去上學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的去上學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
去上學(xué)作文1
最近這幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平越來(lái)越高，有小轎車(chē)的家庭也越來(lái)越多。我們家也買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，自從有了它，媽媽每天都開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，我再也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨，也不怕酷暑嚴(yán)寒了。
但是，有一天，我從電視新聞中看到現(xiàn)在的霧霾天越來(lái)越多，有很大一部分原因是汽車(chē)排出的尾氣�？吹竭@則報(bào)道，我陷入了深深的思考：真想不到每天接送我上下學(xué)的小轎車(chē)，竟然也是造成環(huán)境污染的殺手�，F(xiàn)在國(guó)家號(hào)召我們“低碳生活，從我做起”，作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該為建設(shè)“低碳生活”作一份自己的貢獻(xiàn)。可是，我該怎么做呢？我忽然想到自己家距離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，完全可以步行去上學(xué)，就不用讓媽媽用小轎車(chē)載我去上學(xué)，我也能為“低碳生活”盡一份力了。于是，我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了很高興，鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去。
步行上學(xué)的第一天，我早早地背好書(shū)包，和約好的同學(xué)一起去上學(xué)。一天下來(lái)，走的路程雖然不是很多，但我還是感到渾身酸痛。我在心里對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)困難不能把我打倒，我一定要堅(jiān)持步行上學(xué)，絕不能半途而廢。想到這里，我的心中又充滿(mǎn)了力量。
后來(lái)，我一直堅(jiān)持著步行去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我們將野果子當(dāng)球踢，捉草叢中的螞蚱，幫老奶奶摘棗子一路走來(lái)，我的身體越來(lái)越棒，我也結(jié)識(shí)了很多要好的朋友，讓我的上學(xué)之路充滿(mǎn)樂(lè)趣。
在我們的.帶動(dòng)下，現(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)加入了我們步行上學(xué)的隊(duì)伍，步行上學(xué)在我們身邊已經(jīng)成為一種時(shí)尚，大家都在為“低碳生活”貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你愿意付出自己的努力，每個(gè)人都可以為改變我們周?chē)沫h(huán)境作出貢獻(xiàn)。
去上學(xué)作文2
她迅速將那雙深褐色的增高鞋踏在腳上，往學(xué)校走去。
她不知道自己是怎樣走進(jìn)教室的，只慶幸于沒(méi)人注意到她腳下的增高鞋，她舒了口氣，微笑著坐下了。
昨天，她聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校要派一批女生去參加一中的籃球賽開(kāi)幕式，選在八年級(jí)，只要中等個(gè)子，五官端正就可以跳著集體舞進(jìn)一中大門(mén)，于是，她眼前出現(xiàn)了自己穿上潔白校服翩翩起舞的樣子，她嘴角上揚(yáng)，覺(jué)得自己快要幸福的暈倒。
“喜兒，快下來(lái)排隊(duì)，老師要選人啦！”同學(xué)的'話(huà)仿佛一雙大手把她拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，她就是喜兒，喜兒飛速下樓，插在了隊(duì)伍最后。老師手中那張寫(xiě)了候選人名字的白紙，在喜兒看來(lái)簡(jiǎn)直就是能帶給她喜訊的神物，的確，以前的喜兒在班上可以說(shuō)是因?yàn)閭�(gè)子矮而不合群，如果能高那么幾公分，入選是沒(méi)有問(wèn)題的，喜兒又笑了，低頭看了看自己的增高鞋。
“你，你，你……”老師從一個(gè)個(gè)同學(xué)身邊走過(guò)，手指流利的劃著弧線(xiàn)，老師一點(diǎn)點(diǎn)靠近喜兒，喜兒挺直了腰板，臉漲的通紅�！班��！崩蠋煹哪抗馔Ａ粼谒土硪粋�(gè)女孩面前，用眼光比較著她們倆的身高，喜兒也在用余光打量著，探著身子，好像就在說(shuō)：老師，選我，我比較高，比較合群……是的，穿了增高寫(xiě)的喜兒確實(shí)比旁邊那個(gè)漂亮的女孩兒合群得多。
“喜兒�！崩蠋燀懥恋卣f(shuō)：“你不合適。”喜兒睜著大眼，不敢相信自己的耳朵。老師拍著手帶女孩們離開(kāi)，喜兒靜靜站在那兒，眼淚像斷線(xiàn)的珠子往下掉，心里覺(jué)得委屈極了，老師總是只看得到那些漂亮，學(xué)習(xí)好的女孩，喜兒一個(gè)人站在那兒，覺(jué)得腳好疼，好疼……
去上學(xué)作文3
