實(shí)用的保護(hù)環(huán)境的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
臨近郊外的大路兩旁是宛若仙境的兩叢桃花林，并不大，卻很繁密，顏色深淺不一，安靜而唯美。從中間看右邊的似乎要比左邊的略暗一點(diǎn)，也許是受了建樓用的的石灰的洗禮。只是這樣明麗的景致卻是鮮為人知的，即使從旁邊的十字路口向南就是各種茶屋、絡(luò)繹的人群，可它依舊安靜地立在那兒，仿佛這片區(qū)域被設(shè)了結(jié)界隱身了一般。
過(guò)往的車輛搖下車窗，先是睜大了眼睛而后長(zhǎng)嘆：“這么美得景色卻勝在了一對(duì)臭氣洶天的垃圾上，可惜可惜！”是的，左邊是破舊的老式平房伴著坑坑洼洼的土路以及垃圾堆，立著一塊牌子：垃圾請(qǐng)入池。池？什么池？是桃花樹(shù)根形成的.低于平面的那塊地，還是用垃圾圍成的桃花的“柵欄”？這桃花是人種的吧，也是人毀的。這里還放著天然的“音樂(lè)”：每當(dāng)風(fēng)起，便會(huì)有旗子飄揚(yáng)一般的清脆響聲。這“旗子”是白色的，或許在一些人眼中，配這淡色剛好。他們掛在樹(shù)頂上，以樹(shù)枝為桿，寄生著。風(fēng)也有看不慣他們的時(shí)候，他們太喧鬧了！影響了這極致的靜謐。于是使勁想把他們拉下來(lái)，然而它們鬧得更歡，仿佛在叫囂說(shuō)：“誰(shuí)把我們掛上來(lái)的誰(shuí)才能把我們趕走�！笨僧�(dāng)初為它們安家的人現(xiàn)在也不屑于這片地方了。型號(hào)，花們?cè)谑⑾膩?lái)臨之前便長(zhǎng)眠于地下了，不用聽(tīng)那成群的蒼蠅唱?dú)g歌，不用被新樓建成的慶祝禮炮聲嚇到。它們高貴圣潔的靈魂能暫時(shí)避免誒玷污，依然安靜地為來(lái)年的初春做準(zhǔn)備。只是，來(lái)年，初春依舊，花根依舊否？
那一片水田曾經(jīng)的美貌是有目共睹的，它對(duì)于每類人來(lái)說(shuō)都是一片樂(lè)土。有遠(yuǎn)山，有小湖，流水經(jīng)過(guò)湖運(yùn)到各個(gè)水渠，澆灌著豆子、土豆、地瓜等等，可以用來(lái)烤可以用來(lái)煮。偶爾水中會(huì)有小蛇出沒(méi)，它們并不咬人，只是像個(gè)人類洗洗一下。有人敢把它們放在脖子上讓它們隨意貼著身體爬行，感受蛇皮的滑膩，也有人會(huì)還不猶豫亂棍打死。然而那里也只是模糊而又長(zhǎng)久的存在與記憶深處。我也只去過(guò)一次，再要求去的時(shí)候，只聽(tīng)說(shuō)被封為禁區(qū)了，湖面已經(jīng)翻著發(fā)霉時(shí)的青澀，好像有人被蛇咬了，我想那一定是想吃蛇肉的人吧。
還有那里有兩座山，中間隔著漫膝的草地；那里有一處泉像小瀑布；那里隨處可見(jiàn)牛羊；那里……那里都單一的存在于記憶深處，不同年份同樣春天不同地點(diǎn)再無(wú)明年。
青都蹋完了我們?cè)撊ツ睦锾で嗄�？在家種點(diǎn)草慢慢欣賞吧……
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
在生活中，有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。比如，水龍頭不停地流出自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我要提出以下建議：
1、節(jié)約用水。煮飯的'淘米水我們可以用來(lái)洗菜，也可以用來(lái)澆花、擦玻璃，甚至可以用來(lái)沖廁所，如果世界上沒(méi)有了水，人類會(huì)怎樣？生活在大地上的一切又會(huì)怎樣？沒(méi)有了水，人類會(huì)滅亡，萬(wàn)物會(huì)因枯竭而死亡，可想而知，水對(duì)人類、對(duì)萬(wàn)物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開(kāi)著。如果世界上沒(méi)有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
3、節(jié)約糧食。在學(xué)校打飯的時(shí)候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費(fèi)了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個(gè)月，一年......
持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的糧食都是一個(gè)不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動(dòng)物、人類將會(huì)全部滅亡。
4、節(jié)約用紙。一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，作業(yè)本可能會(huì)剩下幾頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我們可以用來(lái)打草稿，或者把它們都撕下來(lái)訂成一個(gè)小本子繼續(xù)用。如果世界上沒(méi)有了紙，哪來(lái)的書(shū)？哪來(lái)的作業(yè)本？
希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護(hù)環(huán)境！
建議人：韓書(shū)蓮
20xx年10月22日
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽(yáng)光的熾熱、每天推開(kāi)門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥(niǎo)的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)并不遙遠(yuǎn)，但是很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想每天在濃密的樹(shù)林之間安然睡去、每天起來(lái)步入眼簾的便是幽青的樹(shù)葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥(niǎo)兒為我們帶路，希望習(xí)習(xí)的微風(fēng)永遠(yuǎn)追隨著我們。
我想回到未來(lái)，我想看看未來(lái)將會(huì)是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的'石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹(shù)林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒�；覊m，世界是不是沒(méi)有鳥(niǎo)兒為我們一路歌唱呢?我們?cè)谶@個(gè)世界將會(huì)快樂(lè)多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍(lán)，為什么動(dòng)物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)秘密基地，因?yàn)槲腋静幌矚g這樣的未來(lái)。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴，最后我要將世間所有的動(dòng)物接過(guò)來(lái)，要聽(tīng)他們唱歌
曾經(jīng)，鳥(niǎo)兒用歌聲告訴我這世界上會(huì)有越來(lái)越多像它那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應(yīng)我這世界的水將會(huì)越來(lái)越清;青蔥的樹(shù)木曾經(jīng)搖曳著這世界將會(huì)有越來(lái)越多的森林。鳥(niǎo)兒的夢(mèng)，我不懂;溪流的語(yǔ)，我也不懂;偶爾聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)?jīng)的快樂(lè)聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對(duì)呀，都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂(lè)呈現(xiàn)在表面，而他們只能隱藏在內(nèi)心;我們會(huì)流血流淚，他們也會(huì);我們可以說(shuō)話，他們卻有著獨(dú)特的交流方式
我們的生活離不開(kāi)他們，只因他們?yōu)閯?dòng)植物，我們?cè)淮未吻址杆麄�，他們都微笑過(guò)。數(shù)年后將會(huì)有一個(gè)遺憾的消息，他們沒(méi)家了!
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