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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-04-20 14:56:22 推薦作文

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文合集6篇

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

  因?yàn)槟愕囊痪湓挘粋(gè)舉動(dòng),讓彼此之間緊張的氣氛,一觸即發(fā)。

  地雷是只要踩到,就會(huì)爆發(fā)的,你的地雷或許是一件芝麻蒜皮的小事,就能讓你怒氣瞬間啟動(dòng),而我的地雷,正是因?yàn)槲易顡磹鄣母赣H埋下的。

  有一次跟爸爸吵架,倔強(qiáng)的我一直頂嘴,直到他發(fā)飆,賞了我兩巴掌之后,我才安靜下來,當(dāng)下震驚的.講不出話來,一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后,只要有人要打我的臉頰,或者只是輕輕打過去,我都會(huì)很敏感,而且會(huì)很討厭那只打過來的手,所以請(qǐng)千萬別觸碰我的臉頰,否則我的地雷爆炸。

  另一個(gè)地雷是我很討厭別人說我矮,但是我的身高就是不爭(zhēng)氣,連一點(diǎn)長(zhǎng)高的跡象都沒有,讓我很苦惱,只是自己已經(jīng)很自卑了,不需要?jiǎng)e人來提醒我有多矮,那只會(huì)讓我覺得自己更沒有用罷了。

  每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的地雷,也許你會(huì)想觸碰別人的底線,那你可是會(huì)自討苦吃的。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

  時(shí)間,飛快的流動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了,每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí),我成長(zhǎng)的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的涌出腦!

  記得我剛上初中時(shí),老師給我們排座位,第一次,是按個(gè)排的,我坐在第二排,那時(shí)我的心里美滋滋的,因?yàn)榘职终f過,初中時(shí)在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問老師,可老師說我個(gè)高,但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀,我為什么還會(huì)個(gè)高呢,而且前面的同學(xué)個(gè)又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……

  還有,在初中下學(xué)期,我們的語文老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段,寫一段話,我一回家就寫完了,因?yàn),我一想到桂林的美景,我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了,老師就讓我讀,我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說那清澈的湖水,艷麗的`荷花,碧綠的柳樹,雪白的桃花,也不必說野鴨在湖中嬉戲,人們?cè)谥壑姓勑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺,因?yàn)檫@是我自己寫的,可當(dāng)我坐下時(shí),同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的,我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落,為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢,不信任我呢,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……

  我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個(gè)人的成長(zhǎng)路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱,不過,我們要學(xué)會(huì)相信自己,鼓勵(lì)自己,因?yàn),再陰的天,它也?huì)有晴朗的時(shí)候,再大的困難,它也有被解決的一天。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

  時(shí)光冉冉,歲月如歌,愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見證了我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)足印,一步一個(gè)足印,我成長(zhǎng)了。

  在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,正好趕上了元宵佳節(jié),學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單,直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒有想像中那么簡(jiǎn)單。

  糯米面粘的滿手都是,怎么都弄不下來。我看了看其他同學(xué),他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了,我卻連一個(gè)都沒有包好,我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我想到了媽媽以前告訴過我,如果面粘在手上了,多沾些面粉,然后反復(fù)揉一揉,就會(huì)不粘手了。幾分鐘后,我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來了。我照著旁邊同學(xué)的樣子,嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!

  緊接著我又包了好多元宵,而且包得越來越熟練。通過這件事,我明白了遇到困難不要輕言放棄,堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。

  記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候,別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖,是藍(lán)莓味的,很好吃!岸、叮、叮!”上課了,我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門望了望,想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了,卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上,把口香糖“藏”在嘴巴里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋瑢W(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的.。但是“跑了和尚,跑不了廟”,這時(shí)只聽一聲:“王源梓,站起來。你嘴里吃的什么東西?”我嚇得不敢吱聲!翱彀阉o吐了,下課去辦公室找我!”我的心里十分不安,心跳也加速了,整整一節(jié)課我都沒有上好。通過這個(gè)小故事,我更加明白了無論在哪里都要遵守規(guī)章制度,不要抱有僥幸心理。

  成長(zhǎng)記錄著我們的喜、怒、哀、樂,也讓我們明白了許多道理,變得更加成熟……讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡,品位快樂的童年。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