從小到大，我交過(guò)很多朋友，我們也很要好，我們總在一起快樂(lè)地玩耍。今天看了一篇報(bào)道，讓我看到了兩個(gè)女孩之間不僅是玩伴。雒夢(mèng)研對(duì)趙南茜的幫助不是常人所能達(dá)到的，這讓她們的友誼彌足珍貴。
報(bào)導(dǎo)講的是女孩雒夢(mèng)研看著自己的伙伴趙南茜行走不便，便主動(dòng)背著她上學(xué)，夢(mèng)研沒(méi)有把自己的`承諾當(dāng)玩笑，她每天堅(jiān)持背著南茜上學(xué)，而且這一背就是整整七年啊，多么驚人的毅力啊！
我很佩服雒夢(mèng)研，“我們一起去上學(xué)，我?guī)湍�！”這個(gè)諾言是夢(mèng)研上幼兒園時(shí)許下的，但她沒(méi)有忘記，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始證實(shí)自己的諾言，她背南茜一起上學(xué)學(xué)習(xí)、玩耍，七年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。別人問(wèn)她為什么要這么做，幼兒園許下的諾言，有誰(shuí)會(huì)當(dāng)真？而她卻說(shuō)：“我是南茜的腿，我們是好姐妹�！币粋�(gè)“好姐妹”就能讓夢(mèng)研七年來(lái)不辭辛苦地背著一個(gè)患病的同學(xué)上學(xué)。后來(lái)，自己本可上好學(xué)校，接受更好的教育，但她為了幫助同學(xué)放棄了。多么偉大呀！夢(mèng)研為了一個(gè)患有頑疾的姐妹付出了這么多。而我們呢？
面對(duì)家里比我小十歲的弟弟，我做不到細(xì)心地照顧他，有時(shí)候竟還不懂事地和他吵鬧，把他惹哭，最后只能給家務(wù)繁忙的大人又增加負(fù)擔(dān)——哄弟弟。面對(duì)我那還不懂事的小弟弟，我沒(méi)能做到夢(mèng)研對(duì)一個(gè)只是朋友關(guān)系的南茜的細(xì)心；面對(duì)弟弟，我沒(méi)有盡到做一個(gè)姐姐的責(zé)任，真的是很慚愧。雒夢(mèng)研，你是我的榜樣。
雒夢(mèng)研無(wú)私地幫助身患疾病的同學(xué)，她那份對(duì)南茜的關(guān)愛(ài)，那份堅(jiān)持到底的毅力是大家學(xué)習(xí)的榜樣，在日常生活中，讓我們也去關(guān)愛(ài)身邊的親人、朋友吧！
去上學(xué)作文4
星期二早上，我和往常一樣，背著書(shū)包蹦蹦跳跳地去乘公共汽車(chē)上學(xué)。明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)車(chē)廂，讓人心情舒暢。
上了車(chē)，我趕緊找到座位坐下來(lái)，漸漸地，車(chē)上的人越來(lái)越多，座位坐滿(mǎn)了，連過(guò)道上也擠滿(mǎn)了人。整個(gè)車(chē)廂變得擁擠不堪。由于是上學(xué)時(shí)間，司機(jī)叔叔在每個(gè)站都會(huì)踩剎車(chē)，擺出一副“一個(gè)都不想丟下”的架勢(shì)。這不，車(chē)子又在“江城美景”停下了。沒(méi)等車(chē)完全停穩(wěn)，我看見(jiàn)一位老爺爺急匆匆地正準(zhǔn)備上車(chē)，收錢(qián)的阿姨看見(jiàn)了，連忙勸阻道：“老人家，車(chē)上太擠了，您還是坐下一班吧�！边@位老爺爺可能因?yàn)橼s時(shí)間，沒(méi)聽(tīng)勸阻。堅(jiān)持?jǐn)D上了車(chē)，收錢(qián)的阿姨提高了嗓門(mén)：“誰(shuí)愿意給這位老人家讓讓座位？”連喊了好幾次，車(chē)上一片沉默，有的戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；有的低頭玩著手機(jī)；有的'面無(wú)表情“兩耳不聞窗外事”。
老爺爺上車(chē)后一直用自己的身體靠著座椅，一手緊握扶手，使勁想保持身體的平衡�？粗蠣敔敁u來(lái)晃去的樣子，我坐不住了。心想：我離學(xué)校也不遠(yuǎn)了，干脆把座位讓給老爺爺吧。我起身向老爺爺招手：“老爺爺，您來(lái)我這兒坐吧�！崩蠣敔斂匆�(jiàn)我背著沉甸甸的書(shū)包，心疼道：“好孩子，你坐吧，我不要緊”。在我的一再堅(jiān)持下，老爺爺還是坐了下來(lái)。
我快到站時(shí)，老爺爺小心翼翼地從衣兜里掏出一元錢(qián)，笑瞇瞇地說(shuō)：“好娃娃，你給我讓座，那我就給你付車(chē)費(fèi)吧�！蔽疫B忙擺擺手說(shuō)：“老爺爺，您的心意我領(lǐng)了，給老人家讓座，是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完這話(huà)，車(chē)上的人向我投來(lái)贊許的目光。還聽(tīng)見(jiàn)有位阿姨對(duì)身邊的一位妹妹說(shuō)：“寶貝，你今后要向姐姐學(xué)習(xí)喲�！钡秸竞�，我跟老爺爺揮手告別。
下車(chē)了，回想起剛才的一幕，心里樂(lè)開(kāi)了花，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，暖烘烘的。
去上學(xué)作文5
早上，我一覺(jué)醒來(lái)，一看表：“哎呀!不好，都七點(diǎn)半了!”我飛快地吃完早飯，拉著老爸就出了門(mén)。
老爸早已把車(chē)庫(kù)的門(mén)打開(kāi)，我一看，從里面走出的是一頭三角龍，嚇得差點(diǎn)兒尿了褲子。我躲在老爸的身后瑟瑟發(fā)抖，問(wèn)：“老爸，咱家車(chē)庫(kù)啥時(shí)候鉆進(jìn)來(lái)了一頭三角龍?”
