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介紹自己的作文

時間:2023-04-18 19:44:09 推薦作文

【精選】介紹自己的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的介紹自己的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】介紹自己的作文四篇

介紹自己的作文 篇1

  大家好我的名字叫做XX因為我剛剛上小學(xué),所以還是有點激動的。

  我有一雙濃眉大眼,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙小巧玲瓏的`手,一個甜蜜蜜的嘴巴,雖然長的不高,但是我也很快樂。

  我剛剛來到吳家山第一小學(xué)就juede這兒的環(huán)境很好,學(xué)校也很大,老師親切,幽默,同學(xué)們友好相處。然而我是一個性格外向,喜歡交朋友的人,喜歡看看課外書,喜歡做一些運動,爸爸媽媽很累時,我會主動的幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),讓他們多輕松輕松,每次放學(xué)回家后第一個做的事情就是做作業(yè),爸爸媽媽都是我是一個乖孩子,做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動,他們說這樣可以長高,不喜歡拖拖拉拉是我的性格,第一天的是就是不想第二天去做,可是有時候沒辦法,就只能留到第二天去做咯。

  我已經(jīng)把我介紹給大家認識了,希望大家特能把你們介紹給我認識認識,交個好朋友,行嗎?

介紹自己的作文 篇2

  我,是個普通的男孩,圓圓的腦袋,高高的挺拔的個兒,身材不胖也不瘦。我的眼睛雖然是單眼皮,但卻明亮有神。我愛笑,笑起來的時候特別燦爛。

  我有許多愛好,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡騎車,喜歡彈琴,喜歡畫畫,但是我最大的愛好還是讀書,我是個小書迷,只要一有空,我就沉浸在書的世界里。書,讓我看到了外面的大千世界,讓我感覺到茫茫宇宙的奇妙,書,讓我了解到了人類歷史的淵遠流長,讓我體會到心靈的真善美丑……書是我的朋友!

  讀萬卷書,行萬里路。在節(jié)假日,我經(jīng)常跟爸爸媽媽去旅游,雄偉的萬里長城,俯臨長江的東方明珠,波光瀲滟的西湖,奇特秀美的黃山……都曾留下我的足跡。今年暑假,我到了徐霞客的故鄉(xiāng),了解了他的事跡之后,我有了一個理想:長大后,我要做個徐霞客那樣偉大的旅行家!

  媽媽鼓勵我說:“做旅行家要有廣博的知識,堅韌不拔的意志,強健的身體,努力吧!”。我決心在今后的人生中,磨練意志,勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體,早日實現(xiàn)我的理想。

  啊,對了,我的.名字叫田臻。田是爸爸的姓,臻是完美的意思,而這一個字里的秦是媽媽的姓,我的名字凝聚著爸爸媽媽的愛,也凝聚著他們對我的希望——做人做事要力求完美。你看,臻,不僅是我的名字,還是我一生的座右銘呢!

介紹自己的作文 篇3

  清晨,我和同學(xué)們披著霞光三三兩兩地走進了具有六十多年歷史的城中老校——常州市西橫街小學(xué)。

  走進校園,處在正中央的教學(xué)樓下種了好多植物:壽星桃,吊蘭和一些不知名的小草。姹紫嫣紅的各種鮮花把學(xué)校裝點得猶如一個五彩繽紛的大花園。巨型積木似的教學(xué)樓前立著一根旗桿,旗桿最高處五星紅旗隨風(fēng)飄揚。

  教學(xué)樓墻面上有“追求夢想,快樂向上”,八個大字,這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光,似乎在鼓勵我們以責(zé)任、追求為校訓(xùn),勤勉,進取,求實,奉獻為理想而奮斗,為成長而追夢。隨著上課鈴聲的敲響,有的'班只聽見同學(xué)們朗朗讀書聲,有的班只看見同學(xué)們聚精會神地聽老師講課。同學(xué)們?yōu)榱送粋夢想奮發(fā)圖強。

  教學(xué)樓對面是同學(xué)們最喜歡去的地方之一——電腦專用教室。穿著鞋套走進電腦房,首先印入眼簾的是墻上貼的“點擊小鼠標(biāo),遨游大世界”的標(biāo)語。一排排嶄新的電腦是我們用來玩游戲,查找資料,了解國內(nèi)國外大事的工具。

  這就是我的學(xué),一個溫馨而美好的學(xué)校。它承載了我的歡樂與夢想,讓我快樂成長!

介紹自己的作文 篇4

  我的書柜里有很多書,有格林童話、安徒生童話、百科全書、成語故事……但是這些書放在書柜里很亂,有的橫躺著,有的豎著,有的斜著……

  有一天,媽媽叫我把我書柜里的書整理遍,按照類別的方法分類,然后就出去上班了。于是,我把所有的書都拿出來。想了想,覺得故事類的書一本也不應(yīng)該扔掉。因為它可以反復(fù)品味驚險、搞笑的故事;我覺得百科知識類的書也不應(yīng)該扔掉。因為它可以查閱我們的課外知識……漸漸的,我覺得哪一本書都不應(yīng)該扔掉。于是,我把課本放在最下面,以便翻閱;我把故事類的書入在第二層;把百科知識類的放在第三層;把雜志類的.放在第四層……

  媽媽回來后,驚喜的發(fā)現(xiàn)我的小書柜被整理得干干凈凈、整整齊齊,一本書都沒有丟,夸道:“乖孩子,你長大了,你知道書是不能丟的了!

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