(jié)婚，幸福的生活。我要讓巫婆變得善良，把聲音和長(zhǎng)發(fā)還給海的女兒們。
如果我是安徒生，我要讓皇帝變得聰明點(diǎn)，讓那兩個(gè)狡猾的裁縫穿上自己做的可笑的“衣服”，讓人們都說(shuō)出自己看到的事實(shí)。同時(shí)把這里的人們都變得善良聰明。
如果我是安徒生，我要寫(xiě)出無(wú)數(shù)美麗的童話，讓孩子們?cè)谕挼?星空下做五彩斑斕的夢(mèng)。我要為災(zāi)區(qū)的孩子們送去智慧棒，找到自己的親人。我要為盲人送去法力，讓他們重見(jiàn)光明。我要讓天空中飛滿美麗的彩色的童話泡泡。我要讓大家在森林中生活。我要讓人類(lèi)與其他生靈和睦相處……
童話是美好時(shí)光的象征，童話是一種奇妙的想象，童話中有我的愛(ài)心，童話也是我的最美的“童年”。
安徒生作文 16
到哥本哈根后，安徒生到處尋找機(jī)會(huì)，卻四處碰壁，沒(méi)有人對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)下孩子的才藝給予重視。帶的錢(qián)所剩無(wú)幾，安徒生不得不找零活干，他常常伴著昏暗的街燈度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的黑夜。
終于有一天，他的才華被一位意大利歌唱家發(fā)現(xiàn)，歌唱家收留了他并教他學(xué)聲樂(lè)。然而不久，新的打擊又降臨了。由于嚴(yán)寒和經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，安徒生不停地與傷風(fēng)咳嗽做斗爭(zhēng)。更糟糕的是，他當(dāng)時(shí)正處于變聲期，嗓子變得粗啞難聽(tīng)，無(wú)法恢復(fù)了。安徒生當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想就這樣破滅了。
在此后的一年中，安徒生像一只可憐的“丑小鴨”，到處受到奚落，但他從事藝術(shù)事業(yè)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。1822年，在好心人的幫助下，安徒生申請(qǐng)到了一筆助學(xué)金，得以進(jìn)入正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里，安徒生廢寢忘食地閱讀一切能夠找到的文學(xué)作品，同時(shí)也充分利用時(shí)間創(chuàng)作。他的才能在童話方面得到真正的'體現(xiàn)。
每當(dāng)夜晚，安徒生坐在書(shū)桌前，隨著油燈的火苗跳動(dòng)，他的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，《賣(mài)火柴的小姑娘》、《皇帝的新裝》……童話王國(guó)的故事是無(wú)窮無(wú)盡的。安徒生30歲時(shí)，他的第一部童話集出版了，孩子們十分喜愛(ài)他的童話，要求他繼續(xù)寫(xiě)下去。從此，安徒生開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的童話創(chuàng)作。
安徒生出生貧窮，但始終沒(méi)有放棄對(duì)理想的追求，他寫(xiě)的童話《丑小鴨》就形象地反映了他的一生。他通過(guò)這個(gè)故事，給孩子們講述了一個(gè)十分深刻的道理：逆境更能造就人。
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