“呵呵!看把你嚇的!你不知道，這是我花100萬(wàn)買(mǎi)的恐龍蛋，經(jīng)過(guò)科學(xué)孵化終于成功了。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為我們效力了�！�
“它不會(huì)吃了我吧?”
“不會(huì)的.!它已經(jīng)被馴化了，保證沒(méi)問(wèn)題!”
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬到了三角龍的背上，爸爸指揮著三角龍，我們就這樣發(fā)了。路上，我們遇到了歷史上最壯觀的堵車(chē)情景。可是，我們的三角龍卻輕而易舉地就過(guò)去了。堵車(chē)的司機(jī)看到我們，紛紛拿起相機(jī)開(kāi)始拍照。不一會(huì)兒，記者也來(lái)了。爸爸連忙讓我坐好，擺了個(gè)最酷的姿勢(shì)，只聽(tīng)“啪啪啪”，閃光燈、快門(mén)聲不絕于耳。這下，我們可過(guò)足了明星癮!
很快，我們就到了學(xué)校。同學(xué)們看到我騎著三角龍，呼啦一下就把我圍了個(gè)水泄不通，還有許多同學(xué)紛紛找我簽名呢!我一下子成了學(xué)校的名人啦!
放學(xué)后，爸爸仍然騎著三角龍來(lái)接我，我再次受到明星一般的優(yōu)待。可是，當(dāng)我們走到十字路口時(shí)，警察把我們攔住了，還給我們出示了罰單，說(shuō)我們奴役國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們解釋來(lái)解釋去，就是不管用!爸爸很生氣：“這是我們家自己養(yǎng)的寵物，為什么不準(zhǔn)我們上街呢?”沒(méi)一會(huì)兒，大批特警趕來(lái)了，將我和爸爸圍在中間，感覺(jué)如臨大敵!這可怎么辦啊?我“哇——”的一聲就哭了……
“子仕，子仕，快醒醒!該上學(xué)了!”我睜開(kāi)眼睛一看，“哎呀!不好了!要遲到了!趕緊起床!”唉!又要遲到了……
去上學(xué)作文6
“滴滴——滴滴——”透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，繁華的街道，熱鬧的集市……一切都是那么美好！此時(shí)此刻我卻在遠(yuǎn)離他們。
又是周日，每次周日晚上都要離開(kāi)家，去學(xué)校。
車(chē)上一片寂靜，爸爸，媽媽?zhuān)艿芏家谎圆话l(fā)。終于，媽媽的叮囑打破了這一絲寧?kù)o：“天冷了，多穿點(diǎn)，別搞感冒了，去學(xué)校好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的問(wèn)一問(wèn)老師……”�！芭丁！蔽掖鸬�。這句話(huà)，無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在爸爸媽媽的口中，我的耳邊。這句話(huà)，包含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，關(guān)心，更多的`是期待。
想想看，不該不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。
為了上學(xué)大家都付出了太多太多。爸爸提供著我學(xué)費(fèi)及一切衣食住行費(fèi)用；媽媽幫著我收拾房間，做所有的家務(wù)……所有人，為我提供著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我又怎么能辜負(fù)他們呢？
所有親戚，朋友見(jiàn)到我都鼓勵(lì)我，期待著我的成績(jī)。每次，我都微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，承諾著。
不知不覺(jué)間，已經(jīng)過(guò)了大橋，離學(xué)校也越來(lái)越近。
我應(yīng)該更加用功，我的目標(biāo)是南師附中，這是夢(mèng)想，更是對(duì)期待的回報(bào)。以現(xiàn)在的能力來(lái)看，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，只有在剩下的一年半中取得飛躍的進(jìn)步才有可能成功。這就要付出，需要行動(dòng)，唯有把壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
看著爸爸，媽媽?zhuān)艿�，感嘆“時(shí)間真快��！一個(gè)星期才見(jiàn)你們一次，而現(xiàn)在又要離去�！蔽椰F(xiàn)在才正真體會(huì)到了“思念”的滋味。就算為了和你們?cè)谝黄�，我也一定要�?shí)現(xiàn)目標(biāo)，我不想在忍受離別的痛苦！
“怎么停車(chē)了！”
“到學(xué)校了！下車(chē)吧！”
“哦，再見(jiàn)爸爸，媽媽?zhuān)艿��！?/p>
“嗯，去吧�！�
時(shí)間既然在飛快的溜走，我就必須抓住他們，絕不做時(shí)間的奴隸。
他們已經(jīng)走遠(yuǎn)。