  昏暗的燈光下,我凝視著古典而優(yōu)雅的紅木桌上的這杯茶,霧氣調(diào)皮地在我的鏡片上來回翻滾,沸水反復(fù)的沖刷,讓我感到了茶的清香與淡雅。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)若有若無的甘甜,也被我的嘴貪婪霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L(zhǎng)大了,怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,應(yīng)該都耳熟能詳、爛熟于心了吧。但每每聽了之后,心里總不是什么滋味。我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),說我們長(zhǎng)大了,卻這樣,那樣的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,那又為何要這么著急的催促我們成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng)的煩惱有太多、太多了。今天考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),明天又憂慮著后天的檢測(cè)和選擇,人生就像是一道道選擇題,也總會(huì)有無止境的檢驗(yàn),每天都在重復(fù)著昨天做過的事。父母也總不了解我的內(nèi)心,就感覺好像是被一條麻繩捆綁住了,總也喘不過氣,擺脫不了。煩惱總是數(shù)不勝數(shù)。我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候。〔恢犨^多少遍,在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但人們并不知道,我也不解從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)親密無間、形影不離的孿生子。進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

  可是,成長(zhǎng)就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋一樣,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的`滋味只有試過才知道。松開你的雙手,勇敢接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的所有事繪成專屬于你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,譜成獨(dú)一無二的交響曲,好好體驗(yàn)、品味其中的奧秘與過程。雖然我的人生旅途才開始不久,但我由衷的感謝成長(zhǎng),他為我?guī)砹藷o窮的歡樂,他讓我更向成熟邁進(jìn),他更為我旅途中帶來了不少的“綠洲”和“海洋”。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然隱沒。更加用心地去品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

  成長(zhǎng)像條路,有時(shí)狹窄,有時(shí)寬闊,有時(shí)顛簸,有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過程中,有開心也有快樂,可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。

  想想過去,我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸,媽媽,我這三個(gè)家庭成員組成的。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條,看上去既干凈,又整潔?勺詮牡艿苷Q生以來,我的煩惱便隨之而來。

  星期天早上,我還在睡懶覺,突然,弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒,我迷迷糊糊地坐了起來。接著媽媽把弟弟抱給了我,說:“領(lǐng)好弟弟!闭f著就走了,弟弟看媽媽走了,便哭了起來,我本想繼續(xù)睡覺,不管弟弟,可是,又看弟弟太可憐了。于是我跑了過去,把弟弟扶了起來,說:“別哭了,別哭了,姐姐帶你!比缓,抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉(zhuǎn),“唉,這可把我累得!币粋(gè)睡在床上的人,突然被叫了起來,抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我?guī)淼牡谝淮鬅⿶馈?/p>

  弟弟給我?guī)淼牡诙鬅⿶朗遣荒茏屛矣辛己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后,我正忙著做作業(yè),可遇到了難題,正在專心致志地思考著,這時(shí),不懂事的弟弟亂翻我的書,我看見了就把書拿了過來,弟弟哭了起來,又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰,我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。

  弟弟給我的弟三大煩惱:弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭,讓人心煩。我正在看電視,弟弟不知怎么了,跑到了我的`旁邊哭了起來,媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說了我一通。還有一次,我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過來,把我的書搶了過去,我說:“我還要檢查作業(yè)呢,拿來!蔽野褧鴵屃诉^來,弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來,隨后,嘟了兩下嘴又哭了起來,吵得我心煩意亂,這時(shí)媽媽走了過來,嚴(yán)厲地喝到:“秋燕,你怎么領(lǐng)弟弟的?”“唉,媽媽這,這。”“這什么這,明明就是你把弟弟逗哭的!甭犞鴭寢尩脑挘覠o語了。

  我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)懂事,不要讓我在煩惱了。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

  陽光 在生活中,總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。

  暑假的一天,我正走在充滿陽光的道路上,這時(shí),我看見一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺,正想穿過川流不息的馬路,我想:這位老爺爺多可憐呀!都這么大歲數(shù)了,還要一個(gè)人走過馬路。老爺爺走得很慢,這可是很危險(xiǎn)的呀!于是,我不由自主地走過去,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我扶您過馬路吧,”老爺爺看了看,點(diǎn)著頭說:“好,好!蔽倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔斶^了馬路,老爺爺笑著對(duì)我說:“謝謝你呀,小朋友,”聽了這話,我像吃了蜜一樣甜,胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。

  烏云 雖然我有許多快樂,卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我,像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。

  一個(gè)下午,天下著雨,我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后,我看小狗渾身濕漉漉的,心想,它一定很冷。我突發(fā)奇想:只要把微波爐的功率調(diào)到最低,把小狗烤干還是不成問題的。結(jié)果,陪伴我三年的.小狗就這樣被我的無知害死了。這時(shí),天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗,眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有過許多快樂,也有過無數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝無知,使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅(qū)散。

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