我昂起頭，“不可以輸”我暗暗下決心。帶著“不負(fù)眾望”，我毅然走進(jìn)學(xué)校。做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。
去上學(xué)作文7
我發(fā)現(xiàn)在我身邊有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了，他們可以去家附近的小賣(mài)部幫助爸爸媽媽買(mǎi)些日用品回來(lái)，可我卻不敢。他們還能自己背著書(shū)包上下學(xué)，看著他們?nèi)齻z結(jié)伴，一路上有說(shuō)有笑，這真讓我羨慕。我暗自下定決心，一定要讓自己獨(dú)立一回！
機(jī)會(huì)來(lái)了，周六下午我趕著要去上畫(huà)畫(huà)課，可媽媽還沒(méi)忙完家務(wù)活。我對(duì)在陽(yáng)臺(tái)洗衣服的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次你別送我了，試著讓我自己去滿(mǎn)天星上課吧，這么近你不用擔(dān)心，我十分鐘之內(nèi)肯定到！”媽媽不放心地說(shuō)：“你一個(gè)人真的能行？”“放心吧媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十歲啦，我可以的�！眿寢層行┆q豫：“那好吧，你路上注意安全啊，靠著路邊邊上走，過(guò)馬路時(shí)綠燈了再走……”媽媽叮囑的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)向媽媽揮了揮手，迫不及待地出了家門(mén)。
走在路上，我的心砰砰直跳，懷里像揣了一只小白兔。街上車(chē)水馬龍龍，汽車(chē)在我身邊飛馳而過(guò)。前面要過(guò)馬路了，我心跳的更加快了，“糟了，這個(gè)路口居然沒(méi)有紅綠燈！”我暗暗罵了一句，心也不由的.更加緊張起來(lái)，車(chē)子在我身邊呼嘯著，我都可以聽(tīng)到自己的心跳聲了�！班帧帧蔽覈樍艘惶�，趕快收回腳步，這時(shí)，一輛黑色車(chē)子緩慢地停了下來(lái)，司機(jī)叔叔擺手示意我趕快通過(guò)，我感激地向叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上加快腳步向?qū)γ孀�，我左顧右盼，慌慌張張過(guò)馬路的樣子一定十分滑稽，好在我終于順利地過(guò)了馬路，哇，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
原來(lái)自己上學(xué)這么難，平時(shí)跟著媽媽我一點(diǎn)都不覺(jué)得。總算到了滿(mǎn)天星樓下，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，這才十分鐘的路程，可我感覺(jué)自己像闖蕩了一次“險(xiǎn)惡江湖”。
緊張，興奮，我又成長(zhǎng)了一次！
去上學(xué)作文8
待到六年級(jí)下學(xué)期，我們一家人要搬到下呂浦居住了，雖然學(xué)校沒(méi)變，但上學(xué)的距離大大增加。因此，要做出個(gè)重要的決定：我怎么去上學(xué)？
我脫口而出的方式是騎自行車(chē)去學(xué)校，因?yàn)樽罱芰餍�，大家都很羨慕自己騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的人，畢竟很酷�？闪⒖瘫话职址穸�，“就你這速度，騎騎停停，一點(diǎn)兒聲響都會(huì)被吸引，蝸牛走得都比你快，就算6點(diǎn)出門(mén)，你騎到學(xué)校也都放學(xué)了！”于是，我心中的.騎車(chē)念頭也被打破了。媽媽提議：“你可以坐出租車(chē)去學(xué)校嘛，速度快又方便，媽出門(mén)時(shí)給你叫輛‘滴滴’�！笨晌夜麛喾磳�(duì)，沒(méi)有太多理由，反正打死也不坐出租車(chē)，一個(gè)人和陌生人坐車(chē)?yán)锛裙陋?dú)又害怕，我是肯定不會(huì)坐的。媽媽又說(shuō)：“那公交車(chē)總行吧，早上高峰期，這么多人坐，總不會(huì)害怕了吧。”可還是被我否定了，因?yàn)殡x學(xué)校最近的公交站走到學(xué)校也要10分鐘，我是肯定走不動(dòng)的。
這時(shí)，許久沒(méi)開(kāi)口的爸爸開(kāi)口了，“要不這樣吧，我和妹妹早上早點(diǎn)起來(lái)，開(kāi)車(chē)送你上學(xué)總行了吧！”我一聽(tīng)，立即答應(yīng)，可仔細(xì)一想又出了許多問(wèn)題：1、這么早妹妹起得來(lái)嗎？2、要是妹妹起來(lái)了就會(huì)一直粘著爸爸，那誰(shuí)來(lái)做早餐呢？3、早上這么忙大家都要早起，也意味著前一天要早睡，我這樣拖拉能做到嗎？可爸爸認(rèn)為，不管我和妹妹能否起得來(lái)，只要他早起，就是把沉睡的我們抱到車(chē)?yán)镆舱諛幽芩臀疑蠈W(xué)。于是，我如何上學(xué)的問(wèn)題終于解決了。
雖然拖拉的我一直擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到，畢竟搬這么遠(yuǎn)，可只要爸爸在，一切都會(huì)順利。我現(xiàn)在越來(lái)越期盼三月早日來(lái)臨，這樣就能搬到下呂浦新居，早上還可以坐車(chē)去學(xué)校了，還蠻期待的。
去上學(xué)作文9
有一天，不知怎的，我突然想自己上下學(xué)。
“我明天自己上下學(xué)好嗎？媽。”“那不行，馬路上有好多車(chē)�！�
我不服，又說(shuō)：“可以走剛修好的地下通道嘛！”“。。。。。。”媽媽無(wú)言以對(duì)。
“學(xué)校離家很近，我走的更快一些�！蔽矣盅a(bǔ)充說(shuō)�！斑@——，那就OK吧�！薄皨屇判陌桑铱啥嘉迥昙�(jí)了。”“路上一定要注意安全啊�！薄班蓿±蠇尯脗ゴ�！”其實(shí)，我心里的自立快樂(lè)細(xì)胞正悄悄長(zhǎng)大。
第二天，我離開(kāi)樓的那一刻開(kāi)始在心里歡呼：自立萬(wàn)歲！自立萬(wàn)歲！
我高興極了，不由自主地低下頭�！斑郛�(dāng)”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒(méi)多想，一抬頭“對(duì)不起”順口溜出來(lái)，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線(xiàn)桿子上了。我吃一塹長(zhǎng)一智，抬起頭走�？磥�(lái)，自立也有磨煉，不過(guò)我不會(huì)后退的。
走地下通道時(shí)，可能由于我走的太早，這兒沒(méi)開(kāi)燈。我心里有所恐懼，想：看來(lái)媽咪領(lǐng)著安全些。不過(guò)我并不后悔，有這么多人走來(lái)走去，也挺安全的。于是我看清了一個(gè)我比較信任的阿姨，跟著她通過(guò)了通道。
時(shí)間過(guò)的.很快，我比平時(shí)早到學(xué)校十分鐘。我戰(zhàn)勝了時(shí)間�；氐郊視r(shí)，我把喜訊告訴了媽媽?zhuān)寢寢屢院缶凑?qǐng)放心好了。
現(xiàn)在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂(lè)。撞電線(xiàn)桿便成了家常笑料。
我成功了，我自立了，我快樂(lè)了。
點(diǎn)評(píng)：
選材很貼近生活，切入點(diǎn)也很特別，把跟媽媽的對(duì)話(huà)描寫(xiě)的很細(xì)致，通過(guò)這些對(duì)話(huà)，也體會(huì)到了小作者想要自立的美好愿望。通過(guò)第一天騎自行車(chē)去上學(xué)遇到的很多困難和麻煩，了解到了自立也是需要磨練的，通過(guò)小事情了解真理就是最大的收獲。行文流暢，語(yǔ)言到位。
去上學(xué)作文10
今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著朵朵白云。
我和同學(xué)小剛一起騎車(chē)去上學(xué)，突然他的車(chē)氣門(mén)芯壞了，我就把我車(chē)上的拔下來(lái)給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車(chē)往學(xué)校趕。(原來(lái)"我"的自行車(chē)可以不用氣門(mén)芯啊)
我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，我不禁感慨道：��！看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農(nóng)民老大爺，左手一臺(tái)電冰箱，右手一臺(tái)電視機(jī)，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里還要厲害！)都說(shuō)一心不能二用，當(dāng)我注視老大爺?shù)臅r(shí)候，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，"唧"的一聲，我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，手里提的滿(mǎn)籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。(好美的'雞蛋)"啪"的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來(lái)拔腿就跑，(這老太太定是仙風(fēng)道骨)
她跑出老遠(yuǎn)才回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)："小伙子騎車(chē)慢點(diǎn)，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！"
心有余悸地趕到學(xué)校，正好踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，按照慣例，由于聽(tīng)不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因?yàn)槲易谧詈笠慌�，我身后即是教室后門(mén)，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復(fù)了一遍問(wèn)題，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)："你會(huì)不會(huì)呀？不會(huì)也吱一聲啊！"于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)："吱。"老師當(dāng)場(chǎng)暈倒。
去上學(xué)作文11
今天，我戴著眼鏡去上學(xué)，剛走進(jìn)教室就鬧了大笑話(huà)。
走進(jìn)教室，原本在玩的孫愷停了下來(lái)，滿(mǎn)臉數(shù)不清的問(wèn)號(hào)，吃驚地打量著我：“嗯——？你走錯(cuò)班了吧？”孫愷這句話(huà)，差點(diǎn)讓我笑掉大牙。
“你才走錯(cuò)班呢，連我都不認(rèn)識(shí)�！蔽冶┨缋�。說(shuō)著，我走到座位旁，放下書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)。
孫愷向我翻了個(gè)白眼，又問(wèn)：“你是楊俊杰？”
“我不是楊俊杰，還是誰(shuí)？”我暈！
聽(tīng)我這么一說(shuō)，他更糊涂了。他一邊使勁想，一邊半信半疑地問(wèn)：“嗯，你真的`是楊俊杰？那你怎么戴眼鏡？”
我沒(méi)有回答他，而是狠狠剜了他一眼。孫愷見(jiàn)我遲遲沒(méi)有回答，又追問(wèn)了一遍�！斑�能怎么樣，近視了唄�！蔽覠o(wú)可奈何地告訴他。接下來(lái)孫愷說(shuō)的話(huà)，更是讓我生氣。
“哈哈，瞎了！”孫愷捧著肚子哈哈大笑。
我聽(tīng)了，血壓升了好幾倍，怒火漲紅了我的臉，用叫聲朝他反駁：“你才是瞎子！”
孫愷把我的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，打著手指頭，牙尖嘴利地問(wèn)道：“這是幾呀？”
我無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)看不清？我把頭一歪，交作業(yè)去了。孫愷見(jiàn)我沒(méi)搭理他，搖搖頭走了。
同學(xué)們陸續(xù)到齊了，要開(kāi)始“工作”了。我正準(zhǔn)備摘下眼鏡去搬餐。楊洲走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我也戴眼鏡，張嘴就說(shuō)：“喲！也戴眼鏡了！摘下來(lái)，會(huì)不會(huì)……”
楊洲連諷帶譏，惡言相逼，連眼光也是帶著刀的。
“你才會(huì)呢，你也不看看自己�！睏钪迍傉f(shuō)完，我就反駁道。楊洲真是謊話(huà)連篇，說(shuō)白為黑！
楊洲聽(tīng)我這么一說(shuō)有點(diǎn)慚愧，但是又不想輸，于是對(duì)著我振振有詞地說(shuō)：“你幾度的眼鏡？”
“100度！”
“啊，這個(gè)——”楊洲不知說(shuō)什么，就走了。
唉，眼睛近視真不好，戴了眼睛，別人都不認(rèn)識(shí)我了。
去上學(xué)作文12
3月20日 星期日 天氣：小雨
今天天氣很冷,我和女兒走在去英語(yǔ)班的路上。春雨淅淅瀝瀝地下著。一陣陣春風(fēng)裹著雨絲兒襲來(lái)，竟像寒風(fēng)一樣刺骨，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
女兒停下來(lái)，看看我，說(shuō)：“媽?zhuān)憷鋯�？�?/p>
我沖女兒笑了笑，說(shuō)：“走吧，媽不冷。你冷嗎？”
“我把保暖衣都穿上了，怎么會(huì)冷呢�！�
女兒每周日下午的一川外語(yǔ)班，我們總是騎自行車(chē)去，可今天下雨了，只好打公交車(chē)�？赡苁翘鞖獠缓玫木壒�，在車(chē)站等了好長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)車(chē)來(lái)。風(fēng)攪著雨刮得更厲害了，我覺(jué)得渾身好冷。就打了個(gè)噴嚏！
女兒從衣兜里遞給我一張紙巾，對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱茨闶且忻傲恕＝裉煳易约喝�，你還是回家吧。喝杯板藍(lán)根茶，再睡上一覺(jué)就好了�！�
我拿紙巾擦了擦鼻子，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我把你送到學(xué)校再回來(lái)�！�
“放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己會(huì)去�！�
說(shuō)話(huà)間公交車(chē)來(lái)了，女兒搶過(guò)我手里的錢(qián)，蹭的一下就跳上了車(chē)。還沖我扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！你回家休息吧！”
看著女兒高興的樣子，我就沒(méi)有上車(chē)。車(chē)開(kāi)走了，我望著公交車(chē)的背影，又開(kāi)始后悔起來(lái)。女兒還沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)車(chē)。坐過(guò)站了怎么辦？路上車(chē)那么多，還沒(méi)有紅綠燈，會(huì)過(guò)馬路嗎？
我往前走走，又忍不住回頭看看。車(chē)早就沒(méi)影兒了，想想孩子已經(jīng)八歲了，讓她鍛煉一下也好，就回家了。
我剛到家沏杯熱茶手機(jī)就響了，我一看是外語(yǔ)學(xué)校的.號(hào)碼就趕忙接住了。電話(huà)那頭兒傳來(lái)女兒甜甜的聲音：“媽咪，我到學(xué)校了，你放心休息吧，放學(xué)我會(huì)自己回去……”
看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，女兒真的長(zhǎng)大了，不但會(huì)自己坐車(chē)，還知道打電話(huà)報(bào)平安呢。端起熱茶捧在手里，感覺(jué)暖暖的。品上一口，從頭到腳都是舒服的。
窗外春雨綿綿，淅淅瀝瀝。青青的草地上，一棵小苗兒在雨水的滋潤(rùn)下，已經(jīng)抽出嫩綠的新芽……
自評(píng)：這是今天發(fā)生的一件小事，這還是女兒第一次自己坐車(chē)，到地方后還知道給我打電話(huà)報(bào)平安。感覺(jué)女兒真是長(zhǎng)大了。寫(xiě)出來(lái)留作紀(jì)念。
去上學(xué)作文13
寵物，顧名思義自然就是被寵的小動(dòng)物啦！但是規(guī)定學(xué)生不可以帶寵物去上學(xué)是學(xué)校的一貫作風(fēng)，也是怕寵物影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。那又
如何帶著寵物去上學(xué)哪？別怕，我自有妙招。而且，不僅不會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)讓成績(jī)一升再升！
我所說(shuō)的“寵物”，不是小動(dòng)物，而是我們的每一門(mén)課程，若是把各門(mén)課程比喻成小動(dòng)物，豈不是有趣多了！比如，把充滿(mǎn)枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現(xiàn)、可愛(ài)十足的小狗；把滿(mǎn)是無(wú)聊透頂?shù)陌⒗當(dāng)?shù)字的數(shù)學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪；或是把滿(mǎn)天都是令人厭煩的英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的小白兔……都可以，只要把他換成你喜歡的小寵物，你也就喜歡上這門(mén)課程了，怎么樣，神奇吧！
養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物的人都知道，要細(xì)心耐心地照顧它、喂養(yǎng)它，那當(dāng)我們的課程寵物餓的`時(shí)候，我們當(dāng)然也要去照顧它、喂養(yǎng)它，而且，它也會(huì)提醒你，比如，你的分?jǐn)?shù)低了，那就該照顧它了，你要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)那門(mén)課程，細(xì)心地做作業(yè)。因?yàn)�，誰(shuí)也不會(huì)忍心自己的小寵物挨餓，所以，你就要長(zhǎng)久的保持好成績(jī)，每天都好好學(xué)習(xí)，這樣，那“100分”便是小寵物滿(mǎn)足的笑臉了。
記得那一次，我的英語(yǔ)只考了75分，我心灰意冷的走在回家的路上，不知怎樣向媽媽交待�；氐郊液螅瑡寢寷](méi)有說(shuō)我，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，我被看得手忙腳亂�？粗嚲�，仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上，奄奄一息，我馬上心疼得不得了。從那以后，我每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心的做讀書(shū)筆記，很快在又一次的測(cè)試中，我的了92分的好成績(jī)，我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢！
大家聽(tīng)完我的介紹，是不合喜歡了這個(gè)方法？那阿就讓我們大家一起，帶著寵物上學(xué)去吧！
去上學(xué)作文14
9月15日 星期四。
今天媽媽送我去上學(xué)，我在教室里坐了一會(huì)兒老師就來(lái)了，給我們上了一會(huì)兒語(yǔ)文課就讓我們下樓去跳繩。
我拿著我的繩子跳得是比較快，有時(shí)跳得多，有時(shí)跳得少，是因?yàn)槲业哪莻�(gè)繩子好像卷卷的，而且還打了一個(gè)小小的結(jié)，我把它撿起來(lái)打開(kāi)，它又打了一個(gè)小小的結(jié)。
數(shù)學(xué)課，我們今天要把5和0全寫(xiě)完，但是，我又沒(méi)寫(xiě)完。老師說(shuō)：沒(méi)寫(xiě)完的請(qǐng)帶回家寫(xiě)。我就帶回家寫(xiě)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，好多人都念錯(cuò)了，我們?cè)谀畹诰耪n，你知道這是為什么嗎？
老師說(shuō)：誰(shuí)來(lái)和我搭配？老師說(shuō)：校園里-- 學(xué)生要說(shuō)：我們唱歌我們做游戲。
有的人讀的是：我們唱（cang）歌我們做（zhuo）游戲。老師說(shuō)：這個(gè)不搭配！下一個(gè)！
我可以的，我說(shuō)的都是好的。有一大堆人發(fā)音都不準(zhǔn)，只有第七組，除了一個(gè)人沒(méi)讀好，其他都是一百分。我們這一組也有很多人都說(shuō)不好。有些讀不好的人還笑別人，我以為老師會(huì)說(shuō)：“自己還沒(méi)做好，還笑別人？”但是老師沒(méi)說(shuō)，就讓他們下去了。
老師說(shuō)還沒(méi)交小白卡（打針的卡）的人把小白卡交上來(lái)，人家交的是什么卡你知道嗎？我告訴你是什么卡，是——白色的拼音卡！哈哈。老師說(shuō)：錯(cuò)！放回去！是打針的卡！
- 做體操的時(shí)候，我們做的是伸展運(yùn)動(dòng)，還有預(yù)備節(jié)。預(yù)備節(jié)很簡(jiǎn)單的，踏步的時(shí)候，有的'人是踏過(guò)數(shù)量了，應(yīng)該是5、6停，有的同學(xué)是5、6、7、8，說(shuō)停的時(shí)候他們沒(méi)好好聽(tīng)，又‘啪’‘啪’兩腳踏了兩下，應(yīng)該提前踏的，但是他們踏過(guò)數(shù)量了。
老師說(shuō)我預(yù)備節(jié)做得很好，伸展運(yùn)動(dòng)做得也很好。就是跳繩的繩子不行，不能用帶棒子的，老師說(shuō)讓媽媽重新買(mǎi)一個(gè)，我還是不想讓媽媽買(mǎi)，可是。還是不買(mǎi)了吧？還是再買(mǎi)一個(gè)？
去上學(xué)作文15
今天下午，何老師給我們看了一部電影，它的名字叫《背著爸爸去上學(xué)》，這部電影主要內(nèi)容是講，一個(gè)窮人家里有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，那個(gè)窮人家里只有一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，只可以送一個(gè)人去上學(xué)，窮人就用了轉(zhuǎn)勺子的方法，勺子指向誰(shuí)，誰(shuí)就去上學(xué)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，勺子轉(zhuǎn)向了男孩，爸爸就決定讓男孩去上學(xué)。
一天在小男孩上學(xué)過(guò)河的時(shí)候，天下著傾盆大雨，小男孩穿著雨衣走上河面，走著走著就碰見(jiàn)了他們同班的一個(gè)女同學(xué)，她打著傘和小男孩一起走到了河的中間，這里雨越下越大了，在小男孩不注意的'時(shí)候，那個(gè)小男孩回過(guò)頭來(lái)時(shí)小女孩早就被淹死了，小男孩害怕極了，他連忙跑回家躲起來(lái)了。當(dāng)他爸爸說(shuō)：“你們學(xué)到了第幾課？”小男孩說(shuō)：“我們學(xué)到了八課。”爸爸知道他們根本沒(méi)學(xué)到八課，也知道他這幾天沒(méi)去上學(xué)，拿起棒子打了起來(lái)，這時(shí)小男孩的姐姐看到了就說(shuō)：“別打了！別打拉！”第二天小男孩的爸爸怕他又不去上學(xué)就背著他過(guò)了這條河，送他去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，小男孩一天天的長(zhǎng)大了，是中學(xué)的一名學(xué)生了，他的成績(jī)非常的好，后來(lái)小男孩考上了大學(xué)，就是因?yàn)榘职值昧艘粓?chǎng)疾病，他的大學(xué)學(xué)校在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，但他爸爸又生病了，那么遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)他實(shí)在放心不下，于是他決定背著爸爸去上學(xué)，這一路特別辛苦，這一部電影就沒(méi)有了。
我最感動(dòng)的是，那個(gè)小男孩背著他爸爸去上學(xué)的那一小節(jié)，這可以說(shuō)是這個(gè)小男孩是一個(gè)懂事，也很孝順的好孩子。我覺(jué)得我平時(shí)對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度不太好，還在家里什么都惹您生氣，我在這里對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起。”爸爸媽媽我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)每一年都會(huì)用很好的成績(jī)報(bào)答您的。